• 1、分析保尔三个时期的相关情节和语言,谈谈保尔的成长变化及你的感悟。

    章节

    相关情节

    语言

    第一部
    第一章

    撒烟末反抗神父被开除

        “现在我该怎么办呢?都怨这该死的神父。我为什么要给他撒上一把烟末儿呢?那是谢廖沙叫干的。他说:‘来,咱们给这讨厌的老畜生撒一把。’我们就把烟末儿撒上去了。现在谢廖沙倒逃脱了,我呢,看来准要给开除的。”(保尔)

    第一部
    第五章

    朱赫来引导其接受革命思想

        “……单枪匹马去斗争,是不能改变现状的……需要的是一伙勇敢的弟兄……需要的是能够坚决斗争的顽强战士……”(朱赫来)

    第二部
    第七章

    不愿意退休,坚持带病工作

        “只要它还在跳动,你们就不能叫我离开党……”(保尔)

  • 2、阅读下面的文章,完成小题。                                              
        入冬之前,保尔已患了重感冒,但他仍然去参加了打捞宝贵木材的劳动。保尔发起了烧,他得了急性风湿病。他出院后只能趴在工作台上勉强干活,保尔怀着沉重的心情不得已离开了自己的工厂,他动身去了母亲那里。母亲按摩治疗他的两条肿腿,当身体恢复一些后,保尔又投入到工作中。
        保尔来到苏维埃乌克兰与波兰的国界边境,这里有一个小镇,保尔在这里担任民兵第二大队的政委,还负责组织分散的共青团员,建立起新区的团组织。保尔希望自己成为一个自律性很强的人,他斩钉截铁地宣布:“我再不吸烟了。”保尔说:“人应该支配习惯,而绝不是让习惯支配人。一个人要是不能改掉坏习惯,那他就一文不值。”保尔还打算彻底改掉骂人的毛病。
        在边陲的村子里,共青团支部一个个成立起来,保尔的手风琴在宣传工作中发挥了前所未的作用。手风琴使保尔变得更加平易近人,许多乌克兰青年走上了共青团的道路。保尔的大队加了地方部队的秋季大演习,并获得好评,但保尔却累垮了,他到母亲那里住了两天。保尔被封共产党的正式党员。保尔离开了那个边境小镇,被分配了新的工作。
    (1)、从选文中可以看出保尔“钢铁般”的意志表现在哪些方面?请简要概括出三条。
    (2)、结合文章分析,保尔最终能成为共产党的正式党员,其主要原因是什么?
  • 3、保尔当年为什么突然中断与丽达的友谊?    
  • 4、谢加尔为什么让丽达担负起他走后对保尔的教育工作?
  • 5、保尔所在的大队接到命令,要地方部队的秋季大演习。在检阅时,保尔与参谋长发生了争执,但保尔控制住了自己的情绪。这与前面的哪一件事形成了鲜明的对比?这一对比有什么作用?
  • 6、阅读以下两则材料,回答问题。

    材料一

    冬妮亚已经没有心思听什么关于喝醉了的彼得留拉的故事了,她心中默默地责问着:“维克多·列辛斯基已经知道是谁救走犯人了,莉莎怎么可以告诉他呢?”她想着想着,便不由自主地把这话说出来了。

        “你说什么?”莉莎一时没有明白冬妮亚的意思,反问了一句。
        “你怎么能把保夫鲁沙,我是说,把柯察金的事儿告诉列辛斯基呢?你不知道,他肯定会出卖柯察金……”

    材料二    “保夫鲁沙,你好!”冬妮亚跟保尔并肩走着说,“说真的,我没料到你会变成现在这个样子。难道你没有在政府里找一份比挖土强点儿的工作吗?我以为你早就当上政委或者类似的官了呢?看来你的生活也不怎么如意啊……”
        保尔停住了,惊讶不已地盯着她,然后说:
        “我也真没想到你会是这么……这么酸气十足!”他好不容易才想出了一个比较恰当而又温和的字眼。

    “保夫鲁沙”是保尔的昵称,冬妮亚的两次称呼背后所含的感情是否相同?

  • 7、阅读选段,回答问题。

        淅淅沥沥的秋雨洒在人们脸上。……

        衣服湿透了,又重又凉,尽管这样,人们还是坚持干活,直到很晚才收工休息。

        新修的路基在一天天加长,向森林之中不断延伸。
        离车站不远处,有一座石头房子,不过现在那只是个空架子。残破的石头房子里,凡是可以搬动、可以拆卸的东西,都被匪帮洗劫一空了。炉灶的铁门变成了大黑窟窿,门窗成了大破洞。透过屋顶的孔洞可以看到房梁和橡木。
        四周空荡荡的房子里唯有水泥地板原封不动地留在那里。每到夜间,那四百个人穿着湿漉漉的满是泥浆的衣服躺在冰冷的地板上睡觉。大家都在门口拧衣服,尽量把泥水从衣服里挤出去。这可恨的秋雨和泥泞被大家狠狠地咒骂着。水泥地上铺着一层薄薄的干草,大家紧挨着躺下,相互用体温取暖。衣服冒着湿气,从来没有干过。窗户上遮着麻袋片,可尽管如此,雨水照样渗进来,滴落在地板上。雨点像一粒粒散弹打落在房顶残留的铁皮上,寒风穿过门缝往屋里灌去。
        一间东倒西歪的板棚作了厨房。人们在那里喝完早茶,就去工地干活。每天的午饭都是清一色素扁豆汤和一磅半像煤球一样黑的面包。饭食单调而可怜,但城里只能供给他们这些。

    (1)、结合小说内容,说说保尔他们为什么要筑路。
    (2)、筑路队伍遇到了什么样的困难?他们身上具有哪些优秀的精神品质?
    (3)、环境描写是为刻画人物、表现中心思想服务的。这里对自然环境的描写有什么特点和作用?
  • 8、阅读选段,回答问题。
        一只胸脯长有灰色羽毛的麻雀,神气十足地站在窗外的樱桃树枝上,不时地用它那狡黠的小眼睛偷偷地看着保尔。

        “咋样,咱俩总算熬过了冬天吧?”保尔用手指敲了敲玻璃窗,小声地说着,就像久违的老朋友。

        ……
        不过,当他一想到明天就要离开这里,回到那个大城市去……然而最让他着迷的还是那些庞然大物般的石头厂房和被熏得黑黑的车间、机器和滑轮发出的轻微沙沙声。此时此刻,他的心已经飘到了工厂。

    (1)、结合语境,说说你对选段中加点词“熬过”的理解。
    (2)、“然而最让他着迷的还是那些庞然大物般的石头厂房和被熏得黑黑的车间、机器和滑轮发出的轻微沙沙声。此时此刻,他的心已经飘到了工厂。”保尔死里逃生,并没有感到侥幸,而是在想念自己工作的地方。试分析保尔的性格特点。
  • 9、下列文字摘自《钢铁是怎样炼成的》第二部第三章《人生的思索》,请就此谈一谈:阅读红色经典具有怎样的现实意义?

        保尔长时间地和奥库涅夫争论不休,直到奥库涅夫同意保尔不担任领导职务为止。
        “我们现在人手不够,而你倒想躲到车间去图清净。你别拿病当借口,我自己也得过伤寒,在区委会拐着拐棍上班一个月。要知道,我了解你,保尔,了解你不是为了这个。你跟我摊摊底牌,到底是什么原因?”奥库涅夫追问保尔。
        “奥库涅夫,原因,就是我想学习。”

  • 10、请你认真阅读下面的文字,结合名著内容,说说该段文字描述保尔琴声的变化有什么目的?

    保尔非常喜欢他的手风琴。多年前一个夏天的夜晚,一群年轻人聚集在保尔家旁边的木料堆上说笑弹唱。那一次,保尔为他们献上了精彩的演奏。他那灵活的手指刚触着键盘,便自上而下地迅速飞舞起来。低音一声鸣响,随即奏出欢快的旋律。但现在他的演奏跟以前不同了。没有浮躁而飘忽的曲调,没有狂放不羁的音调,也没有曾经使他闻名全城的那种令人如醉如狂的奔放旋律。如今,他的琴声沉稳流畅,它依然有力量,但是比过去深沉多了。这新鲜的音调使母亲感到十分惊讶。                               

              (节选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第三章)

  • 11、阅读选段,回答问题。

        冬妮亚望着血色的黄昏,非常忧伤地说:

        “难道咱们的情谊也快要黯淡消失了吗?就像这落日一样?”

        保尔凝望着她,眉头紧皱、声音低沉:
        “冬妮亚,这个我们已经说过了。你知道,我爱过你,而现在我的爱依旧可以回来,只要你肯跟我们站在一起。我现在已经不再是你以前那个保夫鲁沙了。如果你认为,我应该先属于你,然后再属于党,那我会是个不合格的丈夫。我首先属于祖国,然后才属于你和其他亲友。”

    在《钢铁是怎样炼成的》的读书交流会上,大家对于保尔和冬妮亚分手的原因产生了不同看法,小语认为主要原因在于保尔自身,小文则认为主要原因在于冬妮亚。请你结合人物的生活经历及性格特点,分析保尔和冬妮亚分手的原因。

  • 12、阅读选段,回答问题。

    保尔感觉有一个人的手指头正按着他的手腕。他想睁开眼睛,可眼皮却那么沉,怎么也抬不起来。怎么这么热呀?嗯,妈妈把火炉烧得太旺了。

    保尔在深度昏迷中想到了妈妈,体现了他怎样的情感?产生这种情感的原因是什么?

  • 13、阅读选段,回答问题。
        8月19日。利沃夫附近。保尔在战斗中丢了军帽。他把马勒住了。但前面的战友已冲进了波兰白军的散兵线。杰米多夫从洼地的丛林里冲了出来,一边朝河边跑,一边大声喊:
        “师长牺牲了!”
        保尔听后全身一惊。列图诺夫,他们英勇的师长,无所畏惧的同志,真的就这样没了?他心中陡然冒起狂怒的火焰!他用刀背猛抽坐骑格涅多克———它已经疲惫不堪了,马辔子上染着点点鲜血,但它仍然勇猛地冲进厮杀的人群之中。
        “砍死这些野兽!砍死你们!砍死这些波兰鬼子!是你们杀死了列图诺夫!”他迅猛而疯狂地砍杀着敌人。整个骑兵连燃起了为师长报仇的怒火,把波兰军队一个排杀得片甲不留。
        他们向开阔地带开进,追赶溃敌。可是,波兰炮队对准他们开炮了。榴震弹在空中连连炸响,向四面八方散布着死亡。
        一片绿光在保尔眼前迅速闪过,爆炸声震耳欲聋,他感到头好像给烧红的铁块灼了一下。大地可怕地旋转起来了,真不可思议!转瞬之间,他慢慢地倒向一旁。

    他像一根稻草似的,被甩出马鞍,翻过马头,沉重地摔在地上。
        也看不见了,什么也听不到了,周围一片漆黑……

    (1)、选段表现了保尔怎样的性格特点?
    (2)、文中的画线句运用了什么修辞方法?有什么表达效果?
    (3)、联系原著,概述这次战争给保尔的健康带来了怎样的伤害。
  • 14、作者对很多人物都运用了侧面描写的手法。例如第九章《伤愈情断》中写道:

        “现在他的脉搏是多少?”

        另一个声音很温柔,像是女人的,回答着:

         “脉搏一百三十八,体温三十九度五,还是昏迷。”

        ……又有人在说话:

        “脉搏现在是一百二十二。”

    此时的保尔身受重伤,一直昏迷,作者对医护人员的语言描写有什么作用?

  • 15、保尔与冬妮亚的第一次冲突因何而起?
  • 16、在第八章《浴血奋战》中,保尔聚精会神地读着《牛虻》这本书,后来应大家的要求,他给同志们讲述了牛虻慷慨悲壮的故事。作者安排保尔给大家读《牛虻》这一情节有什么作用?
  • 17、下面是《钢铁是怎样炼成的》中保尔“成长史”的部分内容提要,请补全A、B两处的内容。

  • 18、阅读下面的名著选段,回答问题。

    在审问的时候,他什么也不说,否认一切。为什么要这样呢?就连他自己也不知道。他只想像书里写的那样,勇敢一些,坚强一些。可是当那天晚上,他听到押解他的一个匪兵说了那句话后真有点害怕了。“少尉大人,干吗还押他回去啊?从背后给他一枪,一切就都结束了。”是的,多痛快呀,一枪就死了!十六岁就死了,真是太可怕了!要知道死亡就意味着永不复生。

    (1)、此段文字出自苏联作家的作品《钢铁是怎样炼成的》,文段中的“他”指的是
    (2)、文段中的“他”因为什么事被关押审问?
  • 19、阅读选段,回答问题。

        谢廖沙回来时,顺路回家看了看。

        不管母亲怎么责骂,他都一声不吭。但等到父亲开口的时候,他立刻起来反抗,父亲无言以对。
        “爸爸,你听我说,当初德国人在这儿的时候,你们举行过罢工,你还打死了机车上的德国兵。那时候你想到过家里没有?想到过,但还是去做了,因为工人的良心叫你这样去做。我跟你一样,我也想到了咱们家。我非常清楚,如果我们不得已撤退,那你们肯定会因为我而遭到迫害。但是如果我们胜利了,那我们就会翻身得解放。我不能坐在家里无所事事。为什么要阻拦我呢?我做的是好事,你们应该支持我、帮助我,为什么要大吵大闹呢?爸爸,我们讲和吧,这样妈妈也就不会再斥责我了。”谢廖沙盯着父亲,满脸都是亲切的笑容,他那纯净的深蓝的双眼中充满了真诚与渴望,他相信自己没有错。
        老勃鲁扎克局促不安地坐在凳子上。面对着儿子的笑脸,他也露出了笑脸,透过乱糟糟的短胡子露出两排黄牙:

        “你这小子,倒做起我的工作来了。别以为你挎上手枪,我就不敢用皮带抽你了。”

        但父亲的语气充满了亲昵。他踌躇了一会儿,毅然把他那粗大的手伸到儿子面前。他补充说:“谢廖沙,孩子啊,放手干吧!在你上坡的时候,我决不拦你!不过,你得常回家看看,别让我们总见不到你。”

    (1)、概括选段的内容,并说说选段反映了革命进程中的哪些困难。
    (2)、选文用了什么方法来描写谢廖沙?体现了他怎样的特点?
    (3)、结合现在学生与家长的关系谈谈,你从谢廖沙的所作所为中受到了什么启发。
  • 20、作者一贯善用讽刺,请你从这一角度赏析下面选段中的语句。

    【甲】士兵们穿着灰色的肮脏军装,戴着不成形的俄国铁盔——就像从中间裂开的半个南瓜,身上缠满子弹带,武器则紧贴着腿,他们就是彼得留拉“政府”最精锐的师团。

    【乙】勃卢夫斯坦献媚地弯下腰,奉上面包和盐。彼得留拉身旁的一个军官代他收了这些献礼。勃卢夫斯坦说:

    “敝镇的犹太居民向您——国家的元首,表示最诚挚的感激和敬意。恭请您接受我们的祝福。”

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