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1、 有人说:“《红岩》中的每一个人都是一种植物。”下面是小深为名著中的人物匹配的植物,请你结 合名著内容,帮他完成表格。
人物
植物
理由
江姐

她是一位坚韧不拔、宁死不屈的共产主义战士。在 渣滓洞集中营,江姐遭受了严酷的折磨。尽管面临 极大的痛苦,她还是毫不畏惧,坚决地表示:“毒刑拷 打,那是太小的考验!”江姐的形象展现了革命者对 理想信仰的坚定追求。
许云峰

松树(坚定、无畏)

竹子(正直、忠诚)
他始终坚持自己的信念。在狱中党组织的领导下, 他继续秘密编辑《挺进报》,不为敌人的威胁和诱惑 所动摇,展现了革命者的忠诚和正直。
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2、他一生颠沛,却始终心怀家国;他穷困潦倒,却从未放下赤诚。他用一生坚守,诠释了文人最崇 高的情操与志趣。让我们追随那叶载满风霜的孤舟,走近杜甫生命的最后一程。
杜甫的最后一程
刘 静
①公元768年暮秋,杜甫带着一家老小离开夔州,漂泊在潇湘二水、洞庭湖之上。
②秋风袅袅兮,烟波浩渺。一叶孤舟若隐若现,泛起丝丝细痕,仿佛和时间、岁月、历史交织在一 起,层层叠叠、波光粼粼,升起落霞般的悲壮与璀璨。一
③“应该是时日不多了。”
④这一路历时近两年,从夔州放船,兜兜转转于潭州、衡州、岳州之间,停停走走。何处是吾家?何处 都是吾家。行到湖上,杜甫望着陪伴自己同经苦难的杨氏,看着跟他长年旅泊异乡、食不果腹、衣不蔽体的 儿女,想起杳无音信的亲朋,再看看自己,百病俱发,形如飘蓬,他不禁悲从中来。
⑤他凝视着群星,怎么像极了那一年的春星:春夜,宴于左氏庄后,“暗水流花径,春星带草堂”, 溪水静悄悄地流淌,天空中满是繁星。“诗罢闻吴咏”,软软糯糯的吴音仿佛远处渺茫的歌声,他不由 得忆起壮游时期,也曾至吴越之地,赏一池鉴湖,观潋滟水色。犹叹那时的少年豪情“骁腾有如此,万 里可横行”;只是已再无一见如故、相见恨晚的李白。
⑥他微微一笑,是那个“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的仙人李白。一拍即合,骑马游猎, 评诗论文,拾瑶草、访仙人,畅游极欢;也是那个“放荡齐赵间,裘马颇清狂”的自己,更是“稻米流脂粟 米白,公私仓廪俱丰实”“宫中圣人奏云门,天下朋友皆胶漆”的开元全盛时。二
⑦突然,有些窸窸窣窣的声音响起,应该是稚子太饿了。
⑧“靠岸吧,去找找,兴许有些吃食。”他的长子默默地将船向岸边靠去,原本应该是丰收之色铺 满大地的洞庭湖畔啊,现如今却是遍地疮痍。
⑨是因为天寒冻住了渔夫的网吗?是因为今年米贱太伤农吗?还是因为这卖儿鬻女都还不起 的租庸?
⑩一步一艰难,一步一叹息,“万国城头吹画角,此曲哀怨何时终”。穷途末路之际,岳州大地也 只剩下声声叹息,徒留一腔烟波浩渺。而此时,他已是“疏布缠枯骨,奔走苦不暖”。“朱门酒肉臭,路 有冻死骨”的触目惊心……都在预示着盛世的摇摇欲坠,山雨欲来风满楼。
⑪这一路又好像是从长安开始,似乎是发于秦州,至于万丈潭,又发于同谷,至于成都府。这一 路可怪可吁可娱可忆可叹可恨,也许一路就是一生。长安的春天终究是破灭了。他忽然觉得分外凄 凉,这凄凉远比壮游后的长安十年困守更绝望。三
⑫“我们还是回船吧。”
⑬似乎每多一刻的停留都会让这行至暮年的诗人那饱经丧乱的辛、伤、苦、泪更多一层无奈、无 助和挣扎。⑭剑南节度使严武一再邀他出仕,他却一直回避。这回避看似格格不入,看似逃避现实,但他体
内流淌着的依然是大唐的星河,有一些坚守如云间漏下的异光,明亮、温暖又坚定。他要向着心中的 目标迈进,他相信奇迹,为着太多的失去而重构草堂的春天——立身尚清、立志求远,定会生生不息。
⑮ “此生那老蜀,不死会归秦。公若登台辅,临危莫爱身。”杜甫告诉严武,此生定要重回长安,为 国效劳!四
⑯“这湖面风大,是出不了洞庭了。”
⑰“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”,然而登临后的眼前,无边无际,他内心泛起无以言说的惶恐—— 看到了战乱,看到了整个宇宙的失衡,登临之喜一扫无遗!
⑱“楼观岳阳尽,川迥洞庭开”,诗仙来此是散心的 , 尽显豪放之态;“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”, 孟襄阳是来求功名的;而唯有他是来寻梦的,寻自己的人生理想之梦,寻强国富民之梦。⑲他的一生为时代而泣,为百姓而歌。
㉑洞庭湖为他送上了最后一程,岳阳楼的秋风为他唱响了最高亢的挽歌。如今在平江县城东南 16公里,杜甫长眠于此。而距此只有30公里处的汨罗江边,还有一位永垂不朽的楚国诗人屈原的墓 地与之相遥望。两位爱国诗人死于一地,葬于邻近,遥隔千年,惺惺相惜。
㉑历史的尘沙湮灭了无数王侯将相、富贾豪绅,但诗圣的至性真情历久弥新。时至今日,依然能 唤起我们心中最真挚高尚的情怀,更激励我们以其仁爱广博之胸怀、忧国忧民之大爱,添砖加瓦,垒 砌起一座座中华民族的精神丰碑!(选自《芙蓉》,有删改)
(1)、阅读全文,梳理文章中杜甫的行踪和情感脉络,完成下面的框图。
(2)、 文章中大量引用杜甫的诗句,有什么作用?请以⑤⑥两段为例简要分析。(3)、阅读下面句子,根据括号中的要求回答问题。①是因为天寒冻住了渔夫的网吗?是因为今年米贱太伤农吗?还是因为这卖儿鬻女都还不起 的租庸?(从句式或情感方面进行赏析。)
②……诗仙来此是散心的……孟襄阳是来求功名的……(第⑱段提到了李白、孟浩然,目的是什 么?)
(4)、结合文章内容,任选两个角度,对本文的标题《杜甫的最后一程》的意蕴加以探究。(5)、在纪录片《杜甫的最后一程》的拍摄现场,导演与编剧就选文内容展开讨论。请你根据选文,补全对话中缺失的内容。导 演:我们要拍杜甫在洞庭湖上凭栏远眺的镜头,你觉得他此刻的眼神里,应该包含哪些复杂的 情感?
编 剧:我认为至少有三层 :
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3、雅集穿越千年,从曲水流觞到现代诗会,以文墨传情、诗画交融,让情操志趣在古今对话里,随文化雅约悠悠流淌。
材料一:
中国古代雅集兴起于先秦,当时权贵的聚会、宴饮活动,就有了后世雅集的雏 形。而真正意义上的雅集是在魏晋时期开始逐渐形成。随着时间的推移,雅集在 唐代得到了进一步的发展。在这个时期,雅集活动更加频繁,形式也更加多样化。 中国古代雅集在宋元时期达到了繁荣。这一时期,社会经济的发展为雅集的繁荣 提供了物质基础。中国古代雅集在明清时期逐渐走向衰落。一方面,科举制度的 僵化和文化专制,使他们的创作热情和创新精神也受到影响。另一方面,商业经 济的发展和市民文化的兴起,使人们的审美趣味和文化需求也发生了变化。然 而,尽管雅集在明清时期逐渐衰落,但它并没有完全消失。在一些文人雅士的努 力下,雅集活动仍然在一定范围内得以延续。
材料二:
曲水流觞、饮酒赋诗,是东晋文人的一大创举,文人雅士借此修养心性,提升审美。兰亭雅集的 内容大致是,客人到齐之后,主人便将他们安排到蜿蜒曲折的溪水两旁,席地而坐,由书童或仕女将 斟上一半酒的觞,用捞兜轻轻放入溪水当中,让其顺流而下。根据规则,觞在谁的面前停滞不动,就 由书童或仕女用捞兜轻轻将觞捞起,送到谁的手中,谁就得痛快地将酒一饮而尽,然后赋诗一首;若 才思不敏,不能立即赋出诗来的话,那他就要被罚酒三斗。兰亭雅集中的即席赋诗,永和九年那次是 自由式的,即文人雅士吟什么、怎么吟全由吟诗者自己决定。后来,绝大部分的兰亭雅集都延续了这
一做法。兰亭雅集中的作书,永和九年那次本是一种无意之举,即主人王羲之并非想借此机会展示自 己的书法艺术,他只是用鼠须笔、蚕茧纸起草序文而已。然而,这篇序文手稿的书写,因艺术造诣空前 绝后,而成为中国书法史上最有名气的经典之作。
(选自“360图书馆”,有删改)
材料三:
现代都市文化雅集中,多元的、高雅的文化内容是组织此类活动的关键。
比如,注重对公共假日、传统时令以及雅集空间、场所的选择。如二十四节气 的立春书帖、谷雨品茗、夏至观莲、秋分赏月、大雪围炉等,不仅为雅集参与者普及 了超越现代生活认知体系的时间坐标,还为雅集提供了丰富的主题、活动内容与 依据。
又如,戏曲演乐等活动是江南传统雅集的重要内容。“流连高咏,羽觞醉月, 曲水歌风,花之朝,月之夕,癖笺刻烛,杂以丝竹管弦之盛”,描写的就是江南古典 园林中的艺术性人文景观。
传统表演艺术有其古朴深幽的文化内涵。在雅集这样小而美的互动空间里, 它变得更为可赏、可学、可体验。特别是,雅集参与者与传统艺术表演者、传承者之间的近距离接触, 弥补了舞台距离所造成的信息缺失。
此外,江南传统的雅致生活方式,包括器具、服饰、配饰、空间布置等,构成了一种具有鲜明价值 导向的生活整体。经由现代传播、推广,逐渐形成工艺品消费群体,进而拓展相关产业链。比如,啜 茗、插花、品香等需要手工茶器、花器、香器等;古法炮制的茶点、饮品以及手工锻制的饰品。这些产 品既凸显低碳、有机、环保的消费理念,又具备寓情感于风物的特殊消费特质,凝聚文化与品位。
(选自《都市文化雅集的渐兴与普及》,有删改)
材料四:
第四届海棠诗会暨上巳雅集活动在北师大实验华夏女中校园隆重上演。当千年风雅邂逅灼灼 海棠,一场跨越时空的诗意对话在春日校园悄然绽放。
活动主题:一片春心付海棠
活动名称
活动内容
衣冠载道
师者以一件素纱单衣为引,带领学子溯源华夏衣冠文明,通过曲裾、马面裙等实物 展示,解密织锦纹样中的礼乐密码。
墨染丹青
老师执笔示范水墨皴染技法,学生以青绿点染枝头,顷刻间宣纸生香,写生画架上 绽开千百重深浅绯云,将海棠倩影凝成水墨画卷。
古礼新绎
【暮春芳华 ·上巳雅事】可见曲水流觞之雅、斗草辨香之趣、佩兰熏沐之礼,千年风 物犹带春泽;【春律地纪 · 四时经纬】展示了学生在“二十四节气”学习过程中制 作的“春季”书签;【简阅春时 ·一卷知岁】呈现了学生制作、书写的竹木简。
格物知春
学生细致观察海棠从萌芽到绽放的全过程,记录下它的成长点滴,绘制手抄报。 梳理海棠相关知识,通过查阅资料、实地观察,识别出常见的海棠品种并以知识闯 关的形式巩固所学。
(选自“腾讯新闻”,有删改)
(1)、 对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )A、科举制度和文化专制的加强、商业经济和市民文化的兴起是雅集在明清时期逐渐走向衰落的原因。 B、王羲之用鼠须笔、蚕茧纸特意起草,为永和九年的兰亭雅集作了序文,成为中国书法史上最有名气的经典之作。 C、现代都市文化雅集参与者与传统艺术表演者、传承者之间的近距离接触,弥补了舞台距离所造成的信息缺失。 D、器具、服饰、配饰、空间布置等江南传统雅致的生活方式,构成了一种具有鲜明价值导向的生活整体。(2)、小文根据材料二相关内容写了一副对联,请帮助她完成下联。(平仄不做要求,宽对即可)上 联 :曲水流觞文人展示才华
下联:(3)、下面是小语和小文的对话,请根据材料完善交流内容。小语:北师大实验华夏女中举办了第四届海棠诗会,活动主题是什么呀?
小文:活动主题是“一片春心付海棠”。这个活动真的很吸引我,我最喜欢① 这个活动。这个活动里可以② , 从而溯源华夏衣冠文明。
小语:你觉得还可以安排什么活动来丰富活动内容?
小文:我觉得可以安排“数字风雅”活动,使用数字技术重现“③ ”,让同学们在虚拟 兰亭中与王羲之等文人雅士的虚拟形象对诗,穿越千年时空,对话古人。
(4)、有人认为,现代都市文化雅集是对古代雅集的“伪传承”,因为商业元素、现代生活方式融入,让雅 集失去古意;也有人认为这是“真创新”,能让传统文化活在当下。请结合四则材料,谈谈你的观点和理由。 -
4、文言文阅读
“得道者,人心所向;失道者,众叛亲离。”当孟子在战国烽烟中祈愿“天时”“地利”“人和”时,便 以哲思之剑指明治国根本——民心向背,终成穿越千年的治世箴言。
【甲】
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天 时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多 也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之 利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之 所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(《得道多助,失道寡助》)
【乙】
是以圣人欲上民①,必以言下之②;欲先民⑧,必以身后之④。是以圣人处上而民不重⑨,处前而民 不害。是以天下乐推而不厌⑦。以其不争,故天下莫能与之争。
(老子《道德经》第六十六章)
故圣人云:我无为,而民自化⑧;我好静,而民自正⑨;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。
(老子《道德经》第五十七章)
小⑥国寡民。……使人复结绳而用之。至治之极。甘其食②,美其服,安其居,乐其俗。邻国相 望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。
(老子《道德经》第八十章)
【注释】①上民:把自己摆在百姓之上,这里是统治人民的意思。②言下之:在言辞上以谦下的姿 态对待百姓。③先民:把自己摆在人民的前面,这里是统治人民的意思。④身后之:把自身利益放在 百姓之后。⑤重:累、不堪重负。⑥害:受害。⑦厌:不喜欢。⑧自化:自然顺化。⑨自正:这里指自 然会走上正道。⑩小:使……变小。⑪结绳:文字产生以前,人们结绳记事。⑫甘其食:使人民吃得 香甜。
(1)、请帮助小粤完成文言文词汇整理单。类型
字词
释义
一词多义
寡助之至
至治之极
至:①
至:达到
异词同义
故君子有不战
是以圣人欲上民
故,是以:②
古今异义
委而去之
故圣人云委:
古义:③;
今义:任用;把事情交给别人办
云:
古义:说
今义:云彩词类活用
威天下不以兵革之利
小国寡民威:用作动词,威慑
寡:④
(2)、把下列句子翻译成现代汉语。①以天下之所顺,攻亲戚之所畔。
②是以圣人处上而民不重,处前而民不害。
(3)、排比最能增强语势,给人一种气势磅礴的感觉。孟子的文章中这样的句子比比皆是。请具体分 析下列句子的表达效果。域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
(4)、乙文选自老子《道德经》。据联合国教科文组织统计,《道德经》是除了《圣经》以外被译成外国文 字发布量最多的文化名著。小粤在阅读了教材第六单元的“单元导语”后,产生了困惑,请你替小粤解开困惑。【链接材料】
人应该有怎样的品格与志趣?这些品格与志趣又当如何砥砺与坚守?本单元的古诗文或以睿智雄辩纵论人生的理想与担当,或以奇特想象寄寓不凡的追求,或以生动事迹彰显人物品格,或以诗意语言抒写人生感悟与思考,都可以在立身处世、涵养德行方面给我们以教益。——【部编教材八年级上册第六单元单元导语】小粤:甲、乙两文有相似之处,编者为何选择甲文,却没把乙文编入第六单元呢?难道就没考虑 《道德经》还有那么多粉丝吗?
我:小粤,甲、乙两文确有相似之处。它们都表达出① 的思想,语言上也都② ,从这两个角度看,乙文完全符合第六单元单元导语所说“以睿智雄辩纵论人生的理想与担当”这一点,让我们感受到古人的智慧与胸襟,但是③ 编者应该是考虑到了这些因素吧。
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5、 杜甫在《春望》中的悲怆倾诉,道尽忧国忧民的深沉情怀。联读【杜甫代表诗作】和【杜甫人生经历 图】,说说这幅图是怎样帮助你加深对《春望》的理解的。(至少写出2点)
【杜甫代表诗作】
春 望
〔唐〕杜 甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【杜甫人生经历图】

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6、 阅读经典诗文,要用心去感受古人的智慧与胸襟。小阳制作了一张古诗文佳句积累卡,请你帮他 将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
诗文蕴含深刻 哲思,寄寓不凡 追求
“① ,②”(《赤壁》),杜牧以此蕴含 机遇造人哲理的两句启示我们不骄不躁,静待时机;“③ ,
而山不加增,何苦而不平”(《愚公移山》),愚公用这番话宣告了他移山的坚定 信念;“④。风休住,蓬舟吹取三山去”(《渔家傲》),李清
照以此表达了她对美好境界的追求。
诗文彰显品格 志趣,抒写人生 感悟
“无可奈何花落去,⑤ ”(《浣溪沙》),晏殊笔下流露了对 繁华易逝的感伤和看到旧识重来的欣喜;“报君黄金台上意,⑥
”(《雁门太守行》),将士们的忘身报国之情感人至深;“⑦
, ⑧"[《饮酒》(其五)],归隐田园后采菊的恬淡生活令 陶渊明陶醉享受。
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7、【学以致用】《孟子》中有不少历代传诵的名言警句,如果要选择其中一句作为座右铭,你会选择哪 一句?请参考示例,完成你的选择,并说明理由。
座右铭
理由
穷则独善其身,达则兼善天下。
它蕴含处世智慧,无论境遇如何,都应坚守本心、践行责任。
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8、【鉴赏碑碣】掩映在绿树繁花之间的碑刻石碣,展现出悠久的历史文化。这些碑刻形式多样,内容 丰富,具有深厚的文化内涵和艺术水平,给人极大的审美享受。下面四幅图是某一公园的碑刻拓 片。下列对碑刻拓片的欣赏不正确的一项是( )
A、图一为隶书作品,蚕头燕尾,一波三折,古朴典雅。 B、图二为草书作品,结构简省,笔画平直,潇洒飘逸。 C、图三为行书作品,笔画活泼,疏密得体,行云流水。 D、图四为楷书作品,形态端庄,字体方正,结构严谨。 -
9、【哲语寻踪·探志趣之维】
漫漫长夜,青灯古卷,拂去时光浮尘,捧读妙言真知,心可接千载情思。在那历史的长河中, 圣贤们所展现的品格、志趣是如此 cuǐcàn( ),它们穿越时空,直抵我们的心间,zī yǎng ( )心灵,洗礼灵魂,让生命价值得以提升。千年过去,孟子那【甲】( A.妙手偶得 B. 慷慨激 昂 )的金玉良言仍回响耳畔,“得道者多助,失道者寡助”“生于忧患而死于安乐也”,睿智雄辩的 论述,让我们感悟到精深的修身之道□愚公人老志坚,挖山不止,让我们感受到中华民族不息的 奋斗和不懈的追求……漫游古典文学世界,我们感知古人的思想,感受古人的智慧和胸襟,让我 们【乙】( A.情不自禁 B. 身不由己)地感动,让我们不知不觉地增智。
(1)、 根据拼音写汉字。cuǐ càn zī yǎng
(2)、为文中甲、乙处选择恰当的词语填空。(填序号) 【甲】 【乙】(3)、根据文段内容,□处应该填入的标点符号是: 。 -
10、阅读下列材料,按要求作文。
自然景色四季流转,少年成长拔节而上,科技发展日新月异,社会风貌向美向善,神州大地万 象更新……看,风景在变。关注变化的风景,感受变化的力量。
请 以《看,风景在变》为题,写一篇作文。
要求:思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰;文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;不少于600字;不出现真实信息(人名、校名等),不可避免时用××代替;不得抄袭,不得套作。
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11、传承红色基因是社会持续关注的热点,班级组织了《红星照耀中国》读书交流活动,借人物卡片 制作、采访经验探寻,向英雄人物致敬。(1)、下面是小深同学读《红星照耀中国》时做的人物卡片,请你帮他补充完整。
人物
毛泽东
A .
贺龙
性格
敢于反抗,爱军爱民。
平易近人,温和文雅。
B .
事件
①反抗父亲,剪辫子,参军。
②将自己的上衣脱给战士穿,长征中和战士一样步行。
③
①把胳膊爱护地搭在“红小
鬼”的肩上,走过乡间田埂。 ②第一次与斯诺见面用英语打 招呼,为斯诺规划采访行程。
①多次把地方哥老会成 员收编进红军。
②长征路上,许多部下 誓死追随。
(2)、采访内容确定后,在采访现场除了提出既定问题、倾听并记录被采访者的回答之外,还能做些什 么以获得更多的信息?你提议细读《红星照耀中国》的相关片段去收获经验和启示,因为该书就 是作者 (人名)经过 写成的。文段一:
在毛泽东追忆往事的时候,我注意到有位听众——他的妻子贺子珍——至少和我一样 感兴趣。毛泽东谈及他本人和共产主义运动的事情,其中有许多事情她显然从未听说过在另一天晚上,毛泽东盘腿而坐,背靠公文箱,用蜡烛点起一支烟。他接着前一天晚上 中断的故事线索,继续往下讲……
文段二:
(毛泽东语)“日本帝国主义不仅是中国的敌人,同时也是全世界所有爱好和平的人民的敌人……”
“我们希望外国列强做什么?我们希望友好国家至少不要帮助日本帝国主义,而是采取中立立场。我们希望他们能够为中国抵抗侵略和占领提供积极帮助。”(3)、你们在以上文段的细读中,发现了两条现场采访的经验和启示:现场采访要注意。
现场采访要善于 。
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12、文言文阅读
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午 夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二 百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝峨多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣 峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(郦道元《三峡》)
【乙】桂林诸山,奇秀为岭南最。皆平地拔起,望之亭亭玉立,或森若剑戟,而岩 穴幽邃,至雕锋万状,穷极天巧,虽绘事不能得。可朝夕游者,则有若七星岩、水月 洞,惟刘仙、白龙二岩,尤号奇观。然去城逾十里许,游者数至。宪使①济南宋公绍明按节广右②。越仲夏初吉③,时雨新霁④,岚气廓清,相与同 集岩下。攀危磴⑤,瞰幽穴,摩挲石刻,以访刘仙之遗踪。耸目旷漠之野,而怜兹耕稼之民。归过白云洞,仰观绝壁巅崖,神爽飞越,是日乐甚。
(选自《钦定古今图书集成》,有删改)
【注释】①宪使:旧时指朝廷派往各行省的高级官吏。②按节广右:按节,巡行;广右,指广西。③初吉:朔日,农历每月初一。④霁(jì):雨后转晴。⑤蹬( dèng): 石头台阶。
(1)、根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。文言语句
方法提示
解释
略无阙处
课内积累:通假字
然去城逾十里许
词语推断法:相去无几
游者数至
课内迁移法:后狼止而前狼又至(《狼》)
仰观绝壁巅崖
课内迁移法:绝峨多生怪柏
(2)、 把下列句子翻译成现代汉语。①虽乘奔御风,不以疾也。
②惟刘仙、白龙二岩,尤号奇观。
(3)、下面是同学们进行的“《三峡》之美”的讨论,请根据你的理解,填写恰当的内容。小语:我喜欢充满想象力的句子,这是“虚写之美”。读“虽乘奔御风,不以疾也”一句,就让人想 到三峡夏季水①的特点。
小文:我想说说《三峡》的“结构之美”。《三峡》先写三峡总貌,再进行季节分说,分说部分没有按 照季节的顺序写,这正是最妙的安排。
小深:我喜欢《三峡》的“言简义丰之美”。“隐天蔽日”寥寥几笔就描写出了江岸狭窄而高峻的画 面,而“清荣峻茂”四个字就能勾勒出 ② 的景象。
(4)、 从内容来看,甲、乙两文作者游览的主要目的和流露出的情感分别是什么? -
13、古诗文默写与鉴赏(1)、请你将下面的表格填写完整。
古人的诗情人生
锦绣山河
言为心声
西子湖畔
白居易在《钱塘湖春行》中,借诗句“乱花渐欲迷人眼 , ”,抒发了对早 春西湖美景的喜爱之情。
荆楚大地
李白面对情谊深厚的故乡水,在《渡荆门送别》中抒发了“ , ” 的思乡之情。
秋意山野
王绩借《野望》中“相顾无相识 , ”的感叹,抒发了自己内心难以被美景 冲散的孤独与抑郁。
富春江景
在《与朱元思书》中,我们会由衷感慨吴均笔下“鸢飞戾天者,望峰息心;
, ” 的 淡 泊 情 怀 。
边塞关隘
王维在《使至塞上》中,将漂泊不定、远行边塞的愁绪融化在“ , ”的塞外风光中。
(2)、请从崔颢《黄鹤楼》的颈联或尾联中任选一联,参照上面表格中“言为心声”板块写一段话,感受 古人的诗情人生。 -
14、阅读新闻通讯
舟落东风霞色里 画展神州明日春
——写在神舟二十号航天员乘组天外凯旋之际
新华社记者 李国利 刘艺 黄一宸
当红白相间的降落伞在西北大漠上空骤然绽放,从天而降的神舟二十一号载人飞船返回舱倏然 放缓了速度,缓缓飘落在祖国的怀抱。
2025年11月14日16时40分,原定于11月5日返回的神舟二十号航天员乘组,在历经9个日夜的等待后,终于平安归来。
勾 勒——一气呵成
2016年10月17日,陈冬随神舟十一号圆梦飞天。遨游太空的33天为中国空间站的建造进行 了关键技术验证。
2022年6月5日,神舟十四号发射成功,陈冬和队员在6个多月的在轨驻留中,迎来问天、梦天 实验舱。中国空间站“T” 字基本构型跃然“纸”上。
今年春天,陈冬、陈中瑞、王杰在“东方红一号”发射55载之际,开启第20次神舟问天之旅。204 天里,3名航天员进行了4次出舱活动和多次货物进出舱任务。其中,在舱外平台安装脚限适配器和 接口转接件,后续出舱活动时间有望缩短约40分钟;完成空间碎片防护装置安装,提升空间站长期 安全稳定运行能力。此时,中国载人航天已全面进入空间站应用与发展阶段。
从无人到有人,从舱内到舱外,从短期停留到中长期驻留,从单舱到多舱再到中国空间站……中 国载人航天“三步走”勾勒出一条上扬的曲线,快速又流畅。
“这不仅是一部中国航天的奋斗史、发展史,更是一部辉煌的腾飞史。”出征太空前,陈冬在记者 见面会上说。
着色——流光溢彩
这一次,陈冬成为目前在舱外执行任务次数最多的中国航天员,在轨驻留时间累计超过400天。 “原来是想上太空,现在是更想上太空。”出征前,他这样说。
这一次,一直渴望飞得高一些、再高一些的陈中瑞,冲出了大气层。他的声音从茫茫太空传来: “这里没有风声雨声,也没有鸟叫和虫鸣,但是它并不寂寞,因为有无数颗星星点亮夜空,正像无数个 航天科技工作者一直陪伴着我们。”
这一次,曾是中国航天科技集团五院科研人员的王杰,终于体会到失重的感觉,实现个人首次太 空行走,在空间站度过生日。他说:“是祖国点亮我仰望星空的梦想。”
当得知神二十乘组推迟返回的消息后,网友纷纷留言:“无论时间早晚,只盼平安回来!”“等英雄 回家,吃上一口热饭。”“中国航天员定能平安凯旋。”
中国航天的辉煌成就,离不开人民的支持,从技术攻关到物资保障再到信念支撑,是人民的期盼 托举起一次次飞天壮举——航天梦连着强国梦。
新卷——未来已来
神二十和神二十一乘组“太空会师”后,正式启用随神二十一飞船上行的热风烘烤机,第一次在 “太空家园”吃上了烤鸡翅、烤牛排,我国航天员食品实现在轨烹饪烘焙。
从真空包装的主副食到热乎出炉的烤鸡翅、烤牛排,从冻干水果到新鲜的苹果、青提,食品种类 从过去的几十种到今天有190余种选择,航天员的餐桌上凝聚着无数创新与智慧。
在中国空间站,越来越多曾经的想象正变为现实,成为穿透星河与岁月的回响。
前不久,“太空菜园”喜获丰收,空间站实现生菜、樱桃番茄、红薯等7种植物培养。舱内智能飞 行机器人“小航”与航天员共同完成多模态交互技术研究等多项实验,默契值不断提升。“悟空AI” 大模型则为航天员在轨工作提供智能化、专业化支持。
截至目前,中国空间站已在轨实施了200余项科学与应用项目,上行近2吨科学与应用物资,下 行近百余种空间科学实验样品,在空间生命科学、航天医学、空间材料科学、微重力流体物理等方向 取得了重要成果。
随神二十乘组一同回到地球的,还有4只备受关注的小鼠。这是我国首次在中国空间站实施哺 乳动物空间科学实验,旨在探索空间环境对哺乳动物的影响机制。
望向“十五五”,中国人2030年前实现登陆月球的目标不动摇。
望向更远的未来,中国航天的恢弘画卷将不断向更远的深空,徐徐铺展。
(选自《新华每日电讯》2025年11月15日,有删改)
(1)、【把握新闻内容】本篇通讯中的三个小标题借用中国画的术语,巧妙组织新闻内容。请你用简洁的语言,把小标题 对应的相关内容概括完整。
(2)、【赏析新闻语言】请体会下面句子中加点词语的表达效果。
当红白相间的降落伞在西北大漠上空骤然绽放,从天而降的神舟二十一号载人飞船返回舱 倏然放缓了速度,缓缓飘落在祖国的怀抱。
(3)、【讲好新闻故事】2025年11月15日《新华社每日电讯》的头版刊登了这一则通讯,请从以下“六字诀”中任选两 点,结合文本内容,简要分析新闻好故事的元素。
①要:体现主题性;②新:体现时效性;③近:体现贴近性;
④趣:体现生动性;⑤美:体现观赏性;⑥深:体现思想性。
——《新闻记者讲好故事六字诀:要、新、近、趣、美、深》(中国记协网)
(4)、【共绘航天梦想】小鼠遨游太空的14天里,新华社发起了为“太空小鼠”取名的航天科普活动。你会为小鼠取什么 名字呢?请写出你的命名,并简述理由。
我为小鼠取的名字是“”,理由:
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15、关注新闻热点
2026年2月27日,教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》,为校园健康教育指明 了方向。同学们一起搜集了关于健康教育方面的新闻报道,并开展了读报活动,请你一起来参与。
材料一:部分版面

(取材于《人民日报》,图片中的文章内容不必阅读)
材料二:新闻访谈
5分钟“微改革”,带来什么?
《人民日报》本报记者 丁雅诵 闫伊乔
对话嘉宾:
王 攀 北京市委教育工委委员、市教委副主任
吴 键中国教育科学研究院体育美育教育研究所所长
王文琼 山东青岛市李沧区虎山路小学教育集团校长
姜 波 辽宁省实验学校教师
董银银 陕西西安市雁塔区科创路小学学生家长
时间之变:对学生在校活动进行系统性优化
“希望通过这个小切口,真正做到以学生发展为中心”
记者:课间由10分钟增至15分钟,时长的调整是出于怎样的考虑?
王攀:对学生而言,课间活动不仅是体育活动,更是放松身心、自我调节的好机会。北京市对义 务教育学校课间安排做出调整,原则上将课间10分钟延长到15分钟。从政策制定的角度考量,我 们希望通过这个小切口,真正做到以学生发展为中心。从长远看,张弛有度的一日学习生活,或将带 给孩子从容自若的一生。
王文琼:……
空间之变:走出教室、走向操场
“体育锻炼多一些,‘小眼镜’‘小胖墩’就会少一些”
记者:课间多出5分钟后,怎样让学生真正走出教室? 课间活动的形式和内容发生了哪些变化?
董银银:体育锻炼多一些,“小眼镜”“小胖墩”就会少一些。以前常常担心孩子久坐不动、缺乏 锻炼,如今孩子动得多,吃得香,睡得也香,和同学之间的互动交流也变多了。看着孩子充满活力的 样子,作为家长,也跟着高兴。
姜波:……
角色之变:让学生成为课间的主人
“坚持‘五育并举’,把全面发展放在重要位置”
记者:课间5分钟的“微改革”体现了怎样的育人导向?如何把以学生为中心落到实处?
王攀:……
吴键:……5分钟“微改革”承载着对学生全面发展、身心健康的深切关怀,只有家庭、学校、社会 形成合力,才能真正把“五育并举”落到实处。
材料三:新闻特写
下课了,动起来
《人民日报》本报记者 姚雪青
2月5日上午9点,欢快的下课铃响起。学生们冲出教室,走廊里、转角处、操场上,都是快乐的 身影。
从10分钟到15分钟,小课间变长了——江苏无锡市新吴区梅村实验小学,成为在全省率先试 点小课间改革的学校之一。
“加油,加油——中啦!”四年级学生朱茗朗最近迷上了投壶。

《醉翁亭记》“射者中,弈者胜”的“射”,就是投壶,也是传统民间活动。带着劳动课上用纸篓、麻 绳自制的投壶工具,他迅速和同学分成几组,到室外摆起擂台。
“以前老师偶尔拖堂,现在推着我们出去,和我们一起玩。”朱茗朗指了指二楼的一排教室,多数 座位空着。教室里,留下的学生聚在一起,跳棋、五子棋或算24点,玩得不亦乐乎。
教学楼边的空地, 一场“老鹰抓小鸡”游戏正在进行。扮演“老鹰”的是一年级班主任董晓晨, “希望孩子们学好又玩好,课间释放活力,课堂才能更专注。”
“邹老师,我们要向您发起挑战!”一楼教室外,学校党总支书记邹莉巡视安全,被一群学生拦了 下来。
“没问题。”身着红马甲、白球鞋,邹莉笑着看向大家,“比什么?”
“1分钟跳绳怎么样?”围观的人多起来。
在梅村实小,向同学、老师发出锻炼邀请,胜者就能获得“呱呱卡”,兑换学校文创产品……邹莉 是许多孩子赶超的目标。
邹莉先跳,162个。学生们也推出3位代表,152、156、171!
“赢了!”五年级学生陈思洋跳出171个,开心地蹦起来。
败下阵来,邹莉却笑得比谁都开心,“好好锻炼,下次咱们比仰卧起坐!”
出出汗,放放松。每天4个小课间,累计增加20分钟。 一开始,有老师和家长关心,学习与锻炼 怎样兼顾?课堂质量做加法,加强集体备课,挖潜课堂质效。作业负担做减法,老师不拖堂,练习更精简。
如今的梅村实小,每个“金角银边”都利用起来。走廊上,一群姑娘跳皮筋、踢毽子。校门旁,“AI 机器人裁判”给跳远的男孩自动报分 ……红彤彤、活泼泼的笑脸,满眼都是。
(1)、根据材料一判断下面哪篇文章不适合编入这个版面,简述理由。A.跨越千年的文化“课程表
B. 每一份学生资助都为梦想加油
C.美丽乡村建设多下“绣花功夫
D.探访中小学课间15分钟(2)、材料二是小语浏览《5分钟“微改革”,带来什么?》时关注到的内容。请概括小语浏览了哪些方面 的主要信息。(3)、小文根据材料三中“梅村实小课间活动项目变化”图,写了一份“梅村实小课间活动项目变化”说明,请你根据图片内容将这份说明补充完整。“梅村实小课间活动项目变化”说明
为丰富学生课间生活,梅村实小对课间活动项目进行优化调整。改革前,①单一,选择有限。
改革后,新增多元类别活动,可满足学生不同兴趣需求。体能类涵盖篮球、足球、乒乓球 等运动,助力学生增强体质;② ;游戏类包含石头剪刀布、投壶、丢手绢,增添课间趣味。
(4)、同学们要向这个版面投稿,如何提高稿件的录用率?请你以材料三为例整理一份“投稿指南”。 (逐条列出稿件特点)“教育”版面投稿指南这个版面的稿件具备以下特点:
1......,如...... -
16、 大鹏翻阅课本,梳理了写作消息的要点:
◇要保证消息的时效性和客观性。
◇要为消息拟定一个恰当的标题。
◇消息通常采用“倒金字塔结构”
◇要注意语言的准确、简练、易懂
由此,他撰写了以下这篇消息,请你就这篇消息的亮点和不足进行具体评价,120字左右。××中学校园艺术节圆满落幕
校大队部5月13日10时电(记者 大鹏) 5月11日,××中学第10届校园艺术节圆满 落下帷幕。本届艺术节以“青春飞扬,艺术筑梦”为主题,涵盖歌舞、书画、戏剧等八大板块,吸 引全校千余名师生参与,涌现出一批创意佳作,充分彰显校园美育成果。
本届艺术节亮点纷呈:舞蹈团原创节目《山海间》斩获最佳创意奖;书画长廊展出的百幅 学生作品中,我班同学浦晓雨的篆刻作品《校训》备受赞誉;闭幕式上,民乐团演奏的《春江花 月夜》古韵悠扬。
××中学校园艺术节已连续举办十年,旨在为学生搭建才艺展示的平台,为其成长注入更 多美学内涵。
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17、模拟新闻采访
9月27日,茅盾文学奖得主阿来携新作《大河源》亮相深圳龙华图书馆,举办“生命因行走而辽阔”的新书分享会。
“认识几十种岩石、上百种植物,才能真正写好生态;了解图书 分类原则,才能写活图书管理员。”分享会上,阿来以“行走”揭晓创作背景。基于2005年参与青藏铁路沿线采访的经历,他亲眼见证了建设中面临的冻土处理、藏羚羊 迁徙通道预留等科学难题。“我在中国广大西部、大荒之野上的漫游,为了解广阔地理,同时,也如上 溯黄河一样,想要洞穿历史。”互动环节中,阿来将《大河源》的创作理念娓娓道来,现场读者沉浸在文 学与自然的对话中。
(摘自《读特新闻》,2025年9月27 日 )
小语在活动结束后将对阿来先生进行采访,请你补全采访提纲。
采访时间
2025年9月27日
采访地点
深圳龙华图书馆
采访对象
作家阿来
采访器材
录音笔、手机、笔记本、钢笔
采访方式
面对面访谈
采访目的
采访问题
问题一:阿来老师,您的青藏铁路采访经历,对《大河源》的创作产生了哪些具体 影响?
问题二: (请结合他的创作理念,设计一个采访问题)
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18、阅读“今日要闻”
本报讯(记者 刘晓 一 ) 今年全国两会现场,身高1.65米的深圳市越疆科技股份有限 公司(以下简称“越疆”)人形机器人 Atom 成为亮眼“小助手”。它不仅化身智能助理,与主持 人从容互动,还能自主制作爆米花,为参会嘉宾提供服务,展现了“能干活、会赚钱”的智能劳 动力本色,也成为深圳智造赋能新质生产力的生动缩影。亮眼表现的背后,是越疆深耕自主 创新的底气。作为全球协作机器人领先企业,越疆拥有90%以上关键零部件自研率,全球累 计部署机器人突破10万台,产品销往100多个国家和地区,已在80多家世界500强工厂的搬 运、打螺丝、3D 质检等场景落地验证。
(1)、新闻播报小助手“i 福娃”正在播报以上新闻,请你根据上述新闻补充电视屏幕下方的“今日要闻”。(15字以内,准确概括核心事件即可)
(2)、请你阅读后判断该新闻是否符合消息写作的“倒金字塔结构”原则,并简要说明理由。(“小贴士”仅供参考)
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19、 学习了新闻单元,同学们探究新闻的热情高涨。下面是新闻相关知识,请你选出不正确的一项 ( )A、新闻,又称消息。狭义的新闻单指消息,广义的新闻指消息、通讯、新闻特写、新闻评论等。 B、消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分,其中背景和结语必须暗含在主体中。 C、新闻特写兼有新闻和文学的特点,消息往往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新 闻事件中的片段。 D、通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形 式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。
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20、学习了新闻作品,你准备重温教材来丰富新闻知识。请你按要求完成任务。
阅读消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同____的新闻作品,了解新闻内容。走近《我三十万大军胜利南渡长江》,国民党反动派 ____了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退;关注《首届诺贝尔奖颁发》,法国的普吕多姆(文学 奖),他在诗歌创作方面颇有建树;观看《“飞天”凌空》,这是达卡多拉游泳场的八千名观众 一齐翘首而望、屏息liǎn声的一刹那。历史新闻、人间百态犹如一幅幅画面呈现在眼前,无 时无刻不触动着我们的心灵。语文学习,让我们____。
(1)、给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。翘首而望 屏息liǎn声
(2)、依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是( )A、体裁 运营 迷途知返 B、题材 运营 流连忘返 C、体裁 经营 流连忘返 D、题材 经营 迷途知返