• 1、 中国传统色彩如今以一种全新的方式出现在我们面前。创意节目《满庭芳 · 国色》以舞为语、以曲 为韵将中国传统色彩——梅红、沧浪、缃叶、远山黛等43种颜色,唱成歌、舞成画,让观众感受到中华优秀传统文化生生不息的魅力。请你参考示例,从以下三个色彩中任选一种色彩进行内蕴的解读。

    色彩:月白、桃红、群青

    示例:缃叶是大地的颜色,生机勃勃,一如荷塘边的纸伞,有时典雅别致,有时灵秀婉约,承载着 生命中最为欣欣向荣的意蕴.

  • 2、 提起能代表中国的色彩,你脑海中浮现的是哪一种?小语想写一副对联描述对中国传统色彩的感 受,上联已拟成,请你运用对联的知识帮她组合下联。

    四时绽放    传万代千秋    踏向锦绣

    上联:回望峥嵘,五色缤纷汇千娇百媚     
    下联:

  • 3、看完大鹏发的朋友圈,小文感叹道:“宛如一幅绝美画卷的祖国,尽情书写着如梦似幻的童话和斑斓多姿的色彩!”这句话有语病,请写出修改后的句子。
  • 4、 大鹏拍下游历祖国山河时发现的美丽景色,准备发朋友圈。朋友小深帮他拟写了微信朋友圈文 案,其中加点成语运用不正确的一项是(  )



    A

    岱庙披上了色彩斑斓的新装,阳光照耀下金黄的银杏叶如繁星般闪 烁,枫叶如火般燃烧,在古老碑刻身旁与周围的一切构成了一幅 妙惟肖的画卷。



    B

    凛冽的寒风阵阵袭来,走进普照寺,依然能寻觅到秋天的影子。入 目是满地金黄的落叶,院内散布着盛放的五彩缤纷的菊花,六朝古 刹菊林旧隐景观重现。



    C

    彩石溪橙黄橘绿,深浅不一的叶子在阳光的照耀下,构成了一幅多 彩的油画。清澈的溪水流淌过28亿年精雕细琢的彩石,像一条流

    动的彩色丝绸。



    D

    冬天的泰山是一幅连绵不断的水墨画卷。每一笔都蕴含着季节更 迭的韵律与大自然的鬼斧神工。极目远眺,十里江山尽入眼帘。

    A、A B、B C、C D、D
  • 5、语段阅读

    传统色彩种类繁多,让人眼花缭乱。色彩文化更是伴随着社会生活与时代历史的变迁,经历了 漫长的更迭演变,得到了全新的传承与演绎。

    色彩是古人认识世界的一种方式。传统色彩融于生活的方方面面,拥有①别出心cái(         )、诗 意盎然的名称:桃夭、秋香、缥碧、月白、②fei(         ) 红……使人产生无边遐思——粉红的桃花在风中 摇曳,金黄的稻谷在秋日成熟,青绿的溪水在山涧流淌……

    中国的色彩,承载了古人的情思,晕染了华夏的底蕴。

    (1)、根据拼音填写汉字。

    ①别出心cái  ②fēi

    (2)、为文段中画横线的句子提取主干,你的答案是: 。
  • 6、判断。(对的填写“正确”,错的填写“错误”)
    (1)、苏轼虽然屡遭贬谪,仕途不顺,但依然心忧天下,有匡时济世之志。
    (2)、只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇,我们创作作品才有可能一鼓作气。
    (3)、他妄自菲薄别人,在班里很孤傲,大家都认为他是一个自负的人。
  • 7、判断。(对的填写“正确”,错的填写“错误”)
    (1)、数学作业不会做,小明走投无路,只好硬着头皮去请教同学。
    (2)、外表温和的他,内心却有股韧劲,认准了方向就会坚持不懈。
    (3)、老王是一位很有经验的警察,在熙熙攘攘的进站人群中能够望眼欲穿,使坏人无处遁形。
    (4)、他平时刻苦训练,不怕困难,这次比赛获奖是十拿九稳的事情。
  • 8、判断。(对的填写“正确”,错的填写“错误”)
    (1)、在《水浒传》这部名著中,有众多甘为朋友两肋插刀的英雄好汉。
    (2)、适逢校庆,大家回到阔别多年的母校,师生欢聚一堂,共享天伦之乐。
    (3)、运动场上,枪声一响,运动员们前仆后继地往前冲,力求为班级取得更多荣誉。
    (4)、手术室的门紧闭着,等在外面的家属们如坐针毡,度秒如年。
    (5)、她坐在钢琴前,心无旁骛地弹奏着,美妙的乐音从她的指尖流淌出来。
  • 9、判断。(对的填写“正确”,错的填写“错误”)
    (1)、一旦发生危险,军人总是冲在前面,将自己的安危置之不理,竭力保护人民的生命财产安全。
    (2)、经典名著能够丰富人的精神世界,它对读者的影响是与日俱增的。
    (3)、李白才气纵横,行文如天马行空,一气呵成,读来令人痛快淋漓、神清气爽。
    (4)、我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。
    (5)、校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足。这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
  • 10、判断。(对的填写“正确”,错的填写“错误”)
    (1)、“名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰,让听众尽享文学之美。
    (2)、酷暑挡不住同学们训练的热情,他们正歇斯底里地投入在对抗比赛之中。
    (3)、这是一栋独一无二的别墅,里面富丽堂皇,外面则好像世外桃源一样。
    (4)、初升的太阳泛起明亮的红光,透过层层树木洒在雪地上,与白雪交相辉映,整个山岭尽在红装素裹之中。
    (5)、只有勤奋刻苦,才能在学习上取得丰功伟绩。
  • 11、判断。(对的填写“正确”,错的填写“错误”)
    (1)、小明勤学好问,遇见问题总要向老师问个山穷水尽才罢休。
    (2)、道听途说的消息是不足为据的,我们一定要以实事求是的态度去面对信息爆炸的时代。
    (3)、他很自负,总是看不起别人,一副自惭形秽的样子。
    (4)、当年那位金戈铁马、驰骋沙场的大将军,如今也已垂垂暮老,真是岁月不饶人。
    (5)、水彩画《万紫千红》中,百花丛中那一只白蝴蝶正是画龙点睛之笔。
  • 12、判断。(对的填写“正确”,错的填写“错误”)
    (1)、作为你真诚的朋友,我还是要郑重其事地告诉你,不要轻易说不。
    (2)、望着那深沉热烈的大海,他心中的胆怯和疑虑早已荡然无存地完全消失了。
    (3)、我国经济日新月异,人们生活衣食无忧,但我们不能忘了那些舍身求法的先辈们。
    (4)、谎言就是谎言,充其量只能蒙蔽一时,在事实与真相面前终将不攻自破。
    (5)、大病一场之后,身体本就不强壮的他已形销骨立,我简直有点认不出了。
  • 13、判断。(对的填写“正确”,错的填写“错误”)
    (1)、大数据与人工智能作为产业变革的重要驱动力量,二者联系紧密,间不容发。
    (2)、整个科研过程他都没有参与,最后却鸠占鹊巢,把功劳归为己有。
    (3)、刑侦专家凭借丰富的办案经验,从纷繁复杂的线索中抽丝剥茧,发现了令人震惊的真相。
    (4)、这件事本来是我的错,他却李代桃僵,为我承担了责任,使我很不好意思。
    (5)、《皇帝的新装》这篇童话绘制了一幅骗者行骗,被骗者自欺欺人、甘心被骗的群丑图。
  • 14、根据意思写出相应的成语。
    (1)、指家庭中亲人团聚的快乐。
    (2)、快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。
    (3)、坚持到底,毫不松懈,形容做事持之以恒。
    (4)、心中没有其他追求,形容心思集中、专心致志。
    (5)、第一次击鼓能够鼓起士气。指趁劲头大的时候抓紧做,一下子把事情完成。
  • 15、根据意思写出相应的成语。
    (1)、无路可走,无处投奔。比喻找不到解决问题的办法,形容处境极端困难。
    (2)、一口气做成。形容文章的气势首尾贯通。也形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。
    (3)、称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。
    (4)、指为朋友敢于冒险,甚至牺牲性命。形容重情义、讲义气。
    (5)、像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁。
  • 16、根据意思写出相应的成语。
    (1)、形容建筑物宏伟豪华,气势盛大。也形容诗文辞藻华丽。
    (2)、金属制的戈,披铁甲的战马,借指威武雄壮的军队,也指战争或军旅生涯。
    (3)、形容身体极其消瘦。
    (4)、形容对待事情非常严肃认真。
    (5)、无须攻击,自己就会破灭。形容论点站不住脚,经不起反驳或攻击。
  • 17、根据意思写出相应的成语。
    (1)、丝得一根一根地抽,茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致,而且一步一步很有层次。
    (2)、原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。
    (3)、形容情绪异常激动,举止失常。通常用于形容对于某件事物的极度情绪。
    (4)、两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。也形容与灾祸相距极近,情势极其危急。
    (5)、空荡荡的什么东西也不存在了。形容原有的东西完全失去,一点儿没有留下。
  • 18、根据意思写出相应的成语。
    (1)、指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。
    (2)、比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
    (3)、放在一边儿不理不睬。
    (4)、前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。
    (5)、随着时间的推移而不断增长。
  • 19、根据意思写出相应的成语。
    (1)、斑鸠不会做巢,常强占喜鹊的巢。比喻强占他人的房屋、土地、产业等。
    (2)、山和水都到了尽头,前面再没有路可走了。比喻陷入绝境。
    (3)、指妇女淡雅与艳丽结合的装束。也形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
    (4)、李树代替桃树而死,比喻兄弟患难与共,后指以此代彼或代人受过。
    (5)、用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人;既欺骗自己也欺骗别人。
  • 20、判断。(对的填写“正确”,错的填写“错误”)
    (1)、他虽然已经上了初中,但有时面对生活中的难题,还是显得有些不省人事。
    (2)、对自由式滑雪大跳台选手韩林杉来说,积累经验的重要性不由分说。
    (3)、表演结束,台下响起了如雷贯耳的掌声。
    (4)、老师三言两语的指点,使我顿开茅塞,找到了研究工作难于突破的关键所在。
    (5)、77岁老教授王泽霖一生过着箪食壶浆的简朴生活,不久前却把所有身家捐给学校。
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