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1、【哲语寻踪·探志趣之维】
漫漫长夜，青灯古卷，拂去时光浮尘，捧读妙言真知，心可接千载情思。在那历史的长河中， 圣贤们所展现的品格、志趣是如此 cuǐcàn（ ），它们穿越时空，直抵我们的心间，zī yǎng （ ）心灵，洗礼灵魂，让生命价值得以提升。千年过去，孟子那【甲】（ A.妙手偶得 B. 慷慨激 昂 ）的金玉良言仍回响耳畔，“得道者多助，失道者寡助”“生于忧患而死于安乐也”，睿智雄辩的 论述，让我们感悟到精深的修身之道□愚公人老志坚，挖山不止，让我们感受到中华民族不息的 奋斗和不懈的追求……漫游古典文学世界，我们感知古人的思想，感受古人的智慧和胸襟，让我 们【乙】（ A.情不自禁 B. 身不由己）地感动，让我们不知不觉地增智。
(1)、 根据拼音写汉字。cuǐ càn zī yǎng
(2)、为文中甲、乙处选择恰当的词语填空。（填序号） 【甲】 【乙】(3)、根据文段内容，□处应该填入的标点符号是： 。 -
2、阅读下列材料，按要求作文。
自然景色四季流转，少年成长拔节而上，科技发展日新月异，社会风貌向美向善，神州大地万 象更新……看，风景在变。关注变化的风景，感受变化的力量。
请 以《看，风景在变》为题，写一篇作文。
要求：思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；不少于600字；不出现真实信息（人名、校名等），不可避免时用××代替；不得抄袭，不得套作。
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3、传承红色基因是社会持续关注的热点，班级组织了《红星照耀中国》读书交流活动，借人物卡片 制作、采访经验探寻，向英雄人物致敬。(1)、下面是小深同学读《红星照耀中国》时做的人物卡片，请你帮他补充完整。
人物
毛泽东
A .
贺龙
性格
敢于反抗，爱军爱民。
平易近人，温和文雅。
B .
事件
①反抗父亲，剪辫子，参军。
②将自己的上衣脱给战士穿，长征中和战士一样步行。
③
①把胳膊爱护地搭在“红小
鬼”的肩上，走过乡间田埂。 ②第一次与斯诺见面用英语打 招呼，为斯诺规划采访行程。
①多次把地方哥老会成 员收编进红军。
②长征路上，许多部下 誓死追随。
(2)、采访内容确定后，在采访现场除了提出既定问题、倾听并记录被采访者的回答之外，还能做些什 么以获得更多的信息?你提议细读《红星照耀中国》的相关片段去收获经验和启示，因为该书就 是作者 （人名）经过 写成的。文段一：
在毛泽东追忆往事的时候，我注意到有位听众——他的妻子贺子珍——至少和我一样 感兴趣。毛泽东谈及他本人和共产主义运动的事情，其中有许多事情她显然从未听说过在另一天晚上，毛泽东盘腿而坐，背靠公文箱，用蜡烛点起一支烟。他接着前一天晚上 中断的故事线索，继续往下讲……
文段二：
（毛泽东语）“日本帝国主义不仅是中国的敌人，同时也是全世界所有爱好和平的人民的敌人……”
“我们希望外国列强做什么?我们希望友好国家至少不要帮助日本帝国主义，而是采取中立立场。我们希望他们能够为中国抵抗侵略和占领提供积极帮助。”(3)、你们在以上文段的细读中，发现了两条现场采访的经验和启示：现场采访要注意。
现场采访要善于 。
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4、文言文阅读
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午 夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝峨多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣 峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（郦道元《三峡》）
【乙】桂林诸山，奇秀为岭南最。皆平地拔起，望之亭亭玉立，或森若剑戟，而岩 穴幽邃，至雕锋万状，穷极天巧，虽绘事不能得。可朝夕游者，则有若七星岩、水月 洞，惟刘仙、白龙二岩，尤号奇观。然去城逾十里许，游者数至。宪使①济南宋公绍明按节广右②。越仲夏初吉③，时雨新霁④，岚气廓清，相与同 集岩下。攀危磴⑤，瞰幽穴，摩挲石刻，以访刘仙之遗踪。耸目旷漠之野，而怜兹耕稼之民。归过白云洞，仰观绝壁巅崖，神爽飞越，是日乐甚。
（选自《钦定古今图书集成》，有删改）
【注释】①宪使：旧时指朝廷派往各行省的高级官吏。②按节广右：按节，巡行；广右，指广西。③初吉：朔日，农历每月初一。④霁（jì）：雨后转晴。⑤蹬（ dèng）： 石头台阶。
(1)、根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。文言语句
方法提示
解释
略无阙处
课内积累：通假字
然去城逾十里许
词语推断法：相去无几
游者数至
课内迁移法：后狼止而前狼又至（《狼》）
仰观绝壁巅崖
课内迁移法：绝峨多生怪柏
(2)、 把下列句子翻译成现代汉语。①虽乘奔御风，不以疾也。
②惟刘仙、白龙二岩，尤号奇观。
(3)、下面是同学们进行的“《三峡》之美”的讨论，请根据你的理解，填写恰当的内容。小语：我喜欢充满想象力的句子，这是“虚写之美”。读“虽乘奔御风，不以疾也”一句，就让人想 到三峡夏季水①的特点。
小文：我想说说《三峡》的“结构之美”。《三峡》先写三峡总貌，再进行季节分说，分说部分没有按 照季节的顺序写，这正是最妙的安排。
小深：我喜欢《三峡》的“言简义丰之美”。“隐天蔽日”寥寥几笔就描写出了江岸狭窄而高峻的画 面，而“清荣峻茂”四个字就能勾勒出 ② 的景象。
(4)、 从内容来看，甲、乙两文作者游览的主要目的和流露出的情感分别是什么? -
5、古诗文默写与鉴赏(1)、请你将下面的表格填写完整。
古人的诗情人生
锦绣山河
言为心声
西子湖畔
白居易在《钱塘湖春行》中，借诗句“乱花渐欲迷人眼 ， ”，抒发了对早 春西湖美景的喜爱之情。
荆楚大地
李白面对情谊深厚的故乡水，在《渡荆门送别》中抒发了“ ， ” 的思乡之情。
秋意山野
王绩借《野望》中“相顾无相识 ， ”的感叹，抒发了自己内心难以被美景 冲散的孤独与抑郁。
富春江景
在《与朱元思书》中，我们会由衷感慨吴均笔下“鸢飞戾天者，望峰息心；
， ” 的 淡 泊 情 怀 。
边塞关隘
王维在《使至塞上》中，将漂泊不定、远行边塞的愁绪融化在“ ， ”的塞外风光中。
(2)、请从崔颢《黄鹤楼》的颈联或尾联中任选一联，参照上面表格中“言为心声”板块写一段话，感受 古人的诗情人生。 -
6、阅读新闻通讯
舟落东风霞色里 画展神州明日春
——写在神舟二十号航天员乘组天外凯旋之际
新华社记者 李国利 刘艺 黄一宸
当红白相间的降落伞在西北大漠上空骤然绽放，从天而降的神舟二十一号载人飞船返回舱倏然 放缓了速度，缓缓飘落在祖国的怀抱。
2025年11月14日16时40分，原定于11月5日返回的神舟二十号航天员乘组，在历经9个日夜的等待后，终于平安归来。
勾 勒——一气呵成
2016年10月17日，陈冬随神舟十一号圆梦飞天。遨游太空的33天为中国空间站的建造进行 了关键技术验证。
2022年6月5日，神舟十四号发射成功，陈冬和队员在6个多月的在轨驻留中，迎来问天、梦天 实验舱。中国空间站“T” 字基本构型跃然“纸”上。
今年春天，陈冬、陈中瑞、王杰在“东方红一号”发射55载之际，开启第20次神舟问天之旅。204 天里，3名航天员进行了4次出舱活动和多次货物进出舱任务。其中，在舱外平台安装脚限适配器和 接口转接件，后续出舱活动时间有望缩短约40分钟；完成空间碎片防护装置安装，提升空间站长期 安全稳定运行能力。此时，中国载人航天已全面进入空间站应用与发展阶段。
从无人到有人，从舱内到舱外，从短期停留到中长期驻留，从单舱到多舱再到中国空间站……中 国载人航天“三步走”勾勒出一条上扬的曲线，快速又流畅。
“这不仅是一部中国航天的奋斗史、发展史，更是一部辉煌的腾飞史。”出征太空前，陈冬在记者 见面会上说。
着色——流光溢彩
这一次，陈冬成为目前在舱外执行任务次数最多的中国航天员，在轨驻留时间累计超过400天。 “原来是想上太空，现在是更想上太空。”出征前，他这样说。
这一次，一直渴望飞得高一些、再高一些的陈中瑞，冲出了大气层。他的声音从茫茫太空传来： “这里没有风声雨声，也没有鸟叫和虫鸣，但是它并不寂寞，因为有无数颗星星点亮夜空，正像无数个 航天科技工作者一直陪伴着我们。”
这一次，曾是中国航天科技集团五院科研人员的王杰，终于体会到失重的感觉，实现个人首次太 空行走，在空间站度过生日。他说：“是祖国点亮我仰望星空的梦想。”
当得知神二十乘组推迟返回的消息后，网友纷纷留言：“无论时间早晚，只盼平安回来!”“等英雄 回家，吃上一口热饭。”“中国航天员定能平安凯旋。”
中国航天的辉煌成就，离不开人民的支持，从技术攻关到物资保障再到信念支撑，是人民的期盼 托举起一次次飞天壮举——航天梦连着强国梦。
新卷——未来已来
神二十和神二十一乘组“太空会师”后，正式启用随神二十一飞船上行的热风烘烤机，第一次在 “太空家园”吃上了烤鸡翅、烤牛排，我国航天员食品实现在轨烹饪烘焙。
从真空包装的主副食到热乎出炉的烤鸡翅、烤牛排，从冻干水果到新鲜的苹果、青提，食品种类 从过去的几十种到今天有190余种选择，航天员的餐桌上凝聚着无数创新与智慧。
在中国空间站，越来越多曾经的想象正变为现实，成为穿透星河与岁月的回响。
前不久，“太空菜园”喜获丰收，空间站实现生菜、樱桃番茄、红薯等7种植物培养。舱内智能飞 行机器人“小航”与航天员共同完成多模态交互技术研究等多项实验，默契值不断提升。“悟空AI” 大模型则为航天员在轨工作提供智能化、专业化支持。
截至目前，中国空间站已在轨实施了200余项科学与应用项目，上行近2吨科学与应用物资，下 行近百余种空间科学实验样品，在空间生命科学、航天医学、空间材料科学、微重力流体物理等方向 取得了重要成果。
随神二十乘组一同回到地球的，还有4只备受关注的小鼠。这是我国首次在中国空间站实施哺 乳动物空间科学实验，旨在探索空间环境对哺乳动物的影响机制。
望向“十五五”，中国人2030年前实现登陆月球的目标不动摇。
望向更远的未来，中国航天的恢弘画卷将不断向更远的深空，徐徐铺展。
（选自《新华每日电讯》2025年11月15日，有删改）
(1)、【把握新闻内容】本篇通讯中的三个小标题借用中国画的术语，巧妙组织新闻内容。请你用简洁的语言，把小标题 对应的相关内容概括完整。
(2)、【赏析新闻语言】请体会下面句子中加点词语的表达效果。
当红白相间的降落伞在西北大漠上空骤然绽放，从天而降的神舟二十一号载人飞船返回舱 倏然放缓了速度，缓缓飘落在祖国的怀抱。
(3)、【讲好新闻故事】2025年11月15日《新华社每日电讯》的头版刊登了这一则通讯，请从以下“六字诀”中任选两 点，结合文本内容，简要分析新闻好故事的元素。
①要：体现主题性；②新：体现时效性；③近：体现贴近性；
④趣：体现生动性；⑤美：体现观赏性；⑥深：体现思想性。
——《新闻记者讲好故事六字诀：要、新、近、趣、美、深》（中国记协网）
(4)、【共绘航天梦想】小鼠遨游太空的14天里，新华社发起了为“太空小鼠”取名的航天科普活动。你会为小鼠取什么 名字呢?请写出你的命名，并简述理由。
我为小鼠取的名字是“”，理由：
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7、关注新闻热点
2026年2月27日，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，为校园健康教育指明 了方向。同学们一起搜集了关于健康教育方面的新闻报道，并开展了读报活动，请你一起来参与。
材料一：部分版面
(取材于《人民日报》，图片中的文章内容不必阅读)
材料二：新闻访谈
5分钟“微改革”，带来什么？
《人民日报》本报记者 丁雅诵 闫伊乔
对话嘉宾：
王 攀 北京市委教育工委委员、市教委副主任
吴 键中国教育科学研究院体育美育教育研究所所长
王文琼 山东青岛市李沧区虎山路小学教育集团校长
姜 波 辽宁省实验学校教师
董银银 陕西西安市雁塔区科创路小学学生家长
时间之变：对学生在校活动进行系统性优化
“希望通过这个小切口，真正做到以学生发展为中心”
记者：课间由10分钟增至15分钟，时长的调整是出于怎样的考虑?
王攀：对学生而言，课间活动不仅是体育活动，更是放松身心、自我调节的好机会。北京市对义 务教育学校课间安排做出调整，原则上将课间10分钟延长到15分钟。从政策制定的角度考量，我 们希望通过这个小切口，真正做到以学生发展为中心。从长远看，张弛有度的一日学习生活，或将带 给孩子从容自若的一生。
王文琼：……
空间之变：走出教室、走向操场
“体育锻炼多一些，‘小眼镜’‘小胖墩’就会少一些”
记者：课间多出5分钟后，怎样让学生真正走出教室? 课间活动的形式和内容发生了哪些变化?
董银银：体育锻炼多一些，“小眼镜”“小胖墩”就会少一些。以前常常担心孩子久坐不动、缺乏 锻炼，如今孩子动得多，吃得香，睡得也香，和同学之间的互动交流也变多了。看着孩子充满活力的 样子，作为家长，也跟着高兴。
姜波：……
角色之变：让学生成为课间的主人
“坚持‘五育并举’，把全面发展放在重要位置”
记者：课间5分钟的“微改革”体现了怎样的育人导向?如何把以学生为中心落到实处?
王攀：……
吴键：……5分钟“微改革”承载着对学生全面发展、身心健康的深切关怀，只有家庭、学校、社会 形成合力，才能真正把“五育并举”落到实处。
材料三：新闻特写
下课了，动起来
《人民日报》本报记者 姚雪青
2月5日上午9点，欢快的下课铃响起。学生们冲出教室，走廊里、转角处、操场上，都是快乐的 身影。
从10分钟到15分钟，小课间变长了——江苏无锡市新吴区梅村实验小学，成为在全省率先试 点小课间改革的学校之一。
“加油，加油——中啦!”四年级学生朱茗朗最近迷上了投壶。
《醉翁亭记》“射者中，弈者胜”的“射”，就是投壶，也是传统民间活动。带着劳动课上用纸篓、麻 绳自制的投壶工具，他迅速和同学分成几组，到室外摆起擂台。
“以前老师偶尔拖堂，现在推着我们出去，和我们一起玩。”朱茗朗指了指二楼的一排教室，多数 座位空着。教室里，留下的学生聚在一起，跳棋、五子棋或算24点，玩得不亦乐乎。
教学楼边的空地， 一场“老鹰抓小鸡”游戏正在进行。扮演“老鹰”的是一年级班主任董晓晨， “希望孩子们学好又玩好，课间释放活力，课堂才能更专注。”
“邹老师，我们要向您发起挑战!”一楼教室外，学校党总支书记邹莉巡视安全，被一群学生拦了 下来。
“没问题。”身着红马甲、白球鞋，邹莉笑着看向大家，“比什么?”
“1分钟跳绳怎么样?”围观的人多起来。
在梅村实小，向同学、老师发出锻炼邀请，胜者就能获得“呱呱卡”，兑换学校文创产品……邹莉 是许多孩子赶超的目标。
邹莉先跳，162个。学生们也推出3位代表，152、156、171!
“赢了!”五年级学生陈思洋跳出171个，开心地蹦起来。
败下阵来，邹莉却笑得比谁都开心，“好好锻炼，下次咱们比仰卧起坐！”
出出汗，放放松。每天4个小课间，累计增加20分钟。 一开始，有老师和家长关心，学习与锻炼 怎样兼顾？课堂质量做加法，加强集体备课，挖潜课堂质效。作业负担做减法，老师不拖堂，练习更精简。
如今的梅村实小，每个“金角银边”都利用起来。走廊上，一群姑娘跳皮筋、踢毽子。校门旁，“AI 机器人裁判”给跳远的男孩自动报分 ……红彤彤、活泼泼的笑脸，满眼都是。
(1)、根据材料一判断下面哪篇文章不适合编入这个版面，简述理由。A.跨越千年的文化“课程表
B. 每一份学生资助都为梦想加油
C.美丽乡村建设多下“绣花功夫
D.探访中小学课间15分钟(2)、材料二是小语浏览《5分钟“微改革”，带来什么?》时关注到的内容。请概括小语浏览了哪些方面 的主要信息。(3)、小文根据材料三中“梅村实小课间活动项目变化”图，写了一份“梅村实小课间活动项目变化”说明，请你根据图片内容将这份说明补充完整。“梅村实小课间活动项目变化”说明
为丰富学生课间生活，梅村实小对课间活动项目进行优化调整。改革前，①单一，选择有限。
改革后，新增多元类别活动，可满足学生不同兴趣需求。体能类涵盖篮球、足球、乒乓球 等运动，助力学生增强体质；② ；游戏类包含石头剪刀布、投壶、丢手绢，增添课间趣味。
(4)、同学们要向这个版面投稿，如何提高稿件的录用率?请你以材料三为例整理一份“投稿指南”。 （逐条列出稿件特点）“教育”版面投稿指南这个版面的稿件具备以下特点：
1......，如...... -
8、 大鹏翻阅课本，梳理了写作消息的要点：
◇要保证消息的时效性和客观性。
◇要为消息拟定一个恰当的标题。
◇消息通常采用“倒金字塔结构”
◇要注意语言的准确、简练、易懂
由此，他撰写了以下这篇消息，请你就这篇消息的亮点和不足进行具体评价，120字左右。××中学校园艺术节圆满落幕
校大队部5月13日10时电（记者 大鹏） 5月11日，××中学第10届校园艺术节圆满 落下帷幕。本届艺术节以“青春飞扬，艺术筑梦”为主题，涵盖歌舞、书画、戏剧等八大板块，吸 引全校千余名师生参与，涌现出一批创意佳作，充分彰显校园美育成果。
本届艺术节亮点纷呈：舞蹈团原创节目《山海间》斩获最佳创意奖；书画长廊展出的百幅 学生作品中，我班同学浦晓雨的篆刻作品《校训》备受赞誉；闭幕式上，民乐团演奏的《春江花 月夜》古韵悠扬。
××中学校园艺术节已连续举办十年，旨在为学生搭建才艺展示的平台，为其成长注入更 多美学内涵。
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9、模拟新闻采访
9月27日，茅盾文学奖得主阿来携新作《大河源》亮相深圳龙华图书馆，举办“生命因行走而辽阔”的新书分享会。
“认识几十种岩石、上百种植物，才能真正写好生态；了解图书 分类原则，才能写活图书管理员。”分享会上，阿来以“行走”揭晓创作背景。基于2005年参与青藏铁路沿线采访的经历，他亲眼见证了建设中面临的冻土处理、藏羚羊 迁徙通道预留等科学难题。“我在中国广大西部、大荒之野上的漫游，为了解广阔地理，同时，也如上 溯黄河一样，想要洞穿历史。”互动环节中，阿来将《大河源》的创作理念娓娓道来，现场读者沉浸在文 学与自然的对话中。
（摘自《读特新闻》，2025年9月27 日 ）
小语在活动结束后将对阿来先生进行采访，请你补全采访提纲。
采访时间
2025年9月27日
采访地点
深圳龙华图书馆
采访对象
作家阿来
采访器材
录音笔、手机、笔记本、钢笔
采访方式
面对面访谈
采访目的
采访问题
问题一：阿来老师，您的青藏铁路采访经历，对《大河源》的创作产生了哪些具体 影响?
问题二： （请结合他的创作理念，设计一个采访问题）
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10、阅读“今日要闻”
本报讯（记者 刘晓 一 ） 今年全国两会现场，身高1.65米的深圳市越疆科技股份有限 公司（以下简称“越疆”）人形机器人 Atom 成为亮眼“小助手”。它不仅化身智能助理，与主持 人从容互动，还能自主制作爆米花，为参会嘉宾提供服务，展现了“能干活、会赚钱”的智能劳 动力本色，也成为深圳智造赋能新质生产力的生动缩影。亮眼表现的背后，是越疆深耕自主 创新的底气。作为全球协作机器人领先企业，越疆拥有90%以上关键零部件自研率，全球累 计部署机器人突破10万台，产品销往100多个国家和地区，已在80多家世界500强工厂的搬 运、打螺丝、3D 质检等场景落地验证。
(1)、新闻播报小助手“i 福娃”正在播报以上新闻，请你根据上述新闻补充电视屏幕下方的“今日要闻”。（15字以内，准确概括核心事件即可）
(2)、请你阅读后判断该新闻是否符合消息写作的“倒金字塔结构”原则，并简要说明理由。（“小贴士”仅供参考）
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11、 学习了新闻单元，同学们探究新闻的热情高涨。下面是新闻相关知识，请你选出不正确的一项 （ ）A、新闻，又称消息。狭义的新闻单指消息，广义的新闻指消息、通讯、新闻特写、新闻评论等。 B、消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，其中背景和结语必须暗含在主体中。 C、新闻特写兼有新闻和文学的特点，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新 闻事件中的片段。 D、通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形 式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。
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12、学习了新闻作品，你准备重温教材来丰富新闻知识。请你按要求完成任务。
阅读消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同____的新闻作品，了解新闻内容。走近《我三十万大军胜利南渡长江》，国民党反动派 ____了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退；关注《首届诺贝尔奖颁发》，法国的普吕多姆（文学 奖），他在诗歌创作方面颇有建树；观看《“飞天”凌空》，这是达卡多拉游泳场的八千名观众 一齐翘首而望、屏息liǎn声的一刹那。历史新闻、人间百态犹如一幅幅画面呈现在眼前，无 时无刻不触动着我们的心灵。语文学习，让我们____。
(1)、给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。翘首而望 屏息liǎn声
(2)、依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（ ）A、体裁 运营 迷途知返 B、题材 运营 流连忘返 C、体裁 经营 流连忘返 D、题材 经营 迷途知返 -
13、阅读下列材料，按要求作文。【命题意图：训练“风景”类作文】
窗外，有优美的风光：或许是车水马龙的道路，或许是花木繁盛的园圃……
窗外，有感人的故事：或许是互相关爱的母子，或许是温暖彼此的路人……
窗外，有平凡的英雄：或许是直面困难的勇者，或许是挺身救人的凡人……
请 以《窗外，那美丽的风景》为题，写一篇记叙文。
要求：①结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；②不少于600字；③文中不得出现真实 的人名、校名、地名；④可以描写景物，也可以讲述故事。
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14、在《红星照耀中国》中，领袖身影如巍峨峰峦，承载着历史的厚重与理想的光辉。让我们跟随斯 诺的足迹，于文字山水间，梳理领袖形象，感怀领袖风骨。(1)、活动一：领袖形象梳理
下面是同学们在阅读《红星照耀中国》时制作的知识卡片。请你结合名著相关内容，完成下面的 表格。
他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半 百，但仍很健康。性格很急躁，但是他很谦虚。他以行军神 出鬼没著称。
“他”指的是（填人名）。
七律 ·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。请写出本诗颈联提及的两次 战役。
A.
B.
据红军告诉我 ， 成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹 药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。 他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝 一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等 着信号——抗日战争也许就是那个信号。
结合左边语段中画线的部分可知，纪实作品的主要特点是
(2)、活动二：感怀领袖风骨“世上无难事，只要肯登攀。”经典名著中有很多“无形的大山”，出现了很多“攀 登者”的形象。请你以《红星照耀中国》中的彭德怀为例，结合作品内容总结两条 他“攀登成功”的经验。
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15、文学作品阅读
大隐富春江
魏楷容①乘一叶扁舟，看两岸群山绵绵，于富春江上，迎四月东风，咏盛世华章。“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。”如果，一条大江，就是一幅天然的山水画；如果，一片山水，就是天然的隐居地， 那么它只能是富春江。
②古往今来，无数文人墨客流连于此，赋予了富春江传承千年的文化底蕴。
③遥想西汉末年，天下大乱，群雄逐鹿。作为刘秀青年时期 的同窗好友严子陵，积极帮助刘秀起兵，历经十余年卓越斗争， 刘秀重建河山，意欲重用严子陵。但严子陵不慕仕途，不事权 贵，隐居富春山，坚辞不出，拒封“谏议大夫”之官位，只留下富春 江畔的严子陵钓台山高水长。严子陵，一竿风月，一蓑烟雨，一 生耕钓归隐，阅尽世事沧桑，看透滚滚红尘。④江水泱泱，群山茫茫。富春江，全长一百多公里，如同一把古琴镶嵌在两岸的山峦之间。船 行 其境，山水屏风里。富春江畔的山，舒缓平和；富春江碧水迢迢.涤荡人心。吴均游富春山水.领略自 然之美，抒己高志。正如“鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者.窥谷忘反”.热衷或苦恼于功名利禄的 芸芸众生，游富春江，会打开胸襟，顿悟世俗之扰。人生，不过百年，如一场春梦，繁华终归落寂，何不 沉醉画中之境。
⑤六百多年前，一位仕途坎坷、命运多舛的老者来到了富春江畔，在此隐居多年，创作了“画中之 兰亭”的《富春山居图》，旷世之作，冠绝古今。山水，烟云变幻；林木，随风摇曳；激流，奔腾不息；渔 夫，怡然自得……观《富春山居图》，人随景移，处处皆景，近景峰峦水色疏密有致，远景重山起伏群峰 竞秀。山水之间，渔夫、樵夫、读书人无不恬静惬意。这样的画面，也许正是黄公望心中的理想境界， 洒脱、豁达、自然、超脱，不问红尘纷扰事，只做青山绿水间的大隐之人。黄公望年轻时曾做过地方小 吏，后因遭诬陷蒙冤入狱，出狱后从此不问政事，醉情于山水，入道隐居，倾心水墨。
⑥“远山长，云山乱，晓山青。”黄公望在《富春山居图》里，为我们描绘了一幅似繁华落尽、万物 苍茫的富春江景。后因几经易手，“焚画殉葬”而被烧为两段，前半卷是剩山图，后半卷是无用师卷， 但丝毫不影响其作品成为无价之宝。也许，正是黄公望把他特有的随缘自适、看透功名、返璞归真的 人生态度浸染于《富春山居图》中，才使得此画经久不衰，回味无穷，举世无双。
⑦观滴水而见沧海，由尺幅而现千里。从严子陵“不事权贵”到吴均“归隐山水”，到黄公望的 《富春山居图》，富春江，始终是他们取之不尽的精神源泉。也许，你的人生路荆棘丛生；也许，你的人生路麦穗金黄。面对这一江春水，请将沉重的荣辱得失、功名利禄化作过眼云烟，不在意，放得下，开 胸襟，山水之间自有内心宁静平和之处。
（选自《行走山水间，回望来时路》，有删改）
小语在阅读本文后，打算集结班上的文学爱好者，将本文拍成微视频，放在班级的公众号里，请 和她一起完成下面任务。
(1)、【任务一】梳内容视频组打算以“富春江”为线索，选取文中人物，展现流淌千年的文人情怀。请参照示例，帮小语 完成内容梳理。
(2)、【任务二】品文字视频组安排小语负责文字品读，请按具体要求完成下面文句的赏析和理解。
富春江，全长一百多公里，如同一把古琴镶嵌在两岸的山峦之间。①请从修辞的角度品析。
②根据具体语境，理解加点词“镶嵌”的含义。
(3)、结合上下文，从内容和结构两方面分析文中画波浪线句的作用。如果，一条大江，就是一幅天然的山水画；如果，一片山水，就是天然的隐居地，那么它只能 是富春江。
(4)、【任务三】录旁白小语和小文在为该视频录制旁白的时候，因为下面这句话产生了语速处理上的争议：
山水，烟云变幻；林木，随风摇曳；激流，奔腾不息；渔夫，怡然自得…… 小语：我觉得这句话应该一直慢读，而且越来越慢。
小文：我不赞同你的看法。我觉得“激流，奔腾不息”这一分句语速应该要快。因为①
。
小语：你说得有道理。那其他几个分句如何处理呢?
小文：② 。
小语：好的，那咱们就按照你的设计来朗读。
(5)、【任务四】选配乐该摄制组打算给这部微视频配背景音乐，下面哪首曲子更合适?请从内容和主旨两方面阐述选 择它的理由。
A.《义勇军进行曲》
B.《命运交响曲》
C.《高山流水》我选择 ，因为：
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16、非连续性文本阅读
【材料一】
这就是中国青绿山水画的鸿篇巨制——北宋王希孟创作的《千里江山图》。它长逾11米，明艳粲然，石青和石绿的浓艳色彩分毫未减，像是昨天才刚刚完成的。真要感谢古代使用的矿物颜料，能够经年不变、历久弥新，现代的化学颜料就远远没有这样的生命力了。
大宋的千里江山，在画卷上徐徐展开，山峦耸翠、烟江叠嶂，其间的溪岸坡渚则或稀落或浓密地生长着树木。一丛一丛的屋宇藏身在山间林下，亭台楼阁鳞次栉比，梁柱细如发丝，却没有一处失了形走了样，这样的精细入微，巨细靡遗，不知比相机的分辨率要高出多少倍。水中还有舟子渔父，或行船或垂钓，虽人细如蚁，但我们却能够清楚地看到画中人物的神情。
好一曲大宋江山的瑰丽赞歌。
（选自《博物馆里的中国历史·故宫里的宝藏》，有删改）
【材料二】
《新千里江山图》是人民日报新媒体精心策划并于2022年10月推出的视频。它以《千里江山图》为创作背景，综合运用三维模型+场景CG（电脑动画图像）等多种新媒体技术，动态还原了祖国的青山绿水、人物的奋斗故事、时代的发展成就。
【材料三】
《新千里江山图》为何受青睐（节选）
熊 捷
以技术支撑思想情感表达
《新千里江山图》的“新”字体现在哪里?习近平总书记说，“江山就是人民，人民就是江山”，给 出了最好的答案。这是《新千里江山图》炽热的时代精神内核。阐释“江山”，关键在“人”。于是，以 三维技术置于青绿山水之间，时代典型英模人物、乡村振兴巨变、上天入地壮举、大国工程伟业一一 入画。这幅《新千里江山图》里，还原了每个中国人在这十年间共同的记忆和生活，承载了每个中国 人拼搏的样子和对这片土地深沉的爱。
以技术实现极致观赏体验
在场景构建部分，我们充分运用中国的传统美学，在尊重原作的基础上增加图的立体质感，将原 作的青绿配色风格和山水画的构图方式进行三维模型的构建和场景CG （电脑动画图像）复现；在舞 蹈拍摄部分，我们采用了电影级别的实景拍摄与后期CG 合成技术，将“只此青绿”的动人舞姿真正 搬进了画中；在人物制作部分，我们搜集了大量相关人物不同角度、衣着、动作和表情的高清照片，通 过照片复原技术，力求做到每一个细节都真实还原，惟妙惟肖，增加网友的沉浸式体验。
网友仿佛坐上穿越时光机，跟随着代入感极强的镜头一起穿过山川峡谷，飞越港珠澳大桥，掠过塞罕坝林海，欣赏国家公园的万物生灵，在田野、丛林、雪山、湖泊、城市等多个场景中感受中国这十 年，在张桂梅老师、陈祥榕烈士、疫情间的医护工作者们等中国脊梁的奋斗故事中感动中国这十年， 在复兴号、大飞机、中国天眼、白鹤滩水电站、航天工程等大国重器的视觉冲击中铭记中国这十年。 不少网友在看完后都直呼“过瘾”。
以技术推动主流价值传播
习近平总书记指出：“信息化为我们带来了难得的机遇。我们要运用信息革命成果，加快构建融 为一体、合而为一的全媒体传播格局。”
2023年，“新千里江山图”的画卷铺展到全国各地。南京玄武湖畔，我们搭建了“新千里江山图” 主题互动场馆，实现了真正的“人在画中游”；在西安的古城墙上，“新千里江山图”主题灯光秀将新 时代风貌投映在古老文明之上；近70场“新千里江山图”主题直播，带大家从三维走到实景观赏；数 十个城市上千块地标大屏几万小时的循环播放，实现了从小屏到大屏的多屏联动。
（选自《人民周刊》，有删改）
(1)、根据上述材料，下列理解不正确的一项是（ ）A、材料一中“鸿篇巨制”体现了《千里江山图》规模宏大，“瑰丽赞歌”热情赞叹大宋江山，高度赞 美作品的艺术价值。 B、从材料二可以看出，《千里江山图》和《新千里江山图》既有联系，也有区别，这则材料更强调两 者之间的联系。 C、材料三的标题能引发读者对《新千里江山图》广受欢迎的原因进行深入思考，小标题有条理地 阐述了三点原因。 D、无论是《千里江山图》，还是《新千里江山图》，都富有中国特色，自然之美与人文之美尽在其 中，古今辉映，遥相呼应。(2)、 参照材料二的表达方式，对材料一进行改写，简要介绍《千里江山图》。(3)、结合上述材料，分条陈述《新千里江山图》的新颖之处。
(4)、阅读材料后，同学们想把下面备选人物推荐到《新千里江山图》中，进一步拓展其容量。请你仿照 示例，创作微视频脚本。【示例】
推荐人物：红军战士们（《老山界》）
画面内容
配乐和音效
群山呈青绿配色，山势巍峨，高耸入云。红军战士们高举火 把，背着沉重的背包，在狭长的山路上努力地攀登着。
配乐：大气磅礴的音乐。
音效：呼呼的风声，“我们顶着 天啦”的说笑声。
【备选人物】
①我国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员（《一着惊海天》）
②杨利伟（《太空一日》）
画面内容
配乐和音效
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17、文言文对比联读
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫 无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在 昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）
【乙】
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪①。水抵两岸，悉 皆怪石，欹嵌②盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴 相荫。
此溪若在山野之上，则宜逸民退士③之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅 然。乃疏凿芜秽，俾④为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨⑤形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
（选自《右溪记》）
【注释】①营溪：湘江上游的较大支流。②欹（qī） 嵌：石块倾斜插入溪岸的样子。③逸民退士：指 不仕的隐者和归隐的官宦。④俾（ bǐ）：使。⑤裨（ bì）：补助，增添。
(1)、 根据提示的方法，解释下面句子中的加点词。文言语句
方法
联系内容
释义
悉皆怪石
课内迁移法
水皆缥碧
清流触石，洄悬激注
泉水激石，泠泠作响
不可名状
词类活用法
负势竞上
此溪若在山野之上
查阅字典法
若：①你，你的；②像，如，好像；③假如，如 果；④与，和；⑤此，这个；⑥至，至于。
（《古汉语常用字字典》）
(2)、请根据文意用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）在 人 间 则 可 为 都 邑 之 胜 境 静 者 之 林 亭
(3)、把下列句子翻译成现代汉语。①蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
②植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
(4)、山水可以寄情。两则古文的作者通过描写山水，分别表达了怎样的情志?请结合文段简要分析。 -
18、根据你对《野望》这首诗的尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”抒发的思想感情的理解，请你从下面三位备选人物中选择最有可能与诗人志同道合的朋友，并说明理由。
A. 李 白 B. 杜甫 C. 陶渊明
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19、 按要求默写古诗句。
漫步古诗苑，赏自然风韵，悟百味人生。跟随郦道元的脚步，观赏《三峡》中 “① ， 隐天蔽日”那种重重叠叠的高山遮天蔽日的壮观景象；读《庭中有奇 树》，能欣赏到诗中“庭中有奇树，② ”的茂盛佳景；品白居易的《钱塘湖春 行》，在“③ ，浅草才能没马蹄”中感受姹紫嫣红、欣欣向荣的早春美景； 随王维来到大漠边塞，能够看到《使至塞上》中“④ ，长河落日圆”的奇丽边 塞风光；与崔颢一同登上黄鹤楼，可以感受《黄鹤楼》中“⑤ ，⑥”那树木葱翠、绿草如茵的明丽之景；随李白出川，在《渡荆门送别》“⑦ ， ⑧ ”中体会大江冲出群山，尽情奔腾的磅礴气势。
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20、 下面是一位同学写的关于“秋天”的一篇日记，老师认为他写得不具体。请你用“添枝加叶”的办 法，帮他充实内容，使这段描写生动丰富，具有画面感与感染力。
写作提示
写景顺序可根据需要自行调整；至少运用一种修辞手法；语意连贯，尽量做到语言优美；字 数不少于80字。
秋天来了，树叶慢慢发黄，风卷起地上的叶子在空中飘来飘去。有时下雨，天气很冷。