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1、岁月漫长,然而值得等待。在时间的旅途中,总有一个人,值得敬仰,就像那个用半生汗水垒砌台阶、勤劳朴实的父亲;总有一个物品,值得珍藏,就像迅哥儿念念不忘的《山海经》;总有一束闪耀的星火,值得追逐,就像黄文秀初心不改、逐光前行的青春理想……
“值得”,也许是回望过去的感慨,也许是展望未来的信念;也许是珍贵的情感记忆,也许是厚重的责任担当……请以“值得▲”为题目,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④字迹工整、书面整洁;⑤不得抄袭、套作;⑥不得出现真实的人名。
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2、现代文阅读;阅读下面的文章,完成小题。
甲
①游击队打游击来到这个小村庄,情况缓和了,部队决定休息两天。
②一天早晨,刮着冷风,只有一抹阳光,黄黄的落在河对面的山坡上。我又蹬在那块石头上去,砸开那个冰口,正要洗脸,听见在下水流有人喊:“你看不见我在这里洗菜吗?洗脸到下边洗去!”
③我心里一时挂火,就也大声说:“离着这么远,会弄脏你的菜!”
④狂风吹送着我的愤怒,我听见洗菜的人也恼了,说:“菜是下口的东西呀!你在上流洗脸洗屁股,为什么不脏?”
⑤“你怎么骂人?”我站立起来转过身去,才看见洗菜的是个女孩子,也不过十六七岁。风吹红了她的脸,像带霜的柿叶,水冻肿了她的手,像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄,就是那种蓝色的破袄裤。十月严冬的河滩上,敌人往返烧毁过几次村庄的边沿,在寒风里,她抱着一篮子水沤的杨树叶,这该是早饭的食粮。
……
⑥我一时心平气和下来,说:“对不起,是我错了,你在这块石头上来洗吧!”
⑦“我给你做双袜子吧。”女孩子说,“我家就住在那个坡子上,你要没有布,我家里 有点。”她端着菜走了。后来,我才知道她叫妞儿,她的村庄已被敌人烧毁了。
⑧我看了看冻得发黑的脚,一时觉得我对于面前这山,这水,这沙滩,永远不能分离了。
⑨后来,部队重视民运工作,上级允许我帮老乡去做运输。每天打早起来,我就和大伯 一起背上一百多斤红枣,顺着河滩,爬山越岭,送到曲阳去。到了曲阳,把枣卖了,大伯给 妞儿买了一架织布机子。
(节选自《山地回忆》,有删改)
乙
这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿 着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋 顶加点儿草,把房屋前后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应 该向她学习。
我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润 的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。”
瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦 开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”
老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”
接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里 过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就 砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在 这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐 姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”
“前几年出嫁到山那边了。”
不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花 处处开”。
(节选自《驿路梨花》)
(1)、请根据选文内容,填写表格。选文
情节
人物品质
主题
《山地回忆》
①
真诚淳朴
军民鱼水情深
“我”帮妞儿父亲贩枣,买织布机。
重情重义
④
《驿路梨花》
“我”和老余、瑶族老人一起修葺小茅屋。
②
③
一心为民
梨花和梨花妹妹照管小茅屋。
热情真诚
(2)、文中画线句子写了“我”的梦境,请结合上下文,说说这段描写有什么好处?这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
(3)、甲文结尾处“我对于面前这山,这水,这沙滩,永远不能分离”和乙文结尾处引用“驿路梨花处处开”,都具有强烈的抒情色彩,请为甲乙两文结尾选择一组合适的背景音乐,并结合文章情感给出理由。A.甲文:深沉悠远 / 乙文:轻快明亮
B.甲文:轻松搞笑 / 乙文:庄严肃穆
我选 , 理由:
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3、默写;默写古诗文中的名篇名句。(1)、补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)
①予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)
②独坐幽篁里,。(王维《竹里馆》)
③ , 百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)
(2)、请在李白的《春夜洛城闻笛》和杜牧的《泊秦淮》中任选一首默写全诗,在横线上先写出题目,再按要求默写。 -
4、文言文阅读
甲
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
乙
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(1)、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A、但微颔之 颔:点头 B、徐以杓酌油沥之 徐:慢慢地 C、有仙则名 名:名气 D、可以调素琴 调:弹奏(2)、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、乃取一葫芦置于地 蒙乃始就学 B、睨之久而不去 结友而别 C、无丝竹之乱耳 水陆草木之花 D、以我酌油知之 自以为大有所益(3)、对文中画线句子翻译正确的一项是( )苔痕上阶绿,草色入帘青。
A、苔痕长到绿色的台阶,草色映入眼帘,看到的景色都染上青色。 B、苔痕蔓延到台阶上,台阶都是绿色,草色映入竹帘,室内都是青色。 C、苔痕长到绿色的台阶,草色映入眼帘,使看到的景色都染上青色。 D、苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了,草色映入竹帘,使室内染上青色。(4)、下列有关乙文的表述,在甲文没有得到体现的一项是( )A、巧用类比 B、骈句为主 C、含蓄表意 D、篇幅短小 -
5、下列语句中没有语病的一项是( )A、寒食节期间的习俗,主要有禁火冷食和后来成为清明节固定节日的祭扫坟墓等组成的。 B、在市运会青少年组水球比赛中,成都市约20多支代表队参赛,高新乙组勇夺桂冠。 C、革命老区人民牢记嘱托,为传承红色基因而不懈奋斗,为老区振兴而努力拼搏。 D、为避免类似事件不再发生,相关部门加强了对学生的教育管理,升级了对应的防控措施。
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6、下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )A、五月的锦城湖公园,绿树葱茏,碧波荡漾,景色优美,令人目不窥园,流连忘返。 B、个人的力量或许微不足道,然积沙成塔,汇流成海,众人齐心便能汇聚无穷力量。 C、他平时性格内向情绪多变,心思深沉难猜,整个人的想法让人不可捉摸。 D、他昔日混迹街头,如今浪子回头,在社区开办便民超市,真诚对待每一位顾客。
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7、下列语句中书写正确的一项是( )A、精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而暗然失色,罩上阴云。 B、我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的澜语。 C、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书。 D、在这没有销烟的长征路上,她铆足了劲儿与时间争分夺秒地赛跑,一刻不曾停息。
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8、下面加点字注音有误的一项是( )A、毛坯(pī) 晌午(shǎng) 九曲连环(qū) B、呜咽(yè) 亘古(gèng) 锲而不舍(qiè) C、胸脯(pú) 竹篾(miè) 沥尽心血(lì) D、轮廓(kuò) 破绽(zhàn) 直言不讳(huì)
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9、阅读下面的材料,按要求作文。
生活中,我们常常需要做出选择。选择坚持,还是选择放弃;选择勇敢面对,还是选择退缩逃避;选择信 任,还是选择怀疑……每一次选择,都是对自己的一次审视,都是成长道路上的一次历练。
请以“那次,我选择了▲”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:
①将题目补充完整;
②内容具体,有真情实感;
③文体不限(诗歌除外);
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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10、阅读下面的材料,完成相关任务。
【材料一】
近年来,短视频平台蓬勃发展,成为人们获取信息的重要渠道。然而,一些短视频内容低俗、虚假、不负责,甚至传播不良价值观,对青少年的成长造成负面影响。
【材料二】
2023年2月,国家网信办等部门联合发布《关于加强短视频平台管理的通知》,要求短视频平台加 强内容审核,维护未成年人权益,防止有害信息传播。
【材料三】
某校八年级学生对“短视频对中学生的影响”进行了调查,结果如下:
调查项目
经常观看
偶尔观看
基本不看
观看短视频频率
65%
25%
10%
因短视频减少学习时间
40%
35%
25%
模仿短视频中的不良行为
10%
15%
75%
(1)、请用简洁的语言概括材料三反映的主要问题。(2)、请你以校学生会名义,向全校同学发出一份“合理使用短视频,健康快乐成长”的倡议书。要求:①格式正确;②内容包含倡议的背景、目的和具体措施(至少3条);③语言得体,具有号召力。
(3)、为了让同学们更深入地理解短视频的利与弊,班级准备举办一次以“短视频与中学生成长”为主题的 辩论赛。请你为正方或反方写一段辩词,阐述你的观点。要求:观点明确,理由充分,不少于50字。
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11、阅读下面的文章,完成小题。
壶口瀑布(节选)
梁衡
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫 “龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个 “丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着、推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,河床是浸人的凉,黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,河水便成了碎末,被挤压着,变成黄色的雾,形成一条黄色的巨龙,从龙槽里呼啸而出。
(1)、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、选文描写的是壶口瀑布在枯水季节的景象。 B、“其势如千军万马”运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了黄河水势的浩大。 C、“河水从五百米宽的河道上排排涌来”中的“排排涌来”写出了河水前进的节奏感和气势。 D、作者写壶口瀑布时,置身于河床之上,观察角度是仰视。(2)、选文运用了哪些修辞手法?请列举两种并分别举例说明其表达效果。(3)、请从词语运用的角度赏析下面这句话。“河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着、推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”
(4)、选文主要描写了壶口瀑布的什么特点?作者是如何表现这一特点的? -
12、阅读下面的文章,完成小题。
大自然的语言(节选)
竺可桢
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
(1)、选文中“大自然的语言”指的是什么?请用文中的话回答。(2)、选文第一段运用了哪些说明方法?请举例说明并分析其作用。(3)、结合选文内容,说说什么是“物候”和“物候学”。(4)、选文第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中,“许多”一词能否删去?为什么? -
13、阅读下面的文言文,完成小题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
(1)、解释下列加点词在文中的意思。①水尤清冽
②佁然不动
③俶尔远逝
④以其境过清
(2)、将下列句子翻译成现代汉语。①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(3)、作者写潭中游鱼时,运用了哪些描写手法?请简要分析。(4)、本文表达了作者怎样的思想感情?请结合文章内容简要分析。 -
14、阅读下面这首诗,完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(1)、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )A、首联“城阙辅三秦,风烟望五津”点明送别地点和友人赴任之处,意境开阔。 B、颔联“与君离别意,同是宦游人”写诗人与友人同为宦游之人,表达离别的感伤。 C、颈联“海内存知己,天涯若比邻”以空间上的遥远反衬知己间的亲密,一反离愁别绪的伤感。 D、尾联“无为在歧路,儿女共沾巾”表达了诗人对友人的劝慰,希望他像儿女一样尽情洒泪。(2)、请简要赏析“海内存知己,天涯若比邻”这两句诗。 -
15、名著阅读。阅读下面的语段,回答问题。
他(傅雷)在信中这样写道:“孩子,我担心的是你近年来在艺术上的进步太快,而在生活上却太过拘谨,太过小心。你太注意‘不出乱子’了,以致产生了一种不真实的、不自然的、过分拘谨的态度,这其实是很危险的。”
(1)、 以上文字出自《》,这是傅雷写给儿子(人名)的家信。(2)、从这封信中,我们可以看出傅雷认为儿子在成长过程中存在什么问题?他对此有何期望? -
16、古诗文默写。(1)、关关雎鸠,。(《诗经·关雎》)(2)、蒹葭苍苍,。所谓伊人,。(《诗经·蒹葭》)(3)、 , 波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖上张丞相》)(4)、 , 悠悠我心。(《诗经·郑风》)(5)、《送杜少府之任蜀州》中表达深厚友谊不受时空限制的千古名句是: , 。(6)、《小石潭记》中描写潭中鱼动静结合的句子是: , 俶尔远逝,往来翕忽。
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17、下列句子没有语病的一项是( )A、通过这次社会实践活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。 B、学校要加强对学生的安全教育,防止安全事故不再发生。 C、阅读是传承文明、提高国民素养的重要途径。 D、能否刻苦学习,是取得优异成绩的关键。
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18、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A、针对这个问题,专家们众说纷纭,莫衷一是。 B、这里的自然风光美不胜收,真让人叹为观止。 C、犯罪分子在作案时总是天衣无缝 , 让人难以察觉。 D、他的演讲慷慨激昂 , 令在座听众无不为之动容。
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19、下列词语中没有错别字的一项是( )A、迁徙 凋零 悬殊 消声匿迹 B、次第 孕育 骨骼 周而复始 C、腐蚀 潮夕 震撼 目空一切 D、争讼 斡旋 怅惘 人情事故
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20、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A、寒噤(jìn) 追溯(shuò) 撺掇(cuān) 大彻大悟(chè) B、晦暗(huì) 冗杂(rǒng) 羁绊(jī) 销声匿迹(nì) C、缄默(jiān) 龟裂(guī) 劫难(nàn) 天衣无缝(fèng) D、狩猎(shǒu) 雾霭(ǎi) 翩然(piān) 草长莺飞(yīng)