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1、文学类文本阅读
记忆中的鼓点
黄咏梅
①对住在西江边的南方人来说,端午节看龙舟大概是一年中的头等大事了。进入5月,端午节前,冷暖气流激烈交锋,雷声大作,大雨瓢泼。人们纷纷指着天上的“热闹“说——“龙舟水“来啦!人们将这段日子的雨水统称为“龙舟水“,仿佛这一场场澎湃的雨是赛龙舟的排练,阵仗大得很。
②在我的记忆中,端午看龙舟,是在父亲的脖子上开始的。赛龙舟那天,找一个离家最近的江岸,父亲早早就带着我们去占据有利地势。渐渐地,岸边的人越来越多,我们“有利“的位置最终都因拥挤而失去优势。父亲将我举起来,让我跨坐到他的脖子上。我就有了属于自己的“有利“位置。周围有好些个像我这样“坐“着的小孩子,我们很快就“扎堆“了,在上边交换口袋里的零食,耐心地等着龙舟的身影。
③人群里有耳朵尖的人,听到了隐隐的锣鼓声,大声喊“来了,来了“,于是,人们屏住呼吸,朝江水拐弯的地方看去。果然,没过一会儿,江面浮出几个彩色小点,像被水推着挪动过来。锣鼓声仿佛是从水底升上来的,“咚锵、咚锵、咚锵“……那些彩色小点逐渐变粗,变成一条条长梭朝我们飞过来。锣鼓声越来越响,人们开始骚动,纷纷辨认最前头的到底是哪个队伍。龙舟队靠近之后,人们才惊讶于船的速度竟然是如此之快,龙舟上的两排划手,按着鼓点的节奏,喊着号子,整齐地将船桨插入水中,又整齐地抽出,水花四溅,船破浪前行。每条龙舟的颜色都不一样,但都很醒目,红黄蓝绿黑,船头上昂起的龙头,气势磅礴,仿佛吐出了浪花。目送龙舟队消失在这片水域,直到声音渐渐地沉入水底。在那些激越的鼓点声中,我的双脚也随着节奏凌空踏步。据父亲后来说,龙舟离我们最近的时候,他用两只手拼命扯着我的两条腿,我才不至于从他肩膀上掉下来。
④过去,我们那里赛龙舟的水路都是固定的,起点到终点,约莫10公里的水程。那些不满足站在河岸边看比赛片段的人,骑着自行车,沿着河岸追赶龙舟。陆路往往要比水路长,骑车到达终点的人们,如同夺得龙舟赛冠军一样骄傲。有一年,我父亲心血来潮,骑上家里那辆唯一的自行车,加入到了追赶龙舟的队伍当中。我坐在自行车后座,两手紧紧箍着父亲的腰。为了避开河岸密集的人群,我们走了一条少有人走的土路。河水就在我们身边,但我们始终被龙舟队甩得远远的,父亲只追着前方传来的锣鼓声一路朝前赶。那一次,如果不是我因为屁股被颠簸得太疼,半途嚷着要下车,父亲应该会坚持骑到终点,在那里美美地吃上一碗烧猪肉。
⑤去年,我回乡探亲,恰逢端午。在西江岸边的一家茶楼,我早早地预订了二楼靠窗的桌子。我们一边饮茶,一边等龙舟。装修现代的茶楼,窗口像取景器般框住了江面的风景。我让父亲和母亲坐在临窗的椅子上,在这个观龙舟的“有利“位置,我们举着手机,等待龙舟队伍闯入我们的窗口,定格那些激动的瞬间。比龙舟提前到达的是“咚锵、咚锵、咚锵“的锣鼓声,一如过去每次听到的一样,正是这种节奏指挥着划手划桨前进。十余条五颜六色的龙舟陆续经过我们窗前,很快又划向了下一个窗口。龙舟队消失在我们视野中,水面恢复了平静。我忽然想到,我从来没有看到过龙舟冲过终点线 , 那些从小到大所观看的龙舟赛,都只是片段。而正是这些节日片段,使得时间不再是一串转瞬即逝的时刻,它们在我的记忆中敲响熟悉又有力的鼓点,如同西江深处传来的心跳声……
(选自《人民日报》,有删改)
(1)、下列对文中画线句的分析,不正确的一项是( )A、为了引起观众的注意,划手们按照鼓点的节奏,故意大声“喊着号子“。 B、运用两个“整齐“,突出划手动作高度一致,反映了他们的齐心协力。 C、运用短句,节奏急促有力,表现了龙舟赛的激烈,增强了文章的气势。 D、从视觉和听觉两方面对龙舟赛进行描写,生动还原了当时比赛的场景。(2)、下列对文章内容和艺术特色的理解赏析,不正确的一项是( )A、我“坐“在父亲的脖子上看赛龙舟,和小伙伴交换零食,这些细节充满童趣。 B、文中写父亲要“拼命扯着我的两条腿“,侧面表现了“我“看龙舟时的投入。 C、在龙舟赛上,先于龙舟出现的“咚锵“锣鼓声,给“我“留下了深刻的印象。 D、“我从来没有看到过龙舟冲过终点线“,从中可以看出“我“的失落与感伤。(3)、作者通过回忆看赛龙舟的经历,表达了哪些情感?请结合文本,简要分析。 -
2、古代诗歌阅读
梅
吕从庆
最爱横溪曲,横流一树梅。藏根惟爱石,落瓣不沾埃。
腊里孤清节,春间创辟材。调羹还有藉① , 青子②百千枚。
【注】①藉:凭借。②青子:梅树的果实。
(1)、下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )A、第二联写梅树喜欢将根扎于石间,飘落的花瓣不会沾上尘埃。 B、第三联写梅花在寒冬孤独地开放,诗人为其没有同伴而遗憾。 C、第四联写梅树的果实可用于调制羹汤,表明梅具有实用价值。 D、诗人运用托物言志的手法,借“梅“来表达自己的价值追求。(2)、诗人以“最爱“一词开篇,有什么作用?请结合全诗,简要回答。 -
3、文言文阅读
豆圌山记①
杜光庭
绵州豆圌山,豆子明修道之所也。西接长冈,犹通车马;东临峭壁,陡绝一隅。自西壁至东峰,石笋如圌,两崖中断,相去百余丈。其顶有天尊宫,不知所制年月。古仙曾笮桥②以登览,而桥朽绝已久。里中有言曰:“欲知修续者,脚下自生毛。“咸通中,有道士毛意欢,山下居人。幼而为道常持《五千言》诵不辍口日于市诵经乞酒醉而登山攀缘峭险,以绝道为桥焉。山顶多松树,以绳系之,布板于绳上。士女善者随而度焉,行及其半,动摇将堕。而其底不测,莫敢俯视。数年绳朽桥坏,无复缉者。意欢每多持灯碗度绳桥,山侧居人视之以为常矣。山多毒蛇猛虎,里中人莫敢独往,意欢夜归亦无所畏焉。常有二鸦,有客将至,鸦必飞鸣,意欢整饰坐榻未毕,客果至矣。
【注】①豆圌(chuán)山,位于绵阳江油武都镇境内;②笮(zuó)桥,用竹索编成的桥。
(1)、下列对“行及其半,动摇将堕“中的“及“字解释正确的一项是( )A、到 B、与 C、比得上 D、追赶(2)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、幼而为道常持/《五千言》/诵不辍口日于市/诵经/乞酒醉而登山/ B、幼而为道/常持《五千言》诵/不辍口日于市/诵经乞酒/醉而登山/ C、幼而为道常持/《五千言》诵不辍口/日于市诵经/乞酒/醉而登山/ D、幼而为道/常持《五千言》/诵不辍口/日于市诵经乞酒/醉而登山/(3)、下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )A、豆圌山的西面与长冈相连,车马可通;东面是悬崖峭壁,非常险峻。 B、村民为了能让游人游览山顶的天尊宫,架起了一座竹索桥供其通行。 C、毛意欢常端着灯碗在已朽坏的桥上行走,附近的居民对此习以为常。 D、每有客人将至,山中的两只乌鸦就飞起鸣叫,毛意欢则会据此准备。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。山顶多松树,以绳系之,布板于绳上。
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4、下列对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述,不正确的一项是( )A、童年的保尔在车站食堂当杂役,目睹了底层人民的苦难,对社会不公有了一定的认识。 B、朱赫来教保尔技术并引导保尔走上革命道路,朱赫来被敌人抓走之后,保尔冒险营救。 C、冬妮娅受保尔影响,最终成为了一名共产党员,她一直陪伴保尔,支持他的革命事业。 D、保尔身体瘫痪、双目失明后,凭借顽强意志,创作完成《暴风雨所诞生的》这部小说。
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5、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、柳宗元在《小石潭记》中,写小石潭里许多鱼好像在空中游动,没有什么依傍的两句是: , 。(2)、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写天气发生变化,天色开始变得阴沉昏暗的两句是: , 。(3)、《桃花源记》中写武陵人顺着先前的路返回,并留下记号的两句是: , 。
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6、阅读下面文字,完成练习。
绵阳位于四川省西北部,是四川省第二大经济体,素有“富乐之乡,西部硅谷“的美誉。
在文化旅游方面,绵阳依托底蕴深厚的历史文化,打造出独具魅力的绵阳文旅名片。有“天下诗文第一楼“之称的越王楼矗立在涪江之畔,登楼tiào望,涪江如玉带萦绕。李白诗歌小镇里游人①络绎不绝 , 大家于太白碑林驻足吟诵,千年诗词穿越时空,给人带来直击心灵的zhèn撼。漫步两弹城,追溯往昔,在那个②风云变幻的年代,无数科研工作者以③叹为观止的决心和勇气,攻坚克难,保卫民族的安全。
在生态保护方面,绵阳始终围绕建设生态宜居城市为目标,不断扎实推行生态文明建设。目前,绵阳森林覆盖率不断提高,野生动物栖息地得到有效保护。在平武王朗自然保护区,时常能看到大熊猫等珍稀动物活动的踪迹。
在科技发展方面,绵阳更是展现出强劲的发展势头。____,绵阳依托众多科研院所,以科技创新为引擎,带动相关产业协同发展,持续fú射周边,是④名副其实的科技创新之城。
绵阳,正以蓬勃的姿态迈向新的未来!
(1)、请给材料中加点的字注音。矗立
追溯
(2)、请根据拼音准确写出汉字。tiào望
zhèn撼
fú射
(3)、材料中加点的成语,使用不恰当的一项是( )A、①络绎不绝 B、②风云变幻 C、③叹为观止 D、④名副其实(4)、材料中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )A、绵阳始终以建设生态宜居城市的目标,不断扎实推行生态文明建设。 B、绵阳始终以建设生态宜居城市为目标,不断扎实推进生态文明建设。 C、绵阳始终围绕建设生态宜居城市为目标,不断扎实推进生态文明建设。 D、绵阳始终围绕建设生态宜居城市的目标,不断扎实推行生态文明建设。(5)、下列选项中的语句,最适合填入材料中横线处的一项是( )A、是中国唯一的科技城 B、中国绵阳唯一的科技城 C、作为中国唯一科技城的绵阳 D、作为中国唯一的科技城(6)、下图是绵阳某景点的购票流程图。下列对该图的说明,不正确的一项是( )A、参观该景点既可以“线上购票“,也可以“线下购票“。 B、如果选择“线上购票“,需要关注“官方公众号“。 C、如果选择“线下购票“,需要携带身份证件。 D、以“线上购票“的方式购买门票,到景区可以出示二维码入园。 -
7、 阅读下面材料,按要求作文。
到壶口瀑布,引发对民族性格的感悟;观安塞腰鼓,体会激荡的生命和磅礴的力量;在“时间的脚印”中,感受自然的伟力……人生如旅,行走在祖国的大好河山、行走在美妙的艺术之间、行走在生命的春夏秋冬……且行且思,积淀在心的依然是山海情怀,赤子之心。
结合自己的生活体验,以“行走,让生命更丰盈”为题,写一篇记叙文。
要求:①内容具体,感情真挚,表达有新意;②不套作,不抄袭,不透露个人信息;③书写规范,卷面整洁,不少于600字。
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8、 夏日读书正当时,莫负年少好时光。八年级某班正开展整本书阅读活动,请完成下列任务。(1)、下面是小语同学做的读书卡片,其中错误的一项是 ( )
选项
作品名称
读书方法
形象特点
A
《海底两万里》
快速阅读
尼摩船长:是献身科学的探索者,也是反对一切压迫和殖民主义的战士。
B
《骆驼祥子》
圈点批注
祥子:起初老实坚忍,自尊好强,吃苦耐劳;最后麻木潦倒,好占便宜,自甘堕落。
C
《钢铁是怎样炼成的》
摘抄与做笔记
谢廖沙:做事认真负责,很有主见,沉着冷静,善交朋友,对保尔的思想成长起到决定性的作用
D
《经典常谈》
选择性阅读
司马迁:善游历,胸襟阔大,不屈不挠,坚持不懈。
(2)、梁启超先生用“自强不息”(《周易》)和“厚德载物”(《周易》)来勉励青年。你认为保尔·柯察金的一生主要体现了其中哪一种精神?结合作品内容写出你的理解。(3)、古语云:“修身为本”,儒家学说强调内在的、有意识的道德反省和知识学习;保尔则更多是在残酷的革命实践和劳动实践中锻造自己的品格。这两种修身方式对你的个人成长有哪些启示? -
9、 阅读下面古诗文,完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上为睥睨①、梁欐②之形,其旁出堡坞③ , 有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎④ , 是固劳而无用。神者傥不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵不为伟人而独为是物 , 故楚之南⑤少人而多石。”是二者,余未信之。
(选自柳宗元《小石城山记》)
【注释】①睥睨(pì nì):“埤睨”,城上有孔的矮墙。②梁欐(lì):屋的正梁。③堡坞(wù):小城堡,此处是指由山石天然形成的,因此作者称其“小石城山”。④伎:同“技”,技艺,指小石城山的奇景。⑤楚之南:湖南一带是古代楚国的南部。
【丙】
溪居①
柳宗元
久为簪组累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。
晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。
【注释】①溪居:指在冉溪居住的生活。诗人贬谪永州司马后,曾于此筑室而居,后改冉溪为“愚溪”,在今湖南省永州市东南。
(1)、文中画波浪线部分有两处需要断句。其气A之灵B不为伟人C而D独为E是物
(2)、阅读文言文,可以用不同方法推知词义。根据方法提示解释加点词。文言字词
方法借鉴
加点字释义
寻之无所得
课内迁移法:寻向所志——《桃花源记》
①
有积石横当其垠
成语推断法:无边无垠
②
水尤清冽
语境释义法:清:释义为“清澈”
③
或曰
查词典法:①也许,有时;②某人,有的人;③稍微。
④(填序号)
(3)、下列选项中加点词意义和用法,相同的一项是( )
A、投以小石 以其境过清 B、是固劳而无用 潭西南而望 C、其上为睥睨、梁欐之形 汝之不惠 D、良久乃已 乃悟前狼假寐(4)、翻译文中画横线的句子。①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
②自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道。
(5)、【丙】诗塑造了怎样的主人公形象?请结合内容简要分析。(6)、读完三篇作品,你认为柳宗元在永州的生活是“苦中作乐”还是“始终痛苦”?请结合作品内容具体分析。 -
10、 阅读下面文章,完成下面小题。
雨中明月山
梁衡
①江西西部有明月山,藏于湘赣之间,不为人识。当地政府恨世人不识壁中之玉,闺中之秀,便邀海内外作家记者团作考察之游。
②头一日,走人工栈道,乘缆车登顶,云绕脚下,雾入衣襟,游者不为所动;第二日,看大庙,殿宇巍峨,新瓦照人,更不为动。当晚,人走一半。
③第三日,微雨,主人再邀所余之人作半日之游。无车无马,徒步爬山。一入山门,立见毛竹数竿,有两握之粗。青绿滚圆的竹面上泛出一层细濛濛的白雾,竹节处的笋叶还未退净,一看就是当年的新竹。但其拔地接天,已有干云捉月之势。众人精神为之一振纷纷冲上去照相。然后开始爬山。
④路沿峭壁而修,左山右河。山几不见土石,全为翠竹所盖;河却无岸无边难见其貌,其实就是两山间一谷。谷随山的走势成“之”字形,忽左忽右,渐行渐高。谷间只有四样东西:竹、树、石、水。水流漱石,雪浪横飞,竹木相杂,堆绿染红,好一幅深山秋景图。石头一色青黑。大者如楼,小者如房,横空出世,杂布两岸。有那顺洪水而流落谷底者,无论大小皆平滑圆滚,俯仰各态。雨濛濛,似下非下,湿衣润肤。正行间,路边有一石探向谷中,四围藤树横绕围成天然扶栏,好个“一石观景处”,凭“栏”望去,只见竹浪层层,满川满山,一直向天上翻滚而去。近处偶有一枝,探向林外,正是苏东坡诗意“竹外一枝斜更好”。竹子这东西无论四季,总是一样的青绿,永葆青春朝气。大家就说起苏东坡,宁肯食无肉,不可居无竹,又说到城里菜市场上卖的竹笋。主人见我们对竹感兴趣,突然说:“你们知道不知道,这竹子是分公、母的?”我们一下子静了下来,都说不知。他说:“你看,从离地处起往上数,找见第一片叶子,单叶为公,双叶为母。”众人大奇,披开竹子一找,果然单双有别。我自诩爱竹,却还不知这个秘密。大家又问,这有何用?“采笋子呀!山里人都知道,只有母竹根下才能挖到笋子。”原来,这山不只是为了人看的。
⑤等到又爬了几里地,过了一座吊桥,再折上一段石板路,半天里忽一堵石壁矗立面前,壁上有瀑布垂下,约有几十层楼房那么高。石壁的背后和四周都簇拥着绿树藤萝,如一幅镶了边的岩画,而画面就是直立起来的江河奔流图。它不像我们在长江或黄河边,看大浪东去,浩浩千里,而是银河泻地,雪浪盖顶。我自然无法接近水边,只试着往前探了一点身子,便有湿云浓雾猛扑过来,要裹挟我们上天而去。我赶紧转身向后,这时再回望来路,只见云雾倏忽,群山奇峰飘忽其上,古庙苍松隐约其间。近处谷底绿竹拍岸,流水奏琴,偶有一束红叶,伏于石间,如夜间火光之一闪。
⑥这时,主人在下面半山腰的一间石室前招手,待我们款款下来,他已设好茶桌。茶备两种。一为当地的黄豆、橙皮、姜丝所制,驱寒暖胃,咸辣香绵,慢慢入心;而另一种则为山上采的野茶,清清淡淡,似有似无,就如这窗外的湿雾。我们都不再说什么,只是端着杯子,静静地望着远处。许久,不知谁喊了一声:“天不早了,该下山了。”我说:“不走了,就这样坐着,等到来年春天吃笋子。”
(选自《把栏杆拍遍》,有改动)
(1)、阅读文章,补充作者所至与所见的内容。山门 山谷 ① 石室 ② 深山秋景图 江河奔流图 ③ (2)、文章开头两段有什么作用?请结合内容简要分析。(3)、读有所感,批注凝思。请选取合适的角度为文中画线句子做批注。(提示:语言特色、修辞手法、质疑提问、思考感悟等)我自然无法接近水边,只试着往前探了一点身子,便有湿云浓雾猛扑过来,要裹挟我们上天而去。
(4)、“所感”是游记的灵魂。文章第④段画波浪线的句子和下面的【链接材料】都运用了哪一种表达方式?表达效果有什么不同?【链接材料】
黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。
——梁衡《壶口瀑布》
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11、 阅读下面文章,完成下面小题。
春日忆迦陵师
黄晓丹
①要是不曾成为教师,我大概没有机会更深地了解叶嘉莹先生。
②跟叶先生读书,是我青春时代的梦想。2001年,我正在读大二,对于怎样的人生是值得的,想要找出最可靠的答案。那年我有两次暗室逢灯的经历:一次是被苏州北寺塔库间书写的“人生如梦幻泡影”震惊,另一次是读到叶先生的书。她说:“中国诗歌中最重要的,就是那份兴发感动的力量。”那是江南仲春,半城花开,半城花落。我在图书馆幽暗的书架间席地而坐,看叶先生从陶渊明讲到李商隐,直到丰厚高贵的人类情感盖过对空无的知觉。在先生身上我看到了人生的一种可能——通过阅读古典诗词,从而躲避时光的衰朽。
③2007年春,我携先生的《清词丛论》赴天津参加博士复试。初次置身于北地杨花乱舞的春天,我吟诵着书中词人张惠言的诗句:“我有江南铁笛,要倚一枝香雪,吹彻玉城霞。”我以为成为叶嘉莹的学生就自然获得了一种加持的力量,从此不必走过死荫的幽谷。但当真正开始博士课程后,我像所有人一样面对考试、论文、人际的挫折,体验着此间的落差,渐渐埋怨古典文学的虚幻无力。
④2011年暮春,我博士毕业,既为从此不再需要汇报功课而轻松,又为未曾给自己的人生找到一个支点而茫然。
⑤三年后的一个春夜,一句“沧海月明霜露冷”在脑海中盘桓,我却怎么也想不起下文,开灯翻书,原来是先生的《鹊踏枝》。一些记忆顷刻间回归,先生在天津寓所里戴着老花镜,缓缓吟出“沧海月明霜露冷,姮娘自古原孤另”。原来我醉心于先生对理想世界的描写,便忽略了另一层意思:人生并非在理想与现实世界间一次性取舍,而是千百次的折返。先生最有力的地方正是于折返间体现出的韧性,是承担琐碎艰难生活后依然能投入精神活动的能力。
⑥无论是40年代在北京,80年代在温哥华,还是三五年前在南开,叶先生在一站站的客旅中,始终如同一株“凝霜殄异类,卓然见高枝”的嘉树。原来只有决定相信理想世界的存在,人生才能从蜉蝣漂流变为值得的追寻,时间之丝也因为找到了缠绕的线轴而不再飘散于虚空。
⑦在“人生应该怎样度过才是值得的”这个问题上,科学家无法提供答案,但赤诚者总能找到道路,知道如何度过一生才是“甘愿如此”。
⑧那个春夜到来之前,我已经在大学教了两年多古典文学。因为讲课的需要,我有机会以缓慢的速度重新阅读先生的著作。我渐渐发现,从审美的丰富性上来说,叶先生可能是我们这个时代的古典文学阐释者中最兼容并包的一位。她虽然拥有自己鲜明的偏好,却能够欣赏自己并不赞同的诗人,并将注意力均匀分布到每个诗人独特的禀赋、气质、技巧和人生经验上。如果说少年时的阅读经验全然被理想照亮,那么此次阅读增添了我对人生软弱和局限的体知。值得过的人生,是在审美的包容中抵达更宽阔的生存之境。
⑨在人人都指责学生不懂得古典文化的今天,我却觉得在情感和审美上,我们已被“写定”为东方的样子。这样的“写定”就来自使用的汉语。基于这样的理解,叶先生的书成为启蒙中国古典文学最好的蓝本,她正是基于个人情感和审美经验来讲授中国诗歌的,使学生们在经历某个瞬间时,发现已经有一句诗歌在等待着他,仿佛是诗人在千百年前为此时此刻写下的。
⑩2014年的春三月,我为90后的学生们讲授古典诗词,讲到“相对新亭无限泪,几时重得破愁颜”时,连打瞌睡的男生都抬起头来了。在那个瞬间,久远历史从语言中复活,带给我们深重的悲哀。比新亭对泣更大的悲哀,是使用着自己的母语,而语言失去其曾有的精美与优雅。那使我们在自己的故乡成为异乡人。我想,单是继续使用并讲解这精美的汉语,人生便值得度过。如今我很庆幸曾有一个关于古典文学的梦想,并将它孵成了职业。
(选自《诗人十四个》,有翻改)
【注】①迦陵:即叶嘉莹,号迦陵,古典文学研究专家。
(1)、在“人生应该怎样度过才是值得的”这个问题上,作者从叶嘉莹先生身上找到了哪些答案?(2)、本文是为叶嘉莹先生九十华诞所作,作者为什么用不少篇幅写自己的经历和感受?请结合文章简要分析。(3)、本文原标题为“忆叶嘉莹先生”,和现标题“春日忆迦陵师”相比,你认为哪一个更好?请结合文章内容阐明理由。 -
12、 阅读下面材料,完成下面小题。
【材料一】
2025年1月20日,深度求索(DeepSeek)正式上线全新推理模型DeepSeek-R1,迅速在全球AI领域引发轰动。该模型凭借强大的自然语言处理能力,能精准理解复杂问题并给出高质量回答,还可辅助编程,有效提升代码生成效率;在数学解题方面也表现出色,可解答各类高等数学难题。DeepSeek-R1的训练仅耗费558万美元与2048个计算机芯片,用时两个月,成本远低于同类模型。上线10天,它便积累了足够流量,在全球AI产品排行榜中跃居第二,仅次于ChatGPT,其移动端产品于1月25日推出,5天内登上全球AI产品排行榜第14位,2月更是飙升至第2位。
(来源:中关村在线《中国AI应用崭露头角》)
【材料二】
对比项目
DeepSeek-R1
OpenAI-o1
训练成本
558万美元
约7800万美元-1亿美元
训练时长
2个月
半年以上
自然语言理解能力评分(满分10分)
8.5
9
代码生成能力(解决复杂算法问题成功率)
80%
90%
数学解题准确率(高等数学难题)
82%
88%
全球AI产品排行榜排名(2025年1月底)
第2位
第1位
月活跃用户排名(2025年2月)
第2位
第1位
【材料三】
①DeepSeek-R1的出现,为AI产业发展注入了新活力。从技术层面来看,它采用创新的混合专家系统MoE架构,模拟人类大脑分布式处理机制,大幅提升推理效率与准确性,打破了传统大模型对巨额成本和海量算力的依赖,为后续AI技术研发提供了新的思路和方向。
②在产业应用上,其低门槛和高性价比使中小企业与个人开发者能更轻松地涉足AI领域,加速了AI在各行业的普及。比如在医疗领域辅助医生诊断疾病,提高诊断准确率;在教育领域实现个性化学习辅导,满足不同学生的学习需求。
③然而,随着DeepSeek-R1的广泛应用,数据隐私与安全问题日益凸显。部分国家以数据隐私、国家安全等理由对其进行调查、限制使用,如美国政府考虑多项措施限制DeepSeek,意大利要求其提供数据使用解释并使其在当地下架。未来,AI产业要实现可持续发展,就必须在技术创新、应用拓展与安全监管之间寻求平衡,建立健全相关法律法规和监管机制,确保AI技术在安全、合规的轨道上服务人类。
(来源:综合科技评论与报道整合)
(1)、下列选项与材料信息不符的一项是( )A、DeepSeek-R1模型训练成本低,仅耗费558万美元与2048个计算机芯片,训练时长为两个月。 B、材料二运用列图表、列数字和作比较的说明方法,清晰地展示了DeepSeek-R1与OpenAI-ol在多项关键能力指标上的优劣。 C、DeepSeek-R1移动端产品推出后发展迅猛,月活跃用户不断提升,2月的排名提升了2个位次。 D、美国、意大利等国家对DeepSeek-R1进行调查或限制使用,原因之一是数据隐私和国家安全问题。(2)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、DeepSeek-R1采用创新的MoE架构是其实现高效、低成本训练的技术因素之一。 B、DeepSeek-R1的代码生成能力与数学解题准确率均超过OpenAI-ol,但自然语言理解能力稍逊。 C、DeepSeek-R1的低门槛和高性价比特性,有助于推动AI技术在中小企业和个人开发者中的普及。 D、材料三中加点词“部分”,在范围上起了限制作用,体现了语言的准确性、严谨性。(3)、科技发展日新月异,作为中学生,你可以通过哪些实际行动支持国家科技发展? -
13、 古诗文名句默写。(1)、诗以言志,文以传情。这份情志,是《诗经·关雎》中“求之不得,①”的执着追求;是王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己,②”的豁达乐观;是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“③ , 大庇天下寒士俱欢颜”的济世仁爱;是苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“拣尽寒枝不肯栖,④”的高洁傲岸。(2)、写出与下图内容相契合的古诗词名句:“⑤ , ⑥。”
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14、 某同学根据活动主题写了一副对联,请你结合文段内容,将下联补充完整。(要求:使用正楷或行楷字体,将内容规范书写在答题区域)
上联:青瓦木梁,镌刻千年农耕史
下联:飞檐斗拱,承载万家
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15、 同学们准备撰写以“古村落——大巴山最美的名片”为主题的演讲稿,下列说法不恰当的一项是( )A、演讲要有针对性,要做到“心中有听众”,以此来确定演讲的语言风格。 B、演讲稿开头不能以问题的形式呈现,不然会偏离演讲的主题,增加听众的心理负担。 C、演讲的类型很多,但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。 D、演讲稿的语言应尽量口语化、大众化,避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语。
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16、 下列对文学文化常识的理解,不正确的一项是( )A、“记”是古代的一种文体,可叙事、写景、状物,抒情,以及阐述某些观点。 B、中国文化崇尚“和”,“和而不同”已成为中华民族传统文化的核心命题之一。 C、《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,两行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由。 D、《礼记》是道家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集,相传是西汉经学家戴圣编纂的。
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17、 某校正组织开展“川东古院,文化长卷”的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。
在大巴山深处,川东北古院落如一部镌刻着时光年轮的典【jí】,记录着千百年农耕文明的兴衰更迭。这些古院落不仅是大巴山农耕文明的实物见证,更是大巴山历史文化的结晶。它们以其独特的建筑语言与人文特点,勾勒出一幅幅精彩绝伦的文化长卷。
若论建筑与自然的和谐共生,通江县梨园坝村首屈一指。村落依山势层叠而建,吊脚楼群如悬空之笔,以穿斗梁枋勾连起陡峭坡地。木柱凌空而立,既承托起生活的重量,又以雕花斗拱点【zhuì】山居的诗意。远【tiào】村落,青瓦连绵铺展,河水汩汩流淌,两侧山岭交错纵横,共同演绎着“天人合一”的栖居智慧。这般成片聚居,在巴蜀独户散居的民居传统中尤显珍贵,让人____。
川东北院落的多元性,映射着传统社会的阶层图景。平民之家如梨园坝三合院,本着以实用为原则修建;富豪之家如蔡家大院,十二院落雕梁画栋,以青石板相串联,恢宏大气;官宦之家则以“三李故居”为极致,三重四合院落的青砖黛瓦间仍可【kuī】见士大夫“修身齐家”的庄严气度。
这些古院落更是移民文化与宗族精神的见证。【A】
而今,这些古院落静立于时光长河之畔,既是历史的陈列,亦是未来的启示。
(1)、文段中给加点字注音和填入【 】中的汉字,全部正确的一项是( )A、典籍 更迭(diē) 凌空(líng) 点辍 B、典藉 更迭(dié) 凌空(níng) 点缀 C、远眺 汩汩(mì) 栖居(xī) 睽见 D、远眺 汩汩(gǔ) 栖居(qī) 窥见(2)、下列填入文中画线处的词语,正确的一项是( )A、大彻大悟 B、目空一切 C、叹为观止 D、历历在目(3)、下列对语文知识的理解,不正确的一项是( )A、“这些古院落不仅是大巴山农耕文明的实物见证”句中“不仅”“是”“文明”分别是连词、动词、名词。 B、“悬空之笔”“精彩绝伦”“青砖黛瓦”分别是偏正短语、补充短语、并列短语。 C、“若论建筑与自然的和谐共生,通江县梨园坝村首屈一指。”此句是陈述语气。 D、“它们以其独特的建筑语言与人文特点,勾勒出一幅幅精彩绝伦的文化长卷。”此句主干是“它们勾勒文化。”(4)、文中画线句有语病,下列修改正确的一项是( )A、平民之家如梨园坝三合院,本着以实用为原则。 B、平民之家如梨园坝三合院,以实用为原则修建。 C、平民之家如梨园坝三合院,本着以实用为原则修撰。 D、平民之家如梨园坝三合院,本着以实用为原则的理念修建。(5)、下列填入文中【A】处的语句(不考虑句末标点),排序最恰当的一组是( )①杜氏、王氏等家族携异乡风土扎根巴山
②祠堂既是共同信仰的表现,也凝聚了家族认同
③明末清初的“湖广填四川”浪潮席卷而来
④他们以祠堂为纽带联系族人,靠族谱延续血脉,在川东北发展壮大
⑤这里的砖瓦梁柱都记录着生存和文化融合的故事
A、③①④②⑤ B、 C、②④①⑤C. ⑤③④①② D、⑤④②③① -
18、从下面两个题目中任选一个,按照要求,写一篇文章。
⒈题目一:
阅读下面的文字,按要求作文。
有首歌这样唱道:若是月亮还没来,路灯也可照窗台,照着白色的山茶花微微开。若是晨风还没来,晚风也可吹入怀,吹着那一地树影温柔摇摆。
生命中的缺席有时就像未拆的礼物,当我们学会用路灯照亮窗台,让晚风轻抚心怀,或许就能发现:那些未曾赴约的月光,正在教我们读懂星空的另一种语言。
请以《当▲缺席时》为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
⒉题目二:
阅读下面的文字,按要求作文。
壶口瀑布奔腾不息的怒涛,让我们震颤于自然的伟力;勃朗峰刺破苍穹的尖顶,让我们仰望于天地的壮阔;各拉丹冬亘古不化的冰雪,让我们俯首于造物的神圣。
请以“震撼我的奇观“为话题,写一篇文章。
要求:①紧扣话题,自选角度,自定立意,自拟标题,自定文体(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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19、某电视台准备把《钢铁是怎样炼成的》拍成电视剧,展现保尔的传奇人生。电视剧将分三部分拍摄,请结合原著,补写表格内容。
人生不同阶段
青少年时期
参加革命时期
病后创作时期
转变过程
叛逆到觉醒
战士到榜样
①
关键转折事件
②
修筑铁路,差点牺牲
失明后决定写作
特写镜头(50—100字)
保尔看到他那双安详的灰眼睛正在仔细观察他,那坚定的凝视的目光使保尔有点儿不好意思。这人的脖子跟牛脖子一样粗,整个人就像一棵粗壮的老柞树,浑身充满力量。
③
保尔失明的双眼微微低垂,双手颤抖地摸索着特制的有格的硬纸板。在这样的纸板上写作,铅笔就不会出格了。他缓慢地写了一行又一行……
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20、阅读下面文章,完成小题。
树梢味道
葛小明
①槐花是一道美食。
②此刻,它们离开了树梢,安静地躺在老人的篮子里,等待着从植物到美食的蜕变。
③首先是脱梗,这是一个看起来有些粗鲁的过程。无需戴手套,他右手执槐花梗的底部,左手自下而上用力一撸,那些柔嫩的、甜甜的花就掉了下来。下面是一个不锈钢盆,洗得非常干净,使得槐花与不锈钢接触的瞬间,产生了光滑的声响。十几秒后,香气沿着金属的边缘,幽幽地向四面散开、上升、飘浮,沁入房间的每个角落。
④做槐花包子的第一步就这样开始了。槐花全部跳进盆中,香气溢出屋外,让路过的邻居总在这家门口多停留几秒,鼻子伸得有点长。他们知道,春天来了,这个邻居家里一定有美好的事情在发生。
⑤几轮浣洗后,槐花被置入滚烫的开水锅中,随即褪去一身白,变成明亮的绿色。这时候的槐花真正成年了,它们释放掉多余的香,不再张扬,不再叛逆,回归到最初的状态,羞涩且温和地收起花苞。它们散发的香气隐秘而稳定,与之前的状态截然不同。这是一种历经岁月沉淀的美,更是一种厚积薄发的酝酿。
⑥碎碎的五花肉,铺之以五香粉、花椒水、葱姜末、花生油。简单的组合,在一团发酵好的面粉中拥抱在了一起,初次相识便亲密无间。水汽和热量从锅底不断传来,花香夹杂着肉香,弥漫在整个屋子里。一些水汽裹挟着香气飞到天花板上,凝聚在高处,就像槐花以前高高地挂在枝头。
⑦十来分钟之后,灶上的火停了,接下来有三五分钟是需要等待的,槐花包子还需要闷一会儿。但是,大家都有点迫不及待了,包括制作者和等候享用美食者,也包括准备上阵的盘子和蘸料。
⑧那个老人,也就是我的爷爷,终于将包子端了出来。开始的时候,大家会斯文地用筷子夹食。但很快,就变成了手抓,管他手上沾不沾到油,管他什么细嚼慢咽。一些油水滴落,油花跟绽放的槐花一样,从落地处辐射开来,浅浅的香气随即徐徐四散而去。
⑨一小盆包子很快就没了。一双双手伸出又缩回,一双双眼睛齐刷刷地望向爷爷。他再次走进厨房,端出第二盆包子。这一端就是几十年,直到他离开人世,离开这片每年槐花都会盛开的地方。
⑩难忘那些乡野和树梢的味道,就像难忘一位老人对后辈无尽的爱,久久不散,总会在某个瞬间跃然出现。
(选自《人民日报》,有删改)
(1)、请结合文章内容,将槐花包子的制作过程补充完整。脱梗→①→焯水→②→蒸煮→③。
(2)、联系上下文,按照括号内的要求,品味下列语句。①无需戴手套,他右手执槐花梗的底部,左手自下而上用力一撸,那些柔嫩的、甜甜的花就掉了下来。(从描写的角度)
②一些水汽裹挟着香气飞到天花板上,凝聚在高处,就像槐花以前高高地挂在枝头。(从修辞手法的角度)
(3)、法国作家马塞尔·普鲁斯特在小说《追忆似水年华》中写道:“即使人亡物毁,久远的往事了无陈迹,唯独气味和滋味虽说更脆弱却更有生命力……它们以几乎无从辨认的蛛丝马迹,坚强不屈地支撑起整座回忆的巨厦。“请结合文章内容谈谈你对这段话的理解。