相关试卷

【甲】诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【乙】

潘京字世长。举秀才，到洛。尚书令乐广，京州人也，共谈累日，深叹其才，谓京曰： “君天才过人，恨不学耳。若学，必为一代谈宗。”京感其言 ， 遂勤学不倦。时武陵太守戴昌亦善谈论，与京共谈，假借^①之。昌以为不如己笑而遣之令过其子若思。京方极其言论，昌窃听之，乃叹曰：“才不可假。”

（选自《太平御览》，有删改）

【丙】偶　成

朱　熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

【注释】①假借：作假相让。

材料一：关于读书，鲁迅认为，要多读书，但不能读死书，否则真成了“在自己脑里给作者跑马”，并且“踏得一塌糊涂”了。钱穆认为，读书要“活”，懂得一书中所蕴含的一种活的精神；要读全书，不可割裂破碎，只注意某一方面。

材料二：读、重读、反复读那些可以把自己钉牢的书，有助于理解事物，在大脑中形成自己意义的框架；或有助于理解人类社会与历史，及其背后的细节、逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢”，值得自己一读再读反复读，除了流传的经典之外，恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番，细细体悟，才能找到“真爱”。

除夕良辰　科技浇筑　非遗韵　舞台巧构　华灯璀璨　梦华章

上联：

下联：

在首个非遗春节，2025年央视春晚为观众带来一场____的视听盛宴。歌舞《喜上枝头》以宋画意境为灵感，融入古筝、二胡等传统元素，舞台上tíng tíng yù lì的舞者翩翩起舞，身姿婀娜，使整个场景都mí màn着东方美学的诗意氛围；武汉分会场的节目也是高潮迭起，编钟的古老旋律与现代音乐____，生动演绎了荆楚大地千年的历史沧桑与文化底蕴；《秧BOT》节目中机器人____地扭着东北大秧歌，它们的动作虽机械却整齐，这种传统文化和科技制造的碰撞让人耳目一新……零点钟声敲响，春晚也落下帷幕，有网友点评这次的节目完全没有kū zào的感觉，认为这次的春晚是最温情最文化也最创新的一届。 

子曰：勇者不惧。在需要的时候，人是可以勇敢，可以战胜恐惧，可以直面危险的。勇敢不是不恐惧而是为了美好的事物而克服了恐惧。面对困境，有的人坦然接受，一往无前；而有的人却怯懦逃避，止步不前。

你有过克服困难的经历吗?请结合自身的经历，请根据上述材料给你的启示，自拟题目，写一篇记叙文，给怯懦胆小的同学以启示。

要求：①按体裁要求写作；②不得抄袭试卷中的材料；③不得泄露个人信息，及真实姓名、校名；④书写工整，卷面整洁，不少于600字。

裴给事^①宅白牡丹

〔唐〕卢纶

长安豪贵惜春残，争玩街西紫牡丹。

别有玉盘承露冷，无人起就月中看。

【注】①给事：官名，品阶不高。

【甲】

①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)

②子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”   (《雍也》)

③子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)

④子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

【乙】

孔子曰：“吾死之后则商^①也日益^②赐也日损^③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故曰：‘与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆^④ ， 久而不闻其臭，亦与之化矣。’丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”

(《孔子家语》)

【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

雨中片段

徐金秋

①放学后，女儿没有地方可去，又担心我接不着她，便跑到我必经的路口去会我。

②天气有些阴冷，下着小雨，女儿光着脑袋，一动不动地站在雨中等着我的出现。我看到她时，她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。

③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨，但看到她那个样子，我什么也说不出来。女儿毕竟只有七岁，我能想得出那一刻她内心的焦急，一是担心我接不着她，二是怕街头来来往往的人群挡住视线，望不着我。现在又有几人能执着地站在一场雨中，一动不动地等他要等的人？何况女儿看到我的时候，不仅没有埋怨这恼人的雨，反而喜出望外地扑向我，一个劲地喊着：“妈妈，我终于看到你了！”女儿这个样子，使我想到自己多年未淋过一场雨，甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。

④雨，曾经给了我许多美好的回忆。

⑤儿时的雨，来不及想象，来不及躲避，说来就来了。放学时，我们经常护抱着书包拼命往家赶，夹着嘻嘻哈哈的追闹声，全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。回到家，母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦，既不怨天也不责怪我们，眼里只有自责与心疼，因为那时家里根本就没有一把像样的伞。当母亲触摸到我的脑袋时，我顿感心里暖暖的，恨不得多淋几次这样的雨。我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。

⑥暴雨已经结束了，在地里干活的父母已被雨浇个透彻。父亲的裤管卷得老高，冒着雨一边往家跑，一边“哦哈嘿，哦哈嘿”很有节奏地喊着。那个时候，他们也都还很年轻，年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难，只记得他们每次从雨中赶回来时，陡然间家里溢满了温馨。一家人都在，哥哥姐姐们想做什么就做什么，只管玩耍，因为有父母在呢！母亲会闲下来，低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补：父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传得远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。

⑦还有些雨，不大不小，反正知道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。谁家晒在外面的稻谷麦粒，谁家的棉被衣物，那时一定要赶在雨前抢收完毕的。一阵紧张的忙乱之后，大雨就来了。粮食、衣物丁点儿也未被淋，大家你看着我，我看着你，那一刻，有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。

⑧乡村的一场及时雨后，会有泥土、绿叶散发出清新的味道。能看到天边拱出美丽的彩虹，能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。

⑨那个时候的雨好像会和很多人、很多事、很多感情牵连在一起的。

⑩时过多年，我在慢慢老去，对雨的感受愈发地迟钝了，甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。每天都要看天气预报，提前添衣带伞，仿佛雨来的时候，是它独自的行为，与我的情感一丁点儿关系都没有。

⑪我甚至开始怀疑自己，是否还有勇气，像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨？

(选自《散文百家》，有删改)

一封有温度的信，需要经典哲思与情感体悟为之增色。请调动你的诗文积累和语言解读能力，完成以下任务。

一封好信，始于最准确、熨帖的语言。请先完成以下语言基础练习，如同为你的信笺选择最合适的纸墨，奠定真诚而规范的表达基础。

我们总以为熟悉身边的那个“他”，却常在某个瞬间瞥见生活的另一面————或许是父亲笨拙行为中的温柔，是同学沉默不语中的坚韧，抑或是一只小动物无声中的守护……当我们放下成见，多些时间与用心，就可以看见每个生命都比想象中更丰富。

请以“我看见了    ★        ”为题，写一篇记叙文，让我们透过你的眼睛，看见那些隐藏在日常生活深处的光芒。

写作要求：将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。注重细节刻画，让“看见”的内容真实可感、触动人心。文中不出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

【片段一】

那大圣得知玉帝封他“弼马温”是个未入流的小官，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙在花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？养马者，乃后生小辈，下贱之役，岂是待我的？不做他！不做他！我将去也！”说罢，就把公案推倒，耳中掣出如意金箍棒，一路打出去，直打出南天门，回花果山去了。

(节选自第四回“官封弼马心何足名注齐天意未宁”)

【片段二】

唐僧一见，惊下马来，随复念起《紧箍儿咒》。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“师父莫念了！有甚话说了罢！”……唐僧道：“你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得。反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：‘事不过三。’我去！我去！————去便罢了，只是你手下无人。”

(节选自第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”)

【片段三】

行者被红孩儿的三昧真火逼退，苏醒后思忖：“这妖精手段厉害，若不请观音，怎教师父？”便嘱八戒沙僧守候，自己纵筋斗云直往南海。到了普陀山，行者见观音菩萨倒身下拜，备言红孩儿假变孩童、摄去师父、善使三昧真火等事。菩萨听罢，怒道：“那泼妖敢变我的模样！”遂唤惠岸往李天王处借来三十六把天罡刀，又取一莲花宝台，与行者同至号山……行者见状，急入火云洞救出唐僧，师徒重聚。唐僧问起妖精下落，行者笑道：“菩萨已收他去作善财童子，如今成了正果，再不害人了。”

(节选自第四十二回“大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩”)

余居西湖窝楼，楼多鼠，每夕跳踉几案，若行康庄^①。烛有余烬，无不见跋^②。始甚恶之，继而念鼠亦饥耳。至于余衣服书籍一无所损，又何恶焉。适有馈饼饵者，夜则置一枚于案头以饲之。鼠得饼，不复嚼蜡矣。一夕，余自食饼，觉不佳，复吐出之，遂并以饲鼠。次日视之饼尽而余所吐弃者故在。乃笑曰：鼠子亦狷介^④乃尔。是夕，置二饼以谢之。次日，止食其一。余叹曰：“不惟狷介，乃亦有礼。”

(选自俞樾《饥鼠有礼》)

【注释】①康庄；宽阔平坦的大路。②跋：踩，踏。③狷介：孤高正直，不肯同流合污。

秋词其二

(唐)刘禹锡

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨，岂如春色嗾^①人狂。

【注释】①嗾(sǒu)：唆使，此处指春色撩人。

猫性，娘心

①我记得十二月的一个傍晚，回到家，在三妹家的农具小屋里，听见了窸窸窣窣的声音，因为担心是老鼠在里面作祟，我就打开门去看看，发现里面是一只老猫，我们家的猫。老猫见了我，有点惊讶，喵一声后，抬头，望我，眼珠子一动也不动。我说，怎么会躲在这里?从哪里钻进来的?低头往猫身边看去，发现有三四只小猫，全都躲在老猫身下，它们蠕动着柔软的身体，白亮的皮肤上还没有长毛。我知道老猫落小猫了。我想说，知道自己生产了，为什么不在猫窝里住呢?

②晚上，我将那件事向母亲做了汇报。母亲说，老猫肚皮很大很大，估计这几天肯定是落小猫了，所以我们不能管了。为什么不管?母亲说，管了就会给老猫找麻烦。我问原因，母亲问我看见老猫了没有?我说看见了。母亲握了拳头，上下抖动，提高了声音说，你闯祸了，你看着，明天早上，老猫带着猫孩子又换地方去了，一家人跑来颠去，像逃荒，辛苦哇?我表示不太相信，母亲说，你看着。

③第二天一早，我去了小屋里，进门一看，猫原先住的地方，连个猫影子都没有了，翻开各种农具横找竖找，还是看不见猫。我急了，在这寒冷的冬天，老猫可以不住猫窝，那些刚出生的猫孩子呢?老猫把它们藏到哪里了，老猫靠什么力量把它们转移到别处呢?我出门了 ， 开始四处找寻，到柴仓里，到床底下.到厨房间，到楼道口，全都找寻了，没有发现。

④母亲说别找了，找到了，又让老猫受苦受难的。

⑤我确实不懂这里面的缘故，母亲的话点透了本质，刚生下小猫的老猫，有着母亲一般的细心、用心、爱心，只要有人发现它的住处，看见它的孩子，它就一定会衔着它的孩子，东奔西颠，去寻找一个不为人知的住处。这是猫性决定的，也是娘心决定的。

⑥我有点相信，因为是母亲说的，可我偏偏又碰着了老猫。

⑦我去给叔叔送点茶叶，走过田岸时，却看见老猫在叔叔家外面搭建的烧饭间里。那是一个不足两平方米的地方，虽然有遮风避雨的顶棚，但地面是水泥地。这地方确实很少有人光顾，但毕竟在外面，一是不安全，二是地面冷，最大的问题是，叔叔家离开我们家有一百米之多，这么长的距离，那老猫是如何用嘴巴衔着孩子们到这里的，又是什么时候开始转移的。我想到了这些实际的问题，感觉自己对不起老猫了。

⑧母亲说，少想啊，你看见了老猫，要装作不看见才对。

⑨尽管如此，我内心还是想到了另外的事情，既然我又看见了猫，老猫也一定会搬走的，我确认是不是真的这样，也是算上一堂知识和人生的课。第二天早上，我就去看看老猫昨晚住的地方，到底在不在?到了那里，感受到了寂静、寒冷，以及窒息，我就知道老猫确实再一次带着小猫到别处去了。我心底开始敬服老猫了，钦佩它爱子之心的执着与伟大。世界上，如此这般呵护自己孩子安全的，用生命捍卫自己孩子安全的，也就是我们的母亲。除此之外，老猫也是最出色的母亲之一。

⑩从此我再也没有去找老猫住处了。母亲告诉我，等小猫长大到会走路的时候，老猫自会领着它的孩子，愉快地来到我们家，热忱地来看我们一家人。

⑪我不说了，看了母亲一眼，其实所有母亲都是一样的。

《诫子书》、“① ， ②”，让我感受到诸葛亮对儿子“志当存高远”的殷切期盼；“③ ， ④”，让我认识到修身养性需要戒除浮躁与懈怠。

《夜雨寄北》“⑤ ， ⑥”，让我看到李商隐畅想的亲人团聚、共话今宵的美好未来；

《秋词》“⑦ ，⑧”，让我休味到刘禹锡以明丽秋景展现的豪壮情怀。