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1、下列文学文化常识表述完全正确的一项是( )A、“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。《陋室铭》就是宋代刘禹锡写的一篇铭文。 B、臧克家是中国近代的诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》《烙印》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 C、王维,字摩诘,唐代著名诗人、画家,有“诗魔”之称,苏轼赞其“诗中有画,画中有诗”,代表作有《竹里馆》。 D、古汉语中“三”“九”“十二”常用来表示多数,不是确指,《木兰诗》中“军书十二卷”里的“十二”就是这种用法。
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2、下列说法不正确的一项是( )A、“青春之光”“穿透心灵”“良知良能”(这三个短语分别是偏正短语、主谓短语、并列短语。) B、“‘落日’飞船不是飞向太空,而是潜入地球深处。”(句中的“而”是表示转折关系的连词。) C、“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!……啊!黄河!你一泻万丈……”(此处运用反复的修辞手法。) D、“在她笑着的时候,她的整齐的牙齿洁白得放光。”(此处运用细节描写,表现女孩子的纯朴明媚。)
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3、下列句子没有语病的一项是( )A、当我走进印象嘉陵江湿地公园,看到一派生机盎然的景象。 B、青春的目光和汗水应挥洒在一路荆棘一路收获的成长之路上。 C、阆中古城依山傍水,迷人的景致吸引了无数游客驻足欣赏。 D、我们要发扬和学习南充丝绸源点队在球场上所展现的拼搏精神。
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4、下列句中加点成语使用错误的一项是( )A、为寻访散落在乡间的古老民俗,文史工作者们不辞辛劳、爬山越岭 , 踏遍了川北的大小村镇。 B、2026年5月24日,神州二十三号载人飞船如离弦之箭奔向苍穹, 气冲斗牛 , 成功进入预定轨道。 C、教学楼旁边那棵苍劲的紫藤,枝干盘虬卧龙 , 缠绕着长廊,在夏日里为我们撑起一片清凉的绿荫。 D、一代代南充儿女依江而生、逐梦前行,在时代浪潮中劈波斩浪 , 奋力书写家乡发展新篇章。
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5、下列词语书写完全正确的一项是( )A、烦燥 幽寂 曲膝 浩浩荡荡 B、熟络 高梁 蒙昧 淋漓尽致 C、噩耗 闲遐 醒悟 言外之义 D、谦逊 制裁 遨游 家喻户晓
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6、下列加点字注音完全正确的一项是( )A、憧憬(chōng) 什物(shén) 玉黍(sǔ) 仙露琼浆(qióng) B、默契(qiè) 挑逗(tiǎo) 酒肆(sì) 妇孺皆知(rǔ) C、心扉(fēi) 澎湃(pài) 枯槐(huái) 五脏六腑(zàng) D、蔚蓝(wèi) 袄襟(jǐng) 咀嚼(jué) 大逆不道(lì)
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7、 根据要求写作。
“相遇”一词在《现代汉语词典》里的解释是:彼此遇见,碰见。相遇是发现,是惊喜,是联结,是故事翻开的第一页。我们在相遇里体验美好,看见更广阔的世界,也在相遇里认识更完整的自己。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?
请以“相遇”为题目,结合自己的经历或感悟,写一篇记叙文。
要求:①把题目抄写在答题卡指定位置上:
②不要套作,不得抄袭;
③不得透露真实的校名、人名等信息;
④不少于 600 字。
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8、整本书阅读(1)、根据你阅读法布尔《昆虫记》的积累,把下面的昆虫卡片补充完整。
分类
昆虫名称
昆虫自述
歌唱家

蝉
①
②
我的歌声是“格里——依——依”的调子,缓慢柔和,还微 微发颤。
③

圣甲虫
我制作梨形粪球,肠道非常长,消化快。
粪金龟
我是勤快的埋粪工,为土壤的净化、公共卫生的保持作出 很大的贡献。
(2)、“历尽世事,初心不改。”朱自清《经典常谈》的治学初心、法布尔《昆虫记》的观察初心都印证这句话,请任选一人,结合名著内容谈谈你对这句话的理解。 -
9、阅读下面文言文,完成各题。
【甲】
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(韩愈《马说》)
【乙】
韩愈,字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养于从父兄①。愈自以孤子, 幼刻苦学儒,不俟奖励。寻②登进士第。
宰相董晋出镇③大梁,辟为巡官。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。德宗晚年,政出多门,宰相不专机务。宫市之弊,谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之不听怒贬为连州阳山令。
凤翔法门寺有护国真身塔,塔内有释迦文佛指骨一节,其书本传法,三十年一开,开则岁丰人泰。王公士庶,奔走舍施④ , 唯恐在后。百姓有废业破产、烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛,上疏谏之,疏奏,宪宗怒甚,乃贬为潮州刺史。
长庆四年十二月卒,时年五十七,赠礼部尚书,谥曰文。
(选自《旧唐书·韩愈传》,有改动)
【注释】①从父兄:“从”,古汉语表同宗旁支,不是直系血亲,译为堂、同族, “从父兄”这里指堂伯父、堂兄。②寻:不久。③出镇:出京镇守。④舍施:捐钱布施。
(1)、请参考表格提示的方法,解释下列加点词。加点字词
方法提示
释义
不俟奖励
成语联想法:俟机而动
俟:
寻登进士第
课内迁移法:寻病终(《桃花源记》)
寻:
愈素不喜佛
词典查阅法:①白色:②平素、向来;③朴素
素:
(2)、下列用“/”给乙文画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是( )A、愈尝上章数千言极论之/不听怒/贬为连州阳山令 B、愈尝上章数千言极论之/不听/怒贬为连州阳山令 C、愈尝上章数千/言极论之不听/怒贬为连州阳山令 D、愈尝上章/数千言极论之/不听怒贬为连州阳山令(3)、将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。①策之不以其道,食之不能尽其材。
②愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。
(4)、【甲】文韩愈感叹“伯乐不常有”,结合【乙】文韩愈的人生经历,谈谈你对“千里马与伯乐”关系的理解。 -
10、古诗文阅读
浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作①
宋·苏轼
簌簌②衣巾落枣花,村南村北响缫车③ , 牛衣④古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫⑤思茶,敲门试问野人⑥家。
【注释】①公元1078年(北宋元丰元年)春天,徐州发生旱灾,作为太守的苏轼率众到石潭求雨。得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨。②簌(sù)簌:花落的声音。③缫(sāo)车:缫丝车,抽丝工具。缫,把蚕茧浸在热水里,抽出蚕丝。④牛衣:蓑衣之类。这里泛指用粗麻织成的衣服。⑤漫:随意。⑥野人:农夫。
(1)、下列诗句与本词描绘的内容最不一致的是( )A、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。(范成大《四时田园杂兴》) B、篱落疏疏一径深,村头新绿未成阴。(杨万里《宿新市徐公店》) C、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) D、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。(翁卷《乡村四月》)(2)、微视频是当今很火的一种表现形式,小文同学想将这首词的意境,用微视频的形式表现出来,请你帮她完成下面的脚本。脚本(部分)
景别
句子
画面内容
画面声音
预期表达效果
近景
簌簌衣巾落枣花
衣巾、枣花、诗人
①
枣花纷飞,清新悠然的乡间氛围。
②
村南村北响缫车
村庄、缫丝车、
缫丝车转动的吱呀声
乡村繁忙又祥和的劳作景象。
中景
牛衣古柳卖黄瓜
老柳树、③、黄瓜
吆喝声
淳朴的乡野人物,勾勒出闲适质朴的田园图景。
近景
日高人渴漫思茶,敲门试问野人家
太阳、房子、诗人
敲门声
④烈日途中,诗人口渴讨茶、轻叩农家门,尽显形象。
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11、现代文阅读Ⅱ
萤照造小屋
李汀
回到家乡,一眼望见山上木头建成的房子,一栋接一栋,掩映在绿水青山之中。童年的夏夜,我们坐在院子里,从木门望出去,成串成串的萤火虫在山间飞舞跳跃。仰头又是满天星斗,夜空湛蓝。山间萤火虫呼应着天上的星星,起伏的山峰呼应着湛蓝的夜空,吱呀吱呀响的木门呼应着蛐蛐声声。
入夜了,我躺在木床上,星光从木窗户外透进来,在夜的羽翼下,星光格外灿烂,人的心也格外平静下来,静到万物的呼吸都微弱了。黑夜里,更能看清白天看不透的东西。人有时候,多么需要这么一个寂静的夜晚。这时候,有风把木门吹开了,透过半掩的木门,看得见山巅之上的星星,看得见山间闪烁的萤火虫。
夜里,栀子花开放,递来丝丝馨香。夜风里,蛐蛐声声,传来点点寂静。星空下,有鸟影移动,隐于山的深处。
这样的夜只有故乡才有。只有在这样的大山深处,这些珍贵的原生态才得以穿越时间保存下来。不管有多少人离开大山,那些珍藏在人心的旧时光还在。只有在这样的夜里,我们才可以让虫鸣、鸟叫、溪水、山峰涌进心里。
想着想着,我从木床上爬了起来,见山坳间,亮起一间间小屋,像是一串萤火虫在闪烁。母亲说,牛二从城里回来,修的啥子“萤照小屋”,十多间小屋,周末一下子都住满了人。城里人稀罕,说是来看星星,看萤火虫,吃农家饭。我对母亲说,那我去看看。
月光跟随,路不远,我顺着小路走过去,不一会儿,我来到山间黄连树下,月光里,小木屋别致的坡屋顶,泛着木头香的木梯、木门、木窗子,俨然像走进一个童话世界。我三步并着两步,走上木台阶,小木屋里围坐了一屋子的人,原来是村里牛二和上海客人在聊天。老人呷了一口茶,说,我最喜欢你们这里的自然山水,有山野气。还有这里的美食地道得很,我和老伴每年都来,明天给我们整巴适呢。
牛二拉着老人的手说,放心了,我们又推出了一系列山野菜,有金裹银、木耳炒腊肉、干豇豆炖猪蹄、野菇炖山鸡,还多得很。
别说了呢,我口水都上来了。夜空高远,爽朗的笑声传出来,笑声在山野间一点一点落下,又一点一点放大。牛二与老人道别,走出小木屋,在台阶边撞见我,惊讶地拉着我手一个劲晃, “好久回来的,不是也来看萤火虫的吧?”我点点头,又摇摇头。
牛二接着说,回来正好,你父母那房子,我还想着也给改造改造。改造成这山间的小木屋,咋样?我这小木屋不够住,经常有人预定不到呢。我现在还想着把那些在外面打工乡亲们的房子也租下来,改造成民宿。
说完,牛二拉着我边走边说,走走,看看我改造的小木屋。
走进小木屋,一位头发花白,穿戴整洁的老人热情地走过来给我们倒茶。我环顾四周,原来青瓦盖的屋顶换成了一大片玻璃,拉开布帘子,就望见高远的夜空和闪烁的星星。长木凳改成长沙发,躺在长沙发上透过木窗子看见外面的小路,小路上正是点亮的萤火虫。一石磨改成的茶几,平静如镜,照得见光影。一顶旧草帽和袭衣挂在门板上,让人忆起往日岁月。走进里间,一张老旧木床,装扮一新。老漆的木桌子上摆放着书籍。电视柜是用树根做成的,放在角落里。木阳台上,一石猪槽装上土,种上了各种花,红花粉花在夜影里摇曳。
牛二说,这小木屋都是就地取材改造,格调一致,气息却不一样。这个小木屋叫寻野,还有叫竹雨、小萤、松花的呢。
我微微点着头,开玩笑说,挣大钱了吧。牛二若有所思地说,也不是光想着挣大钱,我想着这也是乡亲们的一个门路呢。刚才在那个小木屋倒茶的李世平,60多岁了,一个月挣三千多元,这老汉比年轻人都卖力。
我脑海里浮现出李世平老人十几年前的样子,驼着背,整天在村里呆头呆脑的,还真与那刚才文雅倒茶的老人没有联系起来。怪不得,这外地人都说,这村子不仅风景自然独特,还有这里的人淳朴善良、热情好客。
牛二停了停,接着说,现在生活好了,想起我们小时候的穷酸样子,就一直想找个回报家乡的项目呢,这个项目找对了。牛二饶有兴趣对我说,小时候,我们都没有感觉到,这萤火虫对环境要求特别高。现在,好多地方夏夜都看不见萤火虫了。我们这里还有,真是奇迹,我要为子孙把这夏夜的萤火虫守护好呢。不然,哪一天,这萤火虫消失了,你说,这夏夜会有多孤独。
我们在小木屋里夜谈了好久,谈到有一段时间乡村的孤寂,牛二说,现在不再担心了,乡村一天天生机勃勃起来,有人气,有产业,乡村又活了。起风了,萤火虫一团一团闪烁,静谧的小木屋泛着幽光,群山在青色的丛林中,萤火虫的微光繁星般点亮漆黑长夜。
清晨,我被一阵阵鸟声叫醒,心里一时还记挂昨夜的萤火虫,它们飞哪里去了,它们像是故乡的一点微光,照亮了那一抹乡愁。
(选自2023年5月12日《四川日报》)
(1)、请跟着作者的脚步,完成下面的思维导图。
(2)、请从描写手法的角度赏析文中画横线的句子。夜里,栀子花开放,递来丝丝馨香。夜风里,蛐蛐声声,传来点点寂静。星空下,有鸟影移动,隐于山的深处。
(3)、文末说“它们像是故乡的一点微光,照亮了那一抹乡愁”,请联系全文,结合链接材料,谈谈你对“微光”的理解。链接材料:近年来,各地在“绿水青山就是金山银山”理念指引下,大批乡村发生美丽蜕变,吸引工商资本回到乡村,激发了乡村旅游的新活力,使乡村旅游成为乡村产业兴旺、农民增收致富的新增长极和落实乡村振兴战略的旅游金名片。
(“新华社新媒体”)
(4)、小西研究生毕业后,回到乡村一边开民宿,一边直播推广土特产,村民觉得研究生回农村是大材小用。你赞同村民的观点吗?联系生活并结合文本内容,写下你的看法。 -
12、现代文阅读Ⅰ
【材料一】
近日,文化和旅游部办公厅发布关于申报“人工智能+文化和旅游”应用试点的通知,从重点方向、主要任务、申报要求三个方面,拟部署一批“人工智能+文化和旅游”应用试点。旨在贯彻党中央、国务院决策部署,落实《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》要求,加快推进人工智能技术在文化和旅游领域深化应用。
通知说明,将从辅助文化艺术创作生产、提升公共文化服务水平、助力文化遗产保护传承、培育文化和旅游新业态、提升旅游服务和治理效能、加强文化和旅游市场监管六个重点方向开展,并要求每个应用试点选择1个重点方向,确定人工智能技术具体应用场景(围绕多个具体场景攻关,形成综合性解决方案的优先),利用1—2年时间,探索推进人工智能技术的创新应用,并重点完成数据治理、技术验证、场景应用、标准研制这四个方面的任务。
(摘编自中国网旅游《文旅部启动“人工智能+文化和旅游”应用试点申报,划定六大实施方向》)
【材料二】
广西立足自身多民族文化与区位优势,积极构建“人工智能+文旅”的创新生态体系,推动文旅产业向智慧化个性化方向迈进。
“一键游广西”平台宛如智慧中枢,打通交通、公安市场监管等13个部门的数据通道,汇聚超20亿条涉文旅信息,构建起覆盖“吃住行游购娱”全链条的数字底座。平台通过四大算法模型提前预判客流风险,结合阳朔遇龙河筏工监管系统实时捕捉服务动态,实现从景区客流到消费记录、从投诉工单到天气预警的全面感知,推动文旅治理从“被动应对”向“主动感知”转变,极大提升了监管与服务效能。
在此基础上,“三姐伴游”AI文旅助手的出现,为游客带来了充满地域文化特色的贴心服务。它基于AR、AI技术,融入刘三姐文化基因,能根据游客输入的出行天数生成融合壮乡风情的行程规划,即时解答游客关于本地美食、景点等的问题。“三姐伴游”为游客提供个性化、高性能的旅游规划服务和即时、精准、全面的智慧伴游体验,让游客在享受科技带来的便捷的同时,深切感受壮乡文化的独特魅力。
AI正助推文化与旅游迈向新维度。尘封的文明碎片将被AI编织成可触摸的故事,旅游也从“流量热度”升华为“情感浓度”。AI不再只是规划工具,而是会成为读懂人心的“同行者”。当技术与文化同频时,AI的使命不是用数字替代人文,而是唤醒文化生命力,让旅游成为游客“与历史对话、与自我相遇”的美妙过程
(节选自人民出版社《AI与文旅融合的创新探索》)
【材料三】
2026年“五一”假期的桂林,烟雨朦胧,游人如织。但在靖江王府的红墙下、象鼻山的江水边,以往匆忙“打卡”拍照的身影少了,更多游客选择驻足凝神,低头看手机、侧耳听故事。
“以前来桂林,就是看山看水,拍几张照片就走。这次不一样,每走一步都有故事。”陈先生说。像他这样的深度游客越来越多——有人在承运殿前听明代藩王的历史,有人在贡院遗址了解古代科举制度,还有人对着独秀峰上的摩崖石刻逐字逐句听典故。“阅尽王城知桂林”这句老话,在AI伴游中变成了真实体验。
支撑这些体验的,是“桂林 CityWalk”小程序,它具备三大核心能力:空间智能技术实现“走到哪,听到哪”;文化大模型覆盖两大景区超过400个文化点位;智能路线规划可根据游客时间和兴趣定制游览路径。
(节选自新华智云《在桂林,听山水讲故事——AI伴游解锁“五一”文旅新体验》)
【材料四】
广西柳州旅游热门打卡景点
(1)、下列对材料的理解与分析,不正确的一项是( )A、文旅部“人工智能+文旅”试点设置六大发展方向,申报单位可选取单一方向落地,多场景综合解决方案会被优先考量。 B、“一键游广西”打通十余个部门数据,依靠算法实现客流预判、全域动态感知,实现文旅治理模式主动化转型。 C、“三姐伴游”和“桂林CityWalk”功能完全一致,二者均依托文化大模型,为游客定制融合民族文化的游览路线。 D、“桂林CityWalk”依靠空间智能、文化大模型等技术,改变了游客走马观花式打卡的传统游览模式。(2)、综合材料一、材料二、材料三,简要分析国家推行“人工智能+文旅”试点,广西的实践探索印证了哪些发展方向?(3)、学校将组织八年级学生赴柳州开展“寻柳城文脉,品八桂风情”主题研学活动。请结合材料中人工智能赋能文旅的各类应用场景,依托 AI 文旅相关工具,设计四项功能、侧重点各不相同的研学实施方案。示例:借助 AI文旅大数据平台,筛选柳侯公园、工业博物馆、窑埠古镇等优质文化点位,规避客流高峰,规划研学路线。
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13、古人善借物象寄托情志,今人观人赏景,亦能与古典诗文产生共鸣。请依据提示,完成下面默写。
物象
文学情景与名句
出处
大鹏
班会课上,班主任鼓励同学们树立远大目标、奋勇拼搏,要有大鹏“水击三千里,①”的气势和志向。
庄子《北冥有鱼》
寒梅
学习时代楷模张桂梅的事迹,同学们被她扎根深山数十年,历经病痛与艰辛仍坚守育人初心,不改教育本心,让人想到了“② , 只有香如故”的品格。
陆游《卜算子·咏梅》
广厦
走访新农村,家家户户住进宽敞明亮新房,百姓安居乐业,瞬间想起杜甫的诗句:安得广厦千万间,③
杜甫④《》
石潭
周末结伴游览大容山,只见山顶潭水澄澈透亮,潭边“青树翠蔓, ⑤。⑥。”
柳宗元《小石潭记》)
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14、 综合性学习(1)、中国“和”的思想体现在许多传统节日习俗中,请仿照示例,从端午节以外的传统节日中任选一个,写出其两个主要节日活动及其中蕴含“和”的内涵。
示例:端午节,赛龙舟、包粽子,纪念爱国先贤,是凝心聚力、和合共处的民俗象征。
(2)、小语和小文围绕龙舟赛事线上直播展开交流,请结合语境补全对话。(4分)小语:龙舟赛搞线上直播,虽然能让更多人看到,但少了现场锣鼓喧天的氛围,传统文化的感染力会不会打折扣?
小文:不会的。①
小语:原来是这样。用直播的方式传播龙舟赛事,会对传统民俗活动带来哪些新的影响?
小文: ②
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15、龙舟比赛中,队员们需要紧密配合、节奏统一,才能划得快、划得稳。下列成语中,最能体现这种团结一致精神的是( )A、按部就班 B、各司其职 C、同舟共济 D、各自为政
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16、活动中,你对“舟”字很感兴趣,于是去查阅相关资料。

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17、八年级开展“龙舟竞渡玉林,文化传承壮乡”的主题活动,请你参与,完成各题。
端午节,玉林的南流江上总要擂响激昂的鼓声。数艘龙舟如蛟龙出水,劈波斩浪,展现着一座城市的精气神。赛龙舟,这一可追溯至战国时期的民俗活动,两千多年来风采依旧不变。赛龙舟,从来不只是一项“运动”,它的背后 着源远流长的中华文化。明代魏浚《岭南琐记》记载:“梧江(梧州一带)竞渡龙舟长十余丈,坐可五十余人,有衣白数人,分立舟上……”这段珍贵的文字足以说明,玉林及周边地区的龙舟竞渡历来就十分兴盛。
每年龙舟邀请赛已经成为玉林端午不可或缺的文化名片。南流江畔人头攒动,热闹非凡。看那南流江面,龙舟如离弦之箭,选手们整齐挥桨,鼓声如雷,号子震天。那奋勇争先的热烈场面令人叹为观止,它唤醒了整座城市对传统节日的记忆。龙舟精神所蕴含的“锐意进取、力争上游”的拼搏精神,早已融入城市的血脉,化作这座千年古郡团结奋进的城市符号,在岁月的长河中留下了深深的印记与不灭的荣光。(1)、给加点字选择正确读音,根据拼音选择正确的汉字,填写在横线上。追溯(sù shuò) 踊(越 跃)
(2)、请选出填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )A、流淌 B、隐藏 C、辐射 D、束缚(3)、画波浪线的句子中有语病,请指出病因并修改。病因:修改:
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18、阅读下面的材料,根据要求写作。
走进自然,我们看见生命的姿态;观察万物,我们懂得坚守与热爱。一虫一蚁,努力生存;一花一草,向阳生长。它们用无声的行动,告诉我们生命的意义。
请以《在自然中成长》为题,写一篇文章。
要求:①不要套作,不得抄袭;②不得透露真实的校名、人名等信息;③文体不限,不少于 600字;④把题目抄写到答题卡指定位置。
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19、班级开展“《昆虫记》——自然与科学的诗意对话”主题阅读活动,请你完成以下任务。(1)、请根据阅读积累,填写下表。
昆虫名称
典型生活习性
体现的精神/品质
蝉
①
坚韧、热爱生命
②
善用心理战术捕食
机智、勇猛
蟋蟀
善于建造巢穴,精心打理家园
③
(2)、法布尔的《昆虫记》兼具科学性与文学性,被称为“昆虫的史诗”。请结合原著,说说作者在观察与描写昆虫时,最打动你的地方是什么。 -
20、阅读下面的文言文,完成各题
【甲】庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
【乙】庄子钓于濮水
庄子钓于濮水①。楚王使大夫二人往先焉 , 曰:“愿以境内②累③矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾④笥⑤而藏之庙堂之上。此龟者宁其死为留骨而贵乎宁其生而曳⑥尾于涂⑦中乎”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”
(选自《庄子·秋水》)
【注】①濮水:水名,在今山东省菏泽市临濮镇。②境内:四境之内,国内。③累:使……劳累。④巾:覆盖用的丝麻织品。这里名词用作动词,用锦缎包裹。⑤笥:一种盛放物品的竹器。名词用作动词,用竹匣装。⑥曳:拖,拽。⑦涂:泥。
(1)、下列加点字意义或用法不相同的一项是( )A、子固非鱼也 固国不以山溪之险 B、庄子持竿不顾 元方入门不顾 C、是鱼之乐也 王巾笥而藏之庙堂之上 D、安知鱼之乐 安能辨我是雄雌(2)、下列用“/”给乙文中画波浪线的句子断句,正确的一项是( )A、此龟者宁其死/为留骨而贵乎宁其生/而曳尾于涂中乎 B、此龟者/宁其死为留骨而贵乎/宁其生而曳尾于涂中乎 C、此龟者宁其死为留骨/而贵乎宁其生/而曳尾于涂中乎 D、此龟者宁其死为/留骨而贵乎/宁其生为曳尾于涂中乎(3)、将甲乙两文中画横线句子翻译成现代汉语。
①子非我,安知我不知鱼之乐?②楚王使大夫二人往先焉。
(4)、结合【甲】【乙】两文内容,说说庄子是一个怎样的人。