相关试卷

纳    凉

[宋]秦观

携杖来追柳外凉，画桥南畔倚胡床^①。

月明船笛参差^②起，风定池莲自在香。

【注释】①胡床：一种可以折叠的轻便坐具。②参差：这里形容笛声此起彼伏。

落不尽的桐花
潘 讯

奶奶住的老屋后院，长着一株高大的泡桐树。每年三四月份，桐花次第开落。清晨醒来，院中总是铺了一地紫色的花瓣。奶奶总会拿起大竹帚，将落花缓缓归拢。这时我尚在酣睡，但朦胧睡意里，似乎总听见院子里竹帚划过地面的“哗哗”声。那声响，带着几分寂寥，又透着几分清越。收拾完庭院，奶奶便进屋轻轻唤我起床。有一回，她兴致盎然地笑道：“古有黛玉葬花，我这便是老妪扫花。”听闻此言，我的心头骤然一震。

在我的印象里，奶奶一生慈祥，一生为晚辈操劳、奉献，也常常默默压抑着心底的情愫。这句随口而出的话，让我忽然懂得，她也曾拥有明媚烂漫的青春年华。纵使常年被生活的重负压身，历经岁月沧桑，她的心底依旧藏着诗意的嫩芽。

奶奶曾同我说起她的青春往事。她素来喜爱歌唱，《黛玉葬花》是她中学时代最常哼唱的曲子。年少时的她也曾追逐影视演员、流行歌手。有一次，奶奶远足至当涂采石矶，在太白楼偶遇当时正红的一位电影女演员、歌手，一众中学生围着她争相听歌。奶奶也爱美，幼时她在冬日里常会偷偷脱下母亲执意让她穿上的厚棉裤，悄悄藏进被褥底下。她更有着一身刚烈傲骨：为了远赴芜湖上学，不惜与父亲抗争；学业中断后，又只身前往栖霞山下的小学教书育人。

此后半生，命运坎坷跌宕，她凭一己之力，苦苦撑起了风雨飘摇的家。

小学毕业后，我便离开了奶奶，远赴异乡求学，然后是工作。但每逢寒暑假或其他法定节假日，我总会像眷恋家园的候鸟一般，第一时间回到她的身边，静静陪伴朝夕。往事历历，恍如昨日。盛夏午后暑气蒸腾，空旷的老屋中，只剩我和奶奶相依相伴。我常把水缸、水桶，乃至澡盆、脸盆全都蓄满新汲的井水，借井水的清冽驱散暑热。缸壁很快便凝满细密的水珠，水珠渐渐汇聚成细流，顺着缸壁缓缓垂落。这份清凉，总能抚慰人心，予我们慰藉。

冬日寒夜，我们围坐在火炉边取暖。多少个除夕夜，我们就这样围炉守岁，共看春晚。早些年，奶奶还能陪我守候到凌晨；后来年岁渐长，精力日渐不济，便只能早早卧榻歇息。我便捧着手炉坐在床前陪伴她，有时在炉火上慢烤米粿，不为饱腹，只觉趣味盎然。看着雪白的米粿渐渐烘成浅黄，外皮凝起硬壳，内里慢慢鼓起圆鼓鼓的气泡，岁月也变得温馨恬淡。奶奶那些尘封的青春故事，大多是在这样温暖的夜里，她缓缓讲给我听。我常常沉醉其间，浑然忘却时光流转，直到窗外阵阵爆竹声响起，才惊觉新岁已然来临。

奶奶给予我的关怀，绵长而深厚。读大学时，我们几乎每周都会互通书信。一次我在信中，随手写了一个“婆”字的异体写法——那是从一本字帖里看到的，便仿照着写了下来。奶奶特意在回信中指出我的疏漏。她深知我就读师范大学中文系，未来将为人师，书写规范汉字是一名语文教师最基本的准则。

2003年，我大学毕业，成为一名中学教师。奶奶写给我的第一封信，便郑重叮嘱我：切勿体罚学生，这是为师不可逾越的底线。她早在新中国成立前便走上讲台，拥有三十余年教龄，也曾担任小学校长。这份殷殷教诲，我一直铭记于心。

2022年岁末，天寒地冻，奶奶身染重病，言语日渐含糊。一天午后，她拨通了人生中最后一通电话。她轻声问我：“天冷了，你可安好?晚上睡觉还安稳吗?”我不忍让她多费心力，连连宽慰，请她安心。一日之后，奶奶永远离开了人世。直至弥留之际，她牵挂的依旧是我的冷暖，而那时的我，已是年过不惑的中年人。

从前读“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满”，只觉落梅纷飞无端，徒惹词人离愁。如今再品这两句词，才读懂落梅的脉脉深情，读懂字句间深藏的绵长思念。睹落梅而思故人，我不由得想起老屋后院的桐花，岁岁春风吹拂，纷纷扬扬，落满庭院。

扫花之人已然远去，桐花却年年如约，落尽春风，生生不息。

(选自《光明日报》2026年4月 3日，有删改)

【材料一】2025年11月，“神舟二十号”载人飞船疑似遭空间微小碎片撞击，返回任务被推迟进行。

这些耽误航天员回家的“罪魁祸首”——空间碎片，危害有多大?全国空间探测技术首席科学传播专家进行了解释。

别小看空间碎片的威力，即使是直径小于1厘米的空间微小碎片，凭借极快的速度带来的巨大动能，也能对航天器造成致命损伤。

空间碎片的运动速度普遍为7~10千米/秒，这种高速撞击会产生极端破坏效果。毫米级碎片会划伤航天器舷窗、太阳翼，导致透光率下降或供电效率受损；厘米级碎片可直接穿透航天器外壳，击穿燃料箱、管线等关键部件，从而引发泄漏甚至爆炸。即使未完全穿透，撞击产生的冲击波也可能震坏内部精密仪器，从而导致导航、通信等系统失灵。

当低地球轨道碎片密度达到临界值时，一次碎片撞击产生的新碎片，会引发更多撞击，形成“多米诺骨牌效应”，最终可能在轨道上形成一层“碎片云”，彻底阻断人类进入太空或使用卫星的通道，对太空活动造成长期灾难性影响。

对于在太空行走的航天员来说，他们对空间碎片几乎没有防护能力。哪怕是直径0.1毫米的超细碎片，也可能会穿透航天服的防护层，导致航天员受伤。如果航天器被碎片撞击失压，舱内航天员的生命安全也将直接受到威胁。

(摘编自付毅飞《航天员推迟回家，“罪魁祸首”是空间碎片》)

【材料二】

(数据来源于相关资料)

【材料三】目前，防护空间碎片的科技手段正在朝着躲、防、修综合应用的方向发展。与此同时，随着航天技术的发展，一些前沿突破有望使空间碎片主动清除技术逐步应用于实践，进一步提升航天器的安全性，让空间碎片的应对方式从“被动防护+规避”向“主动治理”升级。所谓被动防护，主要是通过加装空间碎片防护装置，为航天器披上“铠甲”，提升其抗击碎片撞击的能力。

当前，世界各国正在研发多种主动清除空间碎片的技术方案。例如，某些航天器可以释放飞网捕捉系统，捕捉空间碎片后使其脱轨烧毁；激光烧蚀的方法是通过地面或空间平台发射高能激光束照射碎片，使其局部气化或变轨，最终整体消散或加速坠入大气层烧蚀；机械臂捕获技术是通过航天器高精度姿控系统完成定位与捕捉，并将其拖离密集轨道区域，部分还具备拆解或控制再入功能，对于处置较大的空间碎片和航天器残骸具有实用价值。

空间碎片问题具有全球性特征，任何一个国家都无法独善其身。应对日益严重的空间碎片问题，全球合作十分重要。为此，中国积极推动和参与全球合作。2015年，国家航天局成立空间碎片监测与应用中心；中国载人航天工程网站定期发布OEM轨道参数；中国持续加强国际合作，与世界主要航天国家有关机构建立飞行安全沟通机制，及时交流、共享相关信息，共同维护在轨航天器的安全。

(摘编自立风《应对空间碎片，有啥招?》)

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。广西在开创新时代发展的路上，干事创业，既要怀揣“① ， 一览众山小”(杜甫《望岳》)的远大抱负，也要有“不畏浮云遮望眼，②”(王安石《登飞来峰》)的开阔眼界，更要坚守“出淤泥而不染，③”(周敦颐《爱莲说》)的正直本心。服务乡土，应当秉持“④ ， 化作春泥更护花”(龚自珍《己亥杂诗》其五)的奉献热忱。当取得一定成绩时，不忘“⑤ ， 寒光照铁衣”(《木兰诗》)的吃苦韧劲，牢记“政入万山围子里，一山放出一山拦”(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)的劝诫，保持谦逊沉稳。相信只要踏实耕耘，终会迎来⑥(人名)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的崭新局面，谱写出壮美广西发展新篇章。

走进八桂大地，共赏壮美山河

广西是什么颜色的□它是彩色的，是天地浑然晕染的斑lán(    )画卷。

那青碧澄澈的，是喀斯特峰林耸立两岸的如画漓江。青峰倒映碧波，鸬鹚翩然掠波，漾开细碎涟漪，山水相融间，一幅天然丹青缓缓铺展。

那银白飞泻的，是气势雄浑的德天跨国瀑布□瀑布飞挂在苍翠山谷之中，水雾随风漫涌，水流飞珠溅玉，凌空垂落出剔透壮阔的珍珠帘。

那形如弯月的，是涠洲岛静栖在北部湾海域。岛边的礁石静静____无垠碧海中的那点白帆，海风拂过火山岩壁，潮声朝夕更迭，似乎在将岁月故事娓娓诉说。

心怀炽(    )热情愫，漫步八桂大地，满目风光动人心魄。广西即使是天地铺展的丹青长卷，也是自然镌刻的绝美诗篇，一景一色皆如画，一山一水尽成诗。

要求：①角度自定，题目自拟，文章不少于500字；②诗歌除外，文体自选；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

指南针

沈括(宋)

方家^①以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，□竖滑易坠；不若缕悬为最善。其法，取新纩中独茧缕，以芥子许蜡^②缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者，予家指南北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西^③ ， 莫可原其理。

(选自《梦溪笔谈》)

【注释】①方家：行家、内行人。②芥子许蜡：芥菜籽大小的一点蜡。③柏之指西：古代有柏树指西的说法，但不可靠。

痴迷植物的“独龙江女侠”李恒：像白菜一样自然生长

在中科院昆明植物所，李恒是这家历史悠久的研究所的一道独特风景。近60年的科研生涯，她所获荣誉众多，有14种物种以她的名字命名。作为·7万多份各类植物标本的采集者，李恒把自己比喻成一棵白菜：“就像一棵菜一样自然生长-不忸怩、不装饰，简单地过着。”

“低谷时能反弹，就是胜利”

在成为植物学家之前，李恒先后做过乡村小学教员、县文化馆员工以及中科院地理所俄文翻译。而在生命的起点，她差点因祖辈重男轻女而成为弃婴。十年动乱期间，李恒“想死的心都有”，然而一有机会，她便一个人冒险泡在标本馆里，将昆明植物所100多万份标本几乎看了一遍，还自学了拉丁文，学会了阅读德语和法语文献。

“人生总有高峰和低谷，高峰时不自大，低谷时能反弹，就是胜利！”在李恒看来，困苦未必都是苦，有得有失，才是人生。

1961年4月，李恒来昆明植物所报到。但昆明植物所所长吴征镒一见李恒，兜头泼了一盆冷水——“这里不需要俄文翻译，你需要学习植物学，学习英文。”

李恒没有沮丧，从头学吧。报到后的第二个星期，李恒就赴文山参加野外科考，搭乘大篷车，风雨尘土无遮拦。走路、爬山、上树要学，打背包、烧火煮饭也要学。多年之后，同事们还记得当年的一个场景，因记录一个植物的名称，考察组长被李恒问得有点不耐烦， 而李恒这个“外行”竟冲着组长“挑战”：“你记住，三年之后，专业我一定会赶上你，而外语你却超不过我！”

不久，人们就领教了李恒的要强、较真儿。“有人说她喜欢抬杠，其实时间一长，大家发现她不是为争论而争论，而是从交锋中吸收、学习对方有益的想法。”李恒的学生杨永平说。

“考察没有做完，决不能半途而废”

“独龙江女侠”是李恒最喜欢的称号，其中蕴含着她与“西南最后秘境”的一段生死情缘。1990年10月，61岁的李恒带着3名助手和64匹马驮向独龙江进发。

“独龙江是植物学上一个神奇的地方，许多类群一翻过高黎贡山就变了。以往受条件所限，几乎没有人在冬季涉足过独龙江。这里的奥秘没有揭开，我觉得有责任去闯闯这个‘鬼门关’。”

科考开始不久，李恒就染上了疟疾，病势十分危重。后来到边防部队诊所，打了多日吊针才闯过鬼门关。女儿苦劝李恒回来，她却回答：“要死就死在这里，我的考察没有做完，决不能半途而废! ”

独龙江考察丰硕的成果获得了中科院自然科学一等奖，也由此奠定了李恒的学术地位。

独龙江考察仅是个起点。为了彻底揭开独龙江的植物学之谜，李恒将目标锁定在高黎贡山的广大区域。73岁时，李恒再次出发。之后10年间，她组织国内外专家对高黎贡山生物多样性进行了18次科考。

2007年，高黎贡山考察结束，共采集植物标本24万余份。

“活着就要努力工作以回馈和感恩”

2013年7月，李恒又一次重返贡山。下车伊始，一位怒族女干部就飞奔过来，含泪紧紧抱住她。“我是靠李奶奶资助才读完高中的。”已是贡山县农业局副局长的张文香对记者说。当年，李恒将独龙江科考所获的4万元奖金全部捐赠给“春蕾计划”，资助像张文香一样失学的女童。

种植重楼是山区农民脱贫致富的重要渠道。从20世纪80年代开始，李恒就主持重楼的综合研究。近年来，李恒跑遍了秦岭以南主要重楼产区，指导当地农民解决重楼品种混淆的困扰，推广人工授粉技术——所有这些，李恒将其视为应尽的社会责任，不取任何报酬。

蓝色工装上衣和挎包是李恒长久的“标配”，现在又多了一个绣花手机套，挂在脖子上。“找她咨询重楼的人实在太多，生怕漏接耽误事。”李恒的儿子王群路说。

虽已年届九旬，李恒却不追求养生之道，仍坚持工作。“人活一天，便享受了一天自然和社会的馈赠，就要努力工作以回馈和感恩。”李恒说，这是人的本性，自己一辈子都没有偏离。

(节选自《国之脊梁：中国科学家的家国天下》)

要求：①不少于 500字；

②不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

【甲】爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！

【乙】寒松赋

李绅

松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。穹石盘薄^①而埋根，无沃土以滋养；古藤缠节，荒雾常笼。白露零，凉风至，林野凋黄，山原萧瑟。众木皆枯，此松独苍翠挺立。

其质坚霜雪覆枝而不折其心正四时变色而不移。不学桃李春荣风落，不效梧桐秋至飘零。确乎不拔，阴阳不能易其性。身居荒险穷僻之地，无繁花媚世，凭一身傲骨自立，此正君子守节之姿也。负^②栋梁之才而不炫，历千磨万击而本心不改。

(选自《李绅集校注》，中华书局2009年版)

注释：①盘薄：牢固盘踞的样子。②负：拥有，具备。

材料一

让“小人物”更多被看见

一直以来，无论是作家、导演，还是媒体记者、短视频博主等，都乐于将镜头或笔触对准“小人物”。

其实，近年来，微观史学在国内走红，这从侧面反映出，许多人十分关注大时代下的个体故事，也期待能有更多的镜头和麦克风对准平凡个体。但是，要真正讲好“小人物”的故事并不容易。在对象选择上，需要找到其公共性，比如某一群体的典型代表，通过呈现他们的经历和命运来透视时代。而在具体挖掘过程中，丰富而鲜活的细节必不可少。

当然，“小人物”也可以主动“被看见”。进入社交媒体时代，每个人都有了发声与展示自己的机会。所以，让更多“小人物”被看见，就需要有更多人主动站出来，讲述身边的火热生活，积极定义自己的人生。

习近平总书记指出：“千千万万普通人最伟大。”任何一个大时代，都是由无数个平凡个体所构成的。他们以各自的方式，最终汇成一个砥砺奋进的中国。

(选自《浙江宣传》2025年10月25日，有删改)

材料二

从银幕里的“阿嬷”，读懂百年潮汕女性

电影《给阿嬷的情书》自国内上映以来，凭借细腻的情感刻画与真挚的故事内核，唤起了广泛而深刻的社会共鸣。

没有大明星，没有大特效，它只讲了一个朴素的故事：潮汕阿嬷叶淑柔等候半生的南洋丈夫早已离世，替他写来一封封家书、寄回一笔笔钱的，是一个素昧平生的女人——谢南枝。一写就是18年。导演蓝鸿春说，影片90%以上的情节都有真实原型。在潮汕，像叶淑柔这样的阿嬷还有很多。她们默默守候家庭，独自养儿育女，用肩膀撑起了一个时代的重量。这份情义，不只属于一个阿嬷，更属于每一代潮汕女性。

电影中，谢南枝与阿嬷叶淑柔素不相识，却通过一摞泛黄的信纸成为最陌生的亲人。写了18年的信，寄了18年的钱。一个在南洋，一个在潮汕故土，两个素未谋面的女人，因一份善意成为彼此的羁绊。谢南枝代替叶淑柔的亡夫写信、汇钱，18年间从未爽约——这是义；叶淑柔在“唐山”，丈夫归期遥遥，她独自养儿育女、扛起家庭重担——这是信。

(选自《南方》2026年5月4日，有删改)

老吴之光

白羽摘雕弓

①初见老吴，是在一个酷暑，窗外蝉鸣声嘶力竭。开学第一天，系主任带来一个“怪人”：反戴棒球帽、长发、身材微胖、衣裳堆叠、不修边幅。怪人脸上满是汗珠，一言不发，就在教授身旁不停擦汗。我们在底下窃窃私语：“这是保安大叔吗?来干什么的呀?”下一刻，主任交代完毕，转身去了另一个教室。怪人向前一步，把帽子一抛，挂在画架上，随口说：“这学期我……我就是你……你……你们班的艺术造型老师。”我们惊愕，我们沉默。

②老吴看起来不走寻常路，连带着教我们的方式都有些“非主流”，他根本不教我们打基础的传统素描。他的风格和他本人一样粗犷，不用画笔，用一根四方的炭精条，铺开一张半人高的大纸，画板槽上莫名其妙地摆一块丑不拉几的石头。“画吧。”他摆摆手，豪放地说， “画出意境。”我们面面相觑，只好自由发挥。老吴巡视过来，在一个学生身后站定，看着。突然，老吴夺过学生的画笔，信手划拉几笔，纸上瞬间长出一根巨大的芦苇，又潇洒地添了两笔草，唰唰两下，草又被两根歪歪斜斜的线条涂掉了。“你呀。”他一边涂画一边说，“这……这么大的纸，你这么拘……拘谨干什么?”被他“夺权”的学生痛苦地闭上眼，好似在为画纸的牺牲默哀。待到睁开眼，却惊了，寥寥数笔，线条作画，山石嶙峋，云雾缭绕。“那是什么?”老吴指指他画板槽里一直放着的丑石头。在满教室的寂静中，老吴得意地说：“那不是石头，那就是山呀。”以石头画山，以草叶画树，抽取肌理，以具象画抽象。这招，绝了。

③某天，老吴现身课堂，只见他左手捏一只龟壳，右手抓一副鱼骨，胳膊肘里还夹着一只彩翎子玩偶公鸡。全班哗然。老吴不为所动，把东西往桌上一放：“画……画这些。”

④那时我们已经尊他爱他，他能毫不留情地指出你画蛇添足的几笔，让你立即擦掉；他知道把山往左挪一挪，就能好看一大截；他上来伸出手就在你的画上乱抹……抹完之后，仔细一看，妙不可言。我们自觉不自觉地都为他的风格影响，我们还把这种影响戏称为“思想吴化”，最后，在我们的起哄和簇拥下，老吴将炭精条掰成两半，在一个学生的画板上信手就涂，画至酣处，双手并用，用尖头勾，用钝头涂，用染得黑漆漆的手掌在画面上一揉一抹，一只巨大的鲸鱼骨架横亘在画面中，嶙峋，孤独，触目惊心！

⑤全班学生围观，鸦雀无声。老吴画得酣畅淋漓，浑然不觉自己身穿的天蓝色衬衣已经被汗水浸透。

⑥相熟久了，我们就大胆质疑：“老吴，你为什么不教我们素描?那是打基础的呀，你是不是不会素描?”那时老吴在画板间“巡视”，他一言不发。课后，在群里发了几张图。

⑦珠宝箱奁、钗环翠玉、美人美景……全是素描——是我们见过的最为精细、最为工笔、最为高超的素描。它只用黑白灰涂抹，便能描绘出绸缎的丝滑、翡翠的脆硬、珍珠的润光……甚至能唤到旧箱子锁上的锈味。“老师，这是您画的吗?”群里马上炸开了锅。无怪乎大家惊讶，这些画和老吴那粗犷的风格也相差太多了。过了许久，老吴才打字道：“这是我早年的作品。”过了一会儿，又说：“你们现在不懂。炭精条画的那些，比这个更高。”

⑧“你们想……想学素描，外面补习班谁……谁都可以教。我……我想教你们点不……不一样的。”说这话的时候，老吴坐在画室的小马扎上，依然是戴一顶棒球帽，长发乱翘，不修边幅。

⑨有幸与老吴相识。过了好多年，我在欣赏上海的艺术展、国外的艺术节里的无数画作的过程中，才慢慢领略老吴的高深之处，才理解老吴当年的良苦用心，不由得感激且动容。我心甘情愿此生都“思想吴化”。

⑩老吴给我们留下了一缕艺术的光，我们这些学生，就像是一艘艘小船，过了某个寂静的港湾，有一道月光恰巧投下来，不动声色地给小船上了漂亮的釉色。小船慢慢漂走了，月色还留在船上，而且在每个夜晚都闪闪发光呢。

(选自《花火》，有删改)

【主持人开场白】

同学们，大家好！欢迎来到今天的“热梗圆桌会”。

日常生活中，我们经常听到“绝绝子”“YYDS”“我emo了”这些网络热梗。它们好玩、好记，有时候一出口，大家就心领神会。可是，大家是否想过——如果我们把所有情绪都用“破防了”三个字代替，把一切赞美都扔进“绝绝子”这个筐里，我们的语言会不会越来越cū cāo①____?我们的表达会不会越来越拙②(A. zhuō B. zhuó)劣?我们的内心会不会越来越浮燥?

今天，我们不拒绝热梗，但要和它“过过招”。希望通过这场圆桌会，能够学会分辨、 学会选择，让表达既有趣，更有品。