• 1、阅读下面的文字,完成小题。

    【材料一】《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》显示,我国18岁及以上的居民超重率、肥胖率分别为34.3%、16.4%,其中18-44岁、45-59岁和60岁及以上居民肥胖率分别为16.4%、18.3%和13.6%,我国居民肥胖率呈上升趋势。肥胖的流行以其高昂的医疗费用为国民经济带来了沉重的负担。

    体质指数(BMI)和腰围(WC)是常用于判断超重和肥胖程度的指标。(BMI=体重(kg)/身高(m)²)我国健康成年人的BMI正常范围为18.5kg/m²≤BMI<24kg/m²,24kg/m²≤BMI<28kg/m²为超重, BMI≥28kg/m²为肥胖,BMI<18.5kg/m²为体重过低。85cm≤成年男性WC<90cm,80cm≤成年女性WC<85cm可判断为中心型肥胖前期;成年男性WC≥90cm成年女性WC≥85cm可判断为中心型肥胖。

    (摘编自国家卫生健康委办公厅《成人肥胖食养指南》2024年版)

    【材料二】开设减重门诊,制定运动、营养管理等多元化方式,发布健康体重管理行动倡议书……2024年6月我国启动“体重管理年”活动以来,各地各部门推出了一系列举措,为群众开出“减重处方”,不少网民说“国家喊你来减肥了!”

    体重问题看似是个人问题,为何如此受重视?一方面,肥胖与高血糖等“四高”代谢性疾病密切相关,容易带来慢性病风险,影响个人生活质量。另一方面,超重肥胖率的过快增长,也会给医疗资源带来更多负担,在未来成为公共卫生问题。开展“体重管理年”活动,是预防关口前移、提升全民健康水平的重要举措。体重管理,不仅关系个人健康,也是实施健康中国战略的重要抓手,有助于提高全民身体素质,实现人口高质量发展。

    进行体重管理,要树立正确的健康观念。过去,一些人将减重简单等同于节食,还有人认为减重越快越好,这些认识误区需要消除。科学的体重管理,是在身体质量指数、体脂率等指标的基础上,通过合理膳食与规律运动,实现“吃动平衡”“健康体重”。

    当前社交媒体上出现许多令人眼花缭乱的减肥方法和产品,比如“16+8间歇性断食法”、代餐奶昔、代餐粉等,这些方式中有很多都没有经过实践检验,并不适用于所有人。针对各类减重宣传、减肥产品以及“减肥训练营”等服务,还须加强科学引导和市场监管,建立良好的市场环境,才能更好地帮助群众选择科学合理的减重方式。

    个人是自身健康的第一责任人。从日常增加活动量,到减少高油高盐饮食:从定期监测体重变化,到培养长期运动习惯,努力改变不健康的生活方式,才是最根本、最有效的方法。

    (摘编自《人民日报》2025年4月11日)

    【材料三】

    科学管理体重 新华社发王鹏作

    (1)、下列对材料的理解与分析,有误的一项是(   )
    A、材料一主要采用列数字的说明方法介绍我国当前的肥胖问题。 B、材料一表明我国超半数居民超重,18~44岁居民的肥胖率最高。 C、材料二是针对当下热点话题发表的看法,文体属于新闻评论。 D、材料三图文结合,更直观地引起人们对体重管理知识的重视。
    (2)、班级准备写一份呼吁居民投身体重管理倡议书张贴到社区,请参考以上材料,将下面的倡议书补充完整。

    倡议书

    尊敬的社区居民:

    目前我国成人居民肥胖者较多,并且肥胖率呈上升趋势。①(倡议背景)。为进一步倡导和推广文明健康生活方式,②(倡议目的),现向小区居民发出“③”的倡议(倡议主题)。建议居民们:日常增加活动量,培养长期运动习惯;④(行动建议)……

    叔叔阿姨、爷爷奶奶们,请积极投身到体重管理行动中来吧!期待在不久的将来,小区处处洋溢着健康的气息。

    倡议发起单位:XX中学初三(1)班

    2025年6月26日

    (3)、以下是邻居阿姨制订的减重计划,请根据材料一判断她的肥胖类型,再对此计划进行评估,并阐释理由。

    年龄

    身高

    体重

    腰围

    BMI

    肥胖类型

    减重目标

    计划天数

    膳食方式

    37

    1.60m

    72kg

    84cm

    28.1kg/m²

    10kg

    30天

    不吃晚餐,只吃代餐粉

    评估结果:②

    闻释理由:③

  • 2、阅读下面的文字,完成小题。

    【甲】

    庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰'汝安知鱼乐'云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。

    (选自《庄子与惠子游于濠梁之上》)

    【乙】

    予尝步自横溪,有二叟分石而钓,其甲得鱼至多且易取。乙竟日亡所获也,乃投竿问甲曰“食饵同,钓之水亦同,何得失之异耶?”甲曰:“吾方下钓时,但知有我而不知有鱼,不瞬神不变鱼忘其为我故易取也。子意乎鱼,目乎鱼,神变则鱼逝矣,奚①其获?”乙如其教,连取数鱼。予叹曰:“旨哉!意成乎道也。”

    (选自林昉《田间书·杂言》)

    注:①奚:怎么,哪里。

    (1)、下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是(   )
    A、知鱼之乐/能辨我是雌雄 B、成乎道也/子乎鱼 C、绦鱼出游容/其印为群所得 D、下钓时/有朋自远
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①子非我,安知我不知鱼之乐?

    ②乙如其教,连取数鱼。

    (3)、请给下列句子用“/”线划分三处停顿。

    目不瞬神不变鱼忘其为我故易取也

    (4)、两个语段中都提到了“鱼”,语段(甲)中庄子坚持认为“出游从容”的“鱼”很快乐,实际上这是庄子①;语段(乙)中老人甲之所以能顺利钓上“鱼”是因为他②
  • 3、班级开展“我与人工智能”综合实践活动,请你参与完成以下任务。
    (1)、任务一:下面是活动计划表,请你补充设计空缺的活动形式。

    活动环节 活动形式 活动目的

    介绍人工智能 编排一期黑板报

    评价人工智能  呈现同学们对待人工智能的态度

    运用人工智能 进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来

    (2)、任务二:人机写作赛前,同学小文得意地说:“人工智能肯定赢!我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。
  • 4、阅读下面这首诗,完成小题。

    题破山寺后禅院

    常建

    清晨入古寺,初日照高林。

    曲径通幽处,禅房花木深。

    山光悦鸟性,潭影空人心。

    万籁此都寂,但余钟磬音。

    诗的颔联现已化为哪一个成语?这个成语蕴含了怎样的哲理?

  • 5、阅读下面的文字,完成下面小题。

    随着社会的快速发展,民俗文化并没有____。无论人们经历多少qiānxǐ,每个地方都仍存在自己独特的民俗文化。zhuīsù至《清嘉录》,其序中写道:“夫千里不同风,百里不同俗。虽时序之在天下薄海皆同,而一方有一方之风土人情,不可得而强也。”民族风俗涉及的范围是如此之广,它可以是一场____人心的安塞腰鼓,也可以是令人____的苗族剪纸,又或许是精彩的热巴鼓舞,即使表演jiárán-érzhǐ,也深深地吸引着人们的眼球。这些民俗文化或恬静或豪迈,它不仅是一种文化的传承和延续,更是人们生活的一部分。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    ①qiān xǐ

    ②zhuī sù

    ③jiá rán ér zhǐ

    (2)、下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(   )
    A、无影无踪  震撼  蔚为大观 B、销声匿迹  震撼  叹为观止 C、销声匿迹  震惊  蔚为大观 D、无影无踪  震惊  叹为观止
    (3)、语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (   )
    A、它不仅是一种文化的传承和延续,而且是人们生活的一部分。 B、它不仅是人们生活的一部分,更是一种文化的传承和延续。 C、不仅它是人们生活的一部分,更是一种文化的传承和延续。 D、不仅它是一种文化的传承和延续,更是人们生活的一部分。
  • 6、默写古诗文。

    诗词是中国古代文学的高峰,一千多年过去。美到心醉的诗词依然让我们反反复复诵读。诗人的声声吟咏,使我们难以忘怀。杜甫《石壕吏》中“① , 如闻泣幽咽”的幽怨;《茅屋为秋风所破歌》里“② , 大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊;白居易《卖炭翁》的“可怜身上衣正单,③”的催泪;王勃《送杜少府之任蜀州》展“④ , ⑤”的深情;苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“缺月挂疏桐,⑥”的凄冷;陆游《卜算子·咏梅》里面的“⑦ , ⑧”的不争;《大道之行也》中的“⑨ , 不必藏于己;⑩ , 不必为己”的无私;李白的《送友人》“浮云游子意,⑪ , 挥手自兹去,⑫”的情谊,无不意蕴深远,令人回味无穷。

  • 7、 阅读下面的文字,按要求作文。

    在生命的旅途中,每个人都会经历无数的播种。遇见的人,经历的事,看见的景,都会在我心中播下一颗小小的种子。它虽微小却力量强大,悄无声息地扎根于我的心灵深处,引领我成长,照亮我前行的道路。

    请以“在我心中播下一颗种子”为题目作文。

    要求:⑴文体自选 (诗歌除外);

    ⑵不少于500字;

    ⑶文中不得出现真实姓名和校名。

  • 8、班级举行《钢铁是怎样炼成的》话剧展演,请你完成相关任务。
    (1)、完成下面读书卡片。

    书目

    《钢铁是怎样炼成的》

    主人公

    (横线里填上人名)

    主人公的梦想

    为共产主义事业奋斗终生

    引路人

    (括号里填上人名)

    主人公的结局

    用生命写成的小说终于出版,他拿起新的武器,开始了新的生活

    (2)、展演后,举行“作者”见面会。剧组请你扮演作者“奥斯特洛夫斯基”答记者问。

    记者:面对苦难,您和书中的主人公都没有落荒而逃,而是选择了迎难而上。您能谈谈我们可以从这部书的主人公身上汲取哪些精神力量来自我勉励吗?

    奥斯特洛夫斯基:

  • 9、阅读下面的文字,完成小题。

    钓鱼的医生

    汪曾祺

    ①这个医生几乎每天钓鱼。

    ②你大概没有见过这样钓鱼的。

    ③他搬了一把小竹椅,坐着。随身带着一个白泥小灰炉子,一口小锅。提盒里葱姜佐料俱全,还有一瓶酒。钓上来一条,刮刮鳞洗净了随手放到锅里。不大一会,鱼就熟了。他就一边吃鱼,一边喝酒,一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比,叫做“起水鲜”。直到听见女儿在门口喊:“爸——”知道是有人来看病了,就把火盖上,把鱼竿插在岸边湿泥里,起身往家里走。不一会,就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。

    ④这位老兄姓王,字淡人。他是阴历九月生的,大名里还带一个“菊”字。古人的一句“人淡如菊”,造就了一个好名字

    ⑤王淡人的家很好认。大门总是开着的,通道里挂了好几块大匾,匾上写的是“功同良相”“济世救人”“仁心仁术”“杏林春暖”“妙手回春”……医生家的匾都是这一套。这是亲友或病家送给王淡人的祖父和父亲的。匾都有年头了,匾上的金字都已经发暗。

    ⑥到王淡人的时候,就不大兴送匾了。送给王淡人的只有一块,匾很新,漆得乌亮,匾字发光,是去年才送的。这块匾与医术无关,或关系不大,匾上写的是“急公好义”,字是颜体。

    ⑦进了过道,是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱,又不费事的草花。有一架扁豆,还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜,也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子,特为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥作的对子:“一庭春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花。”他很喜欢这副对子。自从他种了瓢菜,他的一些穷朋友在来喝酒的时候,除了吃王淡人自己钓的鱼,就还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。

    ⑧王淡人看外科的时间比较多。一年也看不了几起痈疽重症,多半是生疮长疖子。这些小病症,是不好意思多收钱的——那时还没有挂号收费这一说。遇有实在困难,什么也拿不出来的,就由病人的儿女趴下来磕一个头。王淡人看看病人身上盖着的破被,鼻子一酸,就不但诊费免收,连药钱也白送了。王淡人家吃饭不致断顿——吃扁豆、瓢菜、小鱼、糙米和炸鹌鹑!穿衣可就很紧了。淡人夫妇,十多年没添置过衣裳。只有儿子女儿一年一年长高,不得不给他们换换季。

    ⑨有人说:王淡人很傻。王淡人是有点傻。去年、今年,他就办了两件傻事。

    ⑩去年闹大水。连天暴雨,一夜西风,运河决了口,浊黄色的洪水倒灌下来,大街上成了大河。大水十多天未退,有很多人困在房顶、树顶和孤岛一样的高岗子上挨饿;还有许多人生病,上吐下泻,痢疾伤寒。王淡人就用了一根结实的长竹篙拄着,在齐胸的大水里来往奔波,为人治病。他会水,在水特深的地方,就横执着这根竹篙,泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子,一村子人都病倒了。但是那里正是洪水的出口,水流很急,不能容舟,过不去!他和四个水性极好的水手商量,弄了一只船,在他的腰上系了四根铁链,每一根又分在一个水手的腰里,这样,即使是船翻了,他们之中也可能有一个人把他救起来。船开了,看着的人的眼睛里都蒙了一层眼泪。这真是玩儿命的事!

    ⑪水退之后,那个村里的人合送了他一块匾,就是那块“急公好义”。

    ⑫拿一条命换一块匾,这是一件傻事。

    ⑬另一件傻事是给汪炳治“搭背”。

    ⑭汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐的朋友。这人原先很阔,后来吃喝嫖赌,把家业败得精光,最后只好在几家亲戚家寄食。一天夜里,他觉得背上疼痛,浑身发烧,早上歪歪倒倒地来找王淡人。

    ⑮王淡人一看,这是个有名有姓的外症:“搭背”。说:“你不用走了!”

    ⑯王淡人把汪炳留在家里住,管吃、管喝。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后,汪炳的“搭背”收口生肌,好了。

    有人问王淡人:“你干吗为他治病?”王淡人倒对这话有点不解,说:“我不给他治,他会死的呀。”王淡人的老婆是很贤惠的,但是她忍不住要问问淡人:“你给汪炳用掉的麝香、冰片,值多少钱?”王淡人笑一笑,说:“没有多少钱。——我还有。”

    ⑱王淡人就是这样,给人看病,做傻事,每天钓鱼。一庭春雨,满架秋风。

    (选自汪曾祺《钓鱼的医生》,有删改)

    (1)、通读全文,说说文中主人公王淡人做了哪些“傻事”。
    (2)、请从描写的角度赏析下面语句。

    ①有人问王淡人:“你干吗为他治病?”王淡人倒对这话有点不解,说:“我不给他治,他会死的呀。”

    ②一庭春雨,满架秋风。

    (3)、汪曾祺的小说中往往会有一些看似与主要内容关系不大的“闲笔”,但这些“闲笔”却是不可或缺的。第④段中画线句子就是这样一处不可或缺的“闲笔”,想一想,它有哪些作用?
    (4)、 阅读全文,结合具体事件,说说王淡人是一个怎样的人。
  • 10、阅读下面的文字,完成小题。

    【材料一】

    ①人工智能(英语:Artificial Intelligence,缩写为AI)亦称智械、机器智能,指

    由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。

    ②人工智能是计算机学科的一个分支,二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一(空间技术、能源技术、人工智能)。也被认为是二十一世纪三大尖端技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展,在很多学科领域都获得了广泛应用,并取得了丰硕的成果,人工智能已逐步成为一个独立的分支,无论在理论和实践上都已自成一个系统。

    【材料二】

    AI闯入寻常百姓家

    ①“小艺小艺,给我们讲几个关于春节的故事。”

    ②今年春节,大学生孟华回到陕西省西安市长安区原上村老家,跟家人们围坐在一起团圆时,70岁的奶奶突然对着智能手机开口说道。

    ③看到大家一脸惊奇的表情,奶奶笑着告诉大家,她从去年7月就开始用小艺(华为推出的面向终端用户的智慧语音助手)聊天了,“这小东西灵得很呢”。

    ④无独有偶,家住广州的尹女士今年春节去看5岁的表妹时,给她送了一个兵马俑主题的盲盒。盲盒开到一半,表妹就肯定地说这是个跪射俑。

    ⑤这么专业的名词从5岁女孩儿口中蹦出,让尹女士大吃一惊。后来,孩子的父母告诉她,有时他们忙着干家务没时间陪女儿时,就打开手机让女儿跟“豆包”(字节跳动开发的人工智能模型)聊天,AI不仅能陪女儿聊天、给女儿讲故事,还成了她的“十万个为什么”,教会了她很多知识。

    ⑥2024年春节前后,随着DeepSeek爆火出圈,人们意识到,以DeepSeek为代表的人工智能模型除了拥有强大的知识库和输出能力,还具有强大的自然语言理解能力。人们跟AI聊天时,它不再是简单生硬地进行回应,而更像一个有温度的伙伴,不仅随时在线,有时还能给人提供情绪价值。

    【材料三】

    ①人工智能技术在电影《哪吒之魔童闹海》的制作中发挥了重要作用,主要体现在以下几个方面:

    ②特效生成与优化:AI技术被用于生成电影中的特效场景,如火焰特效、水波流动、粒子爆炸等。通过AI算法,电影中的特效更加逼真和生动,提升了影片的视觉效果。

    ③创作流程重构:AI技术优化了电影的制作流程。例如,AI可以分析观众情感曲线,建议高潮剧情节奏;生成低精度动画预览,减少试错成本:识别线稿并自动填充色彩,提高制作效率。

    ④数据分析与市场预测:AI技术还能帮助电影制作团队分析观众喜好和市场趋势,提供创作建议,从而提高电影的票房和口碑。

    ⑤文化内涵与产业发展:AI技术的应用不仅提升了电影的制作效率和质量,还展示了人工智能在文化创意领域的巨大潜力,推动了中国电影工业与AI技术的创新发展。

    (百度AI生成)

    【材料四】

    ①近日,悉尼大学通过邮件通知称,澳大利亚内政部已决定禁止政府机构使用DeepSeek相关产品,同时其他组织也在评估或执行类似的限制措施。

    ②这表明,DeepSeek可能因存在较高的安全隐患而受到质疑,尤其是在涉及敏感数据处理时。

    ③因此,悉尼大学在邮件中明确强调:任何人在使用学校网络或设备时,均不得浏览、下载或使用DeepSeek的任何产品。

    ④多国相继出台禁令,禁止学生使用DeepSeek的主要原因集中在对其安全性和伦理性的担忧。目前,多个国家和地区已采取行动,限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门的应用。

    ⑤韩国教育部率先采取措施,全面禁止从幼儿园到大学范围内下载或访问DeepSeek,理由是其可能对高科技产业构成威胁,并存在信息与通信安全方面的隐患。,

    ⑥此外,意大利、澳大利亚、印度、美国和日本等国家也陆续传出类似禁令。国内一些高校如复旦大学,同样出台了相关规定,禁止在本科毕业论文的关键环节使用AI工具。

    ⑦总体而言,这一系列禁令旨在防范DeepSeek对学生学习效率、学术诚信以及信息安全可能带来的负面影响。

    (摘编自《人民日报》)

    (1)、【材料二】与【材料三】分别体现了人工智能在哪些领域的应用?请举例说明。
    (2)、【材料四】提到多国对DeepSeek实行禁令。你是否赞成?结合四则材料阐述。
    (3)、下列对材料内容的理解,不正确的一项是(   )
    A、人工智能是计算机学科的一个分支,近三十年来发展迅速,在很多学科领域广泛应用且成果丰硕。 B、以DeepSeek为代表的人工智能模型不仅有强大知识库和输出能力,自然语言理解能力也很强。 C、AI技术在电影《哪吒之魔童闹海》制作中仅用于特效生成与优化,提升了影片视觉效果。 D、多个国家和地区限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门应用,主要出于对其安全性和伦理性的担忧。
  • 11、阅读下面选文,完成小题。

    【甲】

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”

    翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    【乙】

    王积薪棋术功成,自谓天下无敌。将游京师,宿于逆旅。既灭烛,闻主人媪隔壁呼其妇曰:“良宵难遣,可棋一局乎?”妇曰:“诺。”媪曰:“第几道下子矣。”妇曰:“第几道下子矣。”各言数十。媪曰:“尔败矣。”妇曰:“伏局。”积薪暗记明日复其势意思皆所不及也。

    (选自《国史补》)

    【注释】①逆旅:旅店。②媪(ǎo):老妇,指下文“妇”的婆婆。妇:指儿媳。③伏局:认输。

    (1)、下列各项中加点词语意思用法不相同的一项是(   )
    A、微颔之      当涉猎 B、乃取一葫芦置地      宿逆旅 C、当世无双,公亦以此矜      谓天下无敌 D、良宵难       康肃笑而遣
    (2)、用现代汉语翻译下面句子。

    ①汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

    ②良宵难遣,可棋一局乎?

    (3)、用“/”给下面句子断句(断两处)

    积薪暗记明日复其势意思皆所不及也。

    (4)、结合甲、乙文章内容分析陈康肃公与王积薪是怎样的人?
  • 12、【设计板报】学校开展“家风伴我成长”手抄报评比活动。请你参照示例设计一个栏目名称,并简要说明其主要内容。

    【示例】

    栏目名称:千姿百态秀家风

    主要内容:从古至今,展示名家名人的治家之道、普通人的家教文化。

    栏目名称:

    主要内容:

  • 13、【追溯“孝”源】东汉许慎在《说文解字》中说:“孝,善事父母者。从老省,从子,子承老也。”如图是“孝”字的金文和楷体写法,请结合字形,说说你对“孝”的理解。

  • 14、阅读下面这首诗,然后回答小题。

    望岳

    杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    古诗中语序倒置是一种常见现象,如“黄河入海流”,正常的语序是“黄河流入海”。请写出“荡胸生曾云”正常的语序。

  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    我无时无刻都在盼望着暑假快快到来。那时,约几个心有灵犀的好友,抛却世俗fán suǒ   ▲    , 来一场说走就走、悠然自得的旅行;或躲进书斋,mù bù kuī yuán   ▲    , 泛溢阅读的热情,去书中结识几个英雄人物,感受人类gèn gǔ   ▲   不变的信仰,看几篇津津乐道的志怪故事,读一读日记里记录的怀恋叙说:或适度娱乐,抛却烦恼,酣然入梦后醒来,看一场电影放松心情,玩一场游戏愉悦身心,踢一回足球舒活筋骨。每当憧憬这些,我就忍不住嘴角上扬。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    ①fàn suǒ

    ②mù bù kuī yuán

    ③gèn gǔ

    (2)、语段中加点的词语使用不恰当的一项是(    )
    A、心有灵犀) B、悠然自得) C、津津乐道) D、酣然入梦
    (3)、语段中画线的句子有语病,下列修改正确的一项是(   )
    A、我无时无刻都在盼望着暑假到来。 B、我时时刻刻不在盼望着暑假快快到来。 C、我每时每刻不在盼望着暑假快快到来。 D、我无时无刻不在盼望着暑假快快到来。
  • 16、根据课文默写古诗文。
    (1)、 , 明月来相照。(王维《竹里馆》)
    (2)、故园东望路漫漫,。(岑参《逢入京使》)
    (3)、斯是陋室, , 草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
    (4)、前不见古人,后不见来者。!(陈子昂《登幽州台歌》)
    (5)、诗歌言志。王安石在《登飞来峰》一诗中用“”表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的豪迈;龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中用“”表达了自己甘于奉献的精神;陆游在《游山西村》中“”表现了无论前路多么艰难,只要自己坚定信念,勇于探索就一定找到新的出路。
  • 17、 阅读下面的文字,按要求作文。

    生活里,总有一些不起眼的“小事”,像公交车上一次起身让座、街头扶起 一辆倒地的共享单车、朋友为你喝彩的掌声……这些看似不值一提的小事,却往 往蕴藏着生活的甜蜜、人间的温情、成长的感悟。它们或许正悄然改变着周围的 人,又或许在不经意间塑造了如今的你。那些触动你心灵的平凡片段,一定有着 并不平凡的意义。

    请以“看起来是小事”为题,写一篇不少于500字文章。

    要求:⑴文体自选(诗歌除外);⑵文中不得出现真实姓名和校名。

  • 18、按要求完成小题。

    某同学以“探究老北京洋车夫”为专题对《骆驼祥子》进行研读,他准备 把探究成果汇编在幻灯片中,请你一起完成。

    插入标题

    祥子:____

    老马:当初身子骨好,心眼好,有自己的车。后来儿 子去当兵一去不返,媳妇也走了,留下祖孙俩相依为 命,靠着一辆破车每日苦混。最后,因为没钱给孙子 看病,孙子死了,留下孤苦一人,卖了年,在街上卖 烧饼和茶,日子过得更加贫苦不堪。

    (1)、根据幻灯片中对老马的文字介绍,为本张幻灯片选择一个最合适的标题。
    A、洋车夫的职业特点 B、洋车夫的派别分类 C、洋车夫的悲剧命运
    (2)、根据介绍老马的文字,结合名著内容,完成对祥子的介绍。(80字以内)
  • 19、阅读下面的文字,完成小题。

    黄旭华:“深潜”三十年为国铸重器

    ① 2025年2月6日、中国共产党优秀党员,中国工程院院士,共和国勋章、国家 最高科学技术奖获得者、全国道德模范,中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志 逝世,享年99岁。

    自幼立志科学救国 为国“深潜”三十年

    ② 1926年,黄旭华出生在广东汕尾。上小学时,正值抗战时期,家乡饱受日本飞 机的轰炸。“想轰炸就轰炸,因为我们国家太弱了!我要学航空、学造船,我要科学 救国!”高中毕业后,黄旭华同时收到航空系和造船系录取通知,在海边长大的他选 择了造船。

    ③ 新中国成立初期,掌握核垄断地位的超级大国不断施加核威慑,20世纪50年 代后期,中央决定组织力量自主研制核潜艇。黄旭华有幸成为这一研制团队人员之一。 此后30年时间,他的家人都不知道他在做什么,父亲直到去世也未能再见他一面。 直到1987年,母亲收到他寄来的一本《文汇月刊》,看到报告文学《赫赫而无名的 人生》里有“他的爱人季世英”等字眼,黄旭华的兄弟姊妹及家人才了解他的工作性 质。

    ④ 1986年底,核潜艇工程解密后,两鬓斑白的黄旭华回到广东老家,见到93岁 的母亲,他眼含泪花说:“人们常说忠孝不能双全,我说对国家的忠,就是对父母最 大的孝。”

    用最“土”的办法 解决最尖端的技术问题

    ⑤ 上世纪60年代,核潜艇研制之难,难在这项工作几乎是从零起步,黄旭华面 对的不仅是技术难题,更是从何下手,从哪打开工作局面的方法问题。

    ⑥ “当时,我们只搞过几年苏式仿制潜艇,核潜艇和潜艇有着根本区别,核潜艇 什么模样,大家都没见过,对内部结构更是一无所知。”黄旭华回忆说,

    ⑦ 用最“土”的办法来解决最尖端的技术问题,是黄旭华和他的团队克难攻坚的 法宝。没有现成的图纸和模型,就一边设计、一边施工,白天黑夜加班加点,没有计 算机,就用算盘和计算尺,日日夜夜、月月年年,算出了首艘核潜艇几万个数据,

    ⑧ 为了控制核潜艇的总重和稳性,边角余料都要一一过秤,几年的建造过程、天 天如此,使核潜艇下水后的数值和设计值几乎吻合……

    ⑨ 面对国外严密的技术封锁,黄旭华带领团队自力更生、艰苦奋斗,攻克种种技 术难关,突破了核潜艇最关键、最重大的七项技术,让茫茫海疆有了中国的“钢铁蛟 龙”。

    “花甲痴翁,志探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中。”

    ⑩ 回顾黄旭华科研工作的不易,他的同事、学生和亲属不约而同提到了1988年 那次期待已久的深潜试验。深潜试验追求的是极限下潜、将下潜到设计的极限深度,这个深度预示着危险。试验前,核潜艇总体建造厂为参试同志拍了“生死照”,以防万一失败后做个“最后的留念”。参试的年轻艇员满腔热血,有的甚至写好了遗书。

    ⑪看到这个情况,年过花甲的黄旭华立即作出一个惊人的决定:亲自参与深潜!

    ⑫核潜艇的总设计师亲自参与深潜,这在世界上尚无先例。单位领导得知后,劝 黄旭华不要亲自深潜,但黄旭华却坚持参加。他说:“深潜不是冒险,我对它有信心。 而且,万一还有哪个环节疏漏了,我在下面可以及时协助艇长判断和处置。”

    ⑬黄旭华的下潜,让全体参与人员在技术上有了主心骨,更是对全体参试人员的 巨大鼓舞。试验结果证明,一代核潜艇的设计、建造都达到了预期。中国人民海军潜 艇史上首个深潜纪录由此诞生。

    ⑭在试验艇起浮的过程中,艇上的《快报》请黄旭华题字,激情澎湃的他一挥而 就:“花甲痴翁,志探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中。”

    “誓干惊天动地事,甘做隐姓埋名人。”

    ⑮感动中国人物、全国道德模范、共和国勋章获得者……年过九旬的黄旭华,算 得上荣誉等身。尽管有了些名气,但就像深爱的核潜艇事业一样,他希望“潜在水下”,默默无闻,不喜欢出名。

    ⑯培养科研人才,黄旭华主张从工程实践中培养人。几十年来,他率领团队开展 了一系列重点型号研制,并在这个过程中为国家培养锻炼了众多科技英才。“我更愿 意当‘场外指导’,不当教练,放手让他们去干,大胆去干。”黄旭华说。

    ⑰2020年,获得“共和国勋章”,他谦虚地说:“誓干惊天动地事,甘做隐姓埋 名人。我和我的同事们此生属于祖国,此生无怨无悔。”

    ⑱2021年,他捐出1100万元个人所获奖金,作为科技创新奖励基金,激励更多 优秀才脱颖而出。

    他的人生正如深海中的潜艇,无声但有无穷的力量。

    ⑳致敬黄老,一路走好!

    (选自2025年2月7日“共产党员网”,有删改)

    (1)、下列对文章内容和艺术特色的分析,不正确的一项是(    )
    A、这篇人物小传讲述了黄旭华的人生历程,从不同方面表现了他的优秀品质。 B、文中多次引用黄旭华的原话及其诗词语句,增强了文章的真实性与感染力。 C、文章通过虚构的情节,生动刻画了黄旭华亲自参与深潜试验时的英勇无畏。 D、文章通过“隐姓埋名30年”“捐资培养优秀人才”等事例凸显其奉献精神。
    (2)、从修辞的角度赏析文中画线句子的表达效果。

    他的人生正如深海中的潜艇,无声但有无穷的力量。

    (3)、本文写黄旭华“深潜”三十年为国铸重器的事迹,为什么要从他小学时期的经历 写起?
    (4)、读完本文,你认为黄旭华身上有哪些优秀的品质值得同学们学习?请结合文章说 说你的理由。(说出两个方面即可)
  • 20、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一

    近日,国家卫生健康委、教育部等14部委联合发布《健康中国行动——糖尿病 防治行动实施方案》,将儿童列入重点人群,并明确校园内限制销售含糖饮料并避 免售卖高糖、高脂食品,控制肥胖等相关危险因素,提升儿童青少年健康素养。

    根据最新流行病学调查显示,目前中国儿童糖尿病的发病率达十万分之六,且 年发病增长超过14%。这说明,糖尿病“低龄化”不是言过其实,更不是危言耸听,而是一种真实现象。糖尿病“低龄化”严重威胁着儿童的身心健康,直接影响着儿 童的正常生活。

    (摘编自《新浪财经》)

    材料二 中国居民平衡膳食宝塔

    材料三

    从当前形势来看,防范糖尿病“低龄化”亟需开出“三张药方”。

    一方面,相关部门应切实加强健康营养知识的全面普及,让更多的家长了解和 掌握糖尿病的预防措施,学会科学育儿、健康育儿,并帮助孩子树立正确的健康观 念,控制各种高风险因素,做到定期体检、定期监测体格发育,保持体重适宜增长。 定期测量身高和体重,正确认识体型,科学判断生长发育情况,预防营养不足和超 重肥胖。源头把控,远离糖尿病的诱因。

    另一方面,家长要帮助孩子学会养成健康饮食、规律睡眠、适当运动等良好生 活习惯。比如、从小让孩子养成合理的饮食习惯,少吃糖分多的食品和饮料,鼓励 孩子多运动、远离不健康生活方式,避免过早患上糖尿病。增加户外活动时间,减 少视屏时间,每天60分钟以上的中高强度身体活动。每周至少三次高强度的身体活 动,减少静坐时间,视屏时间每天不超过2小时,越少越好。

    此外,家长要积极担负起健康教育的责任,引导、督促孩子健康饮食,避免因 不节制、不节食而引发肥胖、糖尿病等多种健康问题,导致糖尿病“低龄化”。同 时,如果家族中有糖尿病遗传史或孩子过胖,要定期带孩子检查血糖、尿糖,做到 无病早防、有病早治。

    (摘编自《新浪财经》)

    (1)、下列对材料的理解与分析,不正确的一项是(   )
    A、校园内应限制销售含糖饮料,避免售卖高糖、高脂食品等。 B、青少年糖尿病的发病率仅十万分之六,“低龄化”不明显。 C、日常生活中青少年视屏时间每天不超过2小时,越少越好。 D、如果家族有糖尿病遗传史,家长应定期带孩子检查血糖、尿糖。
    (2)、如何有效防范糖尿病“低龄化”?请结合材料三简要概括。
    (3)、小语家族有糖尿病史,以下是小语一日生活记录表中截选的部分内容,请你结合 以上材料分析生活记录表中的具体内容是否合理,并简述理由。

    时间

    事项

    具体内容

    11:00—12:00

    午餐

    主食米饭,搭配蒸肉、香菇豆腐汤、清炒时蔬

    14:00—16:30

    学习

    重复上午的学习节奏,适时补充水分

    16:30—17:00

    加餐

    一杯奶茶,搭配一块巧克力蛋糕

    17:30—18:30

    运动

    游泳一小时

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