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1、学校开展“少年有梦,扬帆起航”主题实践活动,请你积极参与,活动组运用DeepSeek撰写了两份寄语,请完成相关任务。
少年们,你们正站在人生最绚烂的起点,气冲斗牛,眼前是光明的未来。你们拥有最宝贵的财富——年轻的心和无限的潜能。不要害怕犯错,因为每一次跌倒都是成长的契机;不要畏惧挑战,因为困难是磨砺意志的砥石。你们应像古往今来那些锲而不含的追梦者一样,用汗水与坚持浇灌希望,留下可歌可qì的奋斗传奇,在人生的画卷上,绘就属于自己的璀璨华章。
少年们,“花有重开日,人无再少年”,这稍纵即逝的青春年华,正是你们最珍贵的财富。《木兰诗》中“双兔傍地走, ”的机智聪慧;王维《竹里馆》中“ , ”的内心的淡定;岑参《逢入京使》中“ , ”的报国与亲情难以两全的复杂情感;陆游《游山西村》中“ , ”的绝处逢生的希望,都道出了少年应有的品格。愿你们把握这“恰同学少年,风华正茂”的黄金岁月。 (1)、根据拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。气冲斗(A.dòu B.dǒu)牛
锲(A.qiè B.qì)而不舍
可歌可qì
(2)、结合语境,将第二份寄语中的古诗文补充完整。(3)、活动组想从两份寄语中选择一份,你会推荐哪一份?请说明理由。 -
2、阅读下面的材料,根据要求写作。
什么是出彩的青春?
珍视亲情,细腻感受温暖会让青春更动人;不怕困难,敢于直面风浪会让青春更无畏;热爱生活,郑重对待每一天并积极创造价值会让青春更丰富;敢于担当,以赤诚之心回应时代的召唤会让青春更壮阔……
请你以《这才是出彩的青春》为题写一篇文章。
要求:①力求写出自己独特的感受或体会;②文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;③不少于600字,不要抄袭,不要套作;④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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3、文言文阅读
【甲】孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【乙】晏子进谏
景公饮酒,七日七夜不止。弦章①谏曰:“君饮酒七日七夜,章愿君废酒也。不然,章赐死。”晏子入见,公曰:“章谏吾曰:‘愿君之废酒也。不然,章赐死。’如是而听之则臣为制也不听又爱其死。”晏子曰:“幸矣,章遇君也!今章遇桀、纣,章死久矣。”于是公遂废酒。
【注释】①弦章:齐国大臣。
【丙】七步诗①
曹 植
煮豆持作羹,漉豉以为汁。萁向釜下然,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。
【注释】①创作背景:据《世说新语·文学》记载:“文帝(曹丕)尝令东阿王(曹植)七步中作诗,不成者行大法(死刑)。应声便为诗曰……帝深有惭色。”
(1)、参考表格中的方法提示,解释加点词。文言语句
方法提示
加点词释义(填写文字)
孰若孤
课内迁移:未若柳絮因风起。(《咏雪》)
但当涉猎
成语迁移:不求有功,但求无过
弦章谏曰
联系背景:弦章是齐国大臣,而齐景公是齐国君主。
今章遇桀、纣
查阅词典:A.现在,现今;B.假使,如果;C.即,将;D.这,此。
(2)、用“/”给文中画波浪线的句子断句,限断三处。如是而听之则臣为制也不听又爱其死。
(3)、用现代汉语翻译文中画横线的句子。①孤岂欲卿治经为博士邪!
②不然,章赐死。
(4)、劝说是一门艺术,要注意方式。请分析以上诗文并根据提示填写下面的表格。劝说人
劝说目的
劝说方法与分析
劝说结果
孙权
希望吕蒙读书
孙权对吕蒙说:“孤常读书,自以为大有所益。”这种劝法称为②。
成功
弦章
希望齐景公戒酒
弦章用语直白且极端偏激,意在逼迫齐景公戒酒。
④
晏子
③
成功
曹植
①
巧妙设喻,豆和豆茎是从同一株豆苗的根上长出来的,就好比同胞兄弟;豆茎燃烧,锅中哭泣的正是与自己同根而生的豆子,以此来比喻兄弟相残。
⑤
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4、现代文阅读
材料一:
①庭院经济是指农户利用自有院落及周边闲置空间开展生产经营活动的经济模式,具有投入低、见效快、灵活多元等优势,是农户增收的“微引擎”,庭院经济为农户开辟了“家门口创业”的新路径,但也面临发展瓶颈:标准化程度低、产业链条薄弱、市场竞争能力不强等。进一步释放一方庭院的致富潜能,需要从多个方面着手。
②兼顾标准与个性。庭院经济以家庭为单位,很难制定统一标准,导致卫生、管理等方面质量不一。而个性化体验是庭院经济吸引游客的关键因素,过度追求标准化容易失去乡村游独特的“野趣”。因此,可依据实际引入“柔性标准”,通过“底线管控+弹性空间”的方式,既保留产品特色,又确保品质。
③打造区域品牌。品牌化建设是提升产品溢价、破解庭院经济“小散弱”困局的有效举措。要着力提炼庭院生产中的地理优势、传统技艺、民俗符号等,通过塑造区域品牌,不断增强消费者信任,促进规模化销售。
④融入全国市场。电商经营既可以突破地域壁垒、激活“长尾市场”,又便于在对比和借鉴中找准、培育特色优势。各地应积极运用新技术,借助数据反馈调控生产规模、降低滞销风险,不断壮大庭院经济,拓展乡村振兴的增量空间。
(选自《经济日报》,有删改)
材料二:
①徐州的乡村小院,正如雨后春笋般涌现,展现出巨大的发展潜力。
②乡村小院精准链接了市民游客对于乡村休闲游的多元化需求。其丰富业态为乡村游开拓了新路径,让乡村的人气越来越旺。
③在文化传承方面,乡村小院同样贡献卓越。拔剑泉的历史、孔子与吕梁的典故以及非遗文化传承,都被融进一方天地,文化的种子播撒进游客心间。通过小院,人们能在休闲时光里,自然触摸家乡文化脉络,增强文化认同感。
④从乡村振兴的视角看,小院的价值远超其物理空间范畴。盘活乡村闲置资源、创造就业岗位、吸引青年返乡创业……小院正在吸纳资金、技术与人才,为乡村经济发展注入源源不断的动力。
(摘编自网络)
材料三:
(1)、下列对材料的理解和分析不正确的一项是( )A、材料一指出庭院经济虽有投入低、见效快等优势,但存在标准化程度低等问题,解决这些问题需要从多个方面着手。 B、材料一提到的“融入全国市场”,是指借助电商突破地域限制,通过数据反馈调控生产,有效降低滞销风险。 C、材料二认为乡村小院的价值仅体现在经济层面,即盘活乡村闲置资源、创造就业岗位、吸引青年返乡创业等,为乡村经济发展注入动力。 D、材料三表明,庭院经济有很多发展模式,绝大多数农户对庭院经济的效果表示非常满意或比较满意,对未来的庭院经济规模也比较乐观。(2)、阅读材料一,请简要概括解决庭院经济发展瓶颈的相关措施。(3)、发展庭院经济对乡村振兴有哪些重要意义?请你结合材料一、二简要分析。(4)、家住乡村的小徐想要打造“庭院经济+种植金丝皇菊”的发展模式,请你结合材料三及下面的知识卡分析其是否可行。知识卡
金丝皇菊
特点:耐寒、抗旱能力强。
喜欢的环境:①凉爽、通风透光;②年平均气温>12℃,无霜期>180天;③土质疏松、肥沃、透气排水性良好;④每天接受直射日光时间≥4~6小时。
徐州的自然环境
气候:春季天气多变,夏季炎热潮湿,秋季凉爽,冬季寒冷干燥。
温度:年平均气温约为14℃。
无霜期:200~220天。
日照:年日照时数2284~2495小时。
土壤:主要为潮土,透气性好。
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5、小语想把下面这篇文章拍成微电影,请你担任文学顾问,完成任务。
圆 梦
①多年前,顾成华刚踏入军营,新兵班长问他想去什么地方,顾成华脱口而出:“发射一线!”班长笑了:“人人都有发射梦想,却不是人人都能成为号手。”
②新训结束,顾成华站在队列里等候分配命令,心中充满了期待。“一线”人员名单念完了,没有他,他开始不安起来:“我会去哪儿?”
③终于,在“二线”人员名单公布时,顾成华听到了自己的名字。来接他们的是个上等兵,刚上车就给新兵们打“预防针”:身处深山老林、手机没信号……一开始,顾成华不以为意,只要能操控长剑飞天,这些根本微不足道。
④终于到了驻地。窗外,几乎看不见绿色,只有光秃秃的山和同样光秃秃的树杈。顾成华努力说服自己,导弹发射车兴许就藏在某个不为人知的神秘之处等着自己呢,这样想,他也就释然了。
⑤当晚,顾成华思来想去,睡意全无。他向下铺伸长脖子问:“班长,你说我什么时候能成为一名号手,亲手发射导弹?”
⑥班长看了顾成华一眼,扭过脸去:“睡吧。”
⑦顾成华撇撇嘴,用被子闷着头,不吭声了。
⑧清晨,顾成华跟在班长后面,顺着蜿蜒的小路走向大山深处。
⑨来到“龙宫”入口处,班长停住脚步。顾成华一时没反应过来,想着即将一睹大国长剑的真容,仍满心欢喜地迈步往里走。他还没走到安检机,两位岗哨把枪一横:“同志,请出示证件!”
⑩“证件?”顾成华扭过头看向班长。
⑪“你干啥去?”
⑫“班长你不是带我上岗吗?”
⑬“这就是了。”班长指指门前一个哨亭,“接岗。”
⑭安检机旁一名军士哈哈一笑,拍着顾成华的肩膀说:“你是守导弹的,不是操作导弹的。”
⑮那天,顾成华甚至不知道是怎么上的岗,脑子里嗡嗡的。
⑯晚上,顾成华辗转反侧,爬起来壮着胆子委屈地问:“班长,我觉得这好像不是我的第一志愿……”
⑰没想到,班长回答得很干脆:“不是!”随后,他又意犹未尽地补了一句:“而且,你以后也很难见到发射车。”
⑱顾成华眼前一黑,心中好似被挖掉了一块,心跳都有些紊乱。
⑲接下来的日子,顾成华每天就立在那小小的哨亭里,除了班里换岗的战友,与他相伴的就只有无言的大山。
⑳顾成华在日记里面写道:“我被一年四季从未停歇的狂风吹凉了心,壮美的群山在我眼中变得死气沉沉,连群星闪烁的夜空也是那样单调乏味……”
顾成华在一次站岗时,将想法告诉了班长,班长当时没有任何表示,只是默默地仰头望着大山。
一天晚上,正准备就寝的顾成华被班长一把拉起来:“穿上大衣,跟我走!”他有些疑惑,但还是以最快速度整理好着装,跟在班长后面跑出营房。
“班长,今晚没我的岗啊!”走在熟悉的山路上,顾成华忍不住询问。
班长只轻声说了一句:“是我的岗,我已经向连队申请让你一起站这一班岗。”然后,班长加快了脚步,这让顾成华越发迷惑起来。
在落针可闻的深夜里,顾成华的感官似乎被无限放大。临近阵地时,他听到一阵细微的齿轮转动的声音。他问:“班长,你听到了吗?”
班长没有说话,指示顾成华接岗。刚刚站上哨位,顾成华的疑惑便全部解开了。
他听见背后的铁门缓缓打开,回头望去,只见巨大的工业灯泡照得“龙宫”亮如白昼,顶上的换气扇正铆足力气为“龙宫”泵入干冷清冽的空气。那一瞬间,他的心仿佛都要蹦了出来。
数辆猛士车之后,高车长剑带着不怒自威的气势缓缓驶过岗哨,发出龙吟般的轰鸣。顾成华被深深地震撼了,他抬起右手敬了一个庄重的军礼,眼眶瞬间湿润了。
回营路上,班长对顾成华说:“以后要打起精神来,我们这个岗位虽然守在深山里,却是背靠大国长剑……”
高原的夜伸手不见五指,顾成华似乎能感受到班长希冀的目光。那一晚,顾成华梦到钢铁长龙穿过戈壁卷起滚滚烟尘,呼啸而起的雷霆带着白练般悠长的弹道划破天际……
(选自《解放军报》,有删改)
(1)、小语在拍摄前认真梳理了文章内容,下列对文章的理解有误的一项是( )A、本篇文章按照时间顺序记叙了主人公顾成华的一段人生经历。 B、第⑤段和第⑯段中,顾成华失眠的原因都与能否成为号手有关。 C、驻地班长直率质朴,工作细致有方法,擅长解决战士的思想问题。 D、文章以梦境结尾,表现了顾成华焦虑不安的心情。(2)、请结合文章内容,将表格内容补充完整。起因
顾成华刚入军营,期待能到发射一线工作。
经过
顾成华到了驻地,以为能一睹导弹真容,却被告知自己的工作是站岗。
①
②
一天晚上,班长带顾成华站岗,顾成华终于看到了导弹车。
结局
③
(3)、小语认为“山”是拍摄中比较重要的背景,请你结合文中两处画波浪线的句子,分析“山”在文中的作用。(角度参考:人物塑造、主题表现)(4)、拍摄微电影,需要深刻理解人物。请从人物描写的角度赏析下面句子。顾成华眼前一黑,心中好似被挖掉了一块,心跳都有些紊乱。
(5)、文章结尾部分班长对顾成华说:“以后要打起精神来,我们这个岗位虽然守在深山里,却是背靠大国长剑……”请你根据对文章内容和主旨的理解,补全班长的未尽之言,帮助小语更好地创作微电影剧本。 -
6、语文唐老师邀请你加入《中国脊梁》短视频制作小组,请你完成下列任务。(1)、制作小组打算在短视频《中国脊梁》中展示一副对联。下面是依据课文《说和做——记闻一多先生言行片段》为闻一多先生拟写的上联,请你根据课文内容补写下联。
上联:钻古籍研唐诗十年沥血成巨著
下联:
(2)、请根据课文《邓稼先》,完成短视频《中国脊梁》的部分脚本。镜头序号
画面内容
解说词(字幕)
1
(黑白胶片质感)1950年,“威尔逊总统号”邮轮鸣笛起航,青年邓稼先西装笔挺,单手扶栏立于甲板上,眺望着远方。画面上文字渐显:“将来祖国建设需要人才,我学成一定回来!”(1948年,邓稼先赴美求学时许下的诺言)
26岁的邓稼先获得博士学位后,立即带着最前沿的核物理知识归国。当同龄人追逐诺贝尔奖时,他选择把名字隐入戈壁黄沙——这是共和国核盾牌铸造者的初心启航。
2
在罗布泊试验场的一间昏暗的实验室里,邓稼先正伏案疾书,桌上堆满手写稿纸,纸上布满了密密麻麻的公式与计算痕迹。
没有计算机,邓稼先就用算盘完成数万次精密计算。他要在美苏核垄断的铁幕上,点燃属于东方的星火。
3
①
②
(3)、看完短视频后,小语代表学校给唐老师写了一封感谢信。请你根据要求解决其中的问题。感谢信
尊敬的唐老师:
您好!
感谢您在百忙之中策划并组织学生们拍摄了这样一部意义非凡的作品,【甲】它不仅是一堂生动的爱国主义教育课,更是一场视听盛宴。【乙】通过您的作品,学生们懂得了《中国脊梁》这四个字沉甸甸的分量,明白了自己肩负的使命。再次感谢您对学生们的成长的关心与帮助。
××年4月2日
光明中学
①【甲】处画线句有一处语病,请你提出修改意见。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你提出修改意见。
③这封感谢信有一处格式不规范,请你提出修改意见。
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7、色彩是美术作品的重要元素,也是文学作品独特的审美表达。请围绕名著中的“色彩”进行探究,完成下面小题。
【甲】他回头看了看骆驼——和他一样的难看,也一样的可爱。……他承认自己是世上最有运气的人,上天送给他三条足以换一辆洋车的活宝贝;这不是天天能遇到的事。……东方的早霞变成一片深红,头上的天显出蓝色。红霞碎开,金光一道一道的射出,横的是霞,直的是光,在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网:绿的田,树,野草,都由暗绿变为发光的翡翠。(选自《骆驼祥子》,第三章)
【乙】“动手没你的,我先告诉你,外边还有一大帮人呢!快着,拿钱!我看面子,你别不知好歹!”孙侦探的眼神非常的难看了。
……
雪已下了寸多厚,祥子低着头走。处处洁白,只有他的身后留着些大黑脚印。(选自《骆驼祥子》,第十一章)
【丙】祥子真明白了:刘四,杨太太,孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报;他自己,也不能因为要强就得了好处。自己,专仗着自己,真像老人所说的,就是被小孩子用线拴上的蚂蚱,有chì膀又怎样呢?
……
祥子一气跑到西直门外。
一出了关厢,马上觉出空kuànɡ,树木削瘦的立在路旁,枝上连只鸟也没有。( )的树木,( )的土地,( )的房屋,都静静的立在灰黄色的天下;从这一片( )望过去,看见那荒寒的西山。(选自《骆驼祥子》,第二十三章)
(1)、根据拼音写汉字,给加点字注音。
chì 空kuànɡ 削瘦(2)、【甲】文段运用了(冷/暖)色调的色彩描写,烘托出了祥子的心情。(3)、【乙】文段中“寸多厚”的“雪”影射了祥子怎样的心态?雪地上的“大黑脚印”象征了什么?(4)、请结合【丙】文段涉及的事件及你对人物和作品主题的理解,说说文段括号内应填入的同一个表示颜色的词语是什么,并说明理由。 -
8、请根据文段内容,补写出相应的古诗。
遨游古诗天地,邂逅万千情思。我们在《竹里馆》中感受王维隐居山林时“ , ”(填实际做法)的超然心境,在《宿新市徐公店》中捕捉杨万里笔下“ , ”的天真童趣,在《晚春》中聆听韩愈“ , ”的奋进誓言,在《逢入京使》中读懂岑参“ , ”的家国担当,在《木兰诗》中领略木兰奔赴战场时“ , ”的勇敢矫健。
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9、我校打算以“关注身边的文化遗产”为主题开展综合性学习活动,请你参加。(1)、2021年6月,南陵目连戏继芜湖铁画锻造技艺、灯舞(无为鱼灯)后,也入选国家级非物质文化遗产代表性项目名录(扩展项目名录)。擅长书法的小文决定为其非遗项目写一副对联,上联是“目连一唱显古风雅韵”,请你帮他选出最合适的下联( )A、鱼灯嬉戏庆太平盛世 B、铁画百炼传神工匠心 C、淬火百炼终锻铁成画 D、铁画鱼灯皆芜湖非遗(2)、小语读到一则新闻,与同学分享时出现了一些错误,请你帮他改正。
2022年卡塔尔世界杯足球赛开幕式于11月20日晚举行。记者11月20日下午获悉,由芜湖市工艺美术厂精心制作与设计的《“京京”“四海”戏足球》精美芜湖铁画作品新鲜出炉 , 将成为卡塔尔世界杯上又一亮丽的中国元素(如下图)。据悉,作为来自中国的珍贵礼物,当天该铁画已寄往北京,将通过有关部门赠送给2022年“卡塔尔世界杯”组委会。

①画线句子有语病,请提出修改意见。
②请你根据上述内容,为这则新闻拟一个恰当的标题。
③根据下面的材料链接,结合你了解的铁画工艺,请用简洁的语言介绍《“京京”“四海”戏足球》这幅铁画,30字左右。
材料链接
2022年10月19日清晨,两只中国大熊猫“四海”和“京京”乘专机抵达位于卡塔尔首都多哈的哈马德国际机场。4岁的“京京”是一只聪明爱爬树的“大男孩”,3岁的“四海”是一位长相甜美文静的“小姑娘”。11月17日,“京京”和“四海”在卡塔尔豪尔熊猫馆正式与公众见面,这是中东地区迎来的首对大熊猫。
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10、“信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。为弘扬诚信文化,初二年级将开展以“人无信不立”为主题的语文实践活动,请完成以下任务。
下面是文案组成员准备的以“诚信”为主题的演讲稿节选,请你完成下面小题。
诚信,作为中华民族的传统美德,几千年来受到人们的推崇。诚信是由“诚”和“信”组成的。诚,就是真诚,诚实【甲】信,就是守承诺,讲信用。通俗地讲,诚信就是说老实话,办老实事,做老实人。“一言既出,驷马难追【乙】意味着每一个人都要对自己说出的话负责任。诚信是做人之根本,只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。“人而无信,不知其可也。”我们由忠地希望每一个青年人都牢记先哲的教诲。诚以待人,真诚善良:严于律己,一诺千金:言出必行,言行一致。“诚信”是浩瀚的中华文明千年相续的柱石,它镌刻在民族的生命中,永不磨灭。
(1)、下图是对“信”字的解说。文案组同学从“信”的字源出发,了解“信”的传统内涵,探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是( )
A、信手拈来 B、将信将疑 C、言而有信 D、杳无音信(2)、为了使演讲者更出色地完成演讲,请帮助文案组找出以下选项有误的一项是( )A、“由忠”一词是“出自内心的”的意思,所以字形书写正确。 B、“一诺千金”一词形容一个人说话非常有信用,具有褒义的色彩。 C、“教诲”一词应该读“jiào huì”,它在文中是“教导训诫”的意思。 D、“镌刻”一词是“雕刻”之意,表明“诚信”已深入到人们心里。(3)、请帮助文案组在文中【甲】【乙】两处选择合适的标点,恰当的一项是( )A、【甲】,【乙】”, B、【甲】;【乙】”, C、【甲】,【乙】,” D、【甲】;【乙】,”(4)、主持组成员编写了活动结束语,下面选项对结束语中各句修辞方法及运用分析不正确的一项是( )诚信作为传统美德贯穿五千年的中华民族历史,①春秋时期的孔子曰:“言必诚信,行必忠正。”墨子曰:“言不信者,行不果。”②曾子杀猪守信,商君立木示诚。③诚信如清泉,洗涤尘俗名利:诚信如灯塔,指明人生的航向;诚信如纽带,将人心联结在一起……④同学们,让我们争做言行合一的诚信君子,让诚信之花开遍祖国大地。
A、第①句引用古人名言,强调了中华民族自古以来就对诚信这一美德非常重视, B、第②句是对偶句,句式工整,有节奏美,又巧妙地嵌入了古人守信的事例。 C、第③句运用比喻和排比的修辞方法,生动地写出了诚信的作用,增强了语势。 D、第④句运用夸张的修辞方法,发出号召,让同学们以实际行动来践行诚信。(5)、下面是撰稿组某个同学撰写的活动感悟,其中【甲】处画线句有语病,请你帮他修改。青少年的诚信意识关系着良好社会风尚的形成,关系着社会主义和谐社会的构建,并在一定意义上关系到中华民族的未来。【甲】所以我们应该自觉加强诚信道德建设,把诚信道德立身处世的根本原则。
修改:
(6)、下图是中国邮政发行的以诚信为主题的个性化邮票,小组成员打算使用该邮票作活动宣传,请你简述其主要构图要素和寓意。
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11、阅读材料,完成下面小题
八年级组开展主题为“读‘红星’、耀‘红途’”的文史跨学科读书分享会,引领同学们重温革命历史,培养爱国情怀和历史责任感。
(1)、小宇和小雯根据《红星照耀中国》的内容,绘制了一幅埃德加·斯诺采访“红色中国”时的主要路线图。请你帮忙补全图中的两处疏漏。(1)(填地点) (2)(填人名)
(2)、小宇和小雯就历史教科书第17课“中国工农红军长征”与《红星照耀中国》中的相关内容展开讨论,请你担任记录员。请补全下列对话。小雯:《红星照耀中国》和我们的历史课本都写了红军长征,但感觉角度、方式和作用都各不相同。
小宇:对啊,历史课本更注重事件的客观性和历史性,系统地介绍长征的背景、经过和意义,这样能帮助我们建立清晰的历史脉络。
小雯:确实如此,斯诺的记录则不同:(请仿照小宇的话)。
小宇:没错,我也这么觉得。但无论是历史记录,还是文学作品,都让我被红军战士们的勇敢和坚强深深感动。比如大渡河水流那么湍急,桥梁又被敌人摧毁,但战士们没有丝毫犹豫退缩,他们用身体挡住敌人的子弹,攀着铁索向前,最终夺取桥头阵地。
小雯:太了不起了!红军战士们不仅有勇渡大渡河的感人事迹,而且还有 , 每次重读都让我心跳加速、热血沸腾!(60字左右)。
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12、阅读下面的文字,按要求作文。
在时光的长河中,我们皆是匆匆过客,怀揣着各自的梦想与故事,行走在人生的旅途上。然而,在这看似孤独的前行中,总有一些无形的丝线,将我们与他人、与世界紧密相连,那便是温暖人心的链接。
请以“温暖人心的链接”为题目,写一篇文章。
要求:自选文体(诗歌除外);不少于600字;文中不得出现真实的姓名和校名。
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13、阅读
(二)《儒林外史》
(1)、《儒林外史》刻画了众多鲜活的人物形象,下面典型归类不正确的一项是( )A、贪官污吏的典型——汤奉、庄绍光 B、腐儒的典型——周进、范进 C、正面人物的典型——沈琼枝、杜少卿 D、八股迷的典型——马二先生、鲁编修(2)、鲁迅先生评论《儒林外史》“戚而能谐,婉而多讽”,下面人物的刻画没有体现这一特点的是( )A、周进撞号板受捐 B、杜慎卿雅定梨园榜 C、杜少卿装病辞召 D、王玉辉劝女殉夫(3)、《儒林外史》描绘了一幅士林“群丑图”,其中比较典型的人物有周进、范进、严贡生等,体现了功名利禄对读书人灵魂的毒害,表明了作者 的基本立场。 -
14、阅读
(一)《简·爱》
你以为,就因为我贫穷,低微,不美,矮小,我就既没有灵魂,也没有心吗?你想错了!我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心!要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话,——这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已经离开人世,两人一同站立在上帝面前,彼此平等——就像我们本来就是的那样。
(1)、根据你对选段的了解,选出对文本理解不正确的一项( )A、以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》,这是女主人公对桑菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。 B、小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,是一部带有自传色彩的长篇小说。 C、小说具有浓郁的抒情色彩,娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等,增强了作品的艺术感染力。 D、女主人公虽然貌不惊人,但她具有强烈的反抗精神,追求有尊严的爱情,改写了传统女性逆来顺受的形象,是现代女性美的象征。(2)、你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点?她的故事对你的成长有何启发? -
15、阅读
(二)
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。 以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,腰人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则 缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
……
东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为势,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?
(选自《送东阳马生序》)
【乙】读书宜勤恳勿懈,看书宜细心有恒。现看《史记》,颇切实用,每日规定看十页,必须自首至尾,逐句看下,有紧要处,摘录读书日记簿。有费解处,另纸摘出,求解于先生。今年若能看完《史记》,明年更换他书。惟无益之小说与弹词②不宜寓目,观之非徒无益,并有害处也。
(节选自《郑板桥家书·潍县署中谕麟儿》)
【注释】①这是郑板桥在潍县官署中写给儿子的家书。②弹词:一种把故事编成韵语,有白有曲,以弦索乐器伴唱的说唱文学。
(1)、下列加点词解释有误的一项是( )A、色愈恭,礼愈至 至:周到。 B、寓逆旅 寓:旅店。 C、媵人持汤沃灌 汤:热水。 D、观之非徒无益 益·好处。(2)、下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )A、人多以书假余 徒以有先生也(《唐雎不辱使命》) B、俟其欣悦 其真无马邪(《马说》) C、当余之从师也 而两狼之并驱如故(《狼》) D、必须自首至尾 自三峡七百里中(《三峡》)(3)、下列对选文理解有误的一项是( )A、甲文叙述了作者的求学经历,强调了只要勤奋向学、虚心好学,即使学习条件艰苦、生活艰难,也能学有所获。 B、乙文作者讲述了读书的态度与方法。态度上要勤恳且有恒心,方法上要循序渐进、要善抓重点、要有所取舍。 C、甲文作者告诉马生为学之道,没有直接说理,让道理从亲身经历和切身体会中自然流露出来,显得亲切平易。 D、乙文作者从家长的角度,直接说理,观点鲜明,论证严密,阐述充分,告诫儿子为学应有的态度和方法。(4)、翻译文中画线的句子。①援疑质理,俯身倾耳以请。
②有费解处,另纸摘出,求解于先生。
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16、阅读
(一)
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】高祖①曰:“吾所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起②等对曰:“陛下使人攻城略③地,所降下者因以予之,与天下④同利也。项羽妒贤嫉能战胜而不予人功得地而不予人利 , 此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房⑤;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连⑥百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”
(节选自《淮南子·人间训》,有删改)
【注释】①高祖:指汉高祖刘邦。②高起:高祖的臣子。③略:攻占。④天下:这里指刘邦的部属。⑤子房:西汉谋士张良。⑥连:率领。
【注释】①答犯:春秋时晋国的大臣。后文雍季也是晋国大臣。②战陈:借指作战。
(1)、下列加点词在文中的意思不正确的一项是( )A、此皆良实 良:忠良诚实 B、由是感激 感激:感奋激发、 C、吾不如子房 如:比得上 D、镇国家,抚百姓 镇:镇守(2)、下列选项中加点词的意思相同的一项是( )A、是以众议举宠为督/此其所以为我擒也 B、可计日而待也/项羽有一范增而不能用 C、吾能用之/此悉贞良死节之臣 D、所降下者因以予之/安陵君因使唐雎使于秦(3)、请用两条“/”给乙文中画线句子断句。项羽妒贤嫉能战胜而不予人 功得地而不予人利
(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
(5)、甲、乙两文都运用了什么写作手法?作用是什么? -
17、下面是对某同学写的活动邀请信的修改,不正确的一项是( )
邀请信
尊敬的家长:
您好!
①感谢您于百忙之中阅读我们的邀请信。②山区孩子的教育一直是全社会关注的焦点,处心积虑帮扶山区教育是每个人义不容辞的责任。③为了支援山区教育,培养学生助人为乐的行为我校将举行爱心义卖活动。④活动将于5月 18日下午2点在学校体育馆举行。⑤届时将有学生制作的书签,泥塑作品和手工花卉出售。⑥请您务必来参加。
光明中学学生会
2025年5月11日
A、第②句中应将“处心积虑”改为“想方设法” B、第③句中应将“培养”改为“树立” C、第⑤句中逗号应改为顿号 D、第⑥句应该为“敬请您参加” -
18、2023年6月4日6时33分,神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,航天员费俊龙、邓清明、张陆圆满完成飞行任务。该飞船是2022年11月 29日出征太空的。对此,小语写对联盛赞。请你根据他写的上联和创作对联原则选择最恰当的下联( )
上联:神舟出征,逐梦九天揽日月
下联:英雄凯旋,____
A、乘组三英耀华夏 B、问鼎苍穹创辉煌 C、安全着陆普天庆 -
19、文段中加点词语运用有误的一项是
青春孕育无限希望,青年创造美好明天。作为青少年的你是选择A.行将就木 , 还是在广阔的天地纵横B.驰骋?一大批先进青年C.接踵而至。历史证明,共青团是青年运动名副其实的先锋队,带领广大团员青年D.踊跃投身反帝反封建的运动,始终与党同心,跟党奋斗。
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20、看拼音写词语。(1)、凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù , 便是敬。(2)、有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是 jiǎo róu zào zuò , 是出于无聊,是附庸风雅,是毫无意义的忸怩作态。(3)、探索的过程不是消极的xiù shǒu páng guān , 而是有想象力的有计划的探索。(4)、富有创造性的人总是zī zī bù juàn地汲取知识。