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1、陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
(1)、解释文中加点字。（1）有仙则名 名： （2）斯是陋室 斯：
（3）可以调素琴 调：
(2)、用现代汉语翻译下面句子无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(3)、从全文内容看，表现了作者什么可贵品质？ -
2、名著阅读，回答下题
“轰”的一声炮响，这时船员们的欢呼声混杂在一起，炮弹打中了，正打在动物身上。但是并没有给它致命一击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说：“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说：“我要一直追到我们的船爆炸为止”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里 ， 它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来了，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不致于把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心翼翼地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利的攻击它们，这并不是稀奇的事情，尼德兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一声声音也没有。离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到，甲板绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉，就和这睡着的动物距离不过二十英尺了，忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来。像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠的撞了一下。我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。
(1)、“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？(2)、“我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？ -
3、农历五月初五，是我国传统节日端午节，请你参加“走进端午”的节日活动。
它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
（1）“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：。
（2）下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：插艾叶清香缕缕飘九州，赛龙舟传四海。
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4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A、由于连降大雨，近期到莲花公园散步的人比以前减少了一倍。（将“一倍”改为“一半”。） B、随着知识经济时代的到来，我们应该清醒地认识到：人才将成为企业对外投资成败的关键。（将“成败”改为“成功”。） C、为了防止这类交通事故不再发生，我县加强了交通安全的教育和管理。（删去“和管理”。） D、我们在心里由衷的感谢老师多年来的默默付出。（删去“在心里”。）
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5、根据拼音写出相应的词语
（1）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如qún yǐ pái yá。
（2）我出于对他的尊重，想不直接动笔，只提一些shāng zhuó性的意见。
（3）他们yàng yàng bù lè地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。
（4）伞开得好等于安全有保障，至少保证生命wú yú。
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6、古诗默写
（1）默写杜牧的《泊秦淮》
， 。
， 。
（2）《木兰诗》中描写战地环境艰苦的句子是： ， 。
（3）陈子昂《登幽州台歌》中，表现生不逢时的孤独和伤悲的诗句是： ， 。
（4）陆游《游山西村》中，常用来比喻困境中出现希望或转机的诗句是： ， 。
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7、近日传来消息，即将执行中国载人月球探测任务的载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。班级同学对这两个名字很是好奇，议论纷纷。请你也参与其中。(1)、【解说名称】对于“梦舟”和“揽月”的寓意，同学们作了以下探究。请你把对话内容补充完整。
小语：都说“梦舟”“揽月”具有鲜明的中国特色和时代特征，谁能解释一下名字背后的蕴涵吗？
小文：“梦舟”寓意载人月球探测承载着中国人的航天梦，开启了探索太空的新征程，也体现对神舟、天舟一系列飞船命名的传承。
小语：①？
小文：至于“揽月”，则典出于毛泽东词句“可上九天揽月”，而且作为月面着陆器，是要接触到月亮的，所以特别用了“揽”这个动词，非常形象和主动，就像是②。
小语：我晓得了！“梦舟”和“揽月”的命名意义不凡，彰显了③。
(2)、【扩大认知】从“梦舟”“揽月”的文化创意谈及科学与文学的联系，同学们继续探究。请你把对话内容补充完整。小语：看来文学与科学是相辅相成、相得益彰的。例如法布尔写的《昆虫记》就是两者结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。
小文：而科学也实现了文学的想象，你看《海底两万里》所写的潜水艇，在成书不久就变成了现实；鲁迅在《阿长与〈山海经〉》这篇文章中提到的人面的兽、生着翅膀的人、九头的蛇、三脚的鸟等怪物，也类似于今天的无人机、机械手、机器人等人工智能。
小语：是不是可这么说，苏联作家①（人名）写的《钢铁是怎样炼成的》一书，也贯穿着冶炼钢铁的科技？
小文：你搞错了，“钢铁”只是一个比喻，形容主人公②历经磨炼而形成了钢铁一般的、③的意志。
(3)、【发表见解】思考中国在探月航天领域上的探索，思语同学感慨地说：“仰望星空者志存高远，脚踏实地者关注现实。”请你就“仰望星空与脚踏实地”的关系，写一段80字以内的议论性文字，表达自己的看法。要求：观点明确，理由充分。 -
8、【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】
岳武穆①入见，帝问曰：“卿得良马不？”武穆答曰：“骥不称其力，称其德也。臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛② ， 然非精洁，宁饿死不受。介胄③而驰，初不甚疾，比行百馀里始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫④鞍甲而不息不汗，若无事然。此马受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。值复襄阳，不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升，而秣⑤不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱。甫⑥百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”
（节选自南宋·岳珂撰《金佗稡编》，有删改）
【注释】①岳武穆：岳飞，谥号武穆。②斛（hú）：量器名，也是一种容量单位，古时以十斗为一斛，南宋时改五斗为一斛。③介胄：这里是披铠甲之意。④褫（chì）：脱去，解下。⑤秣（mò）：喂马的饲料。这里作动词用，吃。⑥甫：才，刚刚。
(1)、下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A、一食或尽粟一石 弗食 ， 不知其旨也 B、驽钝之材也 渔人甚异之 C、不以千里称也 称其德也 D、其真不知马也 不可知其源(2)、下列对【甲】文内容和写法分析有误的一项是（ ）A、“说”是古代一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。本文运用了托物寓意的手法，语言严密，行文流畅，可读性极强。 B、甲文以“世有伯乐，然后有千里马”开头，一开篇就奇峰突起，发人之所未发，点全文主旨，突出了千里马的重要作用。 C、甲文每段最后一句都用“也”字收住，“也”字所表达的语气是由各段的内容决定的，体现了作者在叙述这些内容时的感情状态。 D、作者在结尾处运用了设问修辞，自问自答，不仅有总收全文的作用，而且可以增强语势，加深读者印象。(3)、将下面句子翻译成现代汉语。（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（2）此马受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。
(4)、读了《马说》，小王和小张针对“伯乐对千里马的作用”这一问题展开讨论，请你为小张的观点补充理由。小王：我认为伯乐对千里马起决定性作用。伯乐识良马，明主觅贤才，只有伯乐的器重和赏识，才能让千里马得到更多发展的机会，从而更好地施展千里之能的抱负与才华。
小张：我认为伯乐对千里马只起辅助性作用。__________________________
(5)、岳飞奉诏入朝觐见高宗赵构，高宗“从容与谈用兵之要”，接着问岳飞：“卿得良马不？”于是岳飞论良马之道，留下名篇《良马对》。试探究出岳飞论良马之真正目的。 -
9、石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
(1)、下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（ ）A、两个“一何”高度概括出官吏的残暴和老妇的悲苦，也可见诗人的悲痛和紧张情绪。 B、老妇的致词反映社会环境的残酷，揭露当时的兵役制度带给底层人民的深重灾难。 C、结尾“独与老翁别”表明老妇已被抓走，明确有力地表达诗人对这灾难深重的一家人的同情。 D、诗歌以时间先后为顺序，以“夜”字为线索，叙述了老妇一家的悲惨遭遇，令人动容。(2)、从整首诗看，你觉得“夜久语声绝，如闻泣幽咽”一句中的人物“泣”的原因是什么？从“如闻”二字中你感受到了杜甫怎样的形象呢？ -
10、“生命禁区”里的奇迹
①从西藏的一个地方到另一个地方，其实就是从一个海拔高度走到另一个海拔高度。
②在西藏，高山反应会让你无处可逃。即便离开，你最多也只能从一个高海拔地区逃到一个海拔稍低的地方。对一个被高山反应折磨的人来说，你还是无法逃脱那种痛苦。你只能适应。
③2015年，我从日喀则出发，苍穹高远，丽日白云，大地在不知不觉中抬升，待原本模糊的喜马拉雅山脉逐渐清晰，就到了岗巴小城。看见它时，会倍感突兀，心中疑惑：这样一个地方怎么会有这么一个人类聚居地？随之也会惊喜，好像在荒凉的月球表面找到了人类的居所。
④岗巴县位于卓木雪山和康钦甲午雪山附近，地处喜马拉雅山中段北麓，紧靠珠穆朗玛峰，是一个雪山环绕之地。全县地广人稀，在4000多平方公里的土地上，仅生活着万余人口，是我国“平均海拔最高、自然条件最差”的地区。
⑤岗巴边防营担负着近十座海拔5000米以上的雪山和近20个通外山口的边防巡逻任务。每条巡逻线路都险象环生，有些山口长年风雪弥漫，风力可达10级。
⑥人们对岗巴边防营军人的评价是；岗巴军人，没有吃不了的苦。这是他们所处环境和执行的任务决定的。以前，为方便给哨所官兵运送物资，上级为营里配了几十头骡马。这些强壮的“新战友”来到驻地没多久，就相继死去。后来，上级又送来了几十头牦牛。虽有“高原之舟”的美誉，这些牦牛也没坚持多久，就陆续倒在了运送物资的路上。
⑦肖顺海对我说，生活在这里的人，感觉生命就像一块随时可能坠落到石头上的玉。但他已把自己的生命在这里放置很多年。他1995年从四川富顺入伍后，就来到了藏南边防。2008年，他到岗巴边防营一连任指导员，后任岗巴营教导员。现在他觉得自己应该算是个岗巴人了，有了当地人的肤色、疾患、生活习惯和看待世界的方式。他已把自己从一块玉变成了一块岗巴石，可以随便摔打了。
⑧他知道岗巴植物稀少，所以来时带了一株仙人掌。仙人掌长得很强壮，已经开花了。他说他以后离开，会把这株花留下，“只可带花来，不准带花走”，这在岗巴已相沿成习。
⑨在岗巴很难看到树，县城亦然。因为这里海拔太高，河滩上的牧草一从冰冷的泥土里冒出来，就变黄了。但在边防营四连驻地有一大片红柳，计有148棵。它是这里的森林，是岗巴军人在“生命禁区”创造的奇迹。人和树就是这么一种关系。人最早是从树上下来的，树是人类最古老的家园和故乡。树多的地方，人就活得滋润。
⑩树苗是从300多公里外的日喀则抱回的，好几百棵。官兵们挖地三尺，掘开冻土，拌上羊粪。树苗成排成行，为抵御大风，官兵们用木棍给它们做支撑，用绳索绑束；冬天，先用旧衣服包裹枝干，再用塑料薄膜把树罩住。终于，有近200棵红柳的根扎进永冻层。最终，活下来的是这148棵。
⑪既然树能活下来，那就能种活蔬菜。每年一到10月，大雪封山，边防营所属边防连队便与世隔绝。以前，官兵们一年有9个月只能吃罐头和干菜，于是，在“生命禁区”种出蔬菜就成了岗巴军人的新梦想。种菜的活儿比种树精细，要掘地三尺，把冻土刨开，拉走，再从绿洲上拉来熟土，撒上羊粪，建起半地下温室。岗巴风大，为防止温室玻璃和塑料大棚被风刮坏，要建两米多高的挡风墙。当年，小白菜、萝卜、青菜、洋葱、土豆就在岗巴落了户。接着，岗巴又试种了黄瓜、南瓜、青椒、茄子。现在，我看到每个连队都建了蔬菜温室，总面积有3万多平方米。即使外面冰天雪地，温室内也春意盎然。
⑫植物是生命的映照。在“生命禁区”，更是如此。
⑬如果你来到岗巴边防营，连队干部一般都会带你去参观连队的温室。在他们心目中，那不仅仅是种植蔬菜的地方，还是他们的花园，是个可以看到绿色、看到花朵、看到春意、寄托乡愁的地方。
（节选自《雪线上的边关》，有删改）
(1)、结合全文，简要概括岗巴边防哨所官兵在“生命禁区”创造了哪些奇迹？(2)、请按要求品析文中画线句子的表达效果。A随之也会惊喜，好像在荒凉的月球表面找到了人类的居所。（从修辞手法角度）
B.种菜的活儿比种树精细，要掘地三尺，把冻土刨开，拉走，再从绿洲上拉来熟土，撒上羊粪，建起半地下温室。（从词语运用角度）
我选择 品析：
(3)、本文为什么叙写为营里配的几十头骡马和牦牛来到驻地没多久就相继死去这件事？请简要分析。(4)、岗巴边防哨所官兵的哪些优秀品质给你留下深刻印象？请结合文章内容写出两点并简述理由。 -
11、阅读下面的文字，完成下面小题。
给人类的一封信
亲爱的人类朋友：
①你们好！我是朱鹮，见字如面，念念为安。
②你们常常寄来关切的信，问及我的家庭情况、生活状况等，我甚是感激。
③我是一种鸟类，腿长嘴尖，一袭嫩白，柔若无骨，展翅腾空，宛若掠过天边的云霞。我的脸是红色的，因此得名“朱鹮”，老百姓又称我为“红鹤”，在中国古代典籍中的朱鹭也是我。我们诞生于大约6000万年前，今天，能见到我们已不是什么难事。然而，工业化与城市化的推进曾让我们繁衍生息的环境遭到破坏，我们一度销声匿迹。
④自1978年开始，中国科学院朱鹮野外考察队在3年多的时间里，走遍大江南北，寻找我们的身影。1981年5月，考察队队长刘荫增在近乎绝望的情况下，在陕西省汉中市洋县的山林里发现了我的7位兄弟姐妹。后来，经过精心保护和悉心呵护，我们的家族出现了物种复苏的吉兆。
⑤经过20余年的就地保护，到21世纪初，我们的数量已经慢慢恢复。此时，有一个问题必须科学面对，如果我们始终“偏居一隅”，一旦突发疾病或自然灾害，后果将不堪设想。
⑥所以，为了让我们的种群对环境的适应力更强，减少环境变化对我们生存产生的风险，陕西开始分步骤把秦岭南麓的我们向秦岭北麓以及中国多地扩散。
⑦2007年，在你们的帮助下，我们实现了异地重建野外种群，26只小伙伴被放飞在陕西省安康市宁陕县的野外。次年，有的小伙伴晋升为父母，标志着我们迈出重返家园的第一步。
⑧我们和你们有许多共同之处，也一样会生病。感冒、肠胃病等疾病给我们带来了不少麻烦。庆幸的是，当我们在生病或受到外界伤害时，你们没有弃我们于不顾，而是积极救治我们。你们会在我们需要的时候，给我们喂药、静脉输液、拍CT，甚至做手术，让我们早日康复。
⑨砥砺前飞的我们，可能是全东亚最大的“置业者”。截至2022年底，我们不仅在陕西省内的宝鸡、铜川、安康等9个地点安家落户，还重返浙江、四川、北京、上海、河北、广东等老家筑巢。
⑩今天，群山环抱、绿水绕行的洋县八里关镇姚家沟村，宛若世外桃源，不经意间就会有一抹淡红自天空掠过。掩映在青山绿水中的一抹灵动的红，便是我们啦。
⑪在保护我们的过程中，洋县探索出一条生态优先、绿色发展的新路子。洋县为保护我们，涵养出了优越的自然环境，为发展有机产业创造了良好条件，我们也成了给当地百姓带来致富希望的“吉祥鸟”。
⑫长着大长腿、大长嘴，作为松鹤延年美好画面之原型的我，原本不全是留鸟。我们有留鸟型和候鸟型两个类型。过去，西伯利亚、中国东北三省是我们的根据地，冬天我们会到南方越冬，春季又会返回那里进行繁殖；由于秦岭南麓气候湿润、农业机械化程度相对较低、有冬水田、1月份平均气温在0℃以上等综合因素，我们不必迁徙。
⑬今年10月，40只小伙伴前往黄土高原北部的延安和榆林定居。现在，我们在中国大江南北、沿着大河上下展翅腾飞，相信总有一天，我们会飞向更远的世界，为我们的故事续写新的篇章。
⑭根据你们人类的最新统计，我们在全球的种群数量已达1.1万只，受危等级由极危调整为濒危，栖息地由最初发现时的中国陕西洋县姚家沟逐步向东亚历史分布地恢复，种群数量和栖息地面积双增长，这是一个举世瞩目的生态奇迹。而我们，很荣幸成为这一奇迹中的主角。
⑮从孤羽7只到万鸟竞翔，比1万这个数字更值得高兴的，是你们和我们和谐相处，共享同一个美丽地球。
⑯再次感谢你们的爱和暖！
朱鹮
2023年冬
（节选自《人民日报海外版》，2023年12月25日第12版，有删改）
(1)、下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）A、朱鹮又称“红鹤”“朱鹭”，是一种嘴尖腿长、身白脸红的鸟类，约诞生于六千万年前。 B、为增强朱鹮的环境适应能力，人们逐步帮助朱鹮，实现了异地重建野外种群的目的。 C、朱鹮有留鸟型和候鸟型两大类型，留鸟型朱鹮一般生活在西伯利亚和中国东北三省。 D、在人类的保护下，朱鹮的数量越来越多，目前在全球的种群数量已突破一万只大关。(2)、下列对选文的理解和分析，有误的一项是（ ）A、文章以“书信”的格式展开说明，生动地表现了人与动物和谐相处的主题。 B、加点词“可能”表程度，说明朱鹮迁移范围之广，体现了说明语言的严谨。 C、画线句运用作诠释、列数字等说明方法，说明朱鹮在秦岭南麓不必迁徙的原因。 D、本文运用时间顺序，说明朱鹮这一种群从几乎消失到繁衍复苏的心路历程。(3)、保护朱鹮的过程，也是人与自然“双向奔赴”的过程。读了此信后，你知道人类是如何保护朱鹮的吗？请概括出来。 -
12、请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
主题
情感
诗句
爱情
有一种渴慕，痛苦之深，彻夜难眠。
（1） ， 。（《关雎》）
有一种思念，超越时间，缠绵悱恻。
（2）一日不见，。（《子衿》）
有一种追寻，前方险滩，道路长远。
（3） ， 道阻且长。（《蒹葭》）
志向
有一种品格，任凭摧折，坚持操守。
（4） ， 只有香如故 。（陆游《卜算子·咏梅》）
有一种志趣，孤高自许，蔑视流俗。
（5）拣尽寒枝不肯栖，。
（陆游《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
有一种忧民，推己及人，祈求广厦。
（6） ， ！（杜甫 《茅屋为秋风所破歌》 ）
送别
有一种友情，江山难阻，厚谊依旧
（7） ， 天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
有一种惜别，马鸣人悲，难舍难分
（8）挥手自兹去，。（李白《送友人》）
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13、【感受民俗风情】民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。跟着随母亲省亲的“迅哥儿”，我们感受到了平桥村敦厚和睦的民风；听着富有陕北特色的“信天游”，我们看到了老一辈革命家吃着糜子、肩扛红旗的辉煌历程；而刚劲激昂的安塞腰鼓更是令人叹为观止——百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，使冰冷的空气立即变得燥热，使静穆的氛围立即变得热烈，使恬静的阳光立即变得飞溅。
【探索知识海洋】古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的一种方式。到壶口观瀑布，震耳欲聋的涛声宣泄着河水被压迫的怒不可遏；在长江源头各拉丹冬，也曾有各种倒霉的经历接踵而至；当我像一滴水经过丽江，我看到了翩然归来的燕子，狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了古城琳琅满目的店铺。通过阅读这些文章，我们丰富了见闻和眼界，增长了知识。
【阅读案头山水】在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云liáo（ ）绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。我们干脆就地而坐，饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
（节选自《登勃朗峰》）
尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……
（节选自《壶口瀑布》）
(1)、阅读语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）省亲 （2）liáo绕
(2)、语段【感受民俗风情】【探索知识海洋】中有不少成语，请写出其中的三个。(3)、解释语段【探索知识海洋】中加点的词语。（1）接踵而至： （2）翩然：
(4)、根据对联要求，从以下句子中选出一副赞美山水的对联，按上下联顺序填写。①青山不墨千秋画 ②乘风破浪展雄才 ③学海无涯苦作舟 ④滴水穿石怀远志
⑤心有灵犀一点通 ⑥绿水无弦万古琴 ⑦书山有路勤为径 ⑧身无彩凤双飞翼
上联： 下联：
(5)、下面是从以上文段中选出来的句子，属于病句的一项是（ ）A、民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 B、旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的一种方式。 C、通过阅读这些文章，我们丰富了见闻和眼界，增长了知识。 D、洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。 -
14、请“那一刻，我读懂了________”为题目写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③不少于500字；④文中不得出现真实姓名和校名。
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15、阅读下面的文字，完成小题。
壶口瀑布
梁衡
①壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
②第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……
③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰；天是寂寂的篮，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
④黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙糟里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
⑤看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
⑥黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
(1)、下列关于文章内容的理解分析，不正确的一项是（ ）A、壶口瀑布位于黄河中游秦晋大峡谷，河床至此非常狭窄，形如“壶口”，河水急跌而下，汹涌奔腾，声震天地。 B、在初识壶口时，作者调动多种感官来描写壶口瀑布，把雨季中的壶口瀑布惊心动魄、雄伟壮观的特点描绘得淋漓尽致。 C、本文借景抒情，融情于景，将所要抒发的情感巧妙融合在具体的描写中，巧妙联想。 D、作者在枯水期来到壶口瀑布，采用移步换景的写法，先写水，后写石，视角反复转换。(2)、请从修辞角度赏析第③段中划横线的句子。(3)、阅读下面两则材料，联系我们学过的《壶口瀑布》，说说你对“黄河”的深层理解。材料一：
1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二：
现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！”
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16、阅读下面的文字，完成小题。
【甲】
马说
①世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
②马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见 ， 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】
韩愈传
愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑称荐于公卿间而籍终成科第荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。
（节选自《旧唐书·韩愈传》）
(1)、解释文中加点词语的意思。（1）不以千里称也 （2）才美不外见 （3）执策而临之
(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
(3)、下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）A、少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善/但少闲人如吾两人者耳 B、荣悴不易/寒暑易节 C、后虽通贵/鸣之而不能通其意 D、而颇能诱厉后进/食马者不知其能千里而食也(4)、请用“/”给画线的句子断句。愈 不 避 寒 暑 称 荐 于 公 卿 间 而 籍 终 成 科 第 荣 于 禄 仕
(5)、“千里马常有，而伯乐不常有。”请你谈谈韩愈是下面的哪一种。结合【甲】【乙】文与链接材料简要分析。【链接材料】
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。——《左迁至蓝关示侄孙湘》
A.难遇伯乐的千里马 B.善识千里马的伯乐 C.两者皆是
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17、在阅读分享会中，同学们就“生命中那些重要的引路人”这一话题进行了交流。请你从下面人物中任选一组，结合名著具体情节，参考示例加以分析。
①保尔——朱赫来 ②简·爱——谭波尔小姐
示例：《朝花夕拾》中藤野先生是鲁迅的引路人。鲁迅在日本求学期间，藤野先生对他关心有加，帮助鲁迅添改讲义、纠正解剖图，督促他进步。藤野先生给予鲁迅前行的动力，每当鲁迅懈怠时，想到藤野先生就会振作起来。
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18、新书出炉时，包裹在图书封面中部的、印有图书推介性图文的纸带，就是“腰封”。下面为名著设计的腰封文字，不合适的一项是（ ）A、《钢铁是怎样炼成的》——一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。 B、《经典常谈》——化简为繁，引你航向传统文化经典著作的海洋。 C、《昆虫记》——科学与文学的完美结合，介绍昆虫秘密的史诗。 D、《简·爱》——成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
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19、阅读下面的文字，完成小题。
习近平的母亲齐心曾完整誊抄了一则自明代流传至今的官箴：“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺；公生明，廉生威。”这则官箴最早出自明初学者曹端之口，后来明朝官员年富对其词句稍作改动。它的意思是：下属敬畏我，不在于我严厉而在于我廉洁；百姓信服我，不在于我有才干而在于我办事公正。公正则百姓不敢欺蒙，廉洁则下属不敢轻慢。处事公正才能明辨是非，做人廉洁才能树立威信。
三十六字，字字警策，告诫人们为官要公正无私、清廉自持。这一幅字，字迹娟秀，更映照出优良的家风传承。
榕城区某中学八年级开展了一系列以“清风沁心”为主题的综合实践活动。请根据要求完成下列任务。
(1)、任务一：请你仿照示例，设计一个与“清廉”主题相关的活动形式。示例：举行“清廉故事我来讲”演讲比赛，讲廉洁故事，谈为官之道。
(2)、任务二：学校书画社的小榕打算将材料中官箴写成一副书法作品，小城建议他选择楷书来写比较好，请你从字体特点的角度说说小城这样建议的原因。 -
20、阅读下面的文字，完成下面小题。
青春如花一般xuàn lì，亦如花一般短暂，我们要珍而视之，方不负韶华。青春的我们，以追逐梦想为使命。因为有梦。我们在行动中才不至于彷徨，bù zhī suǒ cuò，进而失去斗志，最终堕落。因为有梦，我们积极踊跃，毫不懈怠，勇往直前，劈波斩浪，奋发有为。即使内心偶尔骚动，我们也能够沉心静气，去除fú zào，重拾信念，坚定不移地前行。
青春的我们，一旦立志，必忠于抉择，且全力以赴。如果立志要做一件事，必然勇于行动，行动与所愿________，成功就指日可待，且________。________一个人只会发空头愿，并形成习惯，那么这个人就会永远在________中过活，成就不了任何事业。
青春的我们，时刻牢记肩负历史所赋予。努力做新时代的奋进者、开拓者、奉献者，在实现中华民族伟大复兴中国梦中，迸发青春力量，展现青春价值，绽放青春光彩。
(1)、根据拼音写出相应的词语。（1）xuàn lì （2）bù zhī suǒ cuò （3）fú zào
(2)、语段中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）A、相辅相成 名不副实 如果 理想 B、相辅相成 名副其实 如果 幻想 C、相形见绌 名不副实 因为 幻想 D、相形见绌 名不副实 因为 理想(3)、语段中画线的句子有语病。下列修改最恰当的一项是（ ）A、我们的青春，时刻牢记肩负历史所赋予的使命。 B、青春的我们，时刻牢记肩负历史所赋予的义务。 C、我们的青春，时刻牢记肩负历史所赋予的义务。 D、青春的我们，时刻牢记肩负历史所赋予的使命。