• 1、家国有我,踔厉前行。年级部策划了“红色教育展”,同学们来到展板前,看到下面一段文字。

    家国情怀,是人类真挚的情感。端木蕻良怀着对故乡的土地chì   rè的爱发出了誓言,闻一多先生为寻找救国良药而【甲】____________,邓稼先为研制和发展中国核武器jū   ɡōnɡ   jìn   cuì……这些仁人志士的爱国情怀时时jī   dànɡ着我们胸中那殷红的热血。作为新时代的中学生,我们要立志读书,拼搏创新,勇毅前行,【乙】为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦而做出应有的贡献。

    (1)、根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

    (2)、展板内容甲处的成语模糊不清,下列成语中最适合用来补全的一项是(       )
    A、沥尽心血 B、艰苦卓绝 C、含辛茹苦 D、费尽心机
    (3)、小文发现乙处画线句有语病,请你提出修改意见。

    为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦而做出应有的贡献。

  • 2、下面的名言引发了你的哪些思考?请任选一则或几则,自选角度,自拟题目,自选文体,分享你的故事或写出你的感受。

    我将无我,不负人民。

    ——习近平

    黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

    ——颜真卿

    青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!

    ——雷锋

    为世界进文明,为人类造幸福,以青年之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。

    ——李大钊

    要求:①不得抄袭、套作。②书写工整,卷面整洁,不少于600字。③不得泄露个人相关信息,如需出现人名、地名、校名,请用×××代替。

  • 3、阅读下面材料,完成作文。

    每一个个体生命的成长,都离不开他人与外物的陪伴。父母陪伴我们长大,朋友陪伴我们学习,音乐陪伴我们感悟美好,书籍陪伴我们收获理性,动物陪伴我们体会生命活力……

    请以“与               相伴的时光”为题目,写一篇记叙文。

    要求:①不得抄袭、套作。②书写工整,卷面整洁,不少于600字。③不得泄露个人相关信息,如需出现人名、地名、校名,请用×××代替。

  • 4、当前,许多中学生用眼过度,或不能正确用眼,导致视力下降。健康用眼已经成为全民关注的话题,请你以七年级(1)班班委会的名义写一份倡议书,号召中学生爱护眼睛,科学合理用眼。   

    要求:①语言简明得体。②所写内容符合倡议书的格式要求;③120字左右。

  • 5、弘一法师说:“鸡蛋从外打破,是食物;从内打破,是生命。人生亦如是,从外打破,是压力:从内打破,是成长。”面对生活中的壁垒,我们该选择怎样的突围方式?请结合《海底两万里》的具体内容,谈谈尼摩船长带给你的成长启示。   
  • 6、《骆驼祥子》中,除了刻画祥子的形象,还描写了残忍霸道的车场老板 , 遭遇十分凄惨的祖孙,被祥子看作“孔圣人”的 , 勒索祥子钱财的等。展示了一幅具有老北京风情的世态图。   
  • 7、阅读下面两首诗,完成题目。   

    【甲】

    贾生

    [唐]李商隐

    宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

    可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

    【乙】

    长沙过贾谊宅

    [唐]刘长卿

    三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

    秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

    汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?

    寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!

    【注】①楚客:指贾谊。

    赏析上面两首诗,完成对话。   

    小语:这两首诗都运用了的写作手法,诗人看似是在为贯谊鸣不平。更深层次地则是表达对当时统治者的不满和对自身的感慨。

    小文:是的,但这两首诗表达情感的方法并不完全相同。【甲】诗的情感表达更为直接。诗人借“求贤访逐臣”这件事,采用的写作手法,先是提到汉文帝的求贤若渴,随后笔锋一转,揭示了皇帝询问的是鬼神之事,直接讽刺了帝王的昏聩。

    小语:【乙】诗则更加含蓄委婉。诗人借“”“”等景象,营造了一种萧索、寂寞的氛围,含蓄地表达了对贾谊遗际的不平、对当前时局的忧虑和对个人遭遇的感伤。

  • 8、阅读下面文言文,完成题目。

    【甲】①水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    ②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    【乙】竹有节而啬花,梅有花而啬叶,松有叶而啬香,惟兰独并有之。兰,君子也。餐霞饮露,孤竹之清标;劲柯端茎,汾阳之清节;清香淑质,灵均之洁操。韵而幽,娇而淡,曾不与西施、何郎等伍,以天地和气委之也。

    (节选自《王氏兰语》,有删改)

    【注】①孤竹:指伯夷和叔齐。②汾阳:指介子推。③灵均:屈原的字。④何郎:指三国时期玄学家何晏,何晏仪容俊美,被称为“傅粉何郎”。

    (1)、解释下列加点词。   

    (1)可爱者甚        (2)香远

    (3)竹有节而       (4)兰独并有之

    (2)、翻译下列句子。

    (1)莲之爱,同予者何人?   

    (2)餐霞饮露,孤竹之清标。   

    (3)、请回答问题。   

    (1)【甲】文中,作者为什么要花费大量笔墨写菊花和牡丹?   

    (2)【乙】文中,作者认为兰花与竹、梅、松相比,具有哪些美好品质?   

  • 9、阅读下面文章,完成题目。   

    送春

    宗璞

    ①说起燕园的野花,声势最为浩大的,要数二月兰了。它们本是很单薄的,脆弱的茎。几片叶子,顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一大片,就形成春光中重要的色调。阴历二月,它们已探头探脑地出现在地上,然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜色,不知为什么总有点朦胧。房前屋后,路边沟沿,都让它们占据了,熏染了。看起来,好像比它们实际占的地盘还要大。微风过处,花面起伏,丰富的各种层次的紫色一闪一闪地滚动着,仿佛还要到别处去涂抹。

    ②没有人种过这花,但它每年都大开特开。童年在清华,屋旁小溪边,便是它们的世界。人们不在意有这些花,它们也不在意人们是否在意,只管尽情地开放。那多变化的紫色,贯穿了我所经历的几十个春天。只在昆明那几年让白色的水香花代替了。木香花以后的岁月便定格在燕园,而燕园的明媚春光,是少不了二月兰的。

    ③斯诺慕所在的小山后面,人迹罕至,便成了二月兰的天下。从路边到山坡,在树与树之间,挤满花朵。有一小块颜色很深,像需要些水化一化;有一块颜色很浅,近乎白色。在深色中有浅色的花朵,形成一些小亮点儿:在浅色中又有深色的笔触,免得它太轻灵。深深浅浅连成一片。这条路我也是不常走的,但每到春天,总要多来几回,看看这些小友。

    ④其实我家近处,便有大片二月兰。各芳邻门前都有特色,有人从荷兰带回郁金香,有人从近处花圃移来各色花草。这家因主人年老,儿孙远居海外,没有人侍弄园子,倒给了二月兰充分发展的机会。春来开得满园,像一大块花毯,衬着边上的绿松墙。花朵们往松墙的缝隙间直挤过去,稳重的松树也似在含笑望着它们。

    ⑤这花开得好放肆!我心里说。我家屋后,一条弯弯的石径两侧直到后窗下,每到春来。都是二月兰的领地。面积虽小,也在尽情抛洒春光。不想一次有人来收拾院子,给枯草烧了一把火,说也要给野花立规矩。次年春天便不见了二月兰,它受不了规矩。野草却依旧猛长。我简直想给二月兰写信,邀请它们重返家园。信是无处投递,乃特地从附近移了几棵,也尚未见功效。

    ⑥许多人不知道二月兰为何许花,甚至语文教科书的插图也把它画成兰花的模样。兰花素有花中君子之称,品高香幽。二月兰虽也有个“兰”字,可完全与兰花没有关系,也不想攀高枝,只悄悄从泥土中钻出来,如火如荼点缀了春光,又悄悄落尽。我曾建议一年轻画徒,画一画这野花,最好用水彩,用印象派手法。年轻人交来一幅画稿,在友暗的背景中只画有一枝伶仃的花,又依照“现代”眼光,在花旁画了一个破竹篮。

    ⑦“这不是二月兰的典型姿态。”我心里评判着。二月兰是一大片一大片的,千军万马,身躯瘦弱,地位卑下,却高扬着活力,看了让人透不过气来。而且它们不只开得隆重茂盛,尽情尽性,还有持久的精神。这是今春才悟到的。

    ⑧因为病,因为懒,常几日不出房门。整个春天花开花谢,来去匆匆,有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里,似乎随时在等候,问一句:“你好些吗?”

    ⑨又是一次小病后,在因中行走。忽觉绿色满眼,已为遮蔽炎热作准备。走到二月兰的领地时,不见花朵,只剩下绿色直连到松墙。好像原有的一大张绚烂的色彩画,现在掀过去了,卷起来了,放在什么地方,以待来年。

    ⑩在领地边徘徊了一会儿,忽然意识到二月兰的忠心和执着。从春如十三女儿学绣时,它便开花,直到春深春老。它迎春来,伴春在,送春去。古诗云“开到茶靡花事了”,我始终不知茶磨是个什么样儿,却亲见二月兰蓦然消失,是春归的一个征兆。

    ⑪迎春人人欢喜,有谁喜欢送春?忠心的、执着的二月兰没有推托这个任务。

    (1)、请简要概括作者眼里的二月兰有着怎样的特点?   
    (2)、将下列句子放入文中,最合适的一处是(     )   

    我知道,春归去了。

    A、第①段之前 B、第⑦段和第⑧段之间 C、第⑨段和第⑩段之间 D、第⑪段之后
    (3)、从修辞手法的角度赏析下列句子。   

    春来开得满园,像一大块花毯,衬着边上的绿松墙。花朵们往松墙的缝隙间直挤过去,稳重的松树也似在含笑望着它们。

    (4)、请结合生活实际,向大家介绍一种你喜欢的植物并简要概括其精神品质。   
  • 10、阅读下面文章,完成题目。   

    传递

    ①夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒战。

    ②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗。火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。

    ③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了。手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。

    ④地轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。

    ⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”

    ⑥原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全盒父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来检废品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备厢里的空饮料瓶还在。她赶快从后备厢里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

    ⑦风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的地关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他。完全是因为他的善良,根本不求回报。

    ⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至什不起房租。正在她心急如焚之际。小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。

    ⑨重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。每次捐款,她总写下那个男孩的名字。其实。对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。

    (1)、通读全文,根据下面提示找出表现文中的“她”情感变化过程的词语。   

    十分痛苦→①→重拾希望→②→③

    (2)、文中的小男孩具有哪些美好品质?请结合文章内容具体分析。   
    (3)、揣摩下列句子,回答括号里的问题。

    (1)原来,男孩的母亲是聋哑人。他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来检废品。(这段话运用了什么记叙顺序?有何作用?)   

    (2)风停了,她感到了一阵温暖。(此处的“温暖”有什么含义?)   

    (4)、在杨绛的《老王》一文里,我们感受到了老王与杨绛一家之间“以善良体察善良”的美好关系,读了本文之后你有何感受?请简要分析。   
  • 11、学校开展以“壮美河山”为主题的诗文朗诵大赛,请你帮助主持人完成申词。   

    要求:在5位选手的串词中填入恰当的诗句,必须是将要朗诵的诗文中的句子。

    (1)“”,诗人于梅雨时节夜晚静坐,只听得雨声与蛙鸣交织成一片。接下来,有请1号选手为大家朗诵宋代诗人赵师秀的《约客》。

    (2)“举头红日近,回首白云低”是华山的高大雄伟;“隐映连青壁,嵯峨向碧空”是嵩山的险峻巍峨;“”是泰山的云雾缭绕。接下来,有请2号选手为大家朗诵唐代诗人杜甫的《望岳》。

    (3)“”,山巅高耸入云,塔顶可赏日出。接下来,有请3号选手为大家朗诵宋代诗人王安石的《登飞来峰》。

    (4)“”,有人登山能生豪情,有人下山能悟哲理。接下来,有请4号选手为大家朗诵宋代诗人杨万里的《过松源晨炊漆公店(其五)》。

    (5)“”,连柳絮和榆钱都不忍让春天离去。这又何尝不是诗人的情思?接下来,有请5号选手为大家朗诵唐代诗人韩愈的《晚春》。

  • 12、你的同桌小林认为各地美景都能在网络上浏览图片欣赏,没有必要特地去当地观看。你同意他的观点吗?请表明你的看法并说明理由。   
  • 13、阅读下面语段,完成题目。   

    我们是大自然永恒的导师,教会我们领略生命的真谛。

    山以其巍峨挺立。                    ;海以其广阔无垠,                    ;鲜花以其姹紫嫣红,                  ;溪流以其细水长流,                    。这些都是大自然无声的教诲,引领我们在人生的征途上无畏前行。

    (1)、把下面句子填入语段横线处,排列最恰当的一项是(     )   

    ①教会我们包容谦逊                      ②教会我们坚持不懈

    ③教会我们坚韧不拔                       ④教会我们绽放美好

    A、③②④① B、②④①③ C、①③②④ D、③①④②
    (2)、画横线的句子有语病,请写出修改意见。   
  • 14、古人讲究诗画合一。为下面的画作配上诗句,最恰当的一项是(     )

    A、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 B、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 C、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 D、绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
  • 15、从下图中选择你最喜欢的一幅字,将正文内容用简化字工整地写在田字格中。(不加标点)

  • 16、阅读下面语段,完成题目。

    ①济南的秋天是诗境的。①设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有xiá zhǎi的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是济南。②设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。

    (选自老舍《济南的秋天》)

    ②秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑。③那漾漾的柔波是这样的恬静,委婉,使我们一面有水阔天空之想,一面憧憬着zhǐ zuì jīn mí之境了。等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般;那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了。我们坐在舱前,因了那隆起的顶棚,仿佛总是昂着首向前走着似的;于是飘飘然如御风而行的我们,看着那些自在的湾泊着的船。④船里走马般的人物,便像是下界一般,迢迢的远了,又像在雾里看花,尽朦朦胧胧的。

    (选自朱自清《桨声灯影里的秦淮河》)

    (1)、根据拼音,在田字格中写出词语。

    xiá zhǎi     zhǐ zuì   jīn mí

    (2)、给加点词选择正确的义项。(只填序号)   

    【宽厚】kuān hòu   ①宽而厚。 ②(待人)宽容厚道。 ③(噪音)浑厚。(《现代汉语词典》第7版)

    【甲】有宽厚的石城墙。

    【乙】所谓与人为善,就是指人与人之间的相处要做到平等、宽厚、和气。

    (3)、下列说法正确的一项是(     )   
    A、画线句①运用了比喻和排比的修辞手法。 B、画线句②中的两个破折号作用相同,均表示话题的转变。 C、画线句③中的“柔波”“恬静”“憧憬”的词性分别是名词、形容词、动词。 D、画线句④的主干是“船尽朦朦胧胧的”。
  • 17、在我们的现实生活中不乏式各样的报答:子女对父母的,学生对老师的,受益者对恩人的,游子对故乡的……当然,还有如杜鹃鸟幼子那样忘恩负义、以怨报德、恩将仇报……

    要求:请你以“报答”为题目,写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实的姓名和校名。

  • 18、战地医院

    ①医院只是连成一片的几顶帐篷,卧在近郊的小树林里。城市已被空袭夷为平地,所有建筑被毁,所有百姓撤离。帐篷里满是伤兵,沾满鲜血的纱布扔了一地,止血钳变了形。远处枪炮声连成一片,战士且战且退,脆弱的防线随时可能被对方撕成碎片。不断有卡车停在帐篷外面,车厢打开,是一个挨一个的伤兵,全是重伤员。

    ②医生和护士满头是汗。口罩后的眼睛,噙满泪水。

    ③又一辆卡车刹住,抬下18个伤兵,只有6个人还有气息。医生和护士马上抢救。第一个兵的胸口被打出3个排成一线的圆形孔洞,血汩汩流出。护士麻利地包扎。兵平静地指着护士,说:“你长得像我的妻子。”兵的目光愈来愈黯淡。他像一名婴儿般死去。临死前他想轻吻护士的手。

    ④他没有成功。

    ⑤6个兵,死掉5个。他们的脸上涂满鲜血,没有人记住他们的样子。最后一个兵被抬上手术台,他的髋骨以下,炸得血肉模糊。医生看那张稚气未脱的脸,感觉他还是一个孩子。

    ⑥手术紧张地进行着。远处传来“嗒嗒嗒”的声音,医生知道,那是我们的防空炮火在吼叫,但是对敌人的高空轰炸机来说,那些炮火形同虚设,它们甚至连恐吓或者警告的作用都起不到。

    ⑦警卫人员跑进来,要求医生和护士马上躲进狭窄阴暗的防空洞。“飞机就要来了,”他说,“他们会把这儿炸成粉末。”

    ⑧医生从兵的身体里,取出一枚子弹。子弹夹在骨缝中,已经变了形。

    ⑨“你救不了他……谁都救不了他……他终究会死……我们需要马上离开……,”

    ⑩医生从兵的身体里,取出一个弹片。弹片扔到搪瓷盘里,兀自跳跃,叮当有声。

    ⑪“听我的,我们先躲一躲……”

    ⑫医生停下手里的动作,他抬起头,看着来人。很多人已经撤进防空洞,帐篷里只剩9个人。他,来人,一名护士,手术台上喘息的士兵,5个已经死去的士兵。

    ⑬一颗炮弹在另一个帐篷里炸开,一把变形的剪刀划破帐篷落到他的面前。医生拾起剪刀,扔开,继续他的手术。

    ⑭“太危险了!快走啊,这是上级的命令!”警卫大声喊叫。

    ⑮医生没有走。他坚持把手术做完。护士轻握着战士的手,又替医生擦去额上的汗珠。战士是手术后死去的。战士在临死前咧开他的嘴巴。他的牙齿很白。他有两颗调皮的虎牙。

    ⑯没有人能够挽救战士的生命。在战场上,死亡是一种必然,只有活着,才是一种偶然。

    ⑰后来,当然,医生得到长官的训斥。长官说:“空袭时必须躲进防空洞,这是命令,你不知道?”

    ⑱他说:“我知道。”

    ⑲长官说:“你是前线惟一的医生,你的生命远比十个战士的生命重要百倍,你不知道么?”

    ⑳他说:“我知道。”

    ㉑长官说:“那个士兵虽然可怜,可是他身负重伤,即将死去。做为一名身经百战的医生,你不道他终会死去么?”

    ㉒他说:“我知道。”

    ㉓长官说:“你什么都知道,可是在那时,你为什么一定要做那件毫无意义的事呢?”

    ㉔他说:“因为他还没有死去……他躺在手术台上,他还在喘息……我得让他知道,即使在生命后一刻,我们,还有他的祖国,也没有将他抛弃。”

    (1)、小说第一段描写了怎样的场景?这样写有什么作用?
    (2)、从全文来看,作者在第三段为何用较多的笔墨描写一位战士?请简要分析。
    (3)、请简要分析“弹片扔到搪瓷盘里,兀自跳跃,叮当有声”这处细节描写的妙处。
    (4)、有人说,小说中的医生和长官是一对价值观矛盾的形象。你认为呢?请说明理由。
  • 19、紫藤萝瀑布

    ①我不由得停住了脚步。

    ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

    ③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

    ④“我在开花!”它们在笑。

    ⑤“我在开花!”它们嚷嚷。

    ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

    ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

    (1)、上文第②段对紫藤萝进行了细致的描写,使用了哪些修辞手法?写出了花怎样的特点?
    (2)、联系全文来看,第⑦段第一句“但是我没有摘。”在文章结构上起着怎样的作用?
    (3)、请说说你对上文最后一句划线句的理解。
  • 20、太宗论盗

    与群臣论止盗,或请重法以禁止,上哂 (shěn)之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切 (逼迫)身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后海内升平路不拾遗外户不闭商旅野宿焉。

    【注释】

    ①上:皇上,这里指唐太宗。②或:有人。③哂:微笑。④不暇顾:顾不上。⑤轻:减轻。⑥徭:古时统治者强制人民承担的无偿劳动。⑦安:怎么能。⑧海内升平:古人认为中国疆土四面环海,因此称中国境内为海内。升平,太平。⑨外户:使门向外开,也就是不闭门的意思。户,门。

    (1)、解释下面加点词语

    (1)不暇顾廉耻耳 故   (2)自数年之后   是

    (2)、给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来,全部正确的一项是(     )
    A、自是数年之后海内|升平路不拾遗|外户不闭商旅|野宿焉。 B、自是|数年之后海内升平|路不拾遗外|户不闭商|旅野宿焉。 C、自是数年之后|海内升平|路不拾遗|外户不闭商|旅野宿焉。 D、自是数年之后|海内升平|路不拾遗|外户不闭|商旅野宿焉。
    (3)、唐太宗认为防止盗窃的三种办法是什么?用文中的词句回答。
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