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1、某校八年级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动,同学们围绕《红岩》展开了讨论,请你把对话补充完整。

小文:封面上这棵在悬崖上挺立的青松让我想起《论语》中的“岁寒,然后知松柏之后凋也”。
小语:是的,松和竹、梅并称为“岁寒三友”。你认为书中江姐的哪个情节最能体现这种青松般的风骨?
小文:①就是这种青松般风骨的体现。
小仪:是呀,每次读到这个情节我都很感动。我明白了,这种青松般的风骨就是共产党人②的革命精神。
小陇:坚硬的岩石也象征了英雄们的高贵品质、革命气节。大家还想到了书中哪位人物的光辉事迹呢?
小语:我想到了③。
小文:生活在和平年代的我们,应该继承先辈遗志,勇于面对学习和生活中的挑战。
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2、名篇名句积累;默写填空。
如果你热爱诗词古文,当你看到海天一色,如梦似幻时,你会不自觉吟诵李清照《渔家傲》中的① , ;当你看到大片浓郁的秋意山野时,你会在心中默念着王绩《野望》中的② , ;当你看见明月倒映在平静开阔的江面,江边云雾变幻时,你会用李白《渡荆门送别》中的③ , 来勾勒这天地间的幻美之象。这便是中国人特有的浪漫。
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3、古代诗歌阅读;阅读下面诗歌,完成下面小题。
春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
月夜
今夜鄜州月,闺中只独看。
今夜鄜州月,闺中只独看。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干?
(1)、下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是( )A、《春望》通过“草木深”“花溅泪”等意象,抒发了诗人忧国伤时的沉痛之情。 B、《月夜》从对方着笔,想象妻子独自望月的情景,委婉表达对家人的思念与牵挂。 C、《月夜》尾联“何时”对应“今夜”,“虚幌”照应“闺中”,“双照”对应“独看”,首尾关合,章法紧密,境界深远。 D、两首诗均以典型的意象传达情感,《春望》借“烽火”等直写战乱,《月夜》则凭“月”“雾”等意象渲染,完全回避了对战争背景的暗示。(2)、如果用“杜甫的眼泪”为专题串联这两首诗,你会怎样阐释其眼泪的不同内涵? -
4、文言文阅读;阅读下面文言文,完成小题。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)
【乙】上①问侍臣:“创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧②之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下 , 出百死 , 得一生 , 故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”
(选自《资治通鉴•唐纪》)
【注】①上:指唐太宗。②草昧:蒙昧、模糊不定的状态。
(1)、下列加点词解释不正确的一项是( )A、傅说举于版筑之间 举:选拔、任用 B、困于心,衡于虑 衡:同“横”,梗塞、不顺 C、守成难矣 守成:保持成就 D、祸乱生于所忽 忽:忽然(2)、下列句子加点词意义和用法相同的一项是( )A、征于色,发于声 然后知生于忧患而死于安乐也 B、胶鬲举于鱼盐之中 与群雄并起角力而后臣之 C、困于心,衡于虑,而后作 环而攻之而不胜 D、必先苦其心志 其如土石何(3)、下列对选文的理解和分析不正确的一项是( )A、甲文列举六位历史人物的事例,论证了“生于忧患”的观点。 B、乙文通过唐太宗与臣子的对话,探讨了创业与守成的辩证关系。 C、甲文强调个人和国家都要经历磨难才能成长,乙文强调守成比创业更难。 D、甲乙两文都强调了忧患意识的重要性,体现了中国古代“居安思危”的政治智慧。(4)、翻译下列句子。①所以动心忍性,曾益其所不能。
②玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。
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5、阅读下面选文,完成小题。
母亲和茶染
王富祥
①一条条纯棉小方巾、一件件白色休闲布衣,经茶梗浓汤着色固色后,尽显脱俗淡雅的天然质感。
②布料进入板蓝根茶汤里,随即浸染出景泰蓝的浅印。如果想要染出嫩粉色,则要用红茶慢火温煮熬出的红汤浸润布料。每一件拎出染缸的布料,色彩和暗纹都独一无二——有的像空中吹散的云朵,有的仿佛是流水在流动,有的形如陈年的宣纸,有的如花绽放,深浅有度,凸显出复瓣叠影的层次。
③这是“青城茶染”。
④我有一本相册,里面有一张两寸老照片,照片上的我才8岁,身着染色的纯棉线毛衣。这也是我人生的第一件线毛衣、第一张单人彩照。这件灰褐色的纯棉线毛衣,是母亲用白色线手套的棉线编织并染色而成的。
⑤那时,父亲在公社建筑队做木工活,每个月领两双白色纯棉线劳保手套。久而久之,家里积攒了20多双大半新的手套。一天,母亲决定把这些手套拆了,给我编织一件毛衣。母亲用父亲的皮卷尺,从我的后背量到手臂,又量了腰围尺寸,然后仔细地将一串数字记在一张年历的空白处。
⑥之后,母亲开始了平生第一次织毛衣。
⑦母亲先是将纯棉线手套一双双拆开,每拆三四双就扎成一把线圈,扎了整整七八把。拆完后,把线全部放进浸过皂角的热水中,搓揉洗涤干净。阳光下,洗净的手套线已经拉直,没有了刚拆下来时的卷曲。线上的污渍也彻底消失,还原了棉线的白净。
⑧做木工活的父亲仅花一顿饭的时间,就将一段老慈竹锯成一尺多长,再用木工斧劈成小竹条,然后慢慢削成几根粗细一致的竹签,最后在砂布上慢慢打磨,直到竹签两头都变得圆润光滑。母亲从父亲手中接过这几根自制棒针,用双手反复抚摸检查,满意地点了点头。
⑨看似简单的针法,用三股线合为一股编织,还是需要极大的耐心。编织完了腰脚、身架,织衣领时费了不少周折,反复拆除,母亲重新编织了好几次。
⑩许多个夜晚,我起夜时,看见母亲就着15瓦的白炽灯光埋头编织。棒针上下翻动间,白色的棉线从指尖滑过,灯光融化了夜色,陪伴着母亲。熬过许多个这样的夜晚,一件白色的纯棉线毛衣终于大功告成。
⑪一天早晨,母亲拉着我的手说:“来试一下,看穿得不?”我快速穿上了毛衣。“走几步,我看看——”母亲的脸上泛起满意的微笑,点点头,“染一水就可以穿了。”
⑫我当时并不知道母亲口中“染一水”的含义。放学回家,才发现那件白色纯棉线衣已经变成了灰褐色,比刚织好时的纯白色好看多了。毛衣用衣架挂在院子里的铁丝上,风一吹,吱吱吱地滑来滑去。我欢喜极了,跑到母亲身边,好奇地问:“是用什么染成这个颜色的啊?”母亲侧身丢下一句:“红白茶和黄柏皮熬汤染的。”说完又忙去了。
⑬“原来茶水也可以染衣服啊。”我似懂非懂。
⑭除夕当晚,母亲取出那件染色毛衣,让我穿在身上又试了试。初一早晨,穿着新毛衣的我和父亲母亲到场镇上唯一一家照相馆,拍了一张全家福和那张两寸单人照。
⑮好多年过去了。每每抚摸这张照片,都有一股暖流在胸中回荡。茶染这门非遗技艺,给我的童年记忆增添了一抹淡雅的色彩。
(选自《人民日报》2025年12月6日)
(1)、请梳理母亲为“我”制作茶染毛衣的过程。①——清洗棉线并拉直——父亲制作棒针——②——③——晾晒成型
(2)、请从描写手法的角度,赏析下面句子的表达效果。许多个夜晚,我起夜时,看见母亲就着15瓦的白炽灯光埋头编织。棒针上下翻动间,白色的棉线从指尖滑过,灯光融化了夜色,陪伴着母亲。
(3)、文章的标题是“母亲和茶染”,但用了不少篇幅描写父亲制作棒针。你认为作者这样安排是否合理?请结合文章内容阐述理由。(4)、有人说文章结尾“茶染这门非遗技艺,给我的童年记忆增添了一抹淡雅的色彩”这句话蕴含作者丰富的情感,请试作分析。(5)、传统技艺往往承载着珍贵的情感与记忆。除茶染和漆器外,你还知道哪些非遗技艺?请选择一种,简要说说它可能承载的情感或文化内涵。 -
6、阅读下面选文,完成小题。
人工智能奏响生态保护交响曲
陈迎
当晨曦穿透亚马孙雨林的薄雾,一组由废旧手机改装的声学传感器正竖起“耳朵”,人工智能(AI)模型在毫秒间分辨出三公里外链锯切割树干的异常声响。与此同时,卫星遥感系统通过热成像捕捉到东南亚某片棕榈油种植园的林地边界异动。数据上传云端后,自动生成的警报被推送至当地巡护队。这一由AI编织的生态防护网络,正以超越人类感知的速度与精度,重构全球生态环境保护的技术版图。
多场景落地:AI生态监测的精准化实践
在秘鲁玛努国家公园,护林员擦拭着树杈上的“雨林话筒”——一部改装的旧手机,其搭载的降噪麦克风正收录着森林中的各类声音。这是由华为与“雨林联接”合作开发的声学实时监测平台,可实时采集森林声环境,并用AI模型识别链锯声、枪声等人类威胁信号。系统一旦报警,巡护队便能迅速响应。
在印度洋公海,巡逻艇的雷达屏幕上监测到拖网渔船的异常行迹,这是“全球渔业观察”系统发出的提示。该系统利用AI分析数万艘渔船的历史航迹,建立异常行为“数字指纹库”,揭示非法捕捞行为,提升渔业透明度。
清晨,鸟儿鸣叫,人们却听不懂。美国康奈尔鸟类学实验室开发的“BirdNET”,利用AI对鸟鸣进行分类识别,目前已可识别超过3000个物种。该系统不仅用于监测鸟类多样性,还能揭示光污染对鸟类活动的影响。
在南非克鲁格国家公园,生态学家通过AI系统识别花豹的独特斑点,为野生动物建立“数字身份证”。该系统大幅提升了种群监测效率,为濒危物种保护提供科学依据。
挑战与未来:AI护绿的路径探索
AI在生态保护中的应用也面临挑战。例如,卫星数据在多云地区监测能力下降,声学传感器易受风雨干扰产生误报;AI系统需持续维护,而许多生物多样性丰富的国家缺乏技术和资金支持;预警发出后,执法响应能力不足也制约了AI的实际效果。
未来,AI技术需在技术创新与制度保障并重的前提下发展。边缘计算技术可将计算任务前置到设备端,减少数据传输与能耗;伦理规范的建立也至关重要,确保AI在保护生态的同时不侵犯隐私与人权。
AI正以谦逊而坚定的姿态融入生态保护的万千细节,成为自然的忠诚守护者。唯有科技与自然和谐共鸣,方能奏响地球生命共同体的新乐章。
(选自《光明日报》2025年12月18日,有删改)
(1)、下列对文本的有关分析不正确的一项是( )A、本文主要介绍AI在生态保护中的应用、挑战与未来展望。 B、本文综合运用举例子、摹状貌、下定义等说明方法,增强文章的说服力。 C、第1段中划线句体现了语言的生动性,形象地表现了声学传感器的监测功能。 D、本文通过具体案例和数据,体现了说明文的科学性和严谨性。(2)、下列说法不符合文意的一项是( )A、AI声学监测系统可实时识别非法伐木与偷猎信号,并自动通知巡护队采取行动。 B、“BirdNET”系统能识别数千种鸟鸣,有助于监测鸟类多样性及环境影响。 C、“全球渔业观察”系统通过分析渔船航迹,建立异常行为库,主要用于科学研究。 D、AI在生态保护中仍面临数据误报、维护成本高、执法响应不足等挑战。(3)、假如你是一名环保志愿者,请结合本文内容,谈一谈AI技术如何在保护本地生态环境中发挥作用。 -
7、下列文学文化常识表述有误一项是( )A、律诗是近体诗的一种,通常每首八句,每两句成一联,第二联称为颈联。 B、《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,孟子是儒家学派的代表人物之一。 C、谢灵运,南朝宋时期诗人,开创了中国文学史上的山水诗派。 D、李清照是宋词中婉约风格的代表词人,她的《渔家傲》却带有气魄雄壮的豪放词风。
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8、下列语段排序最恰当的一项是( )
①节俭朴素,力戒奢靡。
②因此,节约粮食一刻也不能放松,必须在全社会大兴勤俭节约之风。
③但也要看到,虽然我国粮食生产连年丰收,但供需紧平衡的格局没有变。
④同时,在日常生活中,粮食浪费现象依然存在,有的触目惊心、令人痛心。
⑤在物质生活日益丰富的今天,对人们来说,吃得饱、吃得好早已不再是难事。
A、①③④⑤② B、①⑤③④② C、②③④⑤① D、②⑤③④① -
9、下列表述不正确的一项是( )A、一般来说,导语是消息的核心,也是消息这一新闻体裁的重要特征。 B、“惊天动地”“千钧一发”等成语带有夸张的特点。 C、“我走了,到那边来信!”,从语气看,这个句子是感叹句。 D、传记是记述人物生平事迹的作品。从叙述人称看,主要分为他传、自传两种类型。
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10、下列句子没有语病的一项是( )A、在世界的风云变幻中,中国以信相交,以诚相待,为全球治理丰富时代内涵。 B、在课堂教学中培养学生的创新精神,是课堂教学改革成败的关键。 C、今年自驾游的游客数量增长明显,冰雪旅游成为人们出游的热门目的地。 D、仪陇县各学校开设丰富多彩的课后服务课程,努力开拓学生的学习积极性。
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11、下列句子中加点成语不恰当的一项是( )A、当看到阔别多年的故乡在银幕上缓缓出现时,她不禁热泪盈眶。 B、这座古建筑的榫卯结构巧妙绝伦 , 历经千年风雨仍稳固如初。 C、他虽然在学术领域取得了顶天立地的成就,却始终保持着谦逊的态度。 D、他用不折不挠的精神,在科研道路上攻克了一个又一个难题。
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12、下列词语中没有错别字的一项是( )A、斟酌 遒劲 宛然 自出新裁 B、狼籍 吹嘘 潜质 一览无余 C、吩咐 由衷 簇拥 坦荡如底 D、教诲 燥热 赋闲 因地制宜
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13、下列加点字注音完全正确的一项是( )A、鲜腴(yú) 遏制(è) 尴尬(gān) 恹恹欲睡(yàn) B、镌刻(juān) 濒临(bīn) 匿名(nì) 瞠目结舌(chēng) C、娴熟(xián) 婆娑(suō) 旌旗(jīn) 抑扬顿挫(cuò) D、虬枝(qiú) 诘责(jié) 雕镂(lóu) 惟妙惟肖(xiào)
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14、阅读下列两个选段,回答问题。
【甲】
《马说》(略)
【乙】
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器①之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致②也。将军宜枉驾③顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
(选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》)
【注】①器:器重,重视。②屈致:委屈(他),召(他上门)来。③枉驾:屈尊,这是请别人到某处去时的客气话。枉,委屈;驾,车马。
(1)、下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A、而伯乐不常有 鸣之而不能通其意 B、马之千里者 将军宜枉驾顾之 C、才美不外见 徐庶见先主 D、策之不以其道 执策而临之(2)、下列对【甲】【乙】两文的理解与分析,不恰当的一项是( )A、【甲】文虽为《马说》却意不在马,而是作者借说马来抒发自己怀才不遇的愤懑之情。 B、【乙】文从侧面衬托出诸葛亮的非凡才智以及他绝不逢迎、为人谨慎的性格特点。 C、【甲】【乙】两文的表达都是以议论和抒情为主,说理深刻,论证有力,情感鲜明。 D、【甲】文讽刺了统治者摧残人才的现象,【乙】文则表现了刘备善于纳谏和礼贤下士。(3)、将下列句子翻译成现代汉语。①一食或尽粟一石。
②由是先主遂诣亮。
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15、阅读《马说》,回答问题。(1)、下列对文章概括与分析不正确的一项是( )A、本文以马为喻,托物寓意,第一段描述伯乐和千里马的遭遇,表明千里马对伯乐的依赖关系,伯乐对千里马有决定性作用。 B、第二段揭示了千里马在不利于其施展所长的客观条件下,实现不了日行千里的根本原因,而“不知”就是这一问题的关键。 C、第三段语言生动辛辣,剖析了“食马者”的浅薄和愚妄,表达了对不能识别、重用人才者的愤慨之情,批判讽刺效果极强。 D、本文含义深刻,文辞犀利,饱含感情。“而”“也”“其”等词语的运用,自然巧妙地表达出转折、诘问、感叹等多种语气。(2)、韩愈认为“世有伯乐,然后有千里马”。你同意这个观点吗?请谈谈理由。(3)、结合全文,说说你对成为“千里马”的看法。
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16、理解虚词“之”
祗辱于奴隶人之手
虽有千里之能
策之不以其道
食之不能尽其材
执策而临之
鸣之而不能通其意
马之千里者
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17、预习课文《马说》,思考下列问题。(1)、在作者看来,“伯乐”与“千里马”哪个更重要?为什么?(2)、作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?(3)、对本课内容,我还有这样的疑惑:
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18、写出下列各句中加点词语的古今含义。(1)、是马也
古义: 今义:
(2)、一食或尽粟一石古义:今义:
(3)、且欲与常马等不可得古义: 今义:
(4)、故虽有名马古义:今义:
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19、给下列加点字注音。
槽枥 尽粟一石 骈死
才美不外见 执策 其真无马邪
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20、填空。(1)、韩愈,字 , 自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,代著名家、思想家、教育家。他和、、、、、、一起被称为“唐宋八大家”。(2)、“说”是一种文体,可以记叙,也可以议论,但都是为了。(3)、文中韩愈说明“食马者”不知马的具体表现的句子是: , , 。