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1、头顶的云彩
吴昌勇
①陕南腊月,当野桃花信使般将春归的消息传遍山冈,天空日渐温润,灰蒙蒙的云朵如积雪消融,久违的湛蓝潮涌到远山之巅。
②春气从大地升腾到头顶,揭开绒帽,手指插入发丝的瞬间,分明感到:该理发了!几乎在同一时间,乡亲们想到了传统的年俗之约。辞旧迎新,一定要为自己和家人讨个好彩头。
③打我记事起,腊月的最后几天,爷爷家门外的小院坝就是一个露天的乡村理发馆,四叔是村里人都认可的业余理发师。上世纪八十年代末,四叔刚二十出头,浓眉大眼,高中毕业后在乡里上班。工作闲暇,他总爱到镇上理发馆转悠,日子久了,也照猫画虎般学到点理发的手艺。也因是理发馆的常客,他可以让理发师按自己的脸型设计发型。先洗,后剪,再吹,末了打上定型的发胶,乌黑的头发洋溢着青春气息。村里人都夸四叔时髦,都说他的精气神全在头上。
④起初,四叔怕手艺不精,会让结伴而至的乡亲失望,只笑不应。一番推辞过后,曾是村里剃头匠的爷爷慢腾腾递话道:“邻舍都相信你哩!沉住气,莫急莫慌,心明眼亮,推子握紧搭平就好。”见此情景,四叔笑盈盈地应一声:“哎,记住了。”话音刚落,已转身开始准备。
⑤等到炉火烤得乡亲们满脸通红,火炉上铁壶的壶盖也被蒸汽掀动得嘭嘭作响,四叔起身,拎了椅子和围布走向屋外。我亦起身,提着铁壶紧跟在四叔身后,先在脸盆里兑好温水,再将理发推子擦得锃亮递到四叔手上,镜子也放在他伸手可及的地方。
⑥不用抓阄,理发的顺序装在每个人心里。轮到自己了,摘掉帽子,拿一把木梳子将窝蜷的头发梳顺后,紧憋一口气,把头扎进脸盆,犁耙般的手指反复抓挠搓洗头发好几遍,直到洗头膏泛起满头雪白的泡沫。站在一旁的四叔,示意我从水桶里舀出一瓢瓢温水为乡亲们冲洗头发,再递上擦头的毛巾。
⑦进入角色的四叔,一下子神气起来。不论年龄,也不论辈分,他一个劲儿地叮咛:“稳住,莫乱动,当心推子伤了头皮。”只见他跨开双脚呈“八”字状,一把桃木梳子将湿头发梳顺,目光绕着头顶细细端详一番,左手搭在头顶,握在右手的推子从脸颊、从耳畔、从后脑勺向头顶缓缓推移。连接左右手柄的一副压缩弹簧,咔哒咔哒地传导着四叔指间的力量,也让推齿伴着手掌和弹簧的松紧节奏,在潮湿的发丛中穿梭。四叔憋足劲儿,鼓起腮,不时吹落一绺绺剪掉的头发,并左右移动视线,仿佛正在创作一幅炭笔素描,在对强弱、明暗、虚实的修正中,让发际线尽可能立体、流畅。
⑧半个钟头左右,四叔紧绷的面部表情变得松弛。我赶忙拿起镜子递到乡亲手上。他们端着镜子左照照,右看看,瞧见棱角分明的一头短发,咧开嘴,笑着夸赞四叔的好手艺。
⑨想想也是。乡亲们辛苦了一年,虽然平时也理发,但只有到了年根,才能腾出时间细细拾掇自己。他们用手在头上反复摩挲,散着热气的头顶,似乎有一片柔和的云彩,在跳跃,在铺展,在弥散。
⑩那一刻,四叔握在手中的仿佛不是推子,而是一支温水泡开的毛笔,在每个人的头顶绘出辞旧迎新的精气神。他努力让每个人容光焕发地走进新年,让明媚的春光洒落每个人的头顶。
⑪多年之后,四叔在县城有了自己的新居。他时常念叨,现在生活好了,每天都在过年哩。而今,镇里和村子的理发馆外,炫目的霓虹灯日夜旋转。添了白发和皱纹的四叔,不忘抽空去理发馆打理一款和年岁相称的发型。任凭时光变迁,“从头开始”的年俗不变,为生活讨个好彩头的期待不变。每临年关,四叔依然会去楼下临街的理发馆,坐在舒适绵软的转椅上,如听话的孩童披上围布。理发师手中的电推剪嗡嗡作响,好似天际传来的春雷。
⑫望着明亮的墙镜和镜中自己的发际线,四叔仿佛看见一团祥云升腾而起,越过头顶,越过楼宇。此时此刻,盛世祥和的祝愿,尽在和四叔一样热爱生活、珍惜生活、创造生活的万千劳动者的展望和憧憬里,如头顶的五彩云朵在春风里飘荡。
(选自《人民日报》2022年2月)
海阜中学初三级部学生配合陕南电影制片厂拍摄纪录片《头顶的云彩》,相关海报的准备活动需要你来完成。
(1)、【海报剧情“我”来透】——梳理故事梗概与情节;文中写了有关四叔在乡村理发的几件小事儿?请结合文章内容分条概括。
二十多岁时,四叔是理发店常客,让理发师按自己脸型设计发型。
业余,四叔。
起初,四叔。
后来,四叔为乡亲们理发,努力让每个人容光焕发走进新年。
(2)、【预告镜头“我”来剪】——提炼细节并分析妙处(1)请结合文章内容,简要分析下列句子加点词语的表达效果。
等到炉火烤得乡亲们满脸通红 , 火炉上铁壶的壶盖也被蒸汽掀动得嘭嘭作响。
(2)请从修辞角度,简要分析下列句子加点词语的表达效果。
四叔憋足劲儿,鼓起腮,不时吹落一绺绺剪掉的头发,并左右移动视线,仿佛正在创作一幅炭笔素描 , 在对强弱、明暗、虚实的修正中,让发际线尽可能立体、流畅。
(3)、【片尾旁白“我”来说】——体会不同表达方式的效果结尾画波浪线的句子意蕴深刻,请分析结尾划线句子的作用。
此时此刻,盛世祥和的祝愿,尽在和四叔一样热爱生活、珍惜生活、创造生活的万千劳动者的展望和憧憬里,如头顶的五彩云朵在春风里飘荡。
(4)、【海报标语“我”来写】——领会主旨,赓续时代精神讨论海报标语的时候,有同学坚持用题目“头顶的云彩”,有同学则认为换为“一位热爱生活的理发师”更恰当。你认为哪一个更适合?请结合全文说说你的理由。
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2、阅读下面的文字,完成下面小题。
照壁,中国文化艺术的瑰宝
①中国有许多宏伟优美的照壁,它们是珍贵文物和优秀的古建筑,是闻名于世的东方文化艺术瑰宝。
②照壁,亦称作影壁、影墙、照墙,是古代寺庙、宫殿、官府衙门和深宅大院前的一种建筑,即门外正对大门以作屏障的墙壁。照壁的功用是作为建筑组群前面的屏障,以别内外,并增加威严和肃静的气氛。照壁往往把宫殿、王府或寺庙大门前围成一个广场或庭院,给人们有个回旋的余地,因此成为进大门之前的停歇和活动场所,也是停放车轿上下回转之地。
③照壁形状常为一字形或雁翅形。一座完整的照壁,由壁座、壁身、壁顶三部分组成。壁座大多砌成台基式或须弥座式样;壁身多用对缝砖镶砌成光滑的平面,或间以雕饰纹样面砖;壁顶形式常为歇山顶和庑殿顶。宫殿、王府和寺庙门前的照壁大都雄伟精美,装饰瑰丽,而一般民居前的照壁,则小巧玲珑,素平无华,间或有些装饰,但并不那么豪华。照壁体现了古代封建社会宅第主人的等级之差。
④古人照壁的砌筑十分讲究,一般多用清水砖雕花嵌缝砌作。照壁正对府宅大门,面临街坊,精美的雕花、讲究的工艺使整个宅第显得富丽堂皇。照壁墙面上的水磨清砖,有方砖斜嵌或嵌成八角、小方等图形,显得光洁古雅。照壁中间用砖雕或石刻“福”“鸿喜”“开门见喜”“纳福吉祥”等字样。
⑤皇家宫廷照壁以琉璃九龙壁最为尊贵。华夏著名的九龙壁有山西大同九龙壁、北京故宫九龙壁和北京北海九龙壁。山西大同九龙壁在大同市东大街上。山西大同是明代北部重镇,建有代王府。建府时,修造了这座九龙壁,全长45米,高8米,厚2米多。九龙壁是帝王的象征,是皇权的象征物。
⑥古代民居的大门处,迎面墙上有照壁,大门内有屏门,门堂内照壁可以用板壁为屏门。明代文震亨《长物志·照壁》云:“得文木如豆瓣楠之类为之,华而复雅。不则,竟用素染,或金漆亦可,青紫及洒盒描画,俱所最忌,亦不可用。”古人的审美观点,以有精美天然的纹理木质为上品,称之为“文木”,认为此种天然的木材质地既华丽又文雅,令人赏心悦目,百看不厌。可见,照壁还具有很高的审美价值。
⑦照壁建筑宏伟,结构精巧,造型优美,风格古朴;是我国宝贵的文化遗产,是古代劳动人民智慧的结晶。直至今日,它在中国古建筑中和世界建筑史上仍然占有重要地位,焕发着灿烂的光辉。
(1)、根据第②-⑥段的内容,完成下面的填空。
①②③
(2)、选文第③段画线句运用了哪种说明方法?有什么作用?(3)、分析选文第⑤段中加点词“最”是如何体现说明文语言准确、严密的特点的? -
3、阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻 , 曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
(节选自《愚公移山》)
【乙】
仆①始生六七月时,乳母抱弄于书屏下,有指“无”字“之”字示仆者,仆虽口未能言,心已默记;后有问此二字者,虽百十其试,而指之不差。及五六岁便学为诗,九岁谙②识声韵。十五六始知有进士,苦节读书。二十已来,昼课赋,夜课书,间又课诗,不遑③寝息矣。以至于口舌成疮,手肘成胝④。盖以苦学力文所致,又自悲矣。
家贫多故,二十七方从乡赋⑤。既第之后虽专于科试亦不废诗。
(节选自《与元九书》,有删改)
【注】①仆:我。②谙:熟悉,知道。③遑:闲暇。④胝:老茧。⑤乡赋:地方举行的乡贡考试。
(1)、下列各项加点词,意思相同的一项是( )A、年且九十 且焉置土石 B、杂然相许 自富阳至桐庐一百许里 C、汝之不惠 小惠未遍 D、始龀 十五六始知有进士(2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)汝心之固,固不可彻。
(2)仆虽口未能言,心已默记。
(3)、用“/”标出文中波浪线句子的朗读停顿。(标注两处)既第之后虽专于科试亦不废诗
(4)、下列选项中,对文中虚词的理解或文化知识的表述,正确的一项是( )A、“年且九十”中的“且”意为“将近”,“且焉置土石”中的“且”也表此意。 B、“以君之力”与“以残年余力”两句中的“以”均表示“凭借”的意思。 C、“河曲智叟亡以应”中的“亡”同“无”,意为“没有”,此处表现了智叟对愚公移山行为的无奈与认同。 D、“仆始生六七月时”中的“仆”是谦辞,用于自称,与“既第之后虽专于科试”中的“第”指科举考试中选,都体现了古代的礼仪文化。(5)、从【甲】【乙】两文中,你得到了学习方面的哪些启示。 -
4、扬帆邮局联合《视听港城》栏目组开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,请按要求完成以下任务。(1)、任务一:活动中,同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子。现已拟好两个栏目,请你再拟两个。(提示:可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等,结构相同)
栏目一:学习传统工艺 栏目二:探寻古式建筑
栏目三: 栏目四:
(2)、任务二:2024年12月4日,我国春节申遗成功,为了了解大家对春节“申遗”成功的看法,某同学设计了春节“申遗”成功采访记录单,请你帮忙在横线上将采访记录内容补充完整。春节“申遗”成功采访记录单
采访对象:八年级同学
采访问题:同学你好!我国春节申遗成功,这个消息极大地激发了我们的文化自信。你能结合生活实例谈谈提升文化自信有哪些途径吗?
你的回答:(1)
采访对象:语文老师
采访问题:(2)
甲老师的回答:春节对中国人来说,是团聚的日子,是家庭、民族、国家团圆的日子,具有凝聚人心的作用。这种情感凝聚力是春节能够成功申遗的重要因素。
乙老师的回答:春节属于非物质文化遗产,因为保护非遗极其重要,这种保护意识是春节能够成功申遗的关键。
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5、新的一年即将到来,语文老师通过扬帆邮局给同学们寄来了一封信,请你阅读信件内容,完成下面小题。
亲爱的同学们,时光列车驶过旧岁的站台,来到崭新的节点。在此,老师想赠与你们几句(甲)________:
过往的学习历程绝非(乙)________般划过,而是我们用汗水与智慧镌刻的成长印记。那些我们于课堂上各抒己见、(丙)________的瞬间,在书本中心无旁骛、埋头苦读的时刻,都会让知识在你们心间(1)qiǎo rán扎根。你们似坚毅的行者,在求知的蜿蜒小径上孜孜不倦地探索,每一次的(2)chóu chú、每一回的质疑,都在为那最终的茅塞顿开积蓄力量。老师相信,既然未来荆棘密布,也无法阻挡你们前行的脚步。
2026年带着簇新的机遇和挑战迈步走来。同学们,行动起来吧!千里之行,始于足下,再宏伟的目标,若不付诸行动,那目标不过是(3)huāng dàn bù jīng的梦呓。而每一次小小的努力,都将汇聚成磅礴的力量!
最后,请允许我用一副对联来表达对你们的美好祝愿:
上联:________
下联:迎新春墨韵长流书峰险峻亦能攀
(1)、请根据拼音写出正确的词语。(1)qiǎo rán
(2)chóu chú
(3)huāng dàn bù jīng
(2)、甲乙丙三处需依次填入意思合适的词语,最正确的一项应该是( )A、缄言 浮光掠影 侃侃而谈 B、箴言 浮光掠影 侃侃而谈 C、箴言 蜻蜓点水 高谈阔论 D、缄言 蜻蜓点水 高谈阔论(3)、语段中画横线句表达有误,请以“改动最小”为原则,写出正确的句子。(4)、根据语段中的下联内容,选用下列备选短语组成上联,最合适的一项是( )旧岁除 辞旧岁 笔耕不辍学路崎岖 相知不渝友途风雨 终有晴 终有径
A、旧岁除相知不渝友途风雨终有径 B、辞旧岁相知不渝友途风雨终有晴 C、辞旧岁笔耕不辍学路崎岖终有径 D、旧岁除笔耕不辍学路崎岖终有晴 -
6、按要求补写寄语。
扬帆邮局是校内首个升级改造的报刊亭,提供看报、寄信件、盖纪念章等服务。同学们选用古诗文,在明信片上写下寄语,请你将寄语补充完整。
寄语一:(1)“。风休住,!”(李清照《渔家傲》)愿你像搏击长空的大鹏,乘风振翅高飞!
寄语二:(2)“ , 。”(刘桢《赠从弟》(其二))愿你无论遭遇何种严寒考验,都能如松柏一般,傲然挺立。
寄语三:(3)“ , , 威武不能屈。”(《富贵不能淫》)愿我们都能坚守初心,做一个正直的人。
寄语四:“芳草长堤,(4)。”(欧阳修《采桑子》)“(5) , 浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)愿你时刻关注到身边的美好。
寄语五:“(6) , 。”(李白《渡荆门送别》)愿你心中带着对故乡的眷恋与深情,勇敢前行。
寄语六:陶渊明在《饮酒》(其五)中写道(7)“ , 。”希望你也能如他一般恬淡闲适、超脱尘世、热爱自然。
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7、阅读社的同学们收集了很多名著插图。请你完成下面的任务。
社员文文不小心打乱了插图的顺序,请你结合下面《钢铁是怎样炼成的》的选段内容,帮他整理插图。
讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。路基两旁的人们狠劲地挖着土。铁器发出沉重的撞击声,铁锹碰着石头,铿然作响。雨像用筛子筛过的一样,又细又密,下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服,雨水也冲走了人们的劳动成果,泥浆如同稠粥从路基上淌下来,湿透了的衣服又重又冷,但是人们一直干到天黑透了才离开工地。修筑的路基一天比一天延长,不断伸向密林深处。
(1)、上面三幅插图中,与选文内容相关的一幅是:。(只填字母)(2)、按照小说情节先后顺序排列,三幅插图应排序为:、、。(只填字母) -
8、《骆驼祥子》成功塑造了祥子、虎妞、小福子等鲜活的人物形象。请你从三人中任选一位,结合原著相关情节,分析人物形象特点。
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9、批注是读书时常用的传统方法,请你为《骆驼祥子》的这段文字做批注。
街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的,无精打采的低垂着。整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。
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10、木兰诗
①唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
②……
③爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
④雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(1)、下列句子中加点词意思相同的一项是( )A、但闻黄河流水鸣溅溅 但手熟尔 B、旦辞爷娘去 蒙辞以军中多务 C、昨夜见军帖 大兄何见事之晚乎 D、愿为市鞍马 愿驰千里足(2)、下列对《木兰诗》的理解和分析不正确的一项是( )A、“策勋十二转,赏赐百千强”运用了对偶的修辞,从侧面写出木兰英勇善战,战功赫赫。 B、“当窗理云鬓,对镜帖花黄”两句,运用互文手法,表现了木兰归家后急切地想找回女儿家感觉的兴奋之情。 C、诗文结尾写木兰恢复女儿装扮,展现了木兰女儿情态,表现她淡泊功名、热爱家乡、嫌弃军旅生活。 D、这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细,对军旅生活却写得比较简略。(3)、用现代汉语说出下面句子的意思。(1)将军百战死,壮士十年归。
(2)策勋十二转,赏赐百千强。
(4)、千百年来,木兰形象一直深受人们喜爱,她的哪些品格最让你感动?请结合课文内容说一说。 -
11、古人炼字精妙,请赏析《春夜洛城闻笛》中“散入春风满洛城”一句里“散”字的妙处。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
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12、阅读下面的文字,完成小题。
火车上的故事
尤金
①晚上,我由广东湛江市搭乘火车到广州去,八个多小时的路程,买了四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事,然而,别无其他选择,也只好随遇而安了。
②进入那间极为局促的车厢寝室时,已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤;染黑了的短发,一丝不苟地梳得整整齐齐;方形的细框眼镜,恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。
③攀谈之下,知道她是广州一份知性杂志的主编,几天前专程到湛江去约稿,现在,大功告成,启程回家。由于志趣相投,我们谈得十分投缘。就在这时,火车站的扩音器突然响起:“请各位注意:软卧的车票还有几张,有意购买的人赶快去买!”妇人转头对我说道:“真希望这间寝室没有人再进来,图个清静。”我一听,便笑了起来,因为我心里也正转着同一个念头。
④然而,不到十分钟,我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱,踏着碎步走了进来。她身材高大,穿了一套花格子的绒质衣裙;惹人注目的是她的丝袜,橘红色的,使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室,她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼:“嗨,回广州啊!”老编辑微微颔首,目光停驻在她双腿的丝袜上,眸子里原先蕴含的笑意全都没有了,而原本车厢里那一份融洽的气氛,也倏地僵了、冷了。
⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好,然后身体斜斜地靠在卧铺上,把手上的塑料袋打开,取出里面的多种零食,摊放在窄窄的桌面上,笑着说:“吃,你们吃,不要客气!”霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地蹿满了整个车厢。老编辑皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应,自顾自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,发出一种极为单调而又扰人的声响,还一边嗑一边把瓜子壳朝下扔,不一会儿,满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。
⑥火车开动不久,查票员进来了。依据惯例,他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照,老编辑交出了身份证。然而,那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了,就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码,她支支吾吾地说不出来:“啊,我记不清啦!”好脾气的查票员并没有坚持,便走了出去。
⑦我和老编辑交换了一下眼神,这个“来历不明”的女人,骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案,又想到我背包里的几千美元,我坐立不安。
⑧过了约莫一盏茶工夫,老编辑终于憋不住了,她站起来,快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处,她毫不客气地向他提出了投诉:“我要换房!我房里那个迟来的女人,没带证件,不知道是什么身份,现在世道很坏,我不想冒这个险!”
⑨稽查员说:“别的房间都满了呀,换不了。不会有问题的啦,购买火车票时,都要出示证件的,她大约是用了家眷的证件买的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧!”
⑩“出了事,再来追查,不是太迟了吗!”老编辑生气地说。“不会出事的,您就请放心吧!”稽查员淡定地回应。当时,四周很静,老编辑和稽查员的对话,每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思,看那妇女的表情,她竟若无其事,好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。
⑪半夜里,老编辑哮喘病发作,咝咝咝地喘气,好不辛苦。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器,要老编辑张开口,帮她喷;接着,又为她搓药油,从自己的热水瓶里倒出热水,喂她喝。忙了老半天,终于把她安顿好,再妥妥帖帖地替她盖好被子,才返回自己的床铺。
⑫睡在上铺的我,把这一切看在眼里,既感动,又感慨。啊,有许多时候,真的不可以“以貌取人”呀!
⑬早上,有人敲门,通知我们起身,还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眸坐起来时,女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻,知道北部寒流今天南下,气温降得很低,大约只有七八摄氏度,你有哮喘病,最好在披肩下再搭件毛衣,别受凉了。”
⑭老编辑脸涨得通红通红的,说:“谢谢你,真是对不起!”
⑮女人微笑着说:“没有关系,我从来都不怎么在乎别人怎么看我,因为我清清楚楚地知道自己是什么样的人。”
⑯我双眼湿润,觉得自己上了人生极好的一课。
(1)、选文第二段的画线句子细致刻画了老编的外貌,有什么作用?(2)、下面的句子用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?请作简要分析。霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地蹿满了整个车厢。
(3)、有哪些原因导致老编辑十分生气,最终提出换房间的要求,请简要概括。(4)、“我双眼湿润,觉得自己上了人生极好的一课。”请你说一说“我”在这一课中获得了哪些教益。 -
13、阅读下面的文字,完成小题。
坐,你未必会
①许多人日常办公只需一张桌子、一把椅子、一台电脑,他们工作时要长期保持一个姿势——坐。殊不知,身体的隐患也由此而生。如何坐,大有学问。
②中国自古有“坐如钟”的说法,有些人认为人体只有维持在腰背挺直、脊柱坚挺的状态下才对腰椎和颈椎最为有利,这是不科学的。在办公桌前的正确坐姿应该是:坐时尽量拉近座椅与办公桌的距离,从臀部到腰部至后背全部紧贴座椅靠背,必要时可在腰部和座椅靠背间放一靠垫;头颈部保持中立位,同时调整座椅高度,使双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处;保持膝关节稍高于髋关节的姿势,使双脚能充分接触地面,必要时可在办公桌下放一脚垫。
③在此姿势下,人体腰背部得到了座椅靠背充分的支撑,人体脊柱系统及其相关肌群也获得充分的放松,自然会感到舒适安逸,不易疲劳,脊柱及椎间盘更不易发生蜕变;头颈部处于自然中立位,不过分前屈和后伸,使颈椎保持在正常的生理弧度,颈项部肌肉得到最大程度的放松。同时双肘关节与桌面处于平行位置,使腕关节得到了充分的放松;膝关节稍高于髋关节则有利于腰椎保持正常生理前屈位。这样,各种关节疾病自然就少多了。
④好的坐姿还有赖于科学的座椅,合适的座椅可以减缓久坐的危害。椅子的高度要合适。过低则人的膝盖就会拱起,产生不适感;过高则身体压力会集中至大腿,令大腿受压,严重的会导致小腿肿胀。椅子的座面要合适。过窄则身体两侧的肌肉会受到挤压,会感到疲劳;过软的椅子易令人曲起身子,全身肌肉和骨骼受力不均,导致腰酸背痛。工作椅子的靠背也要有讲究。只要不影响使用者的活动,靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎,高可到使用者的肩胛骨、颈部。靠背的倾斜角度约为110°,而且倾斜角度应该是逐渐向后增加的,它对人体的支撑点也同时逐渐向上转移。
⑤即使这样,也不宜久坐。久坐将对人体健康造成多种危害,可能导致心脏病、糖尿病、肥胖症等疾病。即使每天锻炼30~45分钟,其余时间还是坐着,仍属于久坐,仍可能对人体健康造成严重危害,那些不经常锻炼的人则健康受损的几率更大。所以要保持身体健康,办公室人员必须经常起身运动。
⑥有事要与同事交流时,你最好直接走到同事身边亲口告诉他,而不是坐在那里给他打电话或者发电子邮件;经常起身喝茶休息一下,以增加起身活动的次数;工作间隙应该经常随着呼吸做提肩动作,每隔5~10分钟抬头后休息片刻;坐久后离开凳子活动一下或躺着休息一下也是必要的。正常情况下,每坐45分钟左右,应该起身活动一下。其实,除写字或者打字、点鼠标需要坐着之外,办公室的一些工作还可以站着完成。
(1)、下列四个选项表述符合文意的一项是( )A、人体保持腰背挺直、脊柱坚挺的状态,最有利于保护腰椎颈椎。 B、办公时调整桌椅高度,使双臂自然下垂桌面处于肘关节处,利于肢体放松。 C、座椅座面越柔软越好,能够避免身体受挤压,消除疲劳。 D、每日坚持锻炼,便可抵消长时间久坐给身体健康带来的危害。(2)、下列日常学习做法中,不符合文章所讲道理的一项是( )A、写作业时让背部紧贴椅背,必要时在腰部放置靠垫支撑身体。 B、长时间低头趴在桌面看书,上半身蜷缩专注学习。 C、下课时间主动离开座位走动,缓解久坐带来的身体疲惫。 D、每学习一段时间抬头放松颈部,适时起身活动身体。(3)、读完本文后,在家里你看到爸爸长时间坐着追剧,请结合文章相关知识劝说爸爸注意身体健康。 -
14、在阅读活动中,同学们搜集了一些名句,请你补充完整。
①深林人不知,。(王维《竹里馆》)
②杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
③《木兰诗》中写征途遥远、行军神速的语句是: , 。
④岑参《逢入京使》中,诗人饱含思乡之情,借书信传语慰藉亲人的句子是: , 。
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15、当下,短视频已经逐渐成为人们发布、获取信息的重要方式。七年级2班第6小组四名同学,计划制作主题为“珍惜粮食,从我做起”的一分钟短视频。他们选定六个贴合主题的拍摄素材:
①袁隆平院士相关图片、影像资料
②农民烈日下在田间辛勤劳作
③学生食堂按需取餐打饭
④餐桌散落浪费的米粒
⑤同学就餐完毕的干净餐盘
⑥集体展示“珍惜粮食,从我做起”标语
请你为视频撰写一段150字左右解说词,要求语言准确凝练、富有感染力,内容匹配画面。
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16、请阅读下面文字,完成下面小题。
①回望峥嵘岁月,无数英雄儿女用生命与坚守铸就民族脊梁。邓稼先隐姓埋名二十余载,在戈壁荒漠攻坚克难,为我国核武器事业鞠躬尽瘁,用一生诠释了科学家的赤诚担当;闻一多先生潜心治学,目不窥园,足不下楼,写成《唐诗杂论》,又为民主事业慷慨陈词,以行践言,做了再说,做了不说,尽显文人风骨。②红军战士翻越老山界面对寒夜峭壁、饥寒交迫,依旧意志坚定、置之不理,谱写了不怕艰险的壮歌;志愿军战士在朝鲜战场浴血奋战,坚守阵地,用血肉之躯守护家国,他们是当之无愧最可爱的人。③
这些先辈们无论身处何种境地,都坚守初心、无私奉献,他们的精神如同璀璨星辰,照亮我们前行的道路,永远激励我们不断奋进、勇毅前行。新时代的我们,当铭记英雄事迹,传承高尚品格,以先辈为榜样,④砥砺自我,不负韶华。
(1)、下列加点字的注音,全部正确的一项是( )A、峥嵘(rǒng) 戈壁(gē) 鞠躬尽瘁(cuì) B、潜心(qián) 慷慨(kǎi) 目不窥园(kuī) C、峭壁(qiào) 砥砺(dǐ) 浴血奋战(xiě) D、脊梁(jí) 韶华(sháo) 勇毅前行(yì)(2)、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A、邓稼先为了我国核武器事业,隐姓埋名二十余载,真是鞠躬尽瘁。 B、闻一多先生潜心治学,目不窥园 , 足不下楼,治学态度令人敬佩。 C、红军战士翻越老山界面对寒夜峭壁、饥寒交迫,却依旧意志坚定、置之不理。 D、志愿军战士浴血奋战守护家国,是当之无愧最可爱的人。(3)、文中画线句下列修改最恰当的一项是( )A、照亮我们前行的道路,永远鼓励我们不断奋进、勇毅前行。 B、照亮我们前行的道路,永远鼓励我们不断勇毅前行。 C、照亮我们前行的道路,永远激励我们不断奋进。 D、照亮我们前行的道路,永远激励我们不断勇毅前行、奋进。(4)、将句子“他们用不同的方式,书写着对祖国、对人民的无限热爱”放入文中,最恰当的位置是( )A、① B、② C、③ D、④ -
17、根据要求完成写作。
微光,是黑夜中一点微弱却坚定的光亮,它不耀眼,却能温暖人心、照亮前行的路。
生活中,总有这样的“微光”:可能是困境中一句真诚的鼓励,是陌生人一次善意的援手,是平凡人坚守岗位的默默付出,是家人藏在细节里的温柔关怀。这些小小的美好,如同点点微光,汇聚成温暖我们的力量。
请以《微光》为题,结合自身经历,写一篇记叙文。
要求:①不抄袭、不套作;②不出现真实的校名、人名;③不少于600字。
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18、完成下面小题(1)、圈点和批注是有效的读书方法。这两种读书方法可以记录阅读时的感受、思考,凝聚阅读时的注意力,形成良好的读书习惯。请根据提示,完成《骆驼祥子》的阅读批注。
文本呈现
批注内容
……车租,他的比别家的大,可是三节他比别家多放着两天的份儿。人和车厂有地方住,拉他的车的光棍儿,都可以白住——可是得交上车份儿,交不上账而和他苦腻的,他扣下铺盖,把人当个破水壶似的扔出门外。(第四章)
①(人名)自私冷酷、精明刻薄。对车夫既利用又压榨,尽显剥削者的冷漠与蛮横。
“你是怎个碴儿呀!一声不出,藏在这儿;你瞧,吓我一跳!先生叫你哪!”
……
“太太,他这下子可是摔得够瞧的。”……“我就早知道吗,他一跑起来就不顾命,早晚是得出点岔儿。果不其然!还不快洗洗哪?洗完好上点药,真!”(第七章)
高妈话语具有浓郁的②特色,直白泼辣,语气急切又透着热心,寥寥数语便鲜活生动,极具生活气息。
“我看看!”孙侦探笑了,一把将瓦罐接过来,往墙上一碰。
祥子看着那些钱洒在地上,心要裂开。
“就是这点?”
祥子没出声,只剩了哆嗦。
“算了吧!我不赶尽杀绝,朋友是朋友。你可也得知道,这些钱儿买一条命,便宜事儿!”(第十一章)
“接”“碰”二字干脆利落,打碎了祥子的梦想,深刻揭露孙侦探③的本性。
祥子出了曹宅,大概有十一点左右吧,正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美,蓝天上没有一点云,日光从干凉的空气中射下,使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠,和小贩们的吆喝声,都能传达到很远,隔着街能听到些响亮清脆的声儿,像从天上落下的鹤唳……(第二十二章)
运用环境描写,描绘出冬天晴日的美好画面,烘托出祥子得知④的喜悦心情。
(2)、老舍在《骆驼祥子》中塑造了众多经典形象,作家赵园评价说:“作者不只从社会环境,而且从这些人物自身发掘他们悲剧的原因,写出生活给予这些人物的限制。”请从下面三个人物中任选其一,结合小说的具体内容,说说你对这句话的理解。A.祥子 B.二强子 C.虎妞
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19、【甲】
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【乙】
班固求学
班固字孟坚,扶风人①也。父彪,才高博学,撰《史记后传》未竟而卒。固自以幼承家学立志笃学 , 昼夜诵读,未尝少怠。以父书未就,乃潜精研思,欲就其业。或讥其徒劳者,固笑而不答,益自砥砺②。后历数载,修成《汉书》,文辞典雅,为一代史宗。时人称之曰:“笃学修身,以文报国,志之所向,无远不至。”
(选自《后汉书》,有改动)
【注释】①扶风:地名。②砥砺:本义为磨刀石,这里引申为磨炼、勉励。
(1)、根据表格内的方法提示,解释文言选句中的加点词。文言选句
方法提示
加点词解释
但当涉猎
课内迁移法:但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)
(1)
自以为大有所益
成语关联法:开卷有益。
(2)
未尝少怠
语境推测法:根据上文班固的行为推断。
(3)
未竟而卒
字典查阅法:①兵;②差役;③死亡。
(4)填序号
(2)、下列用“/”给乙文中画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是( )A、固自以幼承家学/立志笃学 B、固自以幼承家学/立志/笃学 C、固自以幼承家/学立志笃学 D、固自以幼承家/学立志/笃学(3)、把甲乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)孤岂欲卿治经为博士耶!(2)乃潜精研思,欲就其业。
(4)、甲文是怎样表现吕蒙学识进步的?乙文是否有类似写法?请结合内容分析。 -
20、题武侯庙①
【唐】杜甫
遗庙丹青②落,空山草木长。
犹闻辞后主③ , 不复卧南阳④。
【注释】①武侯庙:祭祀诸葛亮的庙宇。②丹青:指庙中诸葛亮的画像。③后主:指三国时期刘备的儿子刘禅。④南阳:诸葛亮曾隐居南阳卧龙岗。
(1)、下列选项对诗歌理解有误的一项是( )A、首句“遗庙丹青落”描绘出武侯庙中画像斑驳、庙宇破败的景象,开篇即点出历史厚重感。 B、“空山草木长”以景物描写烘托心境,写出庙宇的寂静冷清,暗含诗人对岁月流逝的感慨。 C、第三句“不复卧南阳”,写出了诸葛亮告别隐居生活,决心走出南阳致力于国家政事的行为。 D、全诗写景议论结合,将庙宇的荒凉与诸葛亮的功业对照,表达了诗人对自己怀才不遇的悲愤。(2)、请结合你对诗歌的理解,完成对话交流。我:诗的开篇两句用“遗庙丹青落”和“空山草木长”两个画面,勾勒出武侯庙历经岁月的衰败景象,渲染出的氛围,为后文抒情做铺垫。
小语:我也有发现,全诗运用了(2)的手法,前两句写眼前所见庙宇的破败,后两句写想象中诸葛亮辞别后主的场景,古今对照,极具感染力。
我:你说得真棒!最后两句将诸葛亮“隐居南阳”的选择与“辅佐蜀汉”的选择相对比,凸显出诸葛亮的精神品质,让我深受触动。