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1、班级开展了“睡眠与健康”专题阅读活动,请完成下列任务。
材料一:
①人的一生中,大约三分之一的时间是在睡眠中度过,睡眠对我们的健康至关重要,但究竟什么才是“最佳的睡眠时间”?
②2021年一项发表在《美国医学会杂志》网络期刊上的研究揭示了日本、中国、新加坡和韩国的成年人睡眠时间与总体死亡率之间的关系,持续的睡眠不足和持续的睡眠过多都会导致死亡率升高,7小时才是“最佳睡眠时间”。晚上10:00~10:59才是入睡的最佳时间点。因为晚上10:00~10:59睡觉可以降低患心脏病的风险,在半夜或更晚入睡的人风险最高。
③据中国睡眠研究会发布的《运动与睡眠白皮书》显示,当下我国有超3亿人存在睡眠障碍,“睡不好”更是逐渐成为年轻人的普遍痛点。
(选自“健康网”,有删改)
材料二:

材料三:
①做梦是人体一种非常正常且必不可少的生理和心理现象。每个人每天晚上有20%到25%左右的睡眠时间都是在做梦中度过的。
②人们正常的睡眠结构周期分为两个时段:非快速眼动睡眠期和快速眼动睡眠期。睡眠时,人由清醒状态最先进入的是非快速眼动睡眠期。该期特点是全身代谢减慢,没有明显眼球活动。非快速眼动睡眠期一般来说分为4期,其中1、2期属于浅睡眠期,睡眠最浅,受刺激后易醒;3、4期属于深睡眠期,不易唤醒。
③快速眼动睡眠期是较为特殊的睡眠状态,约占整个睡眠周期的1/5到1/4.在快速眼动睡眠期,全身代谢加快,眼球在眼皮下快速活动,脑电活动类似于清醒状态。大多数梦境都发生在这个时期。
④其实,做梦本身是有很多好处的。比如,可以促进儿童大脑正常功能的发育,有些人的智慧、灵感或者创新的想法也是在做梦过程中获得的,另外,做梦有时候还有助于宣泄不良情绪等。虽然做梦属于正常的生理和心理现象,但经常做噩梦或者经常出现梦魇则是有害的。经常做噩梦,多数是因过去一些创伤事件刺激所致,可以有针对性地采取认知行为疗法、催眠疗法等方式进行心理治疗。
(选自2024年第5期《家庭科学》)
材料四:
如何让“晚安”“好梦”成为现实?
①人的一生中,睡眠占了将近三分之一的时间,睡眠质量直接关系到身体健康。如何让日常问候时的“晚安”“好梦”成为现实,有专家总结了几点经验。
②让大脑安静下来。对部分容易焦虑的人而言,睡眠问题源于“想得太多”;而对精力旺盛的人来说,难以入眠则可能是因为“不想睡觉”。与其信誓旦旦地立“明天一定早睡”的愿望,不如下决心改变作息习惯,一到睡点就将大脑和手机一同“关机”。可尝试在白天合理安排工作时间,晚饭后做一些温和运动,睡前将刺激神经的游戏与视频替换为舒缓的音乐,适当进行放空等。没有了截止日期的逼迫,抚平了紧绷的神经,稳定了亢奋的状态,或许就能让大脑觉得该休息了。而面对一时解决不了的问题,想太多也于事无补,不妨美美睡上一觉,积蓄能量才有可能创造“转机”。
③别忘了寻求帮助。相比其他疾病,人们往往容易忽视睡眠障碍带来的危害,认为偶尔失眠、多梦易醒、容易困倦是正常现象,并无大碍。一般的睡眠困扰或许可以通过自我调节来解决,但如果长期得不到改善,会产生诸多不良后果。此时,向专业的医疗人员寻求帮助或许更有效果,也更能对症下药。当前,不少医院设有专门的睡眠门诊、睡眠医学中心。与其在每一个失眠的夜里辗转反侧,不如“将专业的事交给专业的人”,让医生和科学的设备为睡眠把脉,找到引发睡眠障碍的病因和发病机制,并积极主动配合治疗,将丢失的“好梦”找回来。一同守护“睡眠自由”。
④充分保障睡眠,除了个人的努力之外,企业、学校乃至整个社会都要一起参与。此前,教育部发布“睡眠令”,要求作业、校外培训等都要为学生睡眠让路;部分中小学进行桌椅升级,“一键躺睡”模式让越来越多的孩子实现“躺睡自由”;“两会”期间,有全国政协委员建议在劳动法立法层面引入离线休息权,保障劳动者休息权利。
⑤给学生减负、给员工减压,从来都不应只是一句口号,未来能做的也还有很多。该入睡的时候,再难的事情请都先放一放,“缺觉”的我们值得睡一个好觉。
(据央视网)
(1)、下列对上述材料的理解和分析,不正确的一项是( )A、睡眠对人的健康很重要,持续的睡眠不足和睡眠过多都对人体有害。 B、入睡的最佳时间点是晚上10点到近11点,可以降低患心脏病的风险。 C、“双减”后一半以上的中小学生睡眠增加,其中增多1~2小时的情况最多。 D、全身代谢减慢是非快速眼动睡眠期的特点,梦境常发生在这个时期。(2)、做梦对人体有什么影响?请根据材料三进行概括。(3)、读完上述材料,同学们一致认为:要保障中小学生睡眠时长和质量,需要多方合力。请你针对调查结果,完成下方的思维导图。
(4)、小明学习非常努力,常常看书写作业到深夜,上床后也难以入睡,造成失眠焦虑,他非常苦恼。结合上述材料,你如何对他进行劝说? -
2、学校开展以“诗文漫卷,涵养心智”为主题的交流活动,你分享了阅读感受。
【材料一】
秋晓行南谷经荒村①
柳宗元
杪秋②霜露重,晨起行幽谷。黄叶覆溪桥,荒村唯古木。
寒花疏寂历,幽泉微③断续。机心④久已忘,何事惊麋鹿?
【注释】①这首诗是柳宗元被贬为永州司马时所作。②杪(miǎo)秋:晚秋。③微:指泉声细微。④机心:机巧的心计。
【材料二】
石渠之事既穷,上由桥西北,下土山之阴,民又桥焉。其水之大,倍石渠三之一,亘石①为底,达于两涯。若床若堂,若陈筵席,若限间奥②。水平布其上,流若织文,响若操琴。揭③跣④而往折竹扫陈叶排腐木,可罗胡床⑤十八九居之。交络之流,触激之音,皆在床下;翠羽之木,龙鳞之石,均荫其上。古之人其有乐乎此耶?后之来者有能追予之践履⑥耶?
(选自柳宗元《石涧记》)
【注释】①亘(gèn)石:接连不断的石头。亘,横贯。②阃(kǔn)奥:也写作“壶(kǔn)奥”,指内室深处。阃,内室,闺门。③揭(qì):把衣服拎起来。④跣(xiǎn):光着脚。⑤胡床:也称“交床”“交椅”,一种可以折叠的轻便坐具。⑥践履:本为足踏地之意,此指足迹。
【材料三】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
……
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
(1)、解释下列加点字。①石渠之事既穷
②亘石为底③闻水声
④乃记之而去(2)、用“/”给材料二中画波浪线的句子断句。
揭 跣 而 往 折 竹 扫 陈 叶 排 腐 木(3)、用现代汉语翻译材料二和材料三中画横线的句子。①流若织文,响若操琴。
②凄神寒骨,悄怆幽邃。
(4)、柳宗元的山水游记对后世影响深远,根据提示完成下面的游记写作要素探究表。探究一
材料二:“上由桥西北”“下土山之阴”。
材料三:“从小丘西行”“下见小潭”“坐潭上”
要素一:①
探究二
材料二中“②”和材料三中“如鸣珮环”都运用比喻的修辞手法写出水声悦耳动听。
材料二中“若床若堂,若陈筵席,若限阔奥”和材料三中“为坻,为屿,为嵁,为岩”又都写出了岸边石头的不同形态
要素二:多角度描写景观
探究三
材料二和材料三为读者展现美丽画卷的同时,又让人感受到其寄寓的复杂情感
要素三:③
探究小结:一篇好的游记,这三个要素缺一不可,它们共同构成游记完整的格局。
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3、班级开展以“绿色低碳·我们在行动”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。(1)、很多同学不知道何为低碳生活,为此小文搜集并整理了以下材料。请根据这些材料归纳什么是低碳生活。
材料一:7月4日,世界气象组织宣布热带太平洋7年来首次形成厄尔尼诺条件,这可能导致全球气温飙升、破坏性天气和气候模式的出现。厄尔尼诺将大大增加打破气温纪录的可能性,在世界许多地方可能会引发极端高温,动员各国做好预警,提前应对。低碳生活,已成为人类急需的生活方式。
材料二:2023年全国低碳日的主题是“积极应对气候变化,推动绿色低碳发展”。每个人都应该投入到保护环境中,有意识地从日常生活的点点滴滴做起,减少能源消耗、使用可再生能源,这些行为不仅可以帮助我们减少碳排放并减轻气候变化的影响,也有助于构建更加环保、可持续发展的未来。
材料三:中国环境科学学会秘书长任冠平说:“节能就是最大的减碳。”
低碳生活是指:
(2)、你是“旧物重生·创意改造”活动组组长,你将活动划分为四个区域,让有不同需求的人能各取所需,请你完善活动方案。板块名称
活动内容
所需物资
置换区
参与者把闲置物品拿到活动现场,交换有用物品。
收纳篮
回收区
①
回收箱、小礼品
改造区
请手工老师驻场,和参与者教学互动
颜料、画笔等DIY工具
展示区
②
展台、投票箱
(3)、学校正在宣传推广低碳生活理念,如右图是小文同学在网络上搜集的两幅宣传画。请你选择其中一幅,说说这张宣传画设计的巧妙之处。(提示:两幅图片均以绿色为主色。自行车车轮填充物是绿叶,苹果深色部分为绿色。
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4、下面是小文撰写的“亲近自然”演讲比赛的演讲稿,请你根据要求完成题目。
四月的人间不再缄( )默。东风挣脱了冬的束fù( ),吹红了一树桃花,吹皱了一池春水,____。古今中外,关于春的文字不胜枚举,究其本源,是因人们太爱她所致!四时更迭,时光飞舞。朋友们,别怅惘( )于春天的易shì( ),让我们奔向这绚丽多彩的天地,寻觅春的A(踪迹/事迹),在文与心的美好相遇中,触摸物候的节拍,感受生命的律动,领悟大自然的神奇!
(1)、给加点的字注音,根据拼音写汉字。
①束fù ②易shì 缄默 怅惘(2)、请你帮助小语选出A处最合适的词语:。(3)、你发现画波浪线的句子有语病,应改为“”(4)、演讲稿需要锤炼语言,请在横线上续写一句话,与前面两句构成排比句。 -
5、小语在“诗歌寻觅”活动中制作了如下辑录卡,请你在空缺处补充诗文原句。
诗文中的“情感”
既有“求之不得,①”的直白炽热(《诗经·关雎》);又有“② , 悠悠我思”的委婉含蓄(《诗经·子衿》)。
诗文中的“距离”
既有“海内存知己,③”的千里咫尺(王勃《送杜少府之任蜀州》);又有“④ , 在水一方”的隔岸相望(《诗经·蒹葭》)。
诗文中的“场景”
“⑤ , ⑥”勾勒出泥潭中辛苦劳作的困苦之景(《诗经·式微》);“⑦ , ⑧”描绘出村落里老少皆欢的安乐之景《桃花源记》。
诗文中的“景观”
“⑨ , ⑩”寥寥数笔极尽夸张,白雾怒涛,震天动地之态便跃然眼前(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)。
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6、阅读下面两个语段,完成各题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)
(1)、下列对两个语段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是( )A、“但少闲人如吾两人者”中“但”是“只是”的意思,感叹“闲人”很少。 B、“星河欲转千帆舞”中“转”和“舞”写出词人在风浪颠簸中的感受。 C、“学诗谩有惊人句”中的“谩”是“慢慢”的意思,表达了作者学诗的缓慢与艰辛。 D、“相与步于中庭”的“步”与“闲庭信步”的“步”意思相同,都是“散步”的意思。(2)、把下面句子翻译成现代汉语。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民
(3)、《记承天寺夜游》描绘了一幅似真似幻的美妙图景,请结合画线句子具体分析。(4)、下图情感变化曲线图更符合语段【甲】还是语段【乙】?请结合具体句子说明理由。
(5)、语段【甲】和语段【乙】都反映作者在特定人生境遇下的复杂情感,但情感侧重点有所不同。请结合链接材料及表现手法具体分析。【链接材料一】苏轼才华横溢,有济世之才。元丰三年,苏轼因反对王安石新法,被贬为黄州团练副使,有职无权,过了几年闲居生活。《记承天寺夜游》就写于作者被贬黄州的第四年。
【连接材料二】李清照才华出众,词作造诣颇高。建炎四年,李清照经历了国破家亡、丈夫赵明诚病逝等一系列沉重打击,生活漂泊无依。这首词是李清照南渡以后的作品。
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7、为更好地保障居民安全过冬,社区宣传栏内张贴了一幅冬季安全用电漫画,你的邻居刘奶奶没有看明白,请你为她讲解。

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8、

每匹“马”都有属于自己的追寻。
上图引发了你怎样的思考?请以“追寻心中的那匹马”为题写一篇文章。
要求:(1)不少于600字;
(2)可议论、可抒情、可记事,诗歌除外;
(3)不得透露真实的人名、校名等信息。
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9、【甲】
宋人御马
宋人有取道者,其马不进,倒而投之鸂水①。又复取道,其马不进,又倒而投之鸂水。如此者三。虽造父②之所以威马,不过此矣。不得造父之道,而徒得其威,无益于御。人主之不肖者,有似此。不得其道,而徒多其威。威愈多,民愈不用。亡国之主,多以多威使其民矣。故威不可无有,而不足专恃。譬之若盐之于味凡盐之用有所托也不适则败托而不可食。威亦然 , 必有所托,然后可行。
——节选自吕不韦《吕氏春秋》
【注释】①鸂(xī)水:即溪水。②造父:古代善于御马的人。
【乙】
戏书李伯时画御马好头赤①
宋·苏轼
山西战马饥无肉,夜嚼长稭②如嚼竹。
蹄间三丈是徐行,不信天山有坑谷。
岂如厩马好头赤,立杖归来卧斜日。
莫教③优孟卜葬地,厚衣薪槱入铜历④。
【注释】①此诗作于苏轼目睹官场奢靡之后。②稭jiē,同“秸”,农作物脱粒后的秸秆。③莫教:切莫效仿。④厚衣薪槱入铜历:厚衣(yì),厚厚包裹;薪槱(yǒu),柴火堆;铜历,铜铸的灶膛。此处苏轼借用《史记·滑稽列传》里的典故暗讽北宋统治者的昏庸。优孟是楚国艺人,曾讽谏楚庄王不要厚葬爱马,而应“以铜历为棺”烹煮吃掉。
(1)、小文在阅读经典时遇到一些困难,请你帮忙解决。文言字词
方法示例
释义
故威不可无有,而不足专恃
课内迁移法:不足为外人道也
①
威亦然
查阅词典法:1……的样子2.如此,这样3.然而,但是
②
徒多其威
成语推断法:徒有其表
③
虽造父之所以威马
语法推断法:朝服衣冠
④
⑤用/给下面句子断句(限断3处)
譬之若盐之于味凡盐之用有所托也不适则败托而不可食。
(2)、小文读完诗文想起韩愈的《马说》,于是关联三者做了如下梳理,请你帮忙完善。篇目
描述
御者形象
艺术手法
马的命运
《马说》
策之不以其道,① , ② , 执策而临之。
无知
将伯乐与奴隶人进行对比。
被埋没,沦为常马
《宋人御马》
又复取道,其马不进,又倒而投之鸂水。如此者三。
③
将宋人御马与造父御马进行对比,又将御马与御民、用盐进行④。
被杀死
《戏书李伯时画御马好头赤》
山西战马饥无肉,
夜嚼长稭如嚼竹。
蹄间三丈是徐行,
不信天山有坑谷。
岂如厩马好头赤,
立杖归来卧斜日。
愚昧昏庸
前两联用“肌无肉”“嚼长稽”与“三丈是徐行”“不信天山有坑谷”形成对照,突出战马的⑤;颈联则用一“⑥”字,突显厩马的安逸,形成对比。
战马遭冷落,厩马终要烹。
【发现】关联三则材料,小文觉得吕不韦、韩愈、苏轼或许能成为跨时空的知己,因为他们都在借马规劝统治者们要善用人。请你从马的命运入手结合三则材料,给统治者们提供三条“用人之道”吧。
⑦
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10、骋骋,“活化石”的重生
材料一:
原型选择
从西周的青铜重器到汉代的凌云天马,从大唐的盛世风华到当代的生态画卷,2026年央视春晚以“骐骥驰骋,势不可挡”为主题,推出了“四骏天团”——骐骐、骥骥、驰驰、骋骋。不同于其他三只源自文物的吉祥物,“骋骋”的设计原型是生活在新疆卡拉麦里山保护区的普氏野马。作为目前地球上唯一幸存的野生马种,普氏野马拥有约6000万年的进化史,因其身上至今保留有马的原始基因,被称为“生物基因活化石”,珍稀程度堪比大熊猫。“骋骋”的设计,不仅是对马年的呼应,更展现了我们对野性、自由与生命力量的向往。
材料二:
______
作为“自然使者”,骋骋有着普氏野马的典型特征:它身形矫健、头大颈粗、四肢有力,体现出荒野生存所需的爆发力与耐力;小腿下部呈黑色,俗称“踏青腿”,是普氏野马最显著的外貌特征之一;鬃毛短而直立如“板寸”,迎风而立,展现出倔强不屈的野性精神。
在色彩选择上“骋骋”以土黄色为主色,这不仅是普氏野马的真实毛色,同时也承载着中华文化的深层象征。土黄色属“土”,位居五行中央,象征大地、根基与滋养,呼应“黄土高原”“黄帝”等文化符号。这一色彩的选择表达了我们对土地的敬畏,也寓意中华民族历久弥新的生命力与包容精神。
除此,骋骋的设计还巧妙地融入了山云纹、云气纹等传统纹样,使形象更具历史美感与哲学意涵。山云纹,装饰于足部,源自汉代瓦当,体现沉稳灵动之美,蕴含“天人合一”的自然观;云气纹,出现在面部和躯干,复刻千年祥瑞图腾,寓意生命永续与吉祥安康。
材料三:
生命守护
普氏野马保护历程数据表
时间节点
关键事件
数据变化
20世纪70年代
普氏野马在我国野外灭绝
种群数量:0
1985年
启动“野马返乡”计划
从国外引回11匹
2026年
成为春晚吉祥物原型
我国种群突破900匹(占全球1/3)
最新成果
持续开展野化放归
已放归176匹,形成28个野外种群
(1)、读完“热点回顾”,小文发现材料二还缺少一个小标题。请你根据内容,拟一拟。(2)、下面是两道读者互动题,请你和小文共同参与。①下列四项表述与原文相符的一项是( )(填序号)
A.普氏野马拥有六千万年的进化史,被称为“生物基因活化石”。
B.普氏野马的鬃毛短、直、平,迎风而立,展现出倔强不屈的野性精神。
C.“骋骋”的灵感来源是唐代的三花马,“踏青腿”是其显著特征。
D.20世纪70年代,外来物种的入侵让普氏野马在我国野外几乎灭绝。
②设计者为何选择普氏野马作为吉祥物的原型?请结合三则材料,阐述你的看法。
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11、一匹马的忧伤
李娟
①小区来了马戏团,女人、男人、一个两岁的男孩,还有一匹马。马被拴在车的后边,在一群孩子的嬉戏围绕中,它先是沉默,然后焦灼、不安地踢腿甩尾。有个孩子拾来草喂它,那是一种叫蒿子的野草,从小在乡间长大的我知道,马是不吃那种草的。而眼前的马,却垂下头,飞快地吃起来,似乎根本不知滋味,或者那是它记忆中的绿色。它的记忆,应该也有着那一片辽阔的绿色吧,自由驰骋,无拘无束。
②我闭上眼,耳畔的嘈杂远去,拂面的长风仿佛从无边的旷野中吹来。那一瞬,就像仍在外公家的村庄,依然是小时候,我看着那匹高大的棕色马飞奔在草地上。当时家里人口多,田地也多,可是因为舅舅年幼,外公又长年卧病,所以,那匹马驮起了全家的希望与重担。
③我们当地有一句话:“穷人家惯儿女,富人家惯骡马。”可外公家虽然穷,对这匹棕马却是重视至极。每天凌晨,外公第一件事就是给马拌好饲料。与别人家不同,棕马的饲料除了草,还要添加些玉米,并倒上水拌匀。别人家都是直接用河水给马饮用,而外公却要打来井里的清水给马。外公把马当成了家里的一员,而棕马并没有辜负外公的照料,任劳任怨,将这样一个家庭慢慢从贫穷拉向美好。
④棕马虽然高大,却很忠厚老实,从不踢人,即使我抚摸它的皮毛,它也只是温驯地静默。家里的田地,它默默地付出着劳动,不用鞭子临身便努力向前。可它也有不听话的时候,有一次,我和舅舅拉着马一块儿去地里送粪,等我们将粪拉到地头,攥着缰绳让马停下来,可是,马却怎么也不停,硬是朝旁边那块地里走。怎么也拉不住它,正在我们僵持的时候,外公赶到了地头。原来,旁边那块地才是我们家的地,而我们待的这块地是别人家的,因为地太像了,所以我们没有分清楚。
⑤或许,棕马对土地的感情比我们更深厚,那片它洒落过无数汗水的土地,它会记得每一个角落。一如今天的我,记得它曾经所有的点滴。
⑥闲暇的时候,棕马也会飞驰在田野上,仿佛时光般匆匆。奔跑的年龄,游走的风景,当年的那个小小孩童也已成为两个孩子的妈妈,那个村庄,已成为心里永远的温暖背景,而那匹棕马,也成为生命深处永远灵动的想念。
⑦一阵喝彩声打断了我的回忆,睁开眼睛,眼睛和心灵都已濡湿。眼前的那匹马被牵上了场,它的背上驮着三个人和一张桌子,做着各种各样的表演。在掌声弥漫里,我的心却沉沉地载满了伤感,不知为记忆,还是为这匹马的命运。如果它生在乡下,虽然劳累,却能亲近土地,亲近自由,可以在长风浩荡里,让蹄声敲碎满地的夕阳,胜过今日的技巧,或耻辱。
⑧在别人的笑声和掌声里,而我,却分明看见了那匹马的战栗,它的眼角,渗出大颗的泪,晶莹中映出这个世界的扭曲与无奈。最后看了一眼那匹马,我推开人群离去,脚步和心情一样沉重。
(1)、下图是小文做的思维导图,请你根据自己对文本的理解,进行完善。
(2)、请你结合文中画线句并关联上下文帮助小文解答他的阅读疑惑吧【疑惑】看着两匹马相似的“驮”负之姿,作者心中泛起的涟漪是一样的吗?
(3)、铁凝说“李娟身上有一种可贵的温暖与善良”。小文觉得法布尔身上也有这种“温暖与善良”。你认同他们的看法吗?请结合文本和名著的相关内容阐述你的观点。(4)、读过本文,小文的心情与作者一样沉重,于是他创作了《认识一匹马》这首诗,想通过它让更多人关注马这一群体。请你参照已有的诗句,展开想象,帮助小文完成创作。认识一匹马
尾巴
啪嗒啪嗒
甩柳鞭——
一、二、三!
栅栏吱吱呀呀往后退
眼睛
闪亮闪亮
盛湖水——
眨呀,望呀
时间轻轻松松跳云边
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12、在名著中有好些名马,请结合你读过的名著完成下面的表格。
坐骑
出处
马主
定位
作用
踏雪乌骓
①
呼延灼
战争“导火索”
③
②
《西游记》
唐僧
团队“粘合剂”
【探究】表格中对两匹坐骑定位的比喻是否恰当 , 请结合名著中的相关内容,阐述你的看法:④
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13、“马”是诗词里的常客,你能想起这些带“马”字的诗词吗?请根据提示完成下面的对话。
小语:我先来,王绩在《野望》里写的“牧人驱犊返,①”。
小文:苏轼《定风波》中有“② , 谁怕?一蓑烟雨任平生”。
小语:马自古征战沙场,这不得有辛弃疾的“③ , ④”。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
小文:你倒是提醒了我,同为爱国诗人的杜甫也曾在《十一月四日风雨大作(其二)》里吟咏“⑤ , ⑥”来表达他的拳拳爱国心。
小语:那我们就再上点难度,接下来说出的诗词不仅要带“马”字,还要表达相似的情感。
小文:没问题!不过,你倒是继续接令呀!
小语:马致远在《天净沙·秋思》里的经典名句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,⑦”。
小文:用意象的堆叠传递浓烈的⑧(填写情感),有了,岑参在《逢入京使》中也用“⑨ , ⑩”表达了相同的情感。
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14、前言
在人类文明的历史长河中,马始终是我们忠实的伙伴。它们参与了人类的行lǚ交通、农牧生产与战争bó弈,在诸多领域发挥着重要作用。五千年来,马以其强健的四肢、迅疾的速度和坚rèn的耐力,成为力量、勇气与自强不息精神的象征。从“鲜(④A.xiān B.xiǎn)衣怒马”到“马到成功”,马的形象早已融入汉语的血脉,在广阔的文字世界里奔腾不息。“腾古越今启华章”,让我们在阅读中与马相遇。
请你根据拼音写出①—③处的汉字,并选出加点字“鲜”在此处的正确读音。
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15、阅读下面文段,回答小题。
推动人工智能全方位赋能千行百业
①人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,正以前所未有的深度和广度重塑着人类生产生活方式。党的二十届四中全会提出,全面实施“人工智能+”行动,全方位赋能千行百业。
②人工智能主要是由数据、算法、算力的复合驱动发展。其中,数据作为新型生产要素,具有非竞争性使用、规模报酬递增等特点;深度学习等算法的突破发展,使机器能够发现蕴藏在数据中的复杂模式;作为激活数据要素潜能的关键动能,算力能够支撑通用大模型训练迭代,实现对经济社会发展效能的放大、叠加、倍增作用。
③数据、算法和算力协同共振,为人工智能的广泛应用构筑了坚实底座。对于科学研究,人工智能在促进学科交叉融合、催生新科学领域等方面展现出巨大潜力,能够催生科研新范式。对于经济发展,人工智能通过优化资源配置和创新生产要素组合,不仅能够重塑生产函数、显著提升全要素生产率,还能够催生个性化、定制化生产和服务等新模式,开辟经济增长新空间。对于社会建设,人工智能已经融入人们日常工作、学习、生活中,在提升效率、优化流程、便捷服务等方面优势显著。对于生态环保,人工智能能够整合太阳能、风能等不同形态的可再生能源,持续提升全球能源利用的整体效率。
④当前,企业利用人工智能进行工业视觉检测,大幅提升了缺陷识别准确率和生产效率;人工智能辅助诊断系统有效提升基层医疗水平,让优质医疗资源惠及更多患者;“城市大脑”实现城市运行智能调控,显著改善市民出行体验。这些实践表明,人工智能正在全方位地为千行百业提供广阔空间和强大动力。
⑤但同时需要看到,以“人工智能+”行动推动人工智能全方位赋能千行百业还存在一些风险和挑战。比如,我国人工智能发展在基础理论和关键核心技术等方面还存在“短板”,人工智能应用落地存在“最后一公里”障碍等突出问题。
(1)、阅读第③段,完成以下思维导图。
①②③
(2)、第④段划线句用了什么说明方法?有什么作用?(3)、文章最后指出人工智能在应用落地上存在“最后一公里”障碍。请结合第④段的内容,为打通“最后一公里”提出一条合理化建议。 -
16、学校七年级作文专辑“留住芳华”创刊了,现向全体同学征稿。
请赶路的人哪,别害怕山高路遥,阿嬷说有目标就好。
日子偶尔地弯弯腰,也没什么大不了。
有些温度会永远留在记忆里:
外婆布满茧纹的手掌轻轻摩挲你的发顶,好友在递给你一杯热水时指尖不经意间的触碰;
有些温度正在等待传递:
艺术家以双手将热情倾注于每一件雕刻作品,志愿者的手掌托起新生雏鸟的震颤。
——《手心的温度》
日子长长,我们都是赶路的人,但是匆忙赶路的同时,你是否还常记起留在你记忆中的某个人手心的温度?请你重温记忆中那永远温热的掌心温度,讲述你与他(她)之间的故事。请以《手心的温度》为题目,写一篇文章。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外);
(2)不少于700字;
(3)文中不得出现真实姓名和校名。
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17、《钢铁是怎样炼成的》中,保尔是伟大的,也是有血有肉的平凡人。他理想坚定,英勇无畏;他浪漫温情,也有过挣扎绝望。《骆驼祥子》中,祥子是平凡的,他曾满怀理想,也终麻木堕落。请结合相关情节,任选其中一个人物,对其人物形象进行多角度分析。
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18、下列对《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》内容与主题的表述中,错误的一项是( )A、祥子三次买车失败的经历,反映了旧社会对底层劳动者尊严与希望的摧毁;保尔修筑铁路的艰苦历程,则展现了革命者为集体事业献身的坚定信念。 B、祥子的堕落主要源于其性格的软弱与自私,而保尔的成功则得益于社会变革提供的机遇与支持。 C、《骆驼祥子》通过虎妞、小福子等女性角色的悲剧,深化了对封建伦理的批判;《钢铁》中冬妮娅与保尔的决裂,象征个人理想与革命信仰的冲突。 D、两本书均以主人公的“失去”为线索:祥子失去了车、爱情与良知;保尔失去了健康,但通过写作重获精神价值。
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19、阅读下面的文字,完成下列各题。
瞭望塔上的眼睛
李青松
①在瞭望塔上看不见瞭望塔,在瞭望塔上看见的全是森林。
②现代化的红外线监控设备能代替人工瞭望吗?这是一个很尖锐的问题。我想,对这个问题最有发言权的,应该是瞭望塔上的瞭望员吧。
③这里是张广才岭双鸭山林区锅盔山瞭望塔。
④“401,401,我是403,我是403.”
⑤“401收到,401收到,403请讲。”
⑥“今天天气晴朗,风力二三级,能见度很好,正南方向的空中有两只鹰盘旋,山崖下有一株红松树冠晃动猛烈疑似有野猪在树干下端蹭痒痒,没有发现火情。403报告完毕。”
⑦“好的,401知道了,请403继续瞭望。”
⑧潘晓非摘下耳机,收起对讲机,站起身来说:“这样的情况报告,一天要有若干次。每隔一个小时上塔瞭望一次,一次半个小时。防火期内,天干物燥,加之雷击等因素,很容易出现火情。”
⑨潘晓非每天五点起床,吃完早餐,就开始检查通信设备,做上塔前准备工作,七点半上塔进行瞭望。正常情况下,上午九点向指挥中心报告情况。如有紧急情况,则即时呼叫即时报告。
⑩某日夜里,值班电话突然响了,指挥中心呼叫说,多个瞭望塔失去联系,各处电台没有信号,问是不是中转台出现故障了。潘晓非披衣起身,一检查中转机有关设备,果然,电瓶出了问题,导致中转机无法正常工作。他心里急呀,万一夜里发生火情怎么办呢?他赶紧把电瓶拆下来背到身上,打着手电筒连夜下山。那电瓶有七十多斤重,背在背上将他硌得生疼。他深一脚浅一脚,路上多次跌倒,但始终护着电瓶,爬起来继续前行。电瓶背到维修点修好后,他又背起来连夜上山。
⑪谁知,糟糕的事情还没完呢。次日夜里一场大风,又让红外线监控摄像的控制器线路短路了,致使摄像头屏幕出现黑屏。监控设备出现黑屏,可不是小事,相当于一个人好好的一双眼睛,突然失明了。潘晓非把那东西卸下来,自己鼓捣半天也没修好。事不宜迟,他赶紧背起控制器又下山了。背到后背上才知道,这个大家伙比中转机电瓶重多了,压得他双腿打颤,大汗淋漓。当他把修好的控制器安装完毕,直起腰来,用抹布擦去手上油污的时候,东方一轮红日正冉冉升起,而他此时已经累得瘫倒了。
⑫瞭望员值班,需要每天写值班日记,内容包括天气、风力,及瞭望时发现的可疑人员和野生动物活动等情况。33年的值班日记如果摞起来,有几米高了。
⑬锅盔山瞭望塔的地位非常重要,它担负着双鸭山林业局施业区八成以上的瞭望任务,此处还是各个防火点电台通讯的连接点和中转站。一年三百六十五天,天天要睁大眼睛,春秋两季防火,夏季防汛,冬季防盗伐和偷猎。
⑭潘晓非成为瞭望员,到锅盔山瞭望塔上班的头一天,父亲就叮嘱他,你要看好这片林子,不能有半点差池!
⑮潘晓非没有辜负父亲潘大光的嘱托,他兢兢业业,忠于职守,三十三年来,锅盔山林区没有发生一起森林火灾。
⑯潘晓非有两个儿子,老大叫潘旭,老二叫潘超。潘旭在双鸭山给“顺丰”打工,送快递;潘超在山东临沂一家餐馆当厨师。哥俩明确表示,在外面历练几年,将来回来也当瞭望员。他们说,爷爷是瞭望员,爸爸是瞭望员,到了他们这一代,不能断了。
⑰某年春节哥俩回来,到瞭望塔来看爸爸,潘晓非对两个儿子说:“你们的爸爸也没什么本事,当瞭望员守望锅盔山上的林子,守望了一辈子。将来一口气没了,你们就把骨灰撒在锅盔山上的林子里,一方面当肥料喂树,另一方面我也继续瞭望,看着林子才踏实安心。”
⑱两个儿子的眼眶湿润,眼睛故意看别处,不接他的话。
⑲倏忽间,我想起一句话——“世界上一切饱含情感的东西,都是不可替代的”。我忘记这句话是谁说的了,如果不是某个哲人说的,那就是我说的了。
⑳我想,在许多领域,“数字化”“智能化”将成为一种必然,而在瞭望塔上,当红外线监控设备及智能机器人代替人工值守瞭望,会是什么情况呢?
㉑我终究还是没有提出这个问题。因为,我知道,已经不需要提出这个问题了。
(刊载于2025.05.02《上观新闻》,有删改)
(1)、“世界上一切饱含情感的东西,都是不可替代的”,你如何理解文中的这句话?(2)、请按照要求赏析下面两个句子。①那电瓶有七十多斤重,背在背上将他硌得生疼。(从词语运用的角度)
②监控设备出现黑屏,可不是小事,相当于一个人好好的一双眼睛,突然失明了。(请从修辞运用的角度)
(3)、潘晓非的哪些优秀品质给你留下深刻印象?请结合文章内容并简述理由。(4)、文章结尾,作者认为“不需要提出这个问题了”的原因是什么,请简要分析。 -
20、阅读下面的文字,完成下列各题。
【甲】
①水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】
房彦谦,字孝冲,本清河人也。年七岁,诵数万言,为宗党所异。其后受学于博士尹琳,手不释卷,遂通涉五经。年十八,属广宁王孝珩①为齐州刺史,辟②为主簿。时禁网疏阔③ , 州郡之职,尤多纵弛,及彦谦在职,清简守法,州境肃然 , 莫不敬惮。彦谦家有旧业,资产素殷 , 又前后居官,所得俸禄,皆以周恤亲友,家无余财,车服器用,务存素俭。自少及长,一言一行未尝涉私虽致屡空怡然自得。尝从容独笑,顾谓其子玄龄④曰:“人皆因禄富,我独以官贫。所遗子孙,在于清白耳。”
(选自《隋书•房彦谦传》,有删改)
【注】①广宁王孝珩:高孝珩,北齐宗室大臣,官至大司马,封爵广宁王。②辟:征召。③禁网疏阔:指官场纪律过于宽松。④玄龄:房乔,字玄龄,唐代初年名相,房彦谦之子。
【丙】
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
(1)、下面句子中加点词意思或用法不相同的一组是( )A、资产素殷 可以调素琴 B、尝从容独笑 尝射于家圃 C、及彦谦在职 及鲁肃过寻阳 D、州境肃然 公欣然曰(2)、请将下列句子翻译成现代汉语。①中通外直,不蔓不枝。
②人皆因禄富,我独以官贫。
(3)、用“/”给乙文中画线处断句。一言一行未尝涉私虽致屡空怡然自得
(4)、下列对文本的理解表述正确的一项是( )A、“说”是古代的一种说明性文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。 B、甲文使用了类比的手法,用“菊花”类比“莲花”,二者都象征着君子的美好品质。 C、乙文房彦谦身居高位、家境殷实、生活富足,因此怡然自得、从容独笑。 D、乙文中“所遗子孙,在于清白耳”中的“耳”表现房彦谦面对自己因做官反而贫穷的不以为然,愉悦(乐观/从容)之情,读来余味无穷,引人深思。(5)、“独”是中国文人特有的一种精神境界。或是“独坐幽篁里”的孤高自许,或是“凌寒独自开”的傲岸不屈,或是“遗世而独立”的超然气度,或是“众人皆醉我独醒”的人格追求。请结合【甲】【乙】【丙】三则选文,说说三处划线的“独”字,分别表现了文人怎样的品格或情怀?