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1、在“家国诗词展”筹备中,请你补全展板上的诗句。
(1)商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)
(2) , 一览众山小。(杜甫《望岳》)
(3)与君离别意,。海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)范仲淹《渔家傲·秋思》中抒发边塞将士思乡与报国矛盾心理的句子: , 。
(5)家国情怀,一脉相承。陆游在《十一月四日风雨大作》中“ , ”借梦境抒报国之志;文天祥在《过零丁洋》中“?”以死明丹心。
(6)请写出连续两句含有“月”意象且表达思乡之情的古诗: , 。
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2、阅读下面的文字,按要求作文。
习近平总书记说:“国家有力量,民族有希望。”高山险阻给予了攀登者迎难而上的力量,朋友的关怀问候给予失落者积极向上的力量,神州十八、十七号载人飞船在“天宫”会师,给予了中华儿女科技创新、复兴伟大中国梦的力量……万物生长有力量,阅读启迪是力量,艰难险阻是力量,帮助鼓励也是力量,生活中有一股力量助我们向前。
请以“力量”为话题写一篇文章。题目自拟。
要求:(1)自选文体。(2)不少于500字。(3)文中不得出现真实的姓名和校名。
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3、阅读下面的文字,完成下面小题。
植树老人
张学鹏
①那年夏天,我到河北西部太行山区的一个林场采风。
②神秘的林场对我充满了吸引力。听说林场还住着一位传奇的植树老人,人称老林。我决定去采访他。
③来到约定地点,我一下子就被漫山遍野的山林震撼到了。
④在三间木制的小房子前,我见到了老林,他满脸皱纹,又黑又瘦,但精神矍铄。老林泡上绿茶,开始慢慢讲述他当年曲折而辉煌的经历。
⑤“这里虽然叫沙河沟,其实严重缺水,到处都光秃秃的,沙土满天飞,晴天一身上,雨天一身泥。山里女娃往外嫁,山里男娃难娶妻。到20世纪80年代,村里人搬走了大半。”说着话,老林满脸无奈,长长地叹了口气。“1985年夏天,我在河南一个工地上打工时,发现附近山沟里有个林场,一棵棵梧桐树遮天蔽日,又粗又壮。再想想自己的家乡,我越想越生气,越想越难过,就向护林人打听树咋种、咋管理。后来我就琢磨,为啥人家的荒山能栽成树,俺家乡咋就栽不活呢?为啥没人敢试试?有了这个念头后,我卷起铺盖回了家。”
⑥说到这儿,老林两眼放出光彩,挺了挺腰杆。“我和家人说想要上山栽树,一家人都说我是瞎折腾,村里人也对我指指点点。”
⑦这时,他的老伴说:“我家老头子认死理,爱钻牛角尖,只要自己认准了的事,九头牛也拉不回来。”
⑧“我家这口子刀子嘴豆腐心,要不是她的支持,我也栽不成树。”老林顿了顿继续说,“万事开头难。栽树离不开钱,没有钱,只能借。借了东家借西家,亲朋邻居都借遍了,还是不够。我们全家就嘴里省、肚里攒。开始栽树的那几年,我们全家一年四季吃粗粮,过年也没吃过肉,大人小孩没穿过新衣服。”
⑨老林说到这儿,眼圈开始发红,泪眼朦胧。“栽树太难了,在山上刨树坑,一铲子下去,一缕子白烟,土地又干又硬。我每天在山上干十多个钟头,早出晚归,有时还睡在山上,夏天被蚊子咬得睡不着,冬天冷得受不了……现在想起来,我也不知道自己是怎么挺过来的。最难搞的还是水。这里没有地下水,水比油还珍贵,要浇树就必须到外面去挑。离这里五里地有一眼井,我每天来回挑水、拉水,一天到晚累得腰酸背疼,回到家里倒头就睡,梦里都在说‘再也不上山了’。可是天一亮,太阳一出,想起山上的树苗都在张着嘴要水喝,我还得去弄水。”
⑩说着话,老林伸出手,让我看他的手掌上、肩膀上留下的老茧。
⑪我说:“老林,你真行,真厉害,带我去看看你栽的树。”
⑫“走,走,走!”一提起树,老林来了精神。
⑬在狭窄的山道上,老林健步如飞,一点也不像70多岁的人。山道虽然窄,但比较平坦,老林说:“这是为了上山方便,我修的路,方便自己,也方便他人。”我们站在一个高地上,放眼望去,绿树成排,生机盎然。成群的喜鹊在林子中穿梭,一对黄鹂扑棱着翅膀,我们听着声声鸟鸣,感受山野清风,心旷神怡。
⑭“这一百多亩地,以前全是荒山秃岭。现在好了,有了树的滋养,土里能种庄稼了。”说着话,看着树,望着庄稼,老林眼里满是幸福和自豪。
⑮“村里人见我栽树尝到了甜头,也想跟着我干,我全力支持,现在我的自留山地早就种完了,这几年干的都是别人的地,但最后,都是子孙后代的,都是国家的”老林笑着,望着树,像望着自己的孩子。
⑯“现在国家政策好,大力扶持植树造林,打了好多机井,水的问题解决了。我现在种林守林护林,一辈子离不开树林了。”老林又说,“人一辈子,短短几十年,如果只想着吃喝玩乐,等老了,回头想想,啥东西也没给儿孙留下,那不是白活了?”
⑰“燕赵古称多感慨悲歌之士。”回去的路上,我想起这句古文。老林就是其中的佼佼者。他用自己坚强的意志、顽强的毅力,为后人留下了一片绿水青山。
⑱老林名叫林为民,20岁参军入伍,曾在祖国的西北边陲巡逻站岗,那里是一望无际的沙漠戈壁。他对绿色有一种特别的向往。
(选自《小小说选刊》有删改)
(1)、读完小说后,你会选择哪句诗歌送给老林( )A、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 B、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 C、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 D、落红不是无情物,化作春泥更护花。(2)、老林在植树的过程中遇到了什么困难,他是如何解决的?(3)、选文中“我”是一名采风者,文章以“我”的视角叙述故事,有什么好处?请简要分析。(4)、文章最后一段在文中有什么作用,请简要分析。 -
4、阅读下面文段,完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】
苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书 , 闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?”
比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。”嘉祐二年,试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜,主司欧阳修思有以救之,得轼《刑赏忠厚论》,惊喜,欲擢冠多士,犹疑其客曾巩所为,但置第二;复以《春秋》对义居第一,殿试中乙科。后以书见修修语梅圣俞曰吾当避此人出一头地也。闻者始哗不厌,久乃信服。
(节选于《宋史 苏轼》)
(1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )A、母程氏亲授以书/答谢中书书 B、吾顾不能为滂母邪/元方入门不顾 C、轼若为滂/孰若孤 D、但置第二/但当涉猎(2)、请用“/”给画横线的句子断句。后以书见修修语梅圣俞曰吾当避此人出一头地也。
(3)、用现代汉语翻译下列句子。(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)轼若为滂,母许之否乎?
(4)、阅读【甲】【乙】两篇短文,完成下面对话。(1)小明:从【乙】文苏轼与母亲的对话可以看出苏轼小时候的志向是:___________________________________。
(2)小华:是啊!但事与愿违,【甲】文中苏轼提到自己是“闲人”,“闲人”的含义是:___________________________。
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5、阅读下面的文字,完成下面小题。
为了丰富校园生活,激发当代中学生的奥运精神,学校将开展主题为“奥运精神”的活动,请你完成以下任务
新华社北京7月28日电1984年洛杉矶奥运会,未满27岁的许海峰为中国实现奥运金牌“零”的突破。40年后,平均年龄只有18岁的“青春组合”黄雨婷/盛李豪不负众望,以精彩表现赢得2024年巴黎奥运会首金,续写了中国射击的荣光。1984年以来,在中国参加的11届奥运会中,中国射击队8次为中国体育代表团赢得首金,其中5次为中国体育代表团夺得当届奥运会首金。40年不懈拼搏,让中国射击队成为中国体育代表团名副其实的“开路先锋”。
(1)、学校新闻社拟开展一场“奥运新闻我知道”的主题栏目。社员小华收集到了一则新闻,请你根据新闻内容为其拟写标题,不超过20字。(2)、【奥运人物我采访】为了更好地激发同学们的奥运精神,学校新闻社拟采访获得奥运金牌的中国健儿。你想采访夺得跳水女子双人3米板金牌的昌雅妮和陈艺文,请结合材料,紧扣活动主题,拟写两个采访问题。7月27日,中国组合昌雅妮/陈艺文夺得跳水女子双人3米板金牌,帮助中国队实现该项目奥运六连冠。这是中国跳水队在2024年巴黎奥运会上的首枚金牌,也是中国体育代表团获得的第二枚金牌。
采访问题1:
采访问题2:
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6、阅读下面的文字,完成下面小题。
10月1日凌晨五时许,我迅速蹒跚到天安门广场,只见人民英雄纪念碑巍然矗立。观旗区虽然聚集了近万名左右观看升旗的群众,而且仍秩序井然。大家bǐng xī liǎn shēng地期待升旗时刻的到来。城楼上吹响的升旗号角声拉开了升旗的xù mù,随着一声“正步走”的口令,三军仪仗队护旗而出,以摧枯拉朽的步伐走过长安街。6时11分,伴随着振聋发聩的升旗口令和《义勇军进行曲》,升旗手高高地扬起国旗,国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微,飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花互相映衬。我会深深地míng jì这庄严的升旗仪式。
(1)、根据拼音写出相应的词语。①bǐng xī liǎn shēng ②xù mù ③míng jì
(2)、语段中加点词语运用正确的一项是( )A、蹒跚 B、摧枯拉朽 C、振聋发聩 D、映衬(3)、语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、观旗区虽然聚集了近万名左右观看升旗的群众,但是仍秩序井然。 B、观旗区不仅聚集了近万名左右观看升旗的群众,而且仍秩序井然。 C、观旗区虽然聚集了近万名观看升旗的群众,但是仍秩序井然。 D、观旗区虽然聚集了近万名观看升旗的群众,而且仍秩序井然。 -
7、根据课文默写古诗文。
(1)此物何足贵?。(古诗十九首《庭中有奇树》)
(2)神龟虽寿,犹有竟时。 , 终为土灰。(曹操《龟虽寿》)
(3)几处早莺争暖树,。乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影, , 悬泉瀑布,飞漱其间, , 良多趣味。(郦道元《三峡》)
(5)王维的《使至塞上》中,诗人举目远眺塞外奇特壮美之景,咏出“ , ”这千古壮观之名句,抒发自己被排挤出朝廷的孤寂抑郁之情;崔颢登上黄鹤楼望古抚今,思绪绵绵,发出:“?”的感叹。(崔颢《黄鹤楼》);李白“仗剑去国,辞亲远游”途中,眺望着美景,也发出“ , ”这深沉的思乡之叹。(李白《渡荆门送别》)
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8、阅读下面的文字,按要求作文。
很多时候,我们在人群中寻找榜样,在书本中寻找榜样,在遥远的地方寻找榜样……但我们常常忽略了,我们自己也可能是别人的榜样。每个人都有自己的光芒,也许是坚持,也许是善良,也许是勇敢,也许只是那一份不起眼的努力。
请以“我也有一束光”为题,写一篇记叙文。
要求:①内容真实、感情真挚;
②书写工整,卷面整洁;
③不少于600字,不得抄袭,不得套作;
④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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9、阅读以下《骆驼祥子》片段,完成下面小题。
【片段一】
祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”……祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。……好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的.好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
(选自第一章)
【片段二】
虎妞在夜里十二点,带着个死孩子,断了气。
(选自第十九章)
【片段三】
“你想独自混好?”老人评断着祥子的话,“谁不是那么想呢?可是谁又混好了呢?……铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好?有什么用呢!善有善报,恶有恶报,并没有这么八宗事!”
……什么也没有了,连小福子也入了土!他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!
(选自第二十三章)
(1)、下列对《骆驼祥子》选文的理解或分析,不恰当的一项是( )A、片段一中,“手哆嗦”“几乎要哭出来”等细节描写,生动刻画了祥子初买新车时的激动与珍视,与小说结尾他的堕落形成强烈反差。 B、片段二中,作者用极短的文字交代虎妞之死,这种简略的写法是为了暗示虎妞这个人物的无足轻重,表明作者对这个角色的轻视. C、片段三中,老人说的“铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网”一句,形象地揭示了旧社会底层劳动者无法挣脱的生存困境。 D、《骆驼祥子》大量运用北京方言口语,如片段三中的“八宗事”“入了土”“下场头”等词语,增强了作品的生活气息和地域特色。(2)、下图为《骆驼祥子》一书经典封面。画面中,祥子身穿白色马褂,身后衬着骆驼的巨大剪影,右下角绘有老北京城的建筑物。请仔细观察封面,从情节内容、人物形象、主题思想三个角度分析封面设计的原因。
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10、阅读下面的文言文,完成下面小题。
渡者之言
[清]周容
庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚①以木简②束书从。时西日沉山,晚烟萦树。望城二里许,因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者孰视小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速进,则阖。”予愠为戏,趋行。及半小奚仆束断书崩啼未即起。理书就束,而前门已牡下③矣。予爽然④ , 思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫!
(选自《续古文观止》,有删改)
【注】①小奚:年少的书童。②木简:木板做的书夹子。③牡下:闭门上闩。④爽然:明白。
(1)、下列对文中加点字词的理解或推断,不正确的一项是( )A、【语境分析法】“命小奚以木简束书从”和“自以为大有所益”的“以”的含义不相同。 B、【课内迁移法】“予愠为戏”中的“愠”与“人不知而不愠”(《〈论语〉十二章》)中的“愠”意思相同。 C、【课内迁移法】“因问渡者”中的“因”和“因曰:‘我亦无他,惟手熟尔。’”(《卖油翁》)中的“因”意思相同。 D、【查阅词典法】“道”有“道路”“道理”“方法”“说”等义项,“思渡者言近道”中的“道”应为“道路”之意。(2)、下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是( )A、及半小奚/仆束断书/崩啼/未即起 B、及半/小奚/仆束断书崩/啼未即起 C、及半/小奚仆/束断书崩/啼未即起 D、及半小奚/仆束断书崩/啼未/即起(3)、用现代汉语写出文中画横线语句的大意。天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫!
(4)、渡者说:“徐行之,尚开也;速进,则阖。”原文中哪句话印证了他的判断?渡者这句话蕴含了怎样的道理?请用成语概括,并结合生活实际谈谈你的认识。 -
11、阅读下面的古诗,完成下面小题。
送柴侍御①
[唐]王昌龄
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
【注】①侍御,官职名。王昌龄被贬为龙标尉,在龙标(今湖南黔阳)送别友人柴侍御前往武冈(今湖南武冈)任职。
(1)、下列对本诗的理解和赏析,有误的一项是( )A、首句写沅水与武冈水路相连,点明友人去向,一“通”一“接”,语调流畅轻快。 B、“不觉有离伤”只是因为诗人和朋友两地相通,心理距离近,所以没有感伤。 C、后两句运用反问及借景抒情的手法,将抽象情谊融于景物之中,含蓄隽永。 D、诗人以“青山”“明月”为意象,景象开阔,委婉地寄托了对友人的深厚情感。(2)、清人宋顾乐评诗歌后两句:“化两乡为一乡,意最温厚。”请结合诗歌内容谈谈你对这句话的理解。 -
12、阅读下面的文章,完成下面小题。
此心安处是吾家
①远处村庄的灯火连成一条温暖的光带,村中开始有了除旧迎新的气氛。一级上士赵鹏锟坐在操作台前,神情专注。他的妻子赵倩倩,将一盘刚煮好的水饺轻轻放在他的手边。他们在这个远离连队的“夫妻台站”,即将度过第二个春节。
②2022年,刚结婚半年的赵鹏锟被安排前往北部战区的发射台工作。赵鹏锟吞吞吐吐地向妻子解释,没想到,妻子却十分坚定地支持。
③台站偏远,初到时眼前的景象让赵鹏锟有些无措:老旧的营房孑然挺立,几捆秸秆在风中簌簌作响。赵倩倩第一次去探望时,两个在城市长大的年轻人面对屋后的一片荒地犯了难。为了让日子鲜活起来,他们向附近村民请教。分辨种子、记住时令、开垦硬土,从笨拙到熟练,夫妻俩一点一点将荒地变成青翠的菜畦。鸡舍也搭建了起来,运气好时,还能收获几枚温热的蛋。生活的气息在这片土地里渐渐生长起来。
④一场骤雨倾盆而下,泥泞的小路本应难行,可前来运送防洪沙袋的干部却眼前一亮——那条曾经坑洼难走的泥路,已然被平整的石板铺就。原来,闲暇之余,赵鹏锟总在附近搜寻废弃石料,再一块块搬回、铺砌。赵倩倩总会上前帮忙。“这不是你该干的……”赵鹏锟心疼地说。“我多分担一点,你就轻松一点。”她头也不抬,弯下身铲土填坑,额前的碎发被汗水打湿,贴在脸颊上,双手也磨出了一个个粗糙的老茧。风雨无声,石板路却在两人并肩的身影里,慢慢延伸向远方。
⑤2025年初,赵倩倩成功申请调往台站,结束了每周两地奔波的辛劳。自此,台站的日子有了更鲜活的模样。清晨,她细心整理营院,角角落落都收拾得干净整洁;午后,菜园里瓜果蔬菜长势喜人,绿意盎然;机房内,设备摆放规整,线路井然有序。曾经冷清孤寂的台站,在夫妻俩共同努力下,渐渐有了家的温暖与模样。
⑥后来,一次重要演练期间,主电台突然关机,刺耳的警报声响起。赵鹏锟迅速排查故障,最终有惊无险地完成了保障任务。目睹丈夫在危急时刻分秒必争、独挑重担,赵倩倩心中既敬佩又焦急。她清楚,她必须尽快掌握业务技能,才能最大限度实现夫妻台站的价值。万事开头难,他们一个反复练习操作,另一个在一旁掐表计时、检查复盘。遇到疑点难点,他们就一起翻找资料、研究探讨。很快,赵倩倩成了赵鹏锟的得力助手。
⑦有一天,一位大娘敲响了小院的门。大娘是附近村子的独居老人,家里的电视机坏了很久找不到人修。赵鹏锟答应周末去帮忙看看。这件事,在村里孤寡老人口中传开了。于是,帮助附近老人,成了夫妻俩闲暇时的第二份“工作”。
⑧去年元宵节,几位大娘端着热乎乎的汤圆来到了台站。那一刻,赵倩倩的眼泪差点落下来。碗里白白胖胖的汤圆,见证了军民别样的“甘甜”与“团圆”。
⑨深夜,赵鹏锟和赵倩倩偶尔会并肩站在值班窗前,望着星空下沉睡的村庄轮廓。“想家吗?”这个问题他们问过彼此,答案早已心照不宣。想,当然想。但这里,也是他们的家,是一个背负着特殊使命的家。
(选自《解放军报》2026年2月8日,有删改)
(1)、下列对文章的理解和分析,有误的一项是( )A、全文围绕“夫妻台站”的生活与工作展开,由初到的艰难到一起建设家园再到成为得力助手,最终完全融入台站生活,情节按时间顺序推进,结构清晰。 B、第③段对营房老旧、秸秆萧瑟的描写,是为了突显两个在城市长大的年轻人远离故土、驻守荒地的孤独与失落情绪。 C、第④段最后一句“风雨无声,石板路却在两人并肩的身影里,慢慢延伸向远方”一句融情于景,既写出修路成果,也含蓄赞美夫妻同心奉献的坚守精神。 D、结尾段“星空下沉睡的村庄轮廓”,运用拟人手法生动表现出夜晚村庄的宁静安详,进一步强化了人物内心的归属感与精神归宿感。(2)、请从人物描写的角度赏析第④段画波浪线的句子。她头也不抬,弯下身铲土填坑,额前的碎发被汗水打湿,贴在脸颊上,双手也磨出了一个个粗糙的老茧。
(3)、结合全文,探究标题“此心安处是吾家”的意蕴。 -
13、语文学科节开展“弘扬长征精神,争做时代新人”朗诵比赛。请你一起完成下列任务。(1)、小语想在课文里选一篇有关长征的文章作为参赛篇目,请你帮她选出直接相关的一篇( )A、《黄河颂》 B、《老山界》 C、《土地的誓言》 D、《谁是最可爱的人》(2)、小语想在朗诵背景图里放一副有关长征的对联。请就上联帮她选出最合适的下联( )
上联:二万征程昭史册
A、千秋浩气壮山河 B、英雄长征岁月长 C、千里江山镇敌胆 D、三千里江卫山河(3)、初赛筹备中,班级需要制定评分标准,请你根据表格信息,完善评分标准表。评分标准表
评分维度
分值
评分要点
①
10分
主题鲜明,贴合长征,内容积极
②
40分
表达流畅,情感到位,眼神自然
仪态形象
30分
服装得体,手势自然,表情到位
现场效果
20分
有感染力,形式合规,时长达标
(4)、活动结束,宣传部要为本次比赛制作一个回顾短视频。请仿照相关内容完成解说词的撰写。场景
画面内容
解说词
备赛初赛
改稿背稿、初登舞台
磨剑!三易其稿,亮出锐利锋芒!
试锋!班级讲台,点燃最初火光!
巅峰对决
灯光闪耀,决赛选手登台激情诵读
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集体诵读
全场齐诵《沁园春·长沙》
齐诵!百人同心,声震九尺高空!
沸腾!热血少年,尽显青春担当!
荣耀时刻
颁奖、领奖、合影,定格主题
接奖!高举双手,接过汗水勋章!
传承!长征火种,延续少年荣光!
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14、古诗文默写
(1)《木兰诗》中,作者通过听觉与视觉,描写出木兰艰苦戍边生活的对偶句是“ ,
(2)《木兰诗》中,体现花木兰奔赴战场、跨越山岭的“男儿”壮心的句子是“ , 。
(3)《孙权劝学》中,强调不能用老眼光看人,要用发展的眼光看待别人的句子是 , 。
(4)谁家玉笛暗飞声,。(《春夜洛城闻笛》)
(5)杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
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15、下列关于文学与文化常识的说法,正确的一项是( )A、干支纪年法以十天干和十二地支依次相配,六十年为一周期。例如,农历2025年是乙巳年,那么农历2026年就是丙午年。 B、小华今年14岁,属龙。表弟小明比他小4岁,据此推断小明应该属狗。 C、《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部纪传体通史,记载了从战国到五代千余年的史事。 D、《木兰诗》又称《木兰辞》,是南北朝时南方的一首乐府民歌。它和《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
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16、下列各句标点符号使用正确的一项是( )
①班级开展《做情绪的主人》主题班会,班主任强调说:“别让情绪替你说话。”②同学们困惑于如何才能忍住不顶撞他人?③班主任提醒我们应该做到:主动沟通交流,提高个人修养;学会换位思考,正确表达意见。④最后,班主任建议大家平时多练习:深呼吸、握拳再松开、写情绪日记等……
A、① B、② C、③ D、④ -
17、下面是关于“阅读”的一组句子,排序最恰当的一项是( )
①阅读有“三得”,即“得智慧、得趣味、得宁静”。
②阅读以其丰富的知识内涵在人类文化传承中占有重要地位。
③不仅如此,阅读还常被人们称作“心灵体操”,能使思维得到锻炼,开阔眼界,可“得长寿”。
④也就是说,阅读可以使人们增长见识,体验不同人生,获得内心的平和与满足,同时,对人们的心理健康和延缓大脑衰老也有着重要的作用。
⑤因此,阅读也成为一项深受广大民众喜爱的文化活动。
A、①③④②⑤ B、①④③⑤② C、②④③①⑤ D、②①③④⑤ -
18、下列各句中没有语病的一项是( )
①近日,我校开展和策划了一场别具意义的志愿服务活动。②50余名师生怀着崇敬之情,走进绿树掩映的雷锋敬老院,以赤诚爱心践行雷锋精神,用满腔热忱传递社会温情。③在敬老院里,同学们主动协助工作人员,认真召开了别开生面的“爱心敬老”主题活动:或为老人整理居室,或与老人促膝谈心,或为老人献上精心排练的小节目。④这次活动让同学们深刻体会到了助人的快乐,其根本原因是因为雷锋精神在新时代得到了传承。
A、① B、② C、③ D、④ -
19、下面这段话中加点词语使用不恰当的一项是( )
第四届魅力学科节上,自然科学组的同学们锲而不舍地调试实验方案,终使抽象原理生动呈现;艺术组的“歌唱+书法”融合表演配合默契。当之无愧地赢得最佳创意奖。有人觉得搬运道具、调试设备等琐事微不足道 , 但正是这些点滴付出保障了活动圆满成功。一位同学感叹:“大家这种拼搏精神,真是可歌可泣啊!”
A、锲而不舍 B、当之无愧 C、微不足道 D、可歌可泣 -
20、下列加点字的字音、字形全都正确的一项是( )A、亘古(gěng) 污秽(huì) 烦琐 妇儒皆知 B、呜咽(yè) 憎恶(zèng) 屏嶂 沥尽心血 C、哺育(pǔ) 粗拙(zhuō) 斑斓 鞠躬尽瘁 D、什物(shí) 诘问(jié) 峭壁 锋芒毕露