• 1、阅读下面的材料,按要求完成作文。

    从百草园到三味书屋,我们看到了童年鲁迅内心的纯真;从一片荒凉的沙漠到生机盎然的绿洲;从散步遇到分歧到最后完美解决分歧,我们感悟了莫怀戚一家人尊老爱幼的传统美德……

    从……到……”是生活中常用的短语,它所表达的或许是时间的推移,或许是地点的转换,或许是不同事物的关联。

    请将“从                                    ”补充完整,并将其作为题目,写一篇文章。

    要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。

  • 2、阅读下面的文章,完成小题。

    请你,一定一定给我打电话

    麦子

    ①枫叶镇最偏僻的小木屋里,住着一只猫。这是一只老猫,很老很老了,老得哪里也去不了,只能整天趴在门前的椅子上发呆。白色房门、绿色藤蔓、粉色指甲花和蓝色的窗帘,在它的眼中也黯然无色。“虽然家里不缺吃的,但是好想找个人说说话啊!”寂寞的老猫想。自从老猫最后的朋友绿猫离开后,它就再也没说过话了。可是,和谁说呢?老猫不知道。

    ②一天,萧瑟的秋风将一枚红枫叶吹落到椅背上,继而滑落到老猫的鼻子上。院子里的枫树是它和绿猫一起种下的。老猫将叶子拿在手里看了好一会儿,又想了好一会儿。然后找出一支笔,在叶子上认真地写下了这样一行字:请你,一定一定给我打电话。号码:0101001。

    ③一阵风经过的时候,老猫将那枚叶子扔进了风中。

    ④风带着那枚叶子经过小兔的草房子前。

    ⑤风带着那枚叶子跑过小猪的木门前。

    ⑥风带着那枚叶子飘过小熊的石门外。

    ⑦最后,那枚叶子落在了小老鼠的洞口。

    ⑧黄昏的时候,小老鼠发现了那枚叶子。

    ⑨“这是谁的恶作剧吧?”看到叶子上孤零零的那一行字后,小老鼠心想。不过,它还是将那枚叶子带回了洞里。

    ⑩秋天走了,寒冷的冬天来了。小老鼠独自待在冷冷清清的洞里,看着爸爸挂在墙上的玉米,看着妈妈放在篮子里的花生,也看着它们以前坐过的椅子。椅子上空荡荡的——春天的时候,一场疾病将它俩带去了很远很远的地方。

    ⑪“好想找个人说说话呢。”小老鼠想。

    ⑫下雪了,好大好大的雪,小老鼠感到好冷好冷。它寻找着能温暖自己的东西。它想起了秋天捡到的那枚枫叶。

    ⑬“喂!请问,可以和你说说话吗?”小老鼠有些颤抖地问,没拿电话的那只手攥得紧紧的。

    ⑭“当然可以。”老猫的声音也有些颤抖,它努力使自己的声音平静。它期待这个电话已经整整五十二天三小时二十分钟了。

    ⑮小老鼠和老猫聊了许多许多,从早上聊到黄昏,从彼此的爷爷奶奶聊到不喜欢蚕豆。它们约好第二天再打电话。

    ⑯一次,老猫打电话时,忍不住打了一个喷嚏,发出一声“喵呜”。小老鼠装作没听见那声“喵呜”。

    ⑰又有一次,小老鼠讲到高兴时,忍不住发出几声“吱吱”。老猫也装作没听见那些“吱吱”声。

    ⑱就这样,它们一直打着电话,在冬天里,在春天里,在夏天里,在另一个秋天里。它们的友情愈加地深厚,不过谁也不曾提出见面的要求。

    ⑲又一年过去了,小老鼠慢慢长大了,老猫说话的声音却越来越小。直到有一天,电话的那一边再也无人将丁零零响个不停的电话接起了。

    (1)、阅读选文第①段,说说没有人和老猫说说话的原因有哪些。
    (2)、选文第②段中“老猫将叶子拿在手里看了好一会儿,又想了好一会儿”,请根据上下文推断它在想些什么。
    (3)、选文第⑨段小老鼠看到叶子上孤零零的那一行字后,为什么会认为“这是谁的恶作剧”?
    (4)、选文⑬⑭段小老鼠和老猫都“有些颤抖”。请分析它们“颤抖”的原因分别是什么。
    (5)、下面两段文字,都可作为本文的结尾。你更喜欢哪一个?请说明理由。

    结尾一:小老鼠来到老猫的门前。它看到了老猫曾提到过的白色房门、绿色藤蔓、粉色指甲花和蓝色的窗帘。它在那里看了很久很久。离开前,它放了一捧美丽的“勿忘我”在老猫的门前。

    结尾二:秋天来了,风有些凉。望着很久很久没有响起的电话,小老鼠失了神,它无比想念电话那头温暖的声音。枫叶落在洞口前,小老鼠的眼神亮了,它拾起一枚枚枫叶,在上面认真地写道:我可以陪你说说话,号码……

  • 3、阅读下面的短文,完成小题。

    燕子

    贾平凹

    ①不见了燕子,已是七八年的光景。我常在城里寻觅,但每每却都失望了。商场的大厅里它自然不肯去的,那高达十几层的楼顶上,我爬上去了,也不曾见它的巢儿筑着,我也专意到公园寻过了一次,那水光山色里,也没它的足迹。啊,可亲的燕子,难道你是在地球上灭绝了吗?还是不肯到大城市里来?这么苦着我,使我夜夜梦着你的倩影和呢喃的低吟,哀愁不能自已!

    ②记得在乡里的时候,天一暖和,它就来了,住在我家低低的草屋梁上,一直到天气变冷的深秋了,才要离去。它是穿着一件黑外衣的,总是把头裹得严严,似乎是一个寡妇,整日呢呢喃喃,一副懦弱而固执的模样。我刚刚会爬,光着屁股在土窝里滚。后来,稍稍大点,就去放牛;我摘过草莓子吃,也趴在河里喝水,也坐在阳坡上捉虱,甚至跟着奶奶,一块儿去山坡上的庙中烧香磕头呢。可走到哪里,燕子总陪伴我,它是懂得我们的,常常只要学着一声呢喃的叫声,它就会飞到我们手掌上来呢。

    ③在我的童年幼年里,饲养过猫儿狗儿,但猫儿容易背叛,狗儿又多恶事,唯有燕子是最好的了。在这四山之间的地方,它给了我乐趣,也给了我得意。我年年盼着它来,它果然也就来了。一直过了好多年,它还是它的老样儿,年年还记得这么个草屋呢。

    ④我长成大人了,从乡里到大城市里求学,却深深地羞愧起儿时的愚昧,时常想起来,就感到脸红。那时,我觉得故乡贫困落后,一心想逃离,离得越远越好。想想我家的燕子,这么多年来始终不离不弃,一到春天就如约而至。我很长一段时间没有回到老家了,燕子它还住在我家的木梁上吗?它还在说着那永不改音的古老的话吗?我想把这一切的变化,一切的见识,诉说给它,但却再也寻不着它了。

    ⑤终有一日,市里开会,会址是一座七层楼的大会议室,摆设十分讲究。我靠近那面一人多高的玻璃窗前,正听着报告,突然有了一片呢呢喃喃的叫声,神经立即触动了。举头看时,那窗外的半空,灰白色里,翻动着无数的黑点。啊,燕子,是我可亲的燕子!它竟到城市里来了,来得又是那么的多!在这个世界上,它是无处不去的;往日我怨恨它的不来,原来是我的少见多怪了!

    ⑥燕子越来越多了,组成了一个燕子阵,使夕阳晚照的天,也不明朗起来。但是,却没有一只是冲着这座七层楼来的。我探出头看去,四面都是高楼大厦,燕子盘旋成团,全是绕着右侧的一座并不高大的鼓楼飞的,在那鼓楼的顶上,檐下,栏里,阶内,出出进进,鸣叫不已。

    ⑦这竟使我疑惑不解了。会议刚一休息,我就走到凉台上,想:鼓楼并不高大,也不艳丽,因年久失修,梁上已没了雕,栋上也没了画,连那临风叮当的挂铃也没有了,哪有什么可吸引的呢?

    ⑧“它为什么不到四周的高楼大厦上来?”

    ⑨“高楼大厦是现代化的。”旁边有人说。

    ⑩“现代化的为什么它就不来?”

    ⑪“它是留恋古老的。”

    ⑫我不大理会,便嘬起嘴来,作弄出儿时学会的燕鸣声,但它们纷纷从我身边飞过,却没有一只落下来,尽趋着鼓楼而去了。

    ⑬“咳,”我长叹了一口气,“它们把我也忘了。”

    ⑭“是你忘了你。”

    ⑮是的,是我忘了我了,我再不是那么个流着黄涕的孩子了,我长成大人,我有了知识,它认得的只是过去的我!但我自豪,我得意,我终究不是往日的我了。可它,我的燕子,面对这现代化的建筑,无动于衷,疯狂恋着鼓楼。是因为只有这一处鼓楼,才是它们的有情物,它们呢呢喃喃,只有将这永世不变的语言说给鼓楼,控诉、抗议这么大个城市里,再没有了它们的去处吗?

    ⑯啊,燕子,我不禁悲伤起来了:时至今日,还那么固执 , 这么偏见,不肯落脚在新的建筑,硬要向腐朽欲倾的鼓楼飞去。那么,城市将永远不会是你的天地了,现代建筑愈来愈多,你不是便要真的消亡了吗?咳,我该怎么说呢,我可怜的燕子,我可悲的燕子!

    ⑰在我的童年里,依然有每年都来梁下筑巢的燕子,如今它们依然还会去吗?我也不得而知。我已有多年没有见过故乡的春天,我的燕子们,也是多年不见了。我也会在这个陌生的城市,在某个角落遇到它们吗?不得而知,却又盼望着一次偶遇。

    (1)、文章围绕“我”与燕子叙事行文,请根据文章内容,填写下面表格。

    “我”与燕子

    “我”对燕子的情感

    感激

    到城里后很久没看到燕子

    在城里后看见很多燕子

    惊喜

    疑惑不解

    听了旁人的解释

    悲伤

    (2)、你对第⑯段划线句子中加点的“固执”一词是如何理解的?
    (3)、文章首尾段不用“它”而用“你”来称呼燕子,这样表达有什么效果?
    (4)、学校“读书角”公众号欲将本文推荐给读者,编者在概括文章主旨时,产生了不同的看法。请你从以下三种看法中任选一种,结合文章内容,谈谈你的理解。

    【甲】表达作者对再遇燕子的期待

    【乙】应大力保护动物的生存环境

    【丙】作者呼吁人与自然和谐共处

  • 4、阅读下面文言短文,完成小题。

    南顿张助于田中植禾见李核欲持去 , 顾见空桑中有土,因植种,以余浆灌溉。后人见桑中复生李,转相告语。有病目痛者,息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚。”目痛乃小疾,亦行自愈。闻者传语:“盲者得视。”众犬吠声 , 远近翕赫。其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。

    (选自《新辑搜神记》)

    【注】①南顿:古县名,在今河南项城市。②空桑:枯空的桑树,老桑树有枯空的树洞。③李君:李先生。此指空桑里长出的李树。④豚:小猪。⑤行:不久。⑥众犬吠声:一只狗叫,其他的狗也跟着叫起来。比喻众人随声传闻。⑦翕赫:翕,聚集;赫,盛貌。此指轰动、惊动。

    (1)、对文章的理解和分析正确的一项是(     )
    A、“闻者传语”与“闻之于宋君”(《穿井得一人》)中的“闻”的用法是一样的,都是“听到”、的意思。 B、有一个眼痛的病人用一头小猪感谢李树,因为李树真的治好了他的眼疾。 C、人们认为这棵树是神树,是因为这棵树是从桑树里长出来的。 D、从“其下车骑常数千百”一句可以看出人们的盲目附和与愚昧无知。
    (2)、文中画线部分的断句,判断正确的一项是(     )
    A、南顿张助/于田中/植禾见李核/欲持去。 B、南顿张助/于田中植禾/见李核/欲持去。 C、南顿张助/于田中/植禾见/李核欲持去。 D、南顿张助/于田中植禾见/李核欲持去。
    (3)、用现代汉语翻译下面的句子。

    此有何神,乃我所种耳。

    (4)、结合文章内容,回答下面问题。

    (1)张助为什么把树砍了?

    (2)这个故事给我们的启示有哪些?

  • 5、阅读下面的诗歌,完成小题。

    观沧海

    曹操

    东临碣石,以观沧海。

    水何澹澹,山岛竦峙。

    树木丛生,百草丰茂。

    秋风萧瑟,洪波涌起。

    日月之行,若出其中。

    星汉灿烂,若出其里。

    幸甚至哉,歌以咏志。

    (1)、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是(     )
    A、“东临碣石,以观沧海”点明了观沧海的位置,虽没有直接写到人,但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。 B、“水何澹澹,山岛竦峙”,写海水浩浩荡荡,山岛高高地耸立,总写大海全景,显示大海的辽阔威严。 C、“树木丛生,百草丰茂”,写岛上树木繁茂、百草丰美,给人生机盎然之感。 D、“秋风萧瑟,洪波涌起”借助想象,展现了大海波涛汹涌的壮阔动态和宏伟气象。
    (2)、曹操《观沧海》是“建安风骨”的代表作,请结合诗歌内容和下面的知识卡片,从诗人情感的角度,谈谈“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”四句是如何体现“建安风骨”之特点的。

    知识卡片

    建安年间,群雄逐鹿,战争不断。文坛上,以曹氏父子三人为中心的文人学士,创作了一大批文学巨著,在反映社会动乱和民生疾苦的同时,又表现了统一天下的理想和壮志,有着鲜明的时代特色,形成了“建安风骨”这一文学风格,风骨遒劲、雄浑豪迈、慷慨悲凉是其特点。

  • 6、酷爱古诗词的小语在元旦联欢会上朗诵了一段他撰写的文字,请你帮他把其中的古诗文补充完整。

    徜徉在古诗词的海洋中,我们跨越时空与先贤哲人对话。孔子用“①”告诉我们:学习与思考相辅相成,不可偏废;刘禹锡的《秋词》一改秋日萧瑟之境,用“②”描绘了明丽的秋景,引出了豪迈的诗情;在《夜雨寄北》中,李商隐把羁旅的凄凉转化成家人团聚的想象;“③”;陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中的“④”,借风雨棼境,抒发了感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心;在谭嗣同“⑤”(《潼关》)的诗句中我们吟咏出勇往直前、追求个性解放的少年意气。

  • 7、班级开展“读西游,取真经”为主题的名著阅读活动,请你参加活动,完成下面题目。
    (1)、中国邮政发行了《西游记》系列邮票,按故事情节的先后顺序,邮票排序正确的一项是(     )

    A、②①③④ B、②③④① C、③②①④ D、③②④①
    (2)、《西游记》第六回回目中的“大圣”是指孙悟空。除“悟空”和“齐天大圣”之外,请另举出一个孙悟空的名字(或称号),并谈谈其背后的寓意。
  • 8、学校拟开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
    (1)、为了解同学们的整本书阅读情况,活动小组对本校460名学生进行了问卷调查,调查情况如下:

    本校学生整本书阅读情况调查表

    读书规划情况

    读书笔记情况

    有无规划

    百分比

    是否做读书笔记

    百分比

    有完整规划

    15.6%

    每读必做笔记

    18.7%

    有时有规划

    30.3%

    凭兴趣做笔记

    33.6%

    没有规划

    54.1%

    从不做笔记

    47.7%

    请根据上面的调查表,探究本校学生在整本书阅读方面普遍存在的两个问题。

    问题一:

    问题二:

    (2)、为营造浓厚的活动氛围,小语同学准备拟写一条宣传标语。请你仿照画线句子,再写两个句子,帮小语把这条宣传语补充完整。

    品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒

  • 9、下面是有关电影《长津湖》的一段文字,其中有语病的一句是(     )
    A、长津湖战役这段历史一直鲜为人知,这是一场极其惨烈的战役。 B、中国人民志愿军战士不畏强敌,在冰天雪地里穿着单薄的衣服与美军激战,付出了巨大的代价。 C、电影《长津湖》用现代电影的制作手法和创作理念,告诉了观众中国为什么要打这个仗、靠什么战胜了强大的美军。 D、这绝非不是一个简单的故事,而是一部史诗。
  • 10、下列有关分析不正确的一项是(     )

    ①青年是早上八九点钟的太阳,最活跃、最富朝气,拥有开风气之先的力量。②广大青年坚持修身立德,系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶,不仅是对自己负责,更影响着一个时代的底色和基调。③广大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会,让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。④时代吹响了嘹亮的号角,我们责无旁贷!

    A、第①句中的“活跃”一词的反义词是“沉闷”。 B、第②句中的“第一步”是一个数词。 C、第③句中的“蓬勃”是一个褒义词。 D、第④句中的“我们”是人称代词。
  • 11、“心灵护航”栏目介绍了心理健康的常识,栏目选段中加点成语使用正确的一项是(     )

    许多家长只重视孩子的学习成绩和身体健康,面对孩子考试成绩的好与坏,对孩子的态度会大相径庭。其实,心理问题才是个大问题,它不仅会影响孩子学习、生活的状态,甚至会危及生命健康,这并非骇人听闻 , 有关数据显示,过半具有心理问题的孩子会出现自残的行为。因此,家长应该杞人忧天 , 了解心理健康常识,预防孩子出现心理问题。当孩子对父母说出“我爱你”的时候,父母也应该随声附和 , 大声说出“我们也爱你”,此时此刻,这一句话会让孩子温暖在心!

    A、大相径庭 B、骇人听闻 C、杞人忧天 D、随声附和
  • 12、下面语段中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项是(     )

    向下望望,是山涧和激流,瞬间有种眩的感觉。经不住朋友的再三怂(恿   涌),我便壮起胆子跟他们一起走下去。走到山涧边,才发现一种不一样的美,水的澄澈,树的挺拔,就是望见的天空也是不一样的湛蓝。此时此刻长时间禁(固   锢)的心灵舒展了,你才知道无须活在别人的安慰声中,你就是自己最好的护神。

    A、yūn   涌   锢   bì B、yūn   恿   固   pì C、yùn   涌   固   pì D、yùn   恿   锢   bì
  • 13、我们身边总有这样的人,他们未必光芒万丈,但始终温暖有光。

    请以“身边的榜样”为题,写一篇文章。

    要求:(1)抓住细节,写出人物精神;

    (2)不少于500字;

    (3)题材不限,诗歌除外;

    (4)不得出现真实的校名和姓名。

  • 14、阅读下面的文章,完成下面小题。

    椿

    ——最美汉字的情意与温度(二)

    ①小时候家里的院墙后有一棵香椿树,一到谷雨,母亲就扛了高高的梯子架在院墙上,爬上去拽住一根根长枝揪椿芽。揪够一把便朝下扔,弟弟端了小米筛在树下接着,椿芽又嫩又韧,还能在米筛里砸出一声响来。青绿青紫的嫩芽衬着旧米筛的赭黄,有无限喜气。

    ②椿芽的做法很简单。清水涤一遍,开水里焯一下沥了水备用。拿几个鸡蛋磕了,再切碎焯过的椿芽与鸡蛋齐打散搅匀了,搁些盐花便罢。摊蛋饼时最好用旧年土榨的茶籽油,油一热就腾出浓稠的香。把鸡蛋椿芽往锅里一倒,“唰”的一声长叹是油的欢声。煎得正反两面焦黄时,香椿鸡蛋就好了。若把鸡蛋煎得更嫩些,就在搅拌时搁少许水吧,保准嫩得跟豆腐似的,一滑就落肚了。摊出来的蛋饼颜色最勾食欲,金黄的底子上一些儿油绿。

    ③可惜,我从小不吃椿,甚至不吃一切有异味的食物,莴笋、洋葱、芹菜、葱、姜、蒜……

    ④“臭”,是我对椿芽的评价,后来知道真有一种臭椿,但吃不得。

    ⑤对椿芽的“臭”是隔着风就排斥的,有腥味,像夏天的海边,天闷闷的要下雨,脚边是一堆臭虾烂鲞(xiǎng,干腊鱼)。还好,椿的臭里仍旧有春天的清鲜。每每弟弟得瑟地端着米筛往我身边蹭时,那臭就绑架了我的鼻息。我的嫌恶像唐僧初见人参果样,只捏着鼻子唤:拿走,拿走。

    ⑥长大后很多年不曾闻椿臭。老家早已变样,老房子老院子都拆迁变成旅游区,那棵香椿树也不知还在不在,大约也同老屋一起被“掠夺”了。我竟一度连椿的样子也不记得了,成了“煮”妇后买菜,偶尔见到一小扎青绿青紫的短芽,居然要问菜贩子是什么。问明了,虽然仍旧喜爱那一团春色,总免不了嫌恶,怕那臭味跟了来。

    ⑦某年春天在黔东南游历,到了午饭时还没找到一处人家,几个人饥肠辘辘开车驱驰,翻过了不知几座山,才撞见一个吊脚楼,着黑苗服的阿婆在门口晒春阳打盹。

    ⑧唤了阿婆求赏饭,她用贵州话缓缓地说:“没得好菜,只有些腊肉、酸菜,青菜倒是屋后边就有。”

    ⑨说“没得好菜”的阿婆约莫大半个钟头就端出春笋腊肉、酸汤鱼、蛋饼和两个蔬菜。

    菜的味道也好,我们大快朵颐吃个精光。同伴吃完打着嗝说:“蛋饼最香。”

    ⑩“椿煎的嘛,那树上还有的是,不是好菜。”

    ⑪我朝阿婆手指的方向看过去,不是一棵椿树么?还是儿时那昂头向春风的模样,青绿青紫的芽头挨挨挤挤的,隔风犹逼过来一股

    ⑫回味着蛋饼味儿,我几乎要惊叹了。哪有一丝臭味啊,鲜香焦脆,齿颊里还有余甘。嚼的时候脆脆嫩嫩的,想来是椿芽的梗。这香也蕴藉悠长,千回百转的,像春风携了新泥新草新芽味,一团春意。

    ⑬老祖宗造字真妥帖。而我终于吃椿了。

    ⑭吃椿后更知道了椿的其他做法,香椿拌豆腐,凉拌椿芽,这两样做法能更好保持椿的原味。尤其拌豆腐,一青一白,豆腐嫩而清简,椿脆而浓郁,简直得算绝配。

    ⑮春天就吃椿吧。除了椿,还有好些食材可算春食。

    ⑯荠菜。三月三上巳节,采些荠菜煮几个鸡蛋,荠菜清香可回味到清明。若更早些采,嫩嫩的荠菜芽也可以凉拌的。

    ⑰水芹。找一处水边,那绿盈盈颔首的就是水芹了。随便可掐一大把,择了叶,切成段,配些青红椒丝炒出来,是绝味。

    ⑱藜蒿。藜蒿白些,搭红椒便好,最好搁几个蒜瓣,嫩嫩的,炒出来有肉的味道。

    ⑲还有蕨呢,还有笋呢,还有野藠、马齿苋、栀子花、槐花……可以置备一桌春宴了。

    ⑳那就吃春吧,鲜鲜嫩嫩的,把一团团春意嚼碎了吞落,清清爽爽回味着,连一些儿渣滓都没有。吃过后,浑然接了春气地气,一派春祺。

    ㉑椿必得算春食里的佳物,要不怎么它独享一个“春”字?《庄子   逍遥游》说:“上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。”

    ㉒我想着,八千年的春秋,该是怎样的椿寿呢?食椿而不老。

    ㉓去趟菜市场吧,找找平素挎竹篮卖椿的老人,那旧赭黄的篮子和扎得齐整青绿青紫的椿芽,衬得春也欢喜了。

    (选自王亚《声色记》)

    (1)、请结合文章内容补充“我”对椿的情感态度变化。

    “我”对椿的情感态度经历了从儿时(1) , 到长大后感慨与遗忘,再到黔东南游历时意外品尝后的(2) , 最后变为(3)的变化过程。

    (2)、请从修辞角度赏析下面句子的表达效果。

    还是儿时那昂头向春风的模样,青绿青紫的芽头挨挨挤挤的,隔风犹逼过来一股“臭”。

    (3)、小清认为《白杨礼赞》先写高原的单调,这是“抑笔”;后又高度赞美白杨树,这是“扬笔”,与本文的手法一致。你是否同意小清的观点?请说明理由。
    (4)、“椿”在“我”眼里,充满情意与温度,请结合文章简要分析。
  • 15、阅读下面的文章,完成下面小题。

    材料一

    ①近年来,我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展,已进入全球第一梯队。中国信通院测算,2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元,同比增长18%。

    ②目前,我国已有超过400所学校开办人工智能专业,高端人才居全球第二。截至2022年底,全球人工智能代表企业数量2725家,其中我国企业数量4227家,约占全球企业总数的16%。

    ③我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。

    (整理自《人民日报》)

    材料二

    ①心脏病是全球最主要的致死原因之一。据统计,在英国,心血管疾病与1/4的死亡病例有关——大约每年16万人。

    ②心脏病的高危群体通常靠服用他汀类药物来降低血液中的胆固醇水平,保护动脉血管。但是人们很难及时发现心脏病的征兆,这也意味着他们没有从他汀类药物中受益。

    ③为了改变这一状况,美国科学家开发出了一个基于深度学习的AI模型,可以通过单张X光胸片,可靠地预测患者在10年内死于心脏病或中风的风险。

    ④为了训练这个模型,研究团队使用了15万张X光片,它们均来自美国国家癌症研究所。研究团队又收集了11000多名平均年龄为60岁的患者的数据,对AI模型进行测试。

    ⑤研究人员发现,近10%的患者在第一次拍摄胸片后的10年内出现过严重的心血管疾病症状,比如心脏病发作、中风等。

    (整理自《AI预测心脏病》)

    材料三

    ①我们所处的时代,是一个智能化的时代。很多看上去专属于人类的领域,正在经受智能化大潮不间断地冲刷、侵蚀和淘洗,绘画也不例外。

    ②2019年夏天,中央美术学院研究生毕业展上,展出了一套系列组画《历史的焦虑》,其绘画语言娴熟,格调不俗。当观众知道作者的身份后,纷纷驻足欣赏。原来,这组画的作者是人工智能机器人“微软小冰”,而这组作品则是“她”通过三年的深度学习后自动生成的画作。

    ③面对人工智能绘画创作能力日新月异的进展,有人感叹:“我们正在目睹艺术的死亡。如果创造性工作也会被机器淘汰,人类还拥有什么?”

    ④人工智能绘画工具不是近几年突然出现的,它已经有几十年的发展了。近年来,深度学习神经网络的发展,推动了人工智能绘画水准的快速提升。它们的主要工作原理是:收集大量前人创作的作品,通过算法对其进行分类和识别,然后生成新图像。其本质是计算。

    ⑤然而我们的审美体系中的审美主体还是人,艺术价值的评判体系,还在由人所主导。对于绘画创作而言,创作者个人的思想、情感、审美和智慧,仍是绘画作品的最大生命气韵和价值所在。

    (整理自《AI绘画可以取代人类画家吗》)

    (1)、下列关于人工智能的表述,符合文意的一项是(     )
    A、2022年我国人工智能核心产业取得积极进展,其规模已经进入全球第一梯队。 B、我国人工智能产业一直发展蓬勃,代表企业占比已超过全球企业总数的16%。 C、先测试再训练,AI模型已能可靠地预测患者10年内死于心脏病或中风的风险。 D、科学家开发出了一个AI模型,它改变了人们很难及时发现心脏病征兆的状况。
    (2)、下列关于A1绘画与人类画家的内容,说法正确的一项是(     )
    A、原本只专属于人类的领域,正在经受智能化大潮不间断地冲刷、侵蚀和淘洗。 B、系列组画《历史的焦虑》,凭借娴熟的绘画语言,不俗的格调,引起观众驻足欣赏。 C、即使人工智能快速发展,我们也有充分理由相信人类画家不会被AI绘画取代。 D、作者感叹创造性工作也会被机器淘汰,以此论证人类绘画受到AI绘画冲击。
    (3)、人工智能正悄然影响着我们的社会生活。请结合三则材料,联系生活实际,谈谈人工智能给我们的社会生活带来了哪些新变化?
  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    【甲】

    ①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于人也,必先苦其心志,其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能

    ②人恒 , 然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    (选自《孟子·告子下》)

    【乙】

    ①曹交问曰:“人皆可以为尧舜,有诸?

    ②孟子曰:“。”

    ③“交闻文王十尺,汤九尺,今交九尺四寸以长,食粟而已,如何则可?”

    ④曰:“奚有于是?亦为之而已矣。……尧舜之道,孝弟而已矣。子服尧之服,诵尧之言,行尧之行,是尧而已矣。子服桀之服诵桀之言行桀之行是桀而已矣。

    (选自《孟子·告子下》)

    【注释】①尧舜:传说是上古的贤明君主,后来泛指圣贤之人。②弟:同“悌”,孝悌。③桀:夏朝末代君主,相传是个暴君。

    (1)、下列两组句子中,加点词语意思相同的一组是(     )
    A、人恒/及鲁肃寻阳 B、孟子曰:“。”/其人舍大喜 C、其筋骨/无案牍之 D、故天将降大任于人也/尧而已矣
    (2)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)所以动心忍性,曾益其所不能。

    (2)人皆可以为尧舜,有诸?

    (3)、用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。

    子 服 桀 之 服 诵 桀 之 言 行 桀 之 行 是 桀 而 已 矣

    (4)、【甲】文的观点是什么?请你再列举一个【甲】文以外的事例来证明这一观点。
    (5)、【甲】和【乙】两文都阐明了孟子为人的道理,简要概述你从文中获得的启示。
  • 17、《红星照耀中国》中再现了许多革命者的形象,哪位给你留下最深刻的印象?请从下列人物中任选一个,结合有关情节,谈谈他们平凡又伟大的形象。

    (1)周恩来       (2)朱德       (3)贺龙       (4)彭德怀

  • 18、下列是小静阅读《昆虫记》的读书笔记,昆虫生活习性有误的一项是(     )

    选项

    昆虫

    生活习性

    A

    瓢虫

    准备化蛹时,它会先找一个安全的地方,把自己悬挂着附在叶面下,然后开始经历惊心动魄的转变。

    B

    蛴螬初次出现在地面上,寻找适当的地点脱掉身上的皮,找到后,就爬上去,用前足的爪紧紧地握住,丝毫不动。

    C

    沙泥蜂

    一个一个都挤在黏土里的一个窄小的窝儿内,来年春天,成虫只需从碎土中挤出去就能到达地面。

    D

    蟋蟀

    它在自家的门口唱歌,在温暖的阳光下面,翼鞘发出“克利克利”柔和的振动声。音调圆满且响亮、明朗而精美。

    A、A B、B C、C D、D
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    新华社北京12月16日电(记者樊曦)时近年末,一张张小小的火车票,是千万归乡人的牵挂。几天来,铁路12306手机客户端学生和务工人员预约购票服务先后上线,符合条件的旅客可通过专区预约购买2025年春运期间往返车票。

    12306上线的新功能,有哪些服务?据国铁集团客运部相关负责人介绍,2024年12月12日至2025年2月12日,符合条件的学生旅客可在铁路12306手机客户端“学生预约购票专项服务”专区,预约购买2024年12月28日至2025年2月28日的火车票。2024年12月15日至2025年2月7日,已通过实名制核验的务工人员可在铁路12306手机客户端“务工人员春运预约购票服务”专区,预约购买2024年12月31日至2025年2月23日的火车票。

    曾几何时,铁路12306还只是售票平台,每张车票藏着乡愁。近年来,12306不断迭代升级,给予特殊群体特别的关照,让“售票之变”温暖亿万旅客出行。每秒钟售出1000多张车票;高峰日均访问量达到500亿次量级。铁路12306注册用户累计超7亿,已经成为全球访问量最高、售票量最大、渠道最丰富的票务交易平台,让昔日站前广场彻夜排队的购票长龙彻底成为历史。

    2025年1月14日,春运将正式启动。一部热气腾腾的“流动史诗”即将开启。路网在延伸,服务在提升,更温暖的出行,值得期待!

    (摘自《人民网——人民日报海外版》)

    (1)、本文是《人民日报》的一则新闻,请你为其拟写标题,不超过20个字。
    (2)、你是复兴学校新闻社的一名小记者,现需要采访报社新闻记者。请结合上述新闻,设计一个采访问题。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    一抹橘黄的暖阳,照亮书桌前的一方小小天地。回首过去,这个学期,我们认识了ruì bù kě dāng的人民解放军,以及任劳任怨、kuān hòu仁慈、一生不辍劳作的锺太夫人。他们给我们带来了人生旅途中的宝贵财富。我们也认识了没有婆娑的姿态却____地生长着的不平凡的西北白杨树,和备受tuī chóng、有着____石狮子的卢沟桥,以及绘有____长途外出踏青的《清明上河图》。它们触动我们对历史、自然、文化的思考。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    (1)ruì bù kě dāng       (2)kuān hòu                    (3)tuī chóng

    (2)、下列依次填入横线处的词语,恰当的一项是(     )
    A、固执   惟妙惟肖   奔波 B、倔强   绘声绘色   跋涉 C、固执   绘声绘色   奔波 D、倔强   惟妙惟肖   跋涉
    (3)、替换语段中画波浪线的句子恰当的一项是(     )
    A、它们触发我们对自然、历史、文化的思考。 B、它们触发我们对历史、自然、文化的思考。 C、它们触动我们对文化、自然、历史的思考。 D、它们触动我们对自然、历史、文化的思考。
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