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1、请阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
在距今大约六千年的半坡遗址等地方,已经出现刻划符号,共达五十多种。它们整齐规范,并且有一定的规律性,具备了简单文字的特征,学者们认为这可能是汉字的萌芽。汉字形成为系统的文字是公元前16世纪的商朝。考古证实,在商朝早期,中国文明已发展到相当高的水平,其主要特征之一就是甲骨文的出现。
【材料二】
汉字是世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史。在中国文字中,各个历史时期所形成的各种字体有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅;隶书静中有动、富有装饰性;草书风驰电掣、结构紧凑;楷书工整秀丽;行书易识好写、实用性强、风格多样、个性各异、汉字的独特性不仅在于它绵延千年,悠久厚重,更在于它那独一份的汉字之“美”。鲁迅在《汉文学史纲要》中说,中国汉字有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。
【材料三】
下面是国内某网站做的“我国汉字应用现状调查”数据统计表
调查内容
喜欢敲键盘,不愿动笔写
常提笔忘字,常写错别字
字体不美观,从未练书法
数据统计
57%
83%
79%
(1)、根据以上材料内容,下列理解与推断正确的一项是( )A、距今大约六千年出现的刻划符号已经具备简单文字的特征,表明汉字从此开始出现。 B、甲骨文虽然只有简单的文字特征,但它的出现能表明中国文明当时的发展水平相当之高。 C、不同历史时期形成的汉字字体都有其自己的艺术特征,它们不仅独特,更有“美”感。 D、我国汉字应用在互联网时代遭遇巨大挑战,许多人由于字体不美观便放弃动笔改用键盘。(2)、九年级(1)班召开“汉字的应用与传承”的主题讨论会。请根据材料,结合语境,补全对话。主持人:大家好!今天我们讨论的话题是汉字的应用与传承。我国的汉字历史悠久,具有独特的美感。但调查数据显示,现代人在汉字应用上存在一些问题。那么,(1)
小明:我认为,随着科技的发展,键盘输入确实方便快捷,但我们不能忽视书写的重要性。我们应该鼓励大家多动笔写字,这不仅能提高书写的美观度,还能加深对汉字文化的理解。
小丁:我同意小明的观点。此外,(2)。比如,可以在学校设置更多的书法课,让学生从小就接触到汉字的艺术美,培养他们对汉字的兴趣和热爱。
小庄:除了教育部门,媒体和网络平台也可以发挥作用。比如,可以通过举办书法展览等活动,提高公众对汉字美的认识和欣赏能力。同时,开发一些有趣的APP,让大家在娱乐中学习汉字。
主持人:非常感谢各位嘉宾的精彩发言。希望我们每个人都能成为汉字文化的传承者,让这份千年的文化遗产继续发光发热,谢谢大家!
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2、阅读下面的文字,根据要求完成下面小题。
文化是一个国家、一个民族的灵魂,深刻地影响着国家和民族的未来。党的十八大以来,广大作家和文学工作者推出了思想精深、艺术精湛的一批文学作品,共同_______(A.绘就 B.汇就)了新时代文学的绚( ① )烂图景。
他们以饱满的激情、昂扬的精神创作出一批反映时代生活、彰显时代精神、充满艺术探索勇气的精品力作。作家们的美学风格更为多元,创作题材更为丰富,艺术质量更为精湛,主题开掘更为深刻。他们深入生活,用心书写党和国家的非凡成就,有力回应时代发展的铿锵足音。他们回溯历史,重温党带领中华儿女_______(A.坚持不懈 B.矢志不渝)推进中华民族伟大复兴的光辉历程,揭示百年大党的人间正道。他们回望传统,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,_______(A.延续 B.赓续)中华文脉,厚植文化自信, ② (níng)聚中华民族的文化认同。他们面向世界讲好中国故事,弘扬中华美学精神,实现中国文化的主体性表达,提升中华文化影响力。
(节选自《人民日报》2024年10月11日)
(1)、根据汉字写出相应的拼音或根据拼音写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。① ②
(2)、从语段的括号内选择符合语境的词语,在答题卡上依次填涂相应的字母。(3)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是( )A、删去“以来”。 B、把“一批”移至“思想精深”的前面。 C、将“思想精深”和“艺术精湛”互换位置。 D、把“推出”改成“创作” -
3、为践行“低碳生活”,你所在的班级开展了相关主题活动。(1)、下列四个选项是“节能低碳,共迎未来”宣传手册的四个部分。若将下面的材料添加到手册中,最适合放入的部分是( )
【材料】
排放量大、“富煤”结构、碳源集中是我国碳排放的三大特征。我国每年碳排放量约占全球的1/3,位列世界榜首。
发掘低碳经济潜力的必要性和重要性体现在国内和国际两个层面。从国际层面来看,目前全球形成的“碳中和”潮流将重塑全球政治经济格局,我国若能在“碳中和”潮流中取得相对领先优势,那么就能够极大提升国际地位及影响力,这也是实现中华民族伟大复兴的重要一环。从国内层面来看,节能低碳是我国经济社会转型从粗放式发展走向高质量可持续发展的必经之路。
A、低碳生产开发绿色资源 B、低碳生活共建和谐生态 C、低碳经济促进国家发展 D、低碳科技引领健康生活(2)、同学们围绕“如何从衣、食、行、用等方面践行低碳生活”的话题展开了讨论,在下面的讨论中,序号①至⑧的内容有两处表达不妥,请找出并修改。小前:①我认为践行低碳生活可以将自己不再穿的旧衣服洗干净,进行二次加工,做成家里的抱枕。
小程:②这真是个好办法!我觉得还可以在学校开展“光盘活动”。③虽然可以让同学们节约粮食,还能让大家相互提醒,减少浪费。
小文:④对对对!我们还可以对大家的出行方式发出倡议,住在学校附近的可以步行上学;⑤距离稍远的可以乘公交出行,减少拥堵,低碳环保。
小化:⑥原来多关注身边细节,竟能有这样大的改变!⑦那我们在离开教室时,也要养成随手关灯、节约用电的习惯。
班长:⑧大家说得真好!实践一大步,文明一小步。让我们一起行动起来吧!
第一处:
第二处:
(3)、下面的流程图呈现了“城市生活垃圾”的处理过程。请根据图片信息,补充相应内容,注意语言简明、连贯、通顺。
你知道城市生活垃圾是如何处理的吗?首先需将城市生活垃圾进行 , 再通过比重风选和磁选的方式将破碎的垃圾分为。其中对细砂、碎石等无机物可 , 这样就能使其变成崭新的建筑材料。
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4、为了培养学生的家国情怀,黔程中学开展了以“家国,因你更美好”为主题的综合实践活动,请你参与。(1)、黔程中学七年级(1)班的同学探究了“家”“国”两字的字源。根据下图,下列表述不恰当的一项是( )
A、“家”字和“国”字,如果从词性上来看,都是名词。 B、由图一中的“家”的字形可知,“家”是半包围结构。 C、在古代汉语中,“国”既指国家,也可以指国都、京城。 D、图二中有一个错别字,“诸候”的“候”应为“侯”。(2)、黔程中学七年级(2)班的同学探究了“家国情怀”的含义。请阅读以下三则材料,从中提炼“家国情怀”的含义。材料一
孟子:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
材料二
张载:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
材料三
习近平:“我将无我,不负人民。”
(3)、下面是黔程中学校团委发布的一则关于举办“爱国诗歌朗诵会”的通知,其中有两处表达不妥,请找出来并修改。关于举办“爱国诗歌朗诵会”的通知
同学们:
①为弘扬爱国主义精神,提高广大学生诗歌朗诵的意识,②校团委定于本周五下午3点在学校报告厅举办“爱国诗歌朗诵会”。③题材不限,凡讴歌祖国、歌颂英雄等健康向上的作品,均可作为朗诵。④每班派一名选手参赛,各班利用班会课认真选拔。⑤请各班参赛选手于本周三下午2点到校团委办公室抽签。
黔程中学校团委
2024年4月23日
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5、作文
我们为作家笔下的人间真情感动,为装扮朴素但却容颜焕发的追梦者精神喝彩。联想自己的成长,有时会生出遥远又切近的温暖,因为我们也曾在某段艰难时、某个坎坷处得到雪中送炭的援助。
请以“那样远,如此近”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体不限,诗歌除外。
②内容具体,表达真情实感,不套作,不抄袭。
③文中不出现真实的人名、地名、校名。
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6、作文
《岳阳楼记》中范仲淹先忧后乐,以天下为己任,体现士大夫为国为民的担当:《木兰诗》中木兰女扮男装,代父从军,体现了一位女子为国家、为家庭、为亲人的担当……大至国家、伟人,小至家庭、个人,都有自己的担当。担当是责任、是情怀、是态度、是义务。有担当,敢作为,是我们的品格。
请以“担当”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体不限,诗歌除外。
②内容具体,表达真情实感,不套作、不抄袭。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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7、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯。
文化是民族生存发展之基。一个民族即使领土被敌国占领,① , 就能重新凝聚人心,还有复兴的希望;反之,如果文化已经消亡,即使没有敌军入侵,民族实际上也已经灭亡。顾炎武把历史上朝代的更迭归纳为“亡国”与“亡天下”两种情况:前者是民族内部的政权兴替,②;后者是亡国加上灭种,不仅民族政权覆灭,而且从文化意义的角度来说,一个种族已不复存在。
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8、中央电视台主办的2015“寻找最美孝心少年”大型公益活动中,12名最美孝心少年的故事,让许多人感动得热泪盈眶。请你阅读完下列网友发言后,跟上一帖,发表自己的观点。
网友一:这些最美孝心少年们谱写了一曲“百善孝为先”的感人组歌,不仅给温室里长大的孩子,也给每一个成人上了生动的一课。
网友二:羊羔有跪乳之义,乌鸦有反哺之恩。孝老爱亲历来是中华民族的传统美德。这些开放在新时代的孝心之花,让人心生景仰。
网友三:最美孝心少年们是在逆境中绽放的美丽的格桑花,用微笑和达观回报厄运。
你的跟帖:
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9、以下是某班的名著阅读任务清单,请你完成相关任务。
阅读名著
阅读策略
内容呈现
问题与理解
《简·爱》
关注叙事角度
我转过嘴唇,吻了吻搁在我肩上的那只手。我深深地爱着他,深得我已不相信自己能说得清,深得已没有言语能够表达。
问题:《简·爱》与其他常见小说的叙事角度不同,采用这样的叙事角度有何妙处?
我的理解:
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10、下列表格中所列名著的信息,正确的一项是( )
①《红星照耀中国》为国家和民族命运奋战
④《昆虫记》凡尔纳的科普著作
②《儒林外史》杜少卿是贯穿始终的主角
⑤《西游记》最后没取回全部的真经
③《朝花夕拾》衍太太怂恿“我”偷母亲的钱
⑥《简•爱》简爱非常敬重里德太太
A、②③④ B、①②⑤ C、②④⑥ D、①③⑤ -
11、阅读下面文字,完成下面小题
最后一季豌豆
周大新
①在诸种庄稼中,我最喜欢豌豆。
②小时候,每到豌豆苗长得有筷子高时,娘总要让我拎个小篮,去豌豆地里掐一点豌豆叶回来,放在面条锅里当菜。一大锅面条有这一把豌豆叶,就显出一股青鲜之气,我们兄妹几个逢着吃这豌豆叶面条,都要呼噜呼噜吞个肚子滚圆。
③豌豆开花的时候,便是我们这些乡间孩子最快活的赏花日子。豌豆花大部分是红色,也有紫色和白色相掺其间。红色中又分深红、浅红、粉红多种,一根豌豆蔓上常有几种颜色的花,一眼望去,真是五彩缤纷。因在豆蔓上的高度不等,豌豆花常分几层,看上去如楼阁相叠;又因豆蔓横爬在地的长度不同且互相纠结,花便分一簇一簇,瞧上去似花球相连。
④豌豆花常常是在一个早晨陡然大放,一地的花朵猛然出现在人们眼前,浓浓的香味在空气中弥漫,由不得人们不深深地呼吸,快活地揉着胸腹。我们这些平日无缘赏花,根本见不到大片玫瑰、月季的农家孩子,常被这大片的豌豆花激动得嗷嗷乱喊,总要绕着豌豆地四周的田埂边跑边叫:嗬,看那片!哟,看这片!
⑤豌豆角长出后,我们便要千方百计地去偷摘来解馋。豆粒没长成、豆角还扁还嫩时,我们便把豆角整个地塞到嘴里嚼,直嚼得满嘴青甜,绿汁直滴 ……
⑥豆角将熟未熟时,大人们也常摘些到家,在锅里带荚一煮,让我们剥荚吃豆,这时候的豆粒已是十分筋道分外香了。待把豌豆收割下来拉到晒场上一打,我们便又可以吃到喷喷香的豌豆糕了。娘做的豌豆糕最好吃,她总把豌豆磨碎成面,用细箩箩过了,而后拌了香油、花椒、茴香、盐、蛋清和酵子等,搅成糊状,摊在笼屉上放锅里蒸,蒸出后用刀切成方块,让我们用筷子夹了吃,那种鲜味和香气让人吃了还想吃。
⑦经石碾碾压打净豆粒之后的干豌豆秧,除了可烧锅,还特别柔软好玩,我们常在豆秧上打闹翻滚游戏。遇到家里来客床不够睡时,娘便在地上铺厚厚一层豌豆秧,让我盖了被在上面睡。每当我躺在那柔软的透着香气的豌豆秧上时,总想起奶奶给我讲的那个神话故事:老天爷为了使自己造出的人能在世上活下来,便叫自己的几个儿女各变成一种可供人吃的庄稼。性情不好的长子变成了小麦,身上有芒;身高体胖的次子变成了苞谷,棒子特大;性情温顺、身子柔软的女儿变成了豌豆,所以豌豆全身没有一点坚硬刺人之处,而且通体溢着香气……
⑧因了这些,我对豌豆怀了特别的喜爱之情。
⑨去年初夏我回故乡探亲,当时正是豌豆长角的时节。到地头一见那久别了的青绿色的豆秧,我立时高兴地蹲下去抚摸它们,同时扭头问弟弟:“自己的责任田,为何不多种点豌豆?”不想弟弟沉了声答:“就这一亩我都不想种了,这是最后一季!”“为什么?”我一惊。“你看看,还有哪家在种豌豆?”他抬手朝四野一抡。我搭眼朝周围的田里望去,可不,到处种的都是麦子,自家的豌豆田是唯一的一块。“咋都不种了?”我很惊异。
⑩“这是低产庄稼,又怕大风,化肥又贵,种了根本赚不到钱!”弟弟瓮声瓮气说道,“加上如今人们的口味变了,都只愿吃麦面,不愿吃其它粗粮,收了豌豆卖给谁?”
⑪我“哦”了一声,很觉意外,不过细想之后又觉得这话有理。
⑫“怕是豌豆也要走大麦、荞麦、赤色豆的路了。”娘在一旁叹了一句。我听后心里一震。早先这地方每年都种的大麦、荞麦、赤色豆,这些年已基本上绝迹。从我记事到现在,不过几十年时间,就有三种庄稼不种了,难道我十分喜爱的豌豆也要步它们的后尘?
⑬“明年咱也不种了!”弟弟又决然地说。我不好再劝弟弟,眼看赚不了钱,继续种下去又有何益?也许,人类就是这样在对庄稼的比较和抛弃中前进的。祖先们当初大约是太饿了,选定的庄稼种类太多。如今,现代人要在实践中不断进行比较和选择,把好吃的、高产的、容易种的保留下去,把粗糙的、低产的、不易种的抛弃掉。然而这种抛弃是否对人类自己都有益?
⑭“豌豆这东西有时可做中药引子。”娘在一旁幽幽地说,“日后都不种了,用时去哪里找?”我没再开口,我忽然想起近些年来不断发现的一些新的疾病,那些疾病中有的是不是因为人们把不该抛弃的庄稼抛弃后引起的。但愿不是,但愿我们的祖先也得过那些病,只是因为科学不发达而没有发现它们。
⑮我长久地站在豌豆地头,望着那些青闪闪的生机勃勃的豌豆秧在心里思忖:它们就要在这块地上消失了,也许几百年之后住在这里的人们,就不会知道他们的祖先曾经种过吃过豌豆,那时的孩子,更不会享受到我们童年时摘豌豆角解馋的乐趣……
(有删改)
(1)、下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项时( )A、文中作者的情感变化颇为明显,作者越喜爱豌豆就越为豌豆被抛弃的事实而感伤和忧虑。 B、文章写作者躺在豌豆秧上想起奶奶讲的神话故事,丰富了文本内容,增强了可读性,也通过对比描写了豌豆性情的温顺,秧苗的柔软。 C、文中有两处对母亲语言的描写,母亲的话非常朴实,显示了她的生活阅历,引发了“我”的思考,为升华主旨埋下了伏笔。 D、文章运用了正面描写与侧面描写相结合的手法来写豌豆花,其中描写豌豆花的美丽芬芳以及孩子们见到豌豆花的激动心情属正面描写。(2)、对⑬段划线的疑问句,你觉得作者的答案是什么?并结合上下文说明理由。(3)、请简要分析“我”对豌豆怀了特别的喜爱之情的原因。(4)、请根据选文,分析标题“最后一季豌豆”的含义。 -
12、阅读下面文字,完成小题。
给生活添一份诗意
潘悦
①对很多人来说,诗歌并不陌生。从语文课堂上的诵读,到综艺节目里的比拼,每个人都可以在凝练的笔触中感受深沉的情怀,在传神的语句里捕捉真挚的情感。但与此同时,也有人心生“现代人是否还需要读古诗”的困惑,提出“古诗鉴赏有没有答案”的疑问。
②诗歌是一门语言表达的艺术,深植于中华优秀传统文化的古诗,彰显了汉语表达的独特魅力。相较于其他文体,古诗的一大特点就是短小精悍,讲求用雅致凝练的语言实现抒情表义,含义深长的同时又追求音韵协调,朗朗上口,易于记诵。看到大雪纷飞,写下“燕山雪花大如席”﹔目睹银装素裹,感慨“千树万树梨花开”﹔赞誉瀑布奇观,想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。也会以“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”砥砺自我,以“欲穷千里目,更上一层楼”劝人奋进,以“海内存知己,天涯若比邻”寄语友人,以“采菊东篱下,悠然见南山”安定内心……这些千古流传的诗歌以其意象、哲理和才思击中人心,精当易晓,韵味悠长,成为现代生活中生机勃勃的文化存在。
③“在心为志,发言为诗。”“情动于中而形于言。”诗歌也是人的情感意志的表达载体。古人将人生体验、生命思考、事物观察凝聚到诗词之中,创造了一个包罗万象的文化世界。相似的生命经验,促使今人与古人在情感与思想上同频共振;阅读时的片刻感悟存留心间,迸发出激励人心的力量。陶渊明“刑天舞干戚,猛志固常在”的坚毅卓绝,苏轼“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”的豁达超然……每读及这些诗句,就更能理解“艰难困苦,玉汝于成”的道理,一时的挫折便显得不再难以逾越。
④今天,身处现代文明的快节奏中,那些亲近自然、缘事而发的诗句,能让人逸兴遣怀,为人生掬一捧清泉。留心夏季的“映日荷花别样红”,流连秋日的“晴空一鹤排云上”,充满趣味的“闲看儿童捉柳花”,体现境界的“行到水穷处,坐看云起时”……借助诗歌,人们得以跳出日常的琐碎,凝视自然的神奇,发掘自我的诗心,给生活添一份诗意。
⑤古诗是今人取之不尽、用之不竭的宝库,其中的胸襟抱负、温厚美德、日常哲思、闲情逸致,给予我们情感思想的共鸣、人生智慧的启迪和美的享受。理解诗歌,不在于答案是否标准,而是从正确的语词训诂和创作背景出发,尽可能地抵达诗心,给出合情合理的解读,这才是诗歌鉴赏的重要旨归。在汉字的搭配组合中探寻多样性和可能性,也是诗歌言约旨丰的独特意蕴之所在。
⑥“人生代代无穷已,江月年年只相似。”正如此诗所言,古诗就像明月一般,照亮一代又一代人的生命,滋养一代又一代人的心灵。
(1)、选文的中心论点概括最恰当的一项是( )A、诗歌是一门语言表达的艺术。 B、诗歌能让人们跳出日常的琐碎,给生活添一份诗意。 C、鉴赏诗歌,要从语言和创作背景出发,尽可能抵达诗心。 D、诗歌能照亮人的生命,滋养人的心灵。(2)、下列对文章相关内容的理解与分析不正确的一项是( )A、第③段中划线句运用了举例论证的方法,举读陶渊明、苏轼诗句的例子,证明读诗时的片刻感悟,能产生激励人心的力量的论点。 B、第③段中划线句运用了道理论证的方法,引用陶渊明、苏轼的诗句来讲道理,证明了读诗时的片刻感悟,能产生激励人心的力量的论点。 C、第④段划线句“映日荷花别样红”可以用诗句“簌簌衣巾落枣花”来替换,它们都与“留心夏季的”语境相符。 D、第①段强调很多人对诗歌并不陌生的原因,运用有人关于“现代人是否还需要读古诗”困惑的思考,提出论题,引出下文。(3)、请简要分析选文第②-⑤段的行文思路。 -
13、根据提示默写填空。
(1)饿死真吾志,。(文天祥《南安军》)
(2) , 燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(3)骊山四顾,阿房一炬, ?(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
(4) , 谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
(5)岑参的《白雪歌送武判官归京》中,以花喻雪、联想美妙的句子是: , 。
(6)在《出师表》中,表现诸葛亮无意于功名利禄的名句是: , 。
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14、阅读下面这首诗,回答问题。
长 安 夜 雨
〖唐代〗薛逢①
滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。
心关桂玉② 天难晓,运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽,白发新添四五茎。
〖注〗①薛逢:字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,议论激切,屡忤权贵,仕途颇不得意。②桂玉:喻昂贵的柴米。
(1)、下列对这首诗的理解与赏析不恰当的一项是( )A、本诗以“夜雨”为诗眼,依次传达作者生活的艰辛、命途的不顺、生命的衰老。 B、颈联从视觉与听觉角度描写景物,这些景物凄冷萧条,表现出作者愁闷落寞的心情。 C、尾联虽然写的是现今的境况,但也让人联想到作者年轻时心中的壮志豪情和诗人年轻时的意气风发。 D、诗人借此诗抒怀,表达对时政的不满,以及对自己不能尽力施展抱负的伤感之情。(2)、请简要分析首联是如何表现作者“百忧”缠心的? -
15、读下面的文言文,完成小题。
【甲】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中 , 咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(节选自《出师表》)
【乙】
司马光,字君实,陕州夏县人。仁宗宝元初,中进士,历事四朝。光常患历代史繁,人主不能遍览,遂为《通志》八卷以献。英宗悦之,乃命光续此书。后神宗名之曰《资治通鉴》,书尚未就,神宗尤重之,以为贤于《汉纪》,数促使终篇。及书成,加资政殿学士。
元祐元年,拜尚书左仆射,两宫虚己以听,遇事常咨之。辽、夏使谓其边吏曰:“中国相司马矣,毋轻生事,开边隙。”光自以遇圣明,欲以身殉天下,躬亲庶务,不舍昼夜。后,宾客见其体赢,戒之以诸葛亮食少事繁,光曰:“陛下所以用臣,盖察臣狂直,庶有补于国家,若徒以禄位自荣,而不能救生民于患,是私其身也。”由是益力病中呓语皆朝廷天下事也。
(1)、下列对材料中划波浪线句子的断句,正确的一项是( )A、由是益力∕病中呓语皆朝廷∕天下事也。 B、由是益力∕病中呓语∕皆朝廷天下事也。 C、由是∕益力病中呓语皆朝廷∕天下事也。 D、由是∕益力病中呓语∕皆朝廷天下事也。(2)、下列对材料中词语及文章相关内容的解说,不正确的一项是( )A、甲文中的“躬耕于南阳”中的“躬”与乙文中的“躬亲庶务”中的“躬”都是“亲自、自身”的意思。 B、甲文中的“由是感激”,“感激”的意思是感奋激发。乙文中的“是私其身也”,“私”的意思是偏爱。 C、“庶有补于国家”中的“于”和“皆以美于徐公”中的“于”意义和用法完全相同。 D、“先帝不以臣卑鄙”中的“以”与“欲以身殉天下”中的“以”意义和用法不相同。(3)、下列对文中相关内容的理解,不正确的一项是( )A、“表”是中国古代臣吏向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。《出师表》表达了诸葛亮忠心耿耿以报知遇之恩。 B、司马光公而忘私,受朝廷重用,辽、夏使者对自己的边吏说,不要轻易引起事端。 C、司马光心系百姓,胸怀天下,勤勉工作,日夜操劳而身体欠佳,后来接受了宾客的建议,开始注意休息。 D、刘备多次亲自拜访平民出身的诸葛亮,征询他对天下局势的意见。(4)、把下列句子翻译成现代汉语。①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。(出自《出师表》)
②书尚未就,神宗尤重之,以为贤于《汉纪》,数促使终篇。(出自上面乙文)
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16、读下面材料,完成小题。
(1)互联网作为新经济引qíng( ),具有无限魔力,能够引发无限创造力,在推动经济格局转变的同时,为我国经济转型升级注入了强大动力。如今,线上线下互动,融合成为创业创新最活跃的领域。网络创客/网上医院/智慧旅游等新生业态不断涌现/装备制造/餐饮住宿等传统产业也插上了/互联网+/的翅膀/呈现出蓬勃生机。
(2)纵观世界文明发展史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。①每一次产业技术革命,都给人类生产和生活带来巨大而深刻的影响。现在,以互联网为代表的信息技术 a , b 了社会生产新变革,创造了人类生活新空间,拓展了国家治理新领域,提高了人类认识水平,互联网技术 c , 云计算、大数据、人工智能 d , 并整合起来,完成了相遇、相识、相知的过程。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说, 。
(3)自20多年前,中国接入国际互联网,②一切伟大的信息变革就以迅猛的势头推进不可逆转。互联网释放出的巨大发展潜力令世人chēng mù jié shé( )。网络深度融入经济社会发展,融入人民生活。去年“双十一”仅24小时,阿里巴巴一个平台的网购规模就达912亿元。日常生活中,互联网与商业的迅猛融合,使群众购物、网约车等越来越方便,③人们为之而感到无比幸福。
(1)、依次填入文中a、b、c、d横线上的词语,恰当的一项是( )A、家喻户晓 引领 神采奕奕 鳞次栉比 B、日新月异 催生 突飞猛进 鳞次栉比 C、日新月异 引领 突飞猛进 接踵而至 D、家喻户晓 催生 神采奕奕 接踵而至(2)、在第(1)段画波浪线的句子中“∕”处加上标点,正确的一项是( )A、网络创客,网上医院,智慧旅游等新生业态不断涌现,装备制造、餐饮住宿等传统产业也插上了“互联网+”的翅膀,呈现蓬勃生机。 B、网络创客、网上医院、智慧旅游等新生业态不断涌现,装备制造,餐饮住宿等传统产业也插上了《互联网+》的翅膀,呈现蓬勃生机。 C、网络创客、网上医院、智慧旅游等新生业态不断涌现,装备制造,餐饮住宿等传统产业也插上了互联网+的翅膀,呈现蓬勃生机。 D、网络创客、网上医院、智慧旅游等新生业态不断涌现,装备制造、餐饮住宿等传统产业也插上了“互联网+”的翅膀,呈现蓬勃生机。(3)、下列各项表述不正确的一项是( )A、第(2)段中①句提取的句子主干是“革命带来影响”。 B、第(2)段中①句上的“生产和生活”是并列短语;“深刻的影响”是偏正短语。 C、第(3)段中③句变换成双重否定句是:人们没有不为之而感到无比幸福的。 D、第(3)段中③句变换成反问句是:难道人们没有不为之而感到无比幸福的吗?(4)、下列对第(3)段中②句的病句修改正确的一项是( )A、一切伟大的信息变革就以势头迅猛的推进不可逆转。 B、一切伟大的信息变革就以不可逆转的势头迅猛推进。 C、一切伟大的信息变革就以不可逆转的推进迅猛势头。 D、一切伟大的信息变革就以迅猛推进的势头不可逆转。(5)、给下列加点字注音和根据拼音写汉字蓬勃 引qíng chēng mù jié shé
(6)、请在第(2)段末的横线上补写出恰当的句子(每句不超过10字) -
17、下面是有关“文言翻译方法和原则”的材料。请根据要求,完成下列题目。(1)、下面是一位同学总结的文言翻译方法及解释,请根据表格填出空缺内容。
方法
解释
保留
凡古今意义相同的词语,以及古代的人名、地名、物名等,可以不变。
①
删去无须译出的虚词,比如“久之,目似暝”的“之”补足音节,可不译。
补充
如“②”中省略了主语,就应该根据语意译出。
③
古代的词汇多单音节词,要善于将其译为现代汉语中对应的双音节词语。
④
把古汉语特殊句变为现代汉语的句式,尤其注意宾语前置等倒装句式。
(2)、下面是关于“文言翻译原则”的材料。其合理的顺序是什么?请在下面方框内填出正确的序号。①不偏不倚,不即不离,不增不减。
②“达”则是指不用拘泥于原文形式,要力求译文的通达、畅达、顺达。
③“信”,这里当然是真实、诚实,忠实于原文之意。
④在这个意义上,“雅”乃是一种层次最高的审美追求,即是译文的艺术性、文学性。
正确序号:
(3)、请根据以上翻译方法和原则将王安石的《木芙蓉》一诗翻译为现代汉语。水边无数木芙蓉,露染燕脂色未浓。
正似美人初醉著,强抬青镜欲妆慵。
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18、阅读下面的文章,完成下面小题。
芙蓉
阿来
①如果要写成都的秋花,怎么说,都要以木本的芙蓉为首。从时序上来说,芙蓉花差不多就是成都这个城市一年中最晚的花了。正所谓“开了木芙蓉,一年秋已空”。要待三圣乡的梅花开放,已是翻了年头。
②更可喜的是她的花期绵长。九月底,城中各处,偶尔可以看到团团浓绿的芙蓉树上,一朵两朵零星开放。那时,一树树黄花决明正在盛放。到了十月大假后,决明树艳丽的黄花呈现了零落之象。秋意一天浓于一天,这时,白的,粉的,红的芙蓉才真正渐次开放,在秋风中明艳美丽。苏东坡诗云:“千林扫作一番黄,只有芙蓉独自芳。”说的正是此花开放的时令。
③这就是在成都观赏秋花,要以芙蓉为先的首要理由——自然物候上的理由。
④当然,更为重要的还有文化上的理由。成都被简称为“蓉”城,已有千年以上的时间。这个“蓉”,就是芙蓉花的“蓉”,木芙蓉的“蓉”。
⑤今年重阳,又逢周六,薄薄的太阳出来,我带着相机出去寻访芙蓉。其实,芙蓉花渐次开放,已经有十多天时间了。好多树下,都有了零星的落花。但枝头上着花更多,或者已然绽放,或者将要绽放,还有更多的花蕾在等待绽放。那些挣破了苞片的花蕾都是红色的,但盛开的芙蓉却是粉白红三色。查植物书,说芙蓉因光照强度不同,引起花瓣内花青素浓度的变化,早晨开放者为白色,继而开放者为粉色,下午开放为红色。因为这个缘故,芙蓉花还有个“弄色芙蓉”的美称。我家楼下侧院中就有三株芙蓉,接连几天,我面对电脑累了,就下楼一次,一日里竟有五六次之多,并未见到书中所说变色的景象。早起开放是白色的,晚上还是白色。夕阳西下时是红色的,朝晖之下也是红色。但我因此看到了两个情形:盛开的芙蓉花随着太阳旋转,以便把展开的花瓣和黄色而密集的花蕊朝向太阳;微微闭合的花瓣静静直立,以收敛的颜色和姿态背对当太阳沉下楼群组成的参差的天际。第二天太阳起来,又再度展开。
⑥今天的成都城市中,虽然四处都可见到芙蓉,但成林成片者,已不能见。这种美丽的本土的植物,不仅扎根于自然生境、更深植这个城市的历史记忆。古书《长物志》上说:“芙蓉宜植池岸,临水为佳”。水光与花色辉映,“照水芙蓉”历来被视为一种极致的美景。王安石诗云:“水边无数木芙蓉,露染燕脂色未浓。”说的便是这一景致。成都多水,如果这个时节,某一段江岸,某一处湖边,遍开连绵的芙蓉,在这草木凋零的季节。那我们就得享一种宝贵的非物质的福祉了。
⑦特别值得一提的是,在对人居环境要求越来越高的今天,芙蓉还真是一种能使这个城市显得清洁的树。一种有着内在清洁精神的树。发此感叹,是因为观察到芙蓉花凋谢的特别方式。好多次,到开满繁花的树下,在地上见不到片片零落的花瓣,只看到一个个干瘪了的花蕊,失去了粉嫩的红色,先是变成枯草的颜色,再变成泥土的颜色。那时,我纳闷,是花蕾太多,为了腾出更大的开放空间,就必须有一些花蕾未及开放就悄然凋落吗?我特地给楼下几朵芙蓉花作了标记,两三天后。我确认,这几朵盛开的花,萎谢之时,并未像常见的那样花瓣片片飘落,而花蕊变成了膨胀的籽实。那一朵朵花只是慢慢收拢了花瓣,重新变回了花蕾的形状。这原是一场清洁的仪式。______
⑧今天是11月16日,雨后天晴,气温又回到二十来度。再出去散步,见树芙蓉还开放着。只是树上的花朵已然十分稀疏。细看枝头,也没有了待开的花蕾,我想,待这些芙蓉开尽,真正的冬天就到来了。
(选自《成都物候记》,有删改)
(1)、作者在首段即言“如果要写成都的秋花,怎么说,都要以木本的芙蓉为首。”请结合文章内容,完善思维导图。
(2)、请赏析划线句子。盛开的芙蓉花随着太阳旋转,以便把展开的花瓣和黄色而密集的花蕊朝向太阳;微微闭合的花瓣静静直立,以收敛的颜色和姿态背对当太阳沉下楼群组成的参差的天际。
(3)、下面的语句是否适合放在文中画______,请结合文章分析。“持贞静涤荡浮华,用内省消弭纷纭,以克制替代放纵,以闭合—盛放—闭合的轮回完成生命的转译,践行“返璞归真”的东方哲学。”
(4)、此文被编为《花重锦官城:2025年成都市散文精选》的末篇,想想编者有何意图?请结合文章内容分条简要作答。 -
19、《水浒传》中有许多情节都与“三”有关。下面哪一个关于“三”的评价不够恰当?请结合阅读体验进行判断并修改。
A.鲁达三拳打死镇关西——“三”中见曲折情节
B.高太尉三害林冲——“三”中见小说主题
C.宋江三打祝家庄——“三”中见团队智慧
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20、下面是关于“保尔与朱赫来”的情节梳理,请根据小说内容补全空缺处。
