• 1、中国航天员在天宫空间站梦天实验舱成功完成全球首次高效人工光合作用试验,实现二氧化碳高效转化和氧气再生技术。下图实验模块和其上的二氧化碳捕捉孔相当于植物细胞中的(  )

    A、线粒体和筛管 B、叶绿体和根毛 C、线粒体和导管 D、叶绿体和气孔
  • 2、如下图所示为玉米储存过程中,空气中氧气与二氧化碳浓度变化曲线。据此分析,玉米储存在(  )环境中最为适宜。

    A、A点的氧气浓度 B、B点的氧气浓度 C、C点的氧气浓度 D、D点的氧气浓度
  • 3、下列实验装置,能验证植物呼吸作用消耗氧气的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 4、校园里的柿子树结出了香甜的果实,同学们将采摘的新鲜柿子放入透明密封盒中,在室温下放置一段时间。下列观察或实验测量到的现象及其解释错误的是(       )
    A、盒内气体使澄清石灰水变浑浊,原因是呼吸作用产生氧气 B、密封盒内的温度略有升高,原因是呼吸作用释放部分热量 C、密封盒内壁有水珠,原因可能是呼吸作用释放水蒸气 D、柿子重量有所减轻,原因可能是呼吸作用消耗有机物
  • 5、下图表示二氧化碳浓度和光照强度对植物光合作用强度的影响。下列分析不正确的是(  )

    A、二氧化碳的浓度和光照强度对光合作用都有影响 B、光合作用强度越高,植物吸收二氧化碳能力越强 C、光照强度越高,光合作用强度就越高 D、对比a、c点可知,适当增加二氧化碳浓度有利于提高光合作用强度
  • 6、同学们在一株树干上发现了树瘤,树瘤周围有疑似树皮损伤的痕迹。下列描述正确的是(  )

    A、树瘤的形成与水和无机盐的积累有关 B、树皮损伤处的有机物运输通道被切断 C、树瘤形成于损伤处的下方 D、树瘤的形成主要影响植物的蒸腾作用
  • 7、圆柏具有刺叶和鳞叶两种叶形,幼树以刺叶为主。随着树龄增长,树木长高,叶不易被遮挡,刺叶逐渐被鳞叶取代。两种叶形的叶绿素含量和气孔开放程度如图所示。下列分析正确的是(  )

    A、刺叶可减少叶片间相互遮挡,会降低光合作用 B、刺叶的叶绿素含量更高,有助于幼树生长发育 C、鳞叶的气孔开放程度大,具有较好的抗旱功能 D、树龄增长,鳞叶取代刺叶有利于适应弱光环境
  • 8、利用气球和注射器等材料制作植物气孔模型,如图所示。下列叙述错误的是(  )

       

    A、①模拟保卫细胞,控制②的开合 B、②模拟气孔,是植物蒸腾作用的“门户” C、夜晚时分,大多数②呈图示状态 D、推动注射器吹气球,模拟①膨胀
  • 9、如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图,下列说法和步骤,不正确的是(  )

    A、观察的先后顺序是萼片——花瓣——雌蕊——雄蕊 B、用镊子取下雄蕊,用放大镜观察其形态和结构 C、用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开,用放大镜观察内部结构 D、从图中可知,油菜花是两性花
  • 10、仙客来是一种普遍种植的鲜花,可进行无土栽培。如图是仙客来和仙客来无土栽培营养液配方,下列说法正确的是(  )

    仙客来营养液配方为每100L中含有:

    硝酸钾(KNO3) 50.0g

    硫酸钾(K2SO4) 25.0g

    磷酸二氢钙[Ca(H2PO42] 8.0g

    硫酸镁(MgSO4·7H2O) 16.0g

    硼酸(H3BO3) 0.14g

    硫酸锰(MnSO4·4H2O) 0.14g

    硫酸锌(ZnSO4·7H2O) 0.14g

    硫酸铜(CuSO4·5H2O) 0.14g

    硫酸亚铁(FeSO4·7H2O)   0.14g

    A、仙客来,根系发达,可以长时间淹没于营养液内 B、营养液配方中为仙客来提供含氮无机盐是硼酸 C、仙客来吸收营养液中无机盐的部位是根尖的根毛 D、培养一段时间后叶片发黄最可能是无机盐被消耗
  • 11、园林工人常给植物“挂吊瓶”(如下图)来补充其需要的无机盐和水。“吊瓶”的针管应插入树木的(  )

    A、导管 B、筛管 C、叶片 D、果实
  • 12、采摘茶叶时,采集的嫩芽主要是茶树的(  )
    A、花芽 B、混合芽 C、叶芽 D、芽原基
  • 13、对下图所示枝条和叶芽结构的叙述,错误的是(       )

    A、从芽的着生位置划分,a为顶芽 B、①为幼叶,将来发育成叶 C、②将来发育成茎和叶 D、③为芽原基,将来发育成侧芽
  • 14、黄豆芽经过烹饪后就可以成为餐桌上的一道菜肴,其白色的食用部分是由黄豆种子的(  )发育而来的。

    A、胚根 B、胚芽 C、子叶 D、胚轴
  • 15、对人类来说,生物太重要了。人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与运用的原理不匹配的是(       )
    A、给植物“打针输液”——提供营养 B、移栽植物时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C、贮存水果蔬菜时保持低温——促进呼吸作用 D、增加大棚内的二氧化碳浓度——增强光合作用
  • 16、某生物兴趣小组为探究“草履虫能否净化污水”,设计了如下实验:

    步骤

    烧杯A

    烧杯B

    加入生活污水

    300mL

    300mL

    加入液体

    15mL草履虫培养液

    静置一段时间

    将两烧杯敞口放置在窗台同一位置

    检测细菌数

    明显减少

    无明显变化

    请结合实验回答下列问题:

    (1)、表中“?”处应加入
    (2)、实验中,将两烧杯放置在“窗台同一位置”的目的是
    (3)、根据实验结果,可得出的结论是
    (4)、草履虫属于生物(填“单细胞”或“多细胞”),它在生态系统中扮演的角色,参与物质循环。
    (5)、为提高实验结果的可靠性,可采取的改进措施是(写出一条即可)。
  • 17、崇左市左江流域国家湿地公园是我国西南地区重要的候鸟迁徙驿站,也是白头叶猴、冠斑犀鸟等珍稀动物的重要栖息地。公园内水域广阔、植被繁茂,已查明区域内有脊椎动物50科150种,包括娃娃鱼、锦鲤、鳙鱼、孔雀、鸿雁、斑头雁等,随着季节更迭,白鹭、大白鹭等鸟类也会在此停歇觅食。某中学生物兴趣小组在开展“守护左江生态”志愿活动时发现,部分水域中存在微塑料颗粒,这种物质进入生物体内后不易被降解,会沿食物链不断富集。活动结束后,该小组同学亲手制作了“爱护白鹭,减少塑料垃圾”的宣传海报,以下是海报中该生态系统部分生物的食物网。

    请据图回答下列问题:

    (1)、该食物网中,浮游藻类属于生态系统组成成分中的。写出该食物网中最短的一条食物链:
    (2)、白鹭的长喙、长腿等形态特征是长期的结果,这些性状由控制,使其适应湿地捕食生活。
    (3)、从生态系统稳定性角度看,若微塑料大量进入该生态系统,会导致白鹭数量减少,说明生态系统的能力是有限的。
    (4)、请为崇左左江流域湿地保护设计一条宣传标语:
  • 18、为了更深入地了解动植物的特征,同学们来到某森林公园进行了一场动植物科普研学活动。

    (1)、同学们制作了三种调查植物的资料卡(图1),将其绘制成分类图(图2)。请判断图2中①处应填;观察图1中植物的形态结构,判断图2中C为(填图1中植物名称)。植物学家在南岭国家级自然保护区发现的珍稀植物“全缘网蕨”与图1中的属于同一类植物。
    (2)、同学们走到某区域,发现此处阴坡,地势低洼,湿度较大。请你结合下列植物的特性,运用跨学科知识,判断此处适于栽种的植物是(填序号)。

    ①垂丝海棠:喜光,喜温暖湿润环境②蛇莓:喜阴,喜湿润环境③圆柏:喜光,忌积水④玉兰:根肉质,不耐水湿。

    (3)、同学们绘制出导览图,制作了动物园研学手册。请根据手册指引,完成相应内容。

    动物园研学手册

    研学线索:下列a、b、c为三条提示,每条提示对应一个场馆或场所。

    a.卵生,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸→b.卵生,体温恒定→c.体温不恒定,终生用肺呼吸。

    Ⅰ.研学路线按照研学线索,使用导览图依次找到对应场馆或场所,用序号写出一条可能的研学路线∶

    Ⅱ.若将③小熊猫馆纳入研学路线,请增加一条提示∶d.

  • 19、育种专家通过选用抗虫野生稻(抗虫稻)和不抗虫栽种稻(感虫稻)进行杂交,最终获得稳定遗传的抗虫稻。图一为杂交过程,图二为细胞核内遗传物质相关结构示意图(用B、b分别表示显性基因和隐性基因)。

    (1)、图二中,遗传信息的载体是(填序号)。
    (2)、图一中,子一代抗虫稻自交,子二代出现感虫稻,这种现象在遗传学上称为;感虫稻的基因组成为
    (3)、若将抗虫稻的基因导入其他农作物,这种技术称为技术,该变异属于(填“可遗传”或“不可遗传”)变异。
    (4)、从生态角度看,推广抗虫稻可以减少农药使用,这有利于保护农田生态系统的
  • 20、请结合材料,回答下列问题:

    2026年春季开学季,某中学八年级出现了诺如病毒感染聚集性病例。诺如病毒传染性极强,主要通过粪-口途径传播(如食用被污染的食物、水源,或接触感染者呕吐物气溶胶)。感染后常见症状为呕吐、腹泻、发热。为了控制疫情,学校采取了一系列措施:

    ①对患病学生立即隔离治疗;

    ②要求全校师生勤洗手,食堂严格消毒餐具和环境;

    ③建议身体健康的学生加强体育锻炼,保证充足睡眠。

    (1)、从传染病的角度分析,引发该次疫情的诺如病毒属于
    (2)、材料中,学校采取的措施①属于预防传染病措施中的;措施②属于
    (3)、诺如病毒感染人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质,叫做 , 这种免疫类型属于(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
    (4)、为了有效预防诺如病毒,作为中学生,你在日常生活中可以践行的健康行动有:(答一点即可)。
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