• 1、为促进宫颈癌综合防治,提升女性健康水平,2026年我市继续开展适龄女生HPV(人乳头病毒)疫苗免费接种工作。下列说法错误的是( )
    A、通过接种HPV疫苗获得的免疫属于特异性免疫 B、从传染病传播的基本环节来看, HPV感染患者和该病毒携带者属于传染源 C、接种HPV疫苗, 属于预防传染病措施中的保护易感人群 D、从免疫角度分析, 接种的HPV疫苗属于抗体
  • 2、我国古代把传染病称为“瘟疫”,为了控制瘟疫,我国古人采取了多种多样的抗疫措施。以下对古人抗疫措施的分析错误的是( )
    A、宋代民间发明了“人痘”疫苗——保护易感人群 B、明代医生开始使用早期的防护服,并开始使用纱布口罩——保护易感人群 C、秦代将麻风病病人集中迁移到“病所”居住——控制传染源 D、明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——切断传播途径
  • 3、小明吃了红心火龙果后,发现自己的尿液呈红色,家人担心是血尿。医生解释火龙果中的甜菜红素可能使尿液变色,但如果是真正的血尿,最可能是图中哪个结构异常导致( )
    A、 B、 C、 D、
  • 4、下列关于激素调节的叙述,不正确的是( )
    A、内分泌腺分泌的激素,通过导管输送到作用部位 B、幼年时期生长激素分泌不足易患侏儒症 C、激素对人体生命活动的有调节作用 D、胰岛素分泌不足易患糖尿病,严重时需注射胰岛素治疗
  • 5、如图是人体内三种类型血管内血液流速变化示意图,下列叙述正确的是( )

    A、血管Ⅰ为动脉,内流动脉血 B、血管Ⅱ内血流速度最慢,红细胞单行通过 C、手背上的“青筋”是血管Ⅰ,测量血压的血管是血管Ⅲ D、受外伤,血管Ⅲ破裂出血,可按压近心端止血
  • 6、某地一名B型血孕妇因意外大出血,生命垂危,急需输血。下列几位热心市民中,最适合献血的是( )
    A、杨某,28岁,B型血 B、陈某,12岁,B型血 C、王某,68岁,O型血 D、徐某,32岁,A型血
  • 7、小明在吃橘子时不小心把核也吞了下去,橘子核在体内的行动路线不可能经过( )
    A、食管 B、 C、胰腺 D、大肠
  • 8、下列物质不仅参与细胞组成,还都能为细胞的生命活动提供能量的一组是( )
    A、水、氧气、无机盐 B、核酸、水、蛋白质 C、糖类、脂质、蛋白质 D、无机盐、脂质、蛋白质
  • 9、一朵花中最重要的是哪个结构( )
    A、花托 B、萼片 C、花蕊 D、花瓣
  • 10、“豆浆、油条”是许多人早餐所喜爱的食品,其所需的原料分别主要源自黄豆和小麦的( )
    A、子叶、子叶 B、子叶、胚乳 C、胚乳、胚乳 D、胚乳、子叶
  • 11、植物从土壤中吸收水,从根部向上运输到植物体上部,这一过程中运输水的结构是( )
    A、导管 B、筛管 C、气孔 D、根毛
  • 12、在黑暗环境中,将一支点燃的蜡烛放入密闭玻璃罩内,记录其燃烧至熄灭的时间为a分钟;重新更换空气后,在黑暗环境中,将同一支蜡烛与一盆天竺葵共同放入该密闭玻璃罩内,再次记录蜡烛燃烧至熄灭的时间为b分钟。关于a和b的关系,下列判断正确的是( )
    A、a>b B、a=b C、a<b D、ab
  • 13、云南西双版纳的望天树能长到60多米高,一粒望天树种子能长成参天大树的奥秘是( )
    A、种子中的细胞吸水膨胀 B、细胞分裂使细胞的数量增多 C、细胞生长使体积增大 D、细胞分裂与细胞生长共同作用
  • 14、下列增加实验结果可靠性的途径,错误的是( )
    A、设置对照实验 B、控制单一变量 C、增加重复实验 D、修改实验数据
  • 15、兰花螳螂体色与兰花非常接近,以此特征来隐藏自己,提高了捕获猎物的几率,此现象体现了( )
    A、生物影响环境 B、非生物影响生物 C、生物适应环境 D、环境适应生物
  • 16、生物种类多样性实质是( )
    A、遗传多样性 B、物种多样性 C、生态系统多样性 D、个体多样性
  • 17、某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。(氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳)回答下列问题:

    (1)、图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果,则乙瓶和丁瓶内的现象分别是
    (2)、图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜,通过(填数字)耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理,然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片Ⅰ,放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液,叶片Ⅰ的b处的现象是
    (3)、兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了图三、图四所示的光合作用和呼吸作用的相关曲线。

    ①图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18~24时内,通过曲线可知光合速率呼吸速率(大于或小于)。0~24时内,有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是时和时左右。

    ②图四表示在白天条件不变的情况下,不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。实验表明,在同一时间范围内,温度越高,小麦的(填生理过程)越强。

    (4)、在农业生产中,为了增加小麦的产量,请你根据所学知识,给当地的农民提出两条合理的建议:
  • 18、阅读资料,回答下列问题。

    材料一:每年5月的第二个星期日,是全世界母亲共同的节日——母亲节。在这一天,人们会给母亲送鲜花、亲手烹制可口的饭菜等,以表达对母亲的感恩之心,因为母亲孕育了我们,给了我们每一个人最宝贵的生命。

    材料二:第七次全国人口普查结果显示,我国人口共141178万人,其中0—14岁的青少年约为2.5亿,占总人口的17.95%。我国人口老龄化程度进一步加深。

    (1)、材料一提到“母亲孕育了我们”。结合图甲,从生物学角度看,女性主要的生殖器官是[   ] , 她产生的卵细胞与精子在结合,形成的不断分裂,形成胚泡。
    (2)、胚泡最终附着在内膜上并在这里发育成胎儿,胎儿通过和脐带从母体获得营养物质和氧,排出自身产生的废物。成熟的胎儿和胎盘从母体的[④]产出,这个过程叫做
    (3)、材料二提到“中国0—14岁的青少年约为2.5亿”。是青春期身体发育显著特点。
    (4)、为有效应对材料二所提的人口老龄化问题,我国实施了“全面三孩”政策。政策实行以来,小杰已经有了小弟弟、小妹妹,人的性别决定发生在受精卵形成时,小杰从小长大,整个过程都离不开细胞的生长、分裂和
  • 19、

    二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。古人通过二十四节气,可以清楚地了解一年中季节、气候、物候的变化规律,气温高低及降雨情况等。小明和同学们依据节气种植西红柿。如图是西红柿果实及横切示意图。

    【共悟劳动之理】

    清明

    (1)播种:小明将西红柿种子在水中揉搓清洗、充分搅拌,发现一部分种子很快下沉,一部分种子漂浮在水面上。由于干瘪的种子一般较轻,小明应选(填“下沉”或“漂浮”)的种子播种。

    谷雨

    (2)定植:移栽西红柿幼苗时,小明连土带苗移栽,小明的同学将根部土壤清除干净移栽,请预测(填“小明”或“小明的同学”)的方法更有利于幼苗成活。定植后搭架绑蔓,防止植株倒伏。

    立夏、小满、芒种、夏至

    (3)追肥:小明想探究氮肥对西红柿植株生长的影响。

    取20株生长情况相似的健壮西红柿植株,随机分为甲、乙两组。甲组在含氮的培养液中培养,乙组在等量的缺氮培养液中培养,其它条件相同且适宜。定期测量植株高度。请你预测:

    如果甲组比乙组低,说明氮肥对西红柿植株生长有抑制作用;如果甲组比乙组高,说明氮肥对西红柿植株生长有作用;如果甲组和乙组 , 说明氮肥对西红柿植株生长无影响。

    (4)整枝打杈:这样可使叶片制造的有机物通过输导组织中的更多地运输到果实,提高产量。

    小暑

    (5)采收:西红柿终于成熟了。西红柿是果实,由图中的①和种子构成。①是由花中的发育而来的。

    【共享劳动之果】

    (6)小明与家人共享糖拌西红柿。在妈妈的提醒下,小明为患有糖尿病的爷爷制作了西红柿炒鸡蛋。爷爷不适宜食用糖拌西红柿的原因是

    (7)小明和同学们想较长时间储存收获的西红柿,请提出一条西红柿的保鲜措施:

  • 20、

    黄豆是中国重要粮食作物之一,已有五千年栽培历史,种子含有丰富植物蛋白质的作物。最常用来做各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质。(“[   ]”内填序号,“横线上”填文字。)

    【任务一:探究种子萌发的环境条件】

    同学们设置了以下实验:

    组别

    小红

    小刚

    小乐

    小明

    种子的数量(粒)

    100

    100

    100

    100

    种子所处的环境

    少量水,20℃

    无水,20℃

    少量水,10℃

    将种子淹没于水,20℃

    (1)小红和小乐进行对照,他们实验中的变量是

    (2)实验一周后,四个小组只有小红的种子萌发了,你可以得出的结论是

    【任务二:栽培黄豆】

    小红将萌发幼苗取出20株,移栽到土壤中,精心栽培,收获了果实。并绘制了黄豆的生长过程:

    (3)由图二可以看出,种子萌发时最先突破种皮的是图一中的[   ]

    (4)同学们利用收获的豆子制作成豆浆,请同学和老师品尝,豆浆富含丰富的蛋白质,主要来自图一中的[   ] , 在种子萌发过程中提供有机物。

    (5)幼苗生长到一定阶段后开出美丽的花朵,经过两个生理过程,结出如图四所示豆荚。每个豆荚中有四粒豆子,推测发育成该豆荚的子房内至少有4个

    (6)图三中B是

上一页 36 37 38 39 40 下一页 跳转