• 1、梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某小组同学对此进行了探究,他们的实验过程如下:

    组别

    A

    B

    C

    处理

    干燥环境

    潮湿环境

    潮湿环境

    方法

    将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

    将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

    的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 环境里

    实验结果(一周后观察)

    不发霉

    发霉

    不发霉

    分析实验,回答:

    (1)、通过A与B的对照实验,探究的问题是 ?你可以作出的假设是
    (2)、在A、B组的对照实验中,实验变量是;分析实验结果,可得出的结论是
    (3)、为了探究温度对霉菌生活的影响,他们设计的C组与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是
    (4)、请你写出防止食品腐败的办法:。(至少两种)
  • 2、下图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。

    (1)、图中不具有细胞结构的微生物是[       ] , 它的两部分结构是:由组成的外壳和包含的内核。
    (2)、图中的[       ]和D的细胞结构基本相似,B离开人体后不会立即死亡会形成
    (3)、A与C相比,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内;C与植物细胞相比,在细胞结构上的主要不同点是C的细胞没有
    (4)、在外界条件适宜的情况下, A、C、D三种生物的繁殖方式分别是
  • 3、随着全民健康意识的增强,越来越多的人把健身作为一种时尚的生活方式,然而由于健身方式不科学,本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。

    (1)、跑步、登山等健身运动是在的调节下,由骨、关节和的协调配合完成的。
    (2)、不当健身还可能影响关节健康。例如,频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤,有些登山爱好者的膝关节软骨甚至被基本磨光,不得不进行人工关节置换手术。膝关节软骨位于关节头和的表面,能缓冲震动。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛,该液体的作用类似于关节囊分泌的
    (3)、图中甲为不同运动方式中膝关节承受的压力,请据此推测:(填“上山”或“下山”)对膝盖的压力更大。
    (4)、图乙为人的屈肘运动示意图,如果爬山时你手伸直提重物,容易感到累,这是因为肱二头肌处于状态,肱三头肌处于状态。由以上实例说明任何一个动作都是由肌肉牵引骨绕活动来完成的。
  • 4、下列关于植物生殖的叙述,正确的是(       )
    A、竹属于绿色开花植物,可通过无性生殖的方式繁殖后代 B、由受精卵发育成新个体的生殖方式属于无性生殖 C、果树嫁接和农作物播种都属于无性生殖 D、通过组织培养产生的后代具有双亲的遗传特性
  • 5、瓦屋山上的珙桐,被称为“中华鸽子树”,是植物界的“活化石”。要保护好珙桐,最有效的措施是:
    A、加强管理和保护立法 B、把珙桐迁移到植物园 C、保护珙桐的生长环境 D、对破坏者重金罚款
  • 6、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了(       )
    A、生物种类的多样性 B、生态系统的多样性 C、基因的多样性 D、生态环境的多样性
  • 7、撰写了植物学巨著《自然系统》,在书中正式提出科学的生物命名法-双名法的科学家是(       )
    A、达尔文 B、伊万诺夫斯基 C、林奈 D、珍妮•古道尔
  • 8、在下列所属的各分类等级中,包含植物种类最多的是(       )
    A、被子植物亚门 B、蔷薇目 C、双子叶植物纲 D、梅属
  • 9、美味牛肝菌的地上部分称为子实体,是顶级食材。美味牛肝菌发育来自 (       )
    A、受精卵 B、孢子 C、菌褶 D、种子
  • 10、科学家在寒冷的极地和滚烫的热泉中都发现有细菌的踪迹,细菌几乎无处不在,原因是(       )
    A、细菌通过孢子繁殖,孢子很小很轻 B、细菌有荚膜,能彻底抵挡外来侵害 C、细菌繁殖迅速,某些细菌能形成芽孢 D、细菌都是单细胞生物,体积小
  • 11、下列不能在动物间起到通讯联系作用的是(   )
    A、植物花瓣散发的花香 B、蜜蜂的圆形舞 C、母鸡召唤小鸡的鸣叫声 D、蝶类释放性外激素
  • 12、在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是(       )
    A、能帮助植物传播种子 B、维持生态平衡 C、为人类提供食物 D、能制造有机物,供其他动物摄取
  • 13、下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述,错误的是(       )
    A、蜥蜴体表覆盖角质鳞片,适应陆地生活 B、鸽子体表覆羽,前肢变成翼,适于飞行生活 C、家兔的犬齿发达,适于植食性生活 D、鲫鱼的身体呈流线型,适于游泳
  • 14、小王同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,他想知道蚂蚁是否吃辣的东西,于是设计了以下实验:

    材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,辣椒汁、清水各一小杯。实验步骤如下:

    ①取两小团大小相同的棉花,分别滴入相同量的辣椒汁和清水,分开放置在纸盒的一侧。

    ②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。

    ③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况(图)。请根据实验设计回答下列问题:

    (1)、这个实验的假设是
    (2)、本实验的变量是。实验中所取棉花团大小相同,滴入的辣椒汁和清水的量相同,这些做法是为了
    (3)、小王同学还应该注意,实验前蚂蚁应该要(填“饥饿”或“饱食”)处理。
    (4)、若加辣椒汁的棉花团周围几乎没有蚂蚁,则说明
    (5)、实验所用的一小窝蚂蚁的数量不能少于10只,这样做的目的是
  • 15、观察图中几种动物的行为,然后回答下列问题:

    (1)、从行为的功能来看①属于行为,④属于行为。
    (2)、先天性行为也称为 , 由动物体内的所决定的。以上动物的行为中属于先天性行为的是(填序号)。先天性行为是后天学习行为的
  • 16、生命在于运动。图甲、图乙分别是与人体运动相关的概念图和屈肘示意图,请据图回答下列问题:

       

    (1)、图甲中,从动作的形成过程来看,同一组骨骼肌两端的B附着在(填“相同“或“不同”)的骨上。
    (2)、当你完成一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受刺激④骨骼肌收缩,请将以上步骤进行正确排序:。(用箭头和数字表示)。
    (3)、图乙表示屈肘动作,完或该动作时,上臂两组骨骼肌的状态是① , ② , 此动作的顺利完成,除了运动系统的协调配合,还需要系统的调节和控制。
  • 17、阅读下列材料并回答问题。

    材料一:有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎(图A),从而轻松地吃到里面的果仁,有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法,它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落地面去享受美味。

    材料二:黑猩猩(图B)栖息于热带雨林,集群生活,每群2~20余只,由1只成年雄性率领。雄性首领的地位是社群中至高无上的,首领享有优先交配权,并且决定社群每天的行进路线、取食地点、休息时间等一切事物。其他成员必须服从首领的安排,承担一定的职责,并完成各自的任务。发现敌害时,黑猩猩会发出一连串的“呼”(hoo)声,传递信息。

    材料三:在蚯蚓走迷宫的实验中(图C),蚯蚓要经过大约200次的尝试和错误才能够学会直接爬向潮湿没有电极的暗室。在探究公鸡的绕道取食的实验中,公鸡大约经过20次左右的尝试和错误就能够学会直接走向有食物的地方。

    (1)、根据行为的发生,材料一中乌鸦第一次吃到果仁是行为,乌鸦能巧妙地吃到果仁是行为。
    (2)、据材料二分析:黑猩猩的群体行为属于行为,黑猩猩信息交流的主要方式是(填“动作”、“声音”或“气味”)。
    (3)、由材料三可知,动物越高等,学习能力越 , 学习行为越复杂,“尝试与错误”的次数越
  • 18、仔细观察下图中的动物,据图回答。

    (1)、图A所示的这类动物的主要运动方式是 , 该类动物运动的基本方式是
    (2)、动物在陆地上的运动方式多种多样,图B所示的运动方式是 , 图D所示的运动方式是
    (3)、图C所示的动物依靠鳍状的在水中进行划水运动。
    (4)、从上图可以看出,生活在不同环境中的动物,运动方式不同,这表现出动物对其生活环境的
  • 19、八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究,相关数据记录如下,你认为以下叙述不合理是(  )

    小鼠

    找到食物的时间

    第一次

    第二次

    第三次

    6分10秒

    4分55秒

    2分43秒

    5分23秒

    3分20秒

    1分52秒

    8分27秒

    5分43秒

    3分58秒

    A、不同个体找到食物的时间有差异 B、同一个体每次找到食物的时间逐步减少 C、如果将小鼠换成蜥蜴,那么蜥蜴找到食物用时更少 D、小鼠尝试走迷宫是一种学习行为
  • 20、动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的,能提高动物生存和繁殖的机会。下列动物行为中,属于繁殖行为的是(  )
    A、 B、 C、 D、
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