• 1、数一数,填一填,圈一圈。

    (1)、有个小朋友,有个苹果,有只蝴蝶,有朵花,有棵树,有朵云。
    (2)、每人用一个杯子,这些杯子(够   不够)这些小朋友用。
  • 2、想一想,填一填。
    (1)、
    (2)、
  • 3、兔妈妈要把4根分给小灰兔和小白兔。

    有(   )种不同的分法,小灰兔和小白兔分得的(可能 不可能)(圈一圈)同样多。

  • 4、照样子,填一填。

  • 5、画一画,填一填。

  • 6、排队上车。

    (1)、从前往后数,丽丽排第1,小明排第 4,站牌挡住了排在第和第的人,挡住了人。
    (2)、从后往前数,站牌挡住了排在第和第的人。
    (3)、丽丽上车后,从前往后数,原来被站牌挡住的人变成了第和第
  • 7、排队进隧道。

    (1)、图中一共有辆车在排队,从前往后数,面包车排第
    (2)、从前往后数,小轿车排第;从后往前数,小轿车排第
    (3)、如果现在红色货车和小轿车进了隧道,那么外面还剩辆车。
  • 8、按要求涂一涂。
    (1)、    

    从左边数,给3条鱼涂上红色。

    (2)、

    从右边数,给第3只鸭子涂上黄色。

  • 9、想一想,填一填。
    (1)、<4,里最大填;2<里最小填
    (2)、5>>2,里可以填
  • 10、提升 在里填上“>”“<”或“=”。

    32       44         53      24

  • 11、数一数,比一比。

    (   )只

    (   )朵

    (   )只

    (   )只

    (   )把

    (   )座

  • 12、比一比,圈一圈,填一填。
    (1)、
    (2)、

    (多  少)。5

    (多  少)。

  • 13、天博按照1→2→3→4→5 的路线从家到学校,共有几种走法?先画一画,再填一填。

  • 14、数一数,写一写。

  • 15、照样子写一写或涂一涂。

  • 16、 照样子数一数,画一画,写一写。

  • 17、三只猴子原来都有5 根香蕉,哪只猴子吃掉的香蕉最多?在□里画“√”。哪只猴子吃掉的香蕉最少?在□里画“◯”。

  • 18、先说一说每幅图的意思,再在能表示5-2=3的□里画“√”。
  • 19、画一画,填一填。

  • 20、先看图填一填,再说一说算式表示的意思。

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