• 1、老师把一个三位数的完全平方数的百位告诉了甲,十位告诉了乙,个位告诉了丙,并且告诉三人他们的数字互不相同。三人都不知道其他两人的数是多少,他们展开了如下对话:

    甲:我不知道这个完全平方数是多少。乙:不用你说,我也知道你一定不知道。

    丙:我已经知道这个数是多少了。甲:听了丙的话,我也知道这个数是多少了。

    乙:听了甲的话,我也知道这个数是多少了。

    这个数是的平方。

  • 2、有三只袋子,有一只放着苹果,另外两只袋子放着梨,外面都贴着1张纸,分别写着:袋子A:梨放在袋子B里;袋子B:梨放在这只袋子里;袋子C:梨放在袋子A里。已知放苹果的这只袋子上写的内容一定是对的,另外两只袋子上写的内容,至少有一只是错的,那么放着苹果的是袋子
  • 3、老师问5名学生:“昨天你们有几个人去游泳了?”,张:“没有人”,李:“一个人”,王:“两个人”,赵:“三个人”,刘:“四个人”,老师知道,他们昨天下午有人去游泳了,也有人没去游泳,去游泳的人说的都是真话,没去游泳的人说的都是假话。那么,昨天这5个人中去游泳的有个人。
  • 4、老师为了表扬好人好事,于是找了小聪、小明、小丽、小红四人核实一件事。小聪说:“是小明做的。”小明说:“是小红做的。”小丽说:“不是我做的。”小红说:“小明说的不对。”这四人中只有一人说了真话。这件好事是做的。
  • 5、如图的4×2的方形网格中,△ABC 的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称为格点三角形。在网格中与△ABC 面积相等且与△ABC有一条公共边的格点三角形一共有个。
  • 6、在所给的9×7的点子图中,横排和竖排每相邻两点间的长度均为1,以这些点为顶点的三角形称为网格三角形,请找出点M,使以A、B、M为顶点的网格三角形是直角三角形,且面积为4,这样的点M有个。

  • 7、如图是正方形点子图,现要求在图中再选一个点D,使四边形ABCD 成为一个梯形,则点 D 共有(    )种选法。
    A、2 B、3 C、4 D、5
  • 8、如图,平面上有25个点,每个点上都钉着钉子,形成5×5 的正方形钉阵,现有足够多的橡皮筋,最多能套出(    )种面积不同的正方形。
    A、4 B、6 C、8 D、10
  • 9、有一块草地,每天都有新的草长出。这块草地可供9头牛吃12天,或可供8头牛吃16天。开始只有4头牛在这块草地上吃草,从第7天起又增加了若干头牛来吃草,又吃了6天,吃完了所有的草。假设草的生长速度每天都相同,每头牛每天的吃草量也相同,那么从第7天起增加了头牛来吃草。
  • 10、 一片均匀生长的草地,第1天农夫只有一头牛,若此后每天增加一头牛,28天恰好可将草吃完;若每天增加两头牛,16天恰好可将草吃完。若每天增加三头牛,第天时草将被吃完。
  • 11、 12+13+14+1+12009+11+11+13+14+1+12009
  • 12、 12+23+342+12×12+23+341+12+23+34×23+34
  • 13、(1121312022)×(12+13++12023)(1121312023)×(12+13++12022) 
  • 14、 (15+17+19+111)×(17+19+111+113)(15+17+19+111+113)×(17+19+111)
  • 15、 (1+111+1111)×(111+1111+11111)(1+111+1111+11111)×(111+1111)
  • 16、 11234567881123456789÷1123456788+1123456789
  • 17、 (1+0.12+0.23)×(0.12+0.23+0.34)-(1+0.12+0.23+ 0.34)×0.12+0.23
  • 18、 A、B、C、D,4个城市在一条直线上,如图,如果按路程远近定票价,共有种票价。

  • 19、计划从甲市到乙市修建一条高速铁路,在两市之间要停靠6个站点,需要制定种票价,设计种车票。
  • 20、某条铁路线上,包括起点和终点在内原来共有7个车站,现在新增了3个车站,铁路上两站之间往返的车票不一样。那么,这样需要增加(     )种不同的车票。
    A、24 B、42 C、48 D、21
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