• 1、下列词语不互为反义词的一项是(    )。
    A、漂亮—好看 B、继续一中断 C、快乐—悲伤 D、迅速—缓慢
  • 2、下列朗读节奏划分正确的一项是(    )。
    A、光/持石击/瓮破之 B、光持/石击瓮/破之 C、光/持石/击瓮/破之 D、光/持石/击瓮破/之
  • 3、下列句子中,成语使用不正确的一项是(    )。
    A、珠心算挑战赛开始了,同学们争分夺秒地拨着算盘珠、写着答案。 B、第一次来到大海边,我看到了波澜壮阔的景象。 C、课间,小朋友们七嘴八舌地谈论着昨晚的电视节目。 D、一场大雪后,大地上层林尽染 , 十分壮观。
  • 4、请找出下列每组词语中注音有误的一项。
    (1)、
    A、(lā) B、香(pēn) C、碌(gū) D、(kuàng)
    (2)、
    A、(zài) B、(yí) C、公英(pǔ) D、查(diào)
    (3)、
    A、罚(chǔ) B、(mó) C、战(tiǎo) D、根儿(yā)
  • 5、为了充实学生的课余生活,某小学为学生开设了各种各样的兴趣小组。
    (1)、【取名字】根据兴趣小组的特点,给对应的小组取一个贴切的名字。

    例:篮球小组——篮球侠

    书法小组——    折纸小组——

    写作小组——    绘画小组——

    (2)、【话学校】写作小组举行了以“我的学校我代言”为主题的写作比赛,请你也参与进来,选择校园里的一处美景或一个活动场景写一写吧!

    小贴士:要想在比赛中脱颖而出,记得用上有新鲜感的词语和句子哟!

  • 6、下列人物符合材料描述的一项是(    )。

    “我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”这段誓词出自一所地处偏远的女子高中。这所学校的创办者倾尽全力,奉献所有,让近2000名求学的农村女孩走出去,看到更广阔的天地。

    A、“百姓的好书记”——黄文秀 B、大山里的“擎灯人”——张桂梅 C、群众心中的“活雷锋”——王兰花 D、沙海“愚公”——石光银
  • 7、根据所学内容填空。
    (1)、《大青树下的小学》描写了一所小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各族儿童之间的
    (2)、《花的学校》是(国家)诗人的作品,选自他的诗集《》。课文以的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把之间的感情表现得自然、深厚。
    (3)、《不懂就要问》讲述了在私塾学习时,不明白书里说的是什么意思,壮着胆子向先生提问的故事,赞扬了他的精神。
    (4)、“ , 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,。”这首诗的作者是代诗人 , 全诗刻画了一个的儿童形象。
  • 8、按照课文内容给下列句子排序,并完成相关练习。

    上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

    这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。
    下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小动物。
    早晨,从四面八方走来了不同民族的小学生,大家来到学校,成了好朋友。

    画线句子中提到,小动物们也赶来看热闹。我仿佛听到小鸟 , 仿佛看到松鼠

  • 9、按要求完成句子练习。
    (1)、早晨,山坡上,坪坝里,一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(用加点字仿写句子)
    (2)、雨来,他们便放假了。(用加点字仿写句子)
    (3)、湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。

    ①从“”“”两个表示动作的词语中可以看出,作者把东风当作来写,运用了的修辞手法,生动形象地写出了东风经过荒野、竹林时的情景。

    ②仿写:

  • 10、给下列加点词语选择正确的解释。(填序号)
    (1)、自然:①自然界;②自由发展,不经人力干预(区别于“人工、人造”);③表示理所当然;④连接分句或句子,表示语义转折或追加说明。

    自然的景色让人心旷神怡。

    只要认真学习,自然会取得好成绩。

    在北方,每逢秋季,叶子就会自然地掉落。

    (2)、糊涂:①不明事理,对事物的认识模糊或混乱;②内容混乱的。

    这本书的内容一塌糊涂 , 让人无法理解。

    他一时糊涂 , 做了错误的决定,现在后悔不已。

  • 11、选词填空。
    (1)、飘扬    飘荡

    ①五颜六色的旗子在微风中 , 为节日增添了不少热烈的气氛。

    ②秋风吹过,落叶在风中 , 就像翩翩起舞的蝴蝶。

    (2)、鲜艳    鲜美

    的玫瑰花在阳光下绽放,吸引了游人的目光。

    ②这道海鲜汤无比,让我回味无穷。

  • 12、写出下列句子中加点词语的反义词。
    (1)、菜市场中叫卖声不断,人声吵闹
    (2)、她长着一头乌黑发亮的头发,漂亮极了。
    (3)、秋冬季节,天气十分干燥 , 我们需要多喝水补充水分。
    (4)、明明已经快迟到了,可他还是慢慢吞吞的,这让爸爸非常生气。 
  • 13、先把下列词语补充完整,再按要求完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

        披    张   

    赤    
        快    

    (2)、这些词语都含有的名称。
    (3)、杂技演员站在细细的钢丝上表演,真让人。(选词填空)
    (4)、请再写出两个这样的词语:
  • 14、连一连。
    走过风笛湿润的老师
    吹着双臂粗壮的铜钟
    扬起大手古老的枝干
    拍着荒野敬爱的东风
  • 15、判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    2024年2月13日,在威尼斯狂欢节中,举行了威尼斯大学孔子学院与苏州丝绸博物馆合作主办的汉服巡游活动。22名中意志愿者身着不同朝代的汉服并配以精致的妆发,为威尼斯狂欢节增添了中国文化元素。

    (1)、“汉服”的“汉”字意为“汉族”。
    (2)、语段中部首是“亻”的字共有4个。
    (3)、加点的两个“中”字的意思相同。
    (4)、“为”字是多音字,在语段中读wèi。
  • 16、形近字辨析。

    【猜  清】早    测    谜    

    【雀  省】节    麻    心    孔

    【扬  杨】梅          表    

  • 17、看拼音,写词语。
    (1)、

    róng qiú

    hàn zú

    dǎ ban

    tíng chē

    kǒng què

    kǒng què

    luò hòu

    huāng yě

    dí zi

    kuáng huān

    chǔ fá

    jià qī

    hù xiāng

    suǒ yǐ

    néng gòu

    cāi xiǎng

    fēi yáng

    jìng ài

    shù zhī

    hào qí

    (2)、zǎo chen , 阳光洒在校园的每个角落,学生们 chuān dài着xiān yàn的 fú zhuāng , 整齐地站在操场上。随着国歌声响起,他们庄严地向 guó qíjìng lǐ , 整个校园陷入了 ān jìng肃穆的氛围之中。随后,舞蹈表演开始,学生们挥舞着 shuāng bì翩翩起舞,仿佛整个世界都被他们的活力所感染。
  • 18、给下列加点字选择正确的读音。
    (1)、(jiǎ jià)如我还是一直咳嗽,妈妈就要帮我请(jiǎ jià)了。
    (2)、这个(bēi  bèi)包的(bēi  bèi)面画着一只黄色的小猫。
    (3)、弟弟在纸上画了个圆(quān juàn) , 说这是小羊的羊(quān juàn)
  • 19、下列词语中,加点字注音全部正确的一项是(    )。
    A、(bèi)    衣(shang)    惩(fá)    尾竹(fèng) B、打(āi)    野(hāng)    鲜(yàn)    飘(yáng) C、(dú)    白(jié)    照(lì)    糊(tu) D、(dāi)    声(lì)    尺(jiè)    跤(suāi)
  • 20、仔细阅读下面的要求,用你的生花妙笔完成一篇创意习作。(请另附纸)

    小朋友,你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、让你印象特别深刻?仔细回忆一下,把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后以日记的形式写下来吧。

    要求:①时间自定,用正确的格式写日记;②正确使用标点符号,把玩的过程写清楚;③不少于300字。

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