• 1、下列说法中,不正确的一项是(        )。
    A、《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序来叙述,既写了七连六班这个群体,也写了每一位战士,属于环境描写。 B、《穷人》一文把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表现穷人生活的艰难。 C、《桥》巧设悬念,最后点明老支书和小伙子的父子关系,增强了文章的感染力。 D、读《宇宙生命之谜》时,可以边读边归纳段落意思,再重点阅读与问题有关的段落。
  • 2、在第八个“全民国家安全教育日”来临之际,我校举办了盛大的宣传教育活动。下面针对这次活动的描述中,加点词语使用不恰当的一项是(        )。
    A、这场宣传教育活动形式新颖,内容丰富,别出心裁的安排获得了广大师生的称赞。 B、作为活动的小主持人,我既紧张又兴奋,一上台脑子一片空白,简直是忘乎所以 C、狼牙山五壮士粉身碎骨地喊着“中国共产党万岁。” D、张晓阳分享结束后,会场上响起了排山倒海的掌声,大家纷纷为他的精彩发言点赞。
  • 3、下列加点字意思完全相同的一项是(        )。
    A、风凛凛  迫利诱 B、技高一  集资金 C、舞    三年五 D、影自怜  左右盼
  • 4、下面加点字的读音完全正确的一项是(        )。
    A、(kòu)    瘩(gā) B、哮(páo)    吟(sēn) C、朽(fǔ)    丧(jǚ) D、开(xiān)    脚(duò)
  • 5、我们的家乡上林处处有美景。走进西燕东敢大草坪,就像踩在了无边的lǜ tǎn上;走进大明山深处,就像进入了yōu yǎ的秘境,大树参天,野花diǎn zhuì ……登上大明山顶,jū gāo lín xià  , tiào wàng远方,欣赏着这一切,心中的yōu lǜ 顿时烟消云散。
  • 6、习作

    每个人心中都有一个值得自己尊敬的人,或给你鼓舞,或予你力量,或为你指引方向。你心目中最值得尊敬的那个人是谁呢?请以“我最尊敬的人”为题写一篇作文,注意用具体事例写清楚你为什么尊敬他。不少于350字。

  • 7、口语交际

    每个人都希望生活在美好的环境里,可是只要大家稍稍留心,就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。为了更好的生活环境,你可以做些什么呢?请你写出两条好的做法。

  • 8、材料:光明小学学生视力调查统计表(调查人数:2886人)

    年级

    一年级

    二年级

    三年级

    四年级

    五年级

    六年级

    近视率

    6.8%

    15%

    18.6%

    31%

    40%

    45.3%

    (1)、阅读以上材料,你有什么发现?
    (2)、根据以上材料及你发现的问题,请提出两点爱眼护眼的建议。
  • 9、秋

    你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,给人们带来了一派丰收的景象。

    你悄悄走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

    你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘。那一片片庄稼,远看,好似翻浓着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和呜。

    你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄,红扑扑、黄澄澄、紫盈盈,好可爱啊!大大小小。五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

    你悄悄走来,走上山坡,带来一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。

    我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

    (1)、从文中选择合适的词语填空。

    ①形容百花齐放,颜色艳丽或事业繁荣兴旺。

    ②形容美好的事物太多,一时看不过来。

    (2)、你能展开想象把第4自然段中的省略号的内容用一两句话写出来吗?
    (3)、文中画横线的句子运用了的修辞手法。请你写也这样的句子。
    (4)、这篇短文分别描写了哪些地方的秋色?
  • 10、夜间飞行的秘密

    后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前推进传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?科学家模仿蝙蝠探路的方法,现代飞机装上了雷达,雷达工作原理与蝙蝠探路相似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

    (1)、从文中找出下列词语的近义词。

    阻碍——    重复——    仿照——

    (2)、读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就是蝙蝠的 、
    (3)、请用横线在原文中画出蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
    (4)、科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你知道人类还从哪些生物身上得到启示发明了什么?请写出两种。
  • 11、按照课文内容填空。
    (1)、细细的溪水,流着的香味,流着
    (2)、“好问则裕,。”这是关于勤学善思的名言,我还能再写一句这样的名言:
    (3)、古诗是中华文化的瑰宝。诗中有名山,如“横看成岭侧成峰,:”。有些古诗阐明了正确的思想方法,如《雪梅》中“”告诉我们事物各有所长的道理。
    (4)、《观潮》一文记叙的是一次观潮盛况。按的顺序写的。自古以来,钱塘江大潮被称为
    (5)、我们学习了几篇神话故事,其中我对《》印象深刻,因为
  • 12、下列说法中不正确的一项是(    )。
    A、现代飞机上安装了雷达,其工作原理与蝙蝠探路类似。 B、动物都有自己的家,如鸟窝、鱼塘、猪圈、虎棚。 C、《一个豆荚里的五粒豆》这篇童话故事告诉我们要用自己的生命创造价值,给别人带来幸福。 D、“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”两句诗揭示了当局者迷旁观者清的哲理。
  • 13、小明准备出一期以“学贵有疑,善于提问”为主题的黑板报。下列是他摘抄的名言,不合适的一项是 (    )。
    A、处处留心皆学问。 B、智能之士,不学不成。不问不知。 C、好问则裕,自用则小。 D、为学患无疑。疑则有进。
  • 14、下列加点字词的解释不正确的一项是 (    )。
    A、窃窃私语(形容声音细小) B、九月初三夜(可爱) C、身在此山中 (缘故) D、于东海(填塞)
  • 15、下列词语中,没有错别字的一项是 (    )。
    A、既使    危害    剧说    齐头并进 B、崩塌    熄灭    奥密    欢歌笑语 C、疆硬    合拢    幻想    风吹雨打 D、豌豆    逐渐    均匀    滕云驾雾
  • 16、把下列词语补充完整,再完成练习。
    (1)、补充成语

    锣鼓喧    震耳聋    人声

    嫦娥奔    精卫海    女娲

    (2)、第一行都是关于的词语,我能再写一个这样的词语:;第二行都是关于的词语,我能再写一个这样的词语:
    (3)、任选一个词语,请你用几句话描述出由它想到的画面。
  • 17、根据拼音,在括号里填上正确的词语。

    nóng lì八月的乡村, zhuāng jiazhú jiànchéngshú , 远远望去,一片金黄;空气中还飘着 pú tao的香味;人们的脸上yáng yì着开心的笑容。

  • 18、为了丰富学校文化生活,班级举行“同写一句话”的书法比赛,要求书写正确,规范,行款整齐,美观。书写内容:人非生而知之者,孰能无惑?
  • 19、习作

    同学们,你知道吗?人的神态是人物心情最直接的反馈,激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况,想一想,把这个过程跟大家分享一下吧。以“他(她)           了”为题,写一篇作文。

    要求:①把题目补充完整。②字迹工整,语句通顺,400字以上。

  • 20、口语交际

    五年级一班正在讨论制定班级公约。一组的三位同学针对学习展开了讨论:

    甲:我认为大家早晨来了就应该早读,不该打闹。我建议写上:一日之计在于晨,入室就读书。

    乙: 

    丙:

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