• 1、看拼音,写词语。

    夏天的chí塘里开满了粉色的荷huā , 真měi呀!绿油油的荷叶像一bǎ小sǎn , 小yú儿在“sǎn”下游来游去gāo xìng地吐着泡泡。

  • 2、看拼音,写词语。
    xuě huādòng wùhuān xiàoshí jiān 
  • 3、我会给带点字选择正确的读音打“√”。

    (1)弟弟抬头看看夜晚的星(kōng   kòng) , 问妈妈什么时候有(kōng   kòng)陪他数星星。

    (2)音(lè   yuè)响起,小红就跳起了舞,像个快(lè   yuè)的小天使。

    (3)秋天,果树上(jiē   jié)满了红红的苹果、黄澄澄的梨,我们(jiē   jié)伴去摘果。

    (4)奶奶(bēi   bèi)着一筐玉米从地里走过来,(bēi   bèi)后跟着一只摇着尾巴的小狗。

  • 4、读句子,用“○”圈出句子中读轻声的词。

    邻居的妹妹有一双大大眼睛,她讲起故事的样子很可爱,我很喜欢她。

  • 5、同学们,通过六年的学习生活,你们拥有的知识越来越丰富,明白的道理也越来越多。在成长的日子里,你也许在经历一件事之后,开始明白某一名言警句的含义。请在下列三句话或从平时积累的名言警句中选择你领悟最深的一句,结合自己经历的事写出来,重点写清事情的经过及你的感悟。

    ①吃一堑,长一智。

    ②世上无难事,只要肯登攀。

    ③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

    要求:题目自拟,语句通顺,书写规范,表达自己的真情实感;文中不得出现真实姓名及学校名;字数在450字以上。

  • 6、“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风,即一个家庭中的风气。家风是给家中后人树立的价值准则,是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承,民族的发展都起到重要影响。学校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

    材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“和善家风贵,苦寒品格高”,“认认真真做事,堂堂正正做人”之类的对联;厅堂上挂有“勤俭立业”“忠厚传世”“忠孝廉洁”的牌匾,这些大多是一家或一族的祖训。

    材料二:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴生活。——《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》

    材料三:说话有分寸,做事留余地;家中多藏书,多读书;努力工作,勤思肯干;保持俭朴淡然的生活。

    (1)、从上面材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?至少写两种。

    (2)、下面有三项体现家风的内容,假如让你选一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪句?结合家庭实际情况简述理由。

    家和万事兴               天道酬勤               百善孝为先

    我选 , 理由

    (3)、老师用一副对联来总结本次活动,请根据提示补充完整。

    上联:长辈言传明祖训             下联:子孙心领神会承

  • 7、现代文阅读

    我国古代图书馆

    刘绍义

    ①有人经常把书院与图书馆混为一谈。

    ②尽管古代的书院,如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等,都有不少藏书,但它们与图书馆还不是一回事。图书馆以藏书为主,书院是以讲学为主,其目的和设置都相差甚远。

    ③早在周代,我国就有了图书馆。只不过,那时不叫图书馆,叫“盟府”,主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说,这只是图书馆的雏形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长,据《史记》记载,老子姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。这个“守藏室”,就是藏书之所。

    ④到了西汉,皇室就开始大量收藏图书了,开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁,这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君,他不但在宫里修建了专门收藏图书的秘府官舍,还以官方命令在全国广泛征集图书,来丰富皇室藏书。兰台、石室、麒麟阁,都是汉代收藏图书的地方。

    ⑤东汉桓帝时设置的“秘书监”一职,即专门管理图书秘籍的官员。“秘书监”相当于现在的国家图书馆馆长,这一官职被后代沿用,到隋炀帝的时候,“秘书监”已经是正三品了。唐代的魏徵就曾担任过秘书监一职,他为唐代的书籍整理做出了不可磨灭的贡献。

    ⑥唐代以前,图书主要是由官府掌控,民间是不允许大量藏书的。有的朝代,比如秦朝就取缔了私人藏书。唐代民间私人图书馆的出现,开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书,是随着印刷业的发展而兴盛起来的。在那些逐本抄书的年代,私人要想收藏大量的书籍,经济情况就是个问题。有了先进的印刷技术,官府藏书大量增加,私人藏书也如雨后春笋,茁壮成长。

    ⑦到了明代,专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了,图书馆馆长的职务也并入了翰林院。除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外,翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时,也负责管理这些图书,算得上是兼职的图书馆馆长了。

    ⑧那么,什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢?据记载 , 真正使用图书馆一词,还是从江南图书馆开始的,修建于清代光绪三十三年(1907年)的江南图书馆,不但最先使用“图书馆”三个字,也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。

    ⑨所以说,江南图书馆开创了我国图书馆的新篇章,是一所真正的大众图书馆。

    (1)、根据文意,填空:4分

    (2)、下列对文章内容的理解,不正确的一项是(  )
    A、周朝保存盟约、图籍、档案等与皇室有关资料的盟府,是我国图书馆的雏形。 B、汉代已有专门收藏图书的秘府官舍,“石渠”“天录”等均为后人对皇家图书馆的别称。 C、民间藏书丰富之极的私人图书馆能够在唐代出现,主要得益于先进的印刷技术。 D、清代翰林院、文渊阁、文澜阁、国子监等机构的长官均兼负有收藏管理图书之责。
    (3)、第⑧段中的加点词“据记载”不可以删去,请说明理由。

    (4)、下面这段文字应放在文章的哪一节?请陈述理由。

    韩愈就曾在自己的诗歌里,提过老友邺侯的藏书“插架三万轴”,由此可知唐代私人藏书之丰之盛了。唐代末年,眉州的“孙家书楼”,藏书量在四川首屈一指。

  • 8、文言文阅读

    卖瓜减字

    有一田父 , 植瓜数亩,遇丰年,担而售之。于板书曰:此瓜出售。一秀才过,曰:“‘此’字重复,宜去,但留‘瓜出售’即可。”田父然之。又一秀才见之,曰:“众皆见尔瓜,‘瓜’字可去。”田父亦去之。俄顷,又一秀才来,曰:“瓜置于市,非售而何?‘售’字赘也。”田父愕然。适旁有一老父,曰:“四字均可去,是也,然直非书不可。”田父颔之,于板书曰:每斤二文。故曰:宜省则省,宜繁则繁,视事而为也。

    【注释】①田父:种田人。②直:同“值”,价格。

    (1)、解释文中加点字。

    然直非不可

    (2)、“然直非书不可”一句中的“直”同“值”,价格。此文言现象为通假字。在《两小儿辩日》中“”一字,也是这个用法。
    (3)、这则故事告诉我们的道理是:。(用自己的话回答)
  • 9、学校的毕业典礼上,同学们要表演课本剧,你会选择下面哪个人物?这个人物出自哪本书?你为什么要选择这个人物呢?说说自己的理由(至少两条)。

    诸葛亮       贾宝玉       孙悟空       鲁滨逊       汤姆·索亚       武松       雨来       林黛玉

    我选择的人物:               出自:《

    我的理由:①        ②

  • 10、给下面名著封面配上一句话,依次所选顺序最恰当的一项是(  )

    《爱的教育》          《西游记》          《鲁滨逊漂流记》          《骑鹅旅行记》

    ①充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。

    ②见寻常未见,闻平日未闻,在一场奇妙的旅行中收获爱和温暖。

    ③所谓终成正果,只不过比别人多了无数的负累而已。

    ④懂得爱,学会爱,是教育的重要内容。

    A、④③①② B、④②③① C、④③②① D、④②①③
  • 11、阅读名著,下列说法有误的一项是(  )
    A、《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊在荒岛上救下一个野人,并给他取名“星期五”,是因为那天是星期五。 B、《三国演义》中,关羽“过五关斩六将”是为了保护诸葛亮。 C、《童年》中,阿廖沙因为把桌布染成了蓝色被外祖父毒打,导致他昏迷。 D、《呼兰河传》中,小团圆媳妇最终被跳大神折磨致死,反映了封建迷信的残酷。
  • 12、课内阅读,完成练习。

    ①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

    ②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

    (选自《真理诞生于一百个问号之后》)

    (1)、摘抄本文的中心论点:
    (2)、第二自然段中的“?”指的是 , “!”指的是
    (3)、下面与本文中心论点意思没有关联的名言是(  )
    A、没有大胆的猜测就没有伟大的发现。 B、问号是开启任何一门科学的钥匙。 C、错误经不起失败,但是真理不怕失败。 D、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
    (4)、学习了这篇课文,我们懂得了要用具体事例来说明观点。为了证明“有志者事竟成”的观点,下列事例不适合的一项是(  )
    A、李时珍尝遍百草,终成《本草纲目》。 B、越王勾践卧薪尝胆,最终灭了吴国。 C、孔子虚心好学,不耻下问。 D、司马迁忍辱负重,写成《史记》。
  • 13、过了六月,毕业季眨眼就到了。相聚犹在昨天,分别即在眼前。王维在《送元二使安西》中劝友人再饮一杯时说:“”;李白在《赠汪伦》中表达自己与汪伦的深情厚谊时说:“”。此时,我们会想起可敬的老师,是他们如同杜甫的《春夜喜雨》里“”般的教导,让我们不断成长。六年时光匆匆,我们正值阳光少年,一定要努力奋斗,别待年老以后留下遗憾,正如《长歌行》所言“”。我想用“”来告诫自己,使自己在今后的生活中,勤奋学习、珍惜时间。
  • 14、爷爷是家乡山区致富的带头人。他在一次表彰会上说:“过去村子里总有人抱怨家乡条件差,没有发家致富的来源,很多年轻人离开家乡外出打工。新一届领导上任后,带领大家学习农业科技知识,引领大家开动脑筋,发展生产,寻找各种致富门路,最终改变了落后的面貌,很多大学生都自愿回到家乡搞建设。”如果用一句名言来形容爷爷说的家乡的发展变化,最为恰当的一项是(  )
    A、青,取之于蓝,而青于蓝。 B、一年之计在于春,一日之计在于晨。 C、穷则变,变则通,通则久。 D、有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
  • 15、下列诗句中,没有运用托物言志的一项是(  )
    A、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 B、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 C、大雪压青松,青松挺且直。 D、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
  • 16、下列古诗词与题目、朝代、作者,搭配有误的是(  )
    A、我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。——《己亥杂诗》——唐——龚自珍 B、日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。——《寒食》——唐——韩翃 C、若到江南赶上春,千万和春住。——《卜算子·送鲍浩然之浙东》——宋——王观 D、问渠那得清如许?为有源头活水来。——《观书有感》——宋——朱熹
  • 17、下列关于阅读和习作方法的表述,有误的一项是(  )
    A、阅读整本书,遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物关系图谱。 B、阅读文章时,分清文章的主次,就能领会作者要表达的主要意思。 C、写一个人物,人物的语言、动作、神态、外貌等都要描写,才能表现人物品质。 D、记一件事情,要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果叙述清楚。
  • 18、将下列短语依次填在语段空白处,顺序正确的一项是(  )

    人从小要立有志向。因为志向是东方升起的太阳,________;志向是岸边闪烁的灯塔,_______;志向是炉中红红的火焰,________;志向是船上扬起的风帆,__________。

    ①给失意的灵魂提供力量

    ②给迷失的人们指明方向

    ③给人生的路途带来光明

    ④给冰冷的现实带来温暖

    A、④①③② B、④②③① C、③①④② D、③②④①
  • 19、下列句子中,没有语病的一项是(  )
    A、发扬和继承优秀传统文化,是我们每个人义不容辞的责任。 B、通过同学们的帮助,使方方的语文水平提高了很多。 C、“北斗”是中国自主建设的卫星导航系统,是全球四大导航系统之一。 D、学校开展主题阅读月活动,诚诚阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
  • 20、欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫是我国四大楷书家,他们的书法自成一体,依次对他们四幅作品的判断,正确的一项是(  )

    A、欧体     颜体     柳体     赵体 B、欧体     赵体     柳体     颜体 C、颜体     赵体     欧体     柳体 D、欧体     柳体     赵体     颜体
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