• 1、我会按要求写词语。

    (1)形容生气的词语:愤怒       

    (2)AABC式的词语:哈哈大笑

    (3)形容时间过得快的词语:一瞬间   

    (4)结构相似的动词短语:摘野果       

  • 2、我会比一比,再组词。

           传       彩       仔       蓝

           转       采       籽       篮

  • 3、我会按要求填空。

    (1)“疲”是结构,部首是 , 除去部首有画,可以组词为

    (2)“礼”的音序是 , 音节是 , 部首是 , 除去部首有画。

  • 4、给多音字选择正确的读音,打“√”。

    (1)我(hē  hè)水时听到隔壁传来阵阵(hē  hè)彩声。

    (2)老奶奶拿着(shān  shàn)子不停地(shān  shàn)风。

    (3)那水晶(shì  sì)的虾饺,(dí  de)确美味。

  • 5、我会看拼音,写词语。
    shāo kǎo
    qíng yì
    bā wàng
    shāng diàn
    fǎng zhī
  • 6、写话快乐园:看图写句子。

    提示:图上都有谁?它们在哪里?在干什么呢?发挥想象,试着用百宝箱里的词语写几句话,不会写的字用拼音代替。

    词语百宝箱:小猪   小猴   小兔   小象   蜗牛   森林   生日   蛋糕   礼物   开心

  • 7、阅读奇妙屋:读故事,完成练习。

    学画画

    山羊老师教小猴子、小白兔、小花猪和小花鹿画鸡蛋。

    小白兔说:“鸡蛋,我早就画了。”说完,就去拔萝卜了。小猴子说:“画鸡蛋最容易。”说完,坐在树下吃起了桃子。小花猪说:“时间还早呢,我先睡会儿再画。”

    小花鹿最听老师的话。它找母鸡借了鸡蛋,一边看一边画。

    山羊老师请同学们在黑板上画鸡蛋。小白兔画得像萝卜,小猴子画得像桃子,小花猪画得像猪肚子,只有小花鹿画鸡蛋画得最好。山羊老师表扬了小花鹿。

    (1)、短文共有个自然段,最后一个自然段有句话。
    (2)、小动物们画的鸡蛋分别像什么?请将序号填在括号里。

    a.萝卜                    b.猪肚子                           c.桃子

    ①小猴子             ②小白兔             ③小花猪

    (3)、为什么只有小花鹿画得最好?(       )
    A、因为画鸡蛋最容易。 B、因为它最听老师的话,学得最认真。
  • 8、语文生活馆:读下面的对话,选择合适的用语填空。(填序号)

  • 9、把古诗《赠汪伦》正确排序,再填一填。(填序号)

    ①不及汪伦送我情             ②李白乘舟将欲行

    ③忽闻岸上踏歌声             ④桃花潭水深千尺

    (1)正确的诗句序号是

    (2)下图中,符合《赠汪伦》古诗意思的图片是

                ②            ③

  • 10、我会根据所学内容连一连。
    读万卷书行万里路春眠不觉晓言师采药去
    芝麻开花不能则学松下问童子处处闻啼鸟
    竹篮打水节节高小娃撑小艇疑是地上霜
    不知则问一场空床前明月光偷采白莲回
  • 11、句子训练营:照样子把句子补充完整。
    (1)、例:我回到家,帮妈妈做家务。

    , 就

    (2)、例:超市里的桔子黄黄的,圆圆的。

    菜园里的黄瓜

  • 12、我会选择最恰当的字填空。(填序号)

    ①拍   ②摘   ③讲   ④捉

    桃子             皮球             害虫             故事

  • 13、我会照样子写一写。

    (1)古对(今)                    上对                           黑对

    (2)(游)来(游)去             去             

    (3)一(台)             一

  • 14、汉字小迷宫:选择合适的汉字,打“√”。

    (1)昨天下(午   牛),妈妈煮了一些香甜的(主   玉)米。

    (2)小鸟飞得真(块   快),刚刚还(在   再)树上,转眼就不见了。

    (3)这只虫子真可(怕   拍),吓得我赶紧走(近   进)屋里。

  • 15、给加点字选择正确的读音,打“√”。

    (1)小明(bēi   bèi)着书包去哪里(ya   yà)

    (2)(zhī   zhǐ)有我(le   liǎo)解这件事情。

    (3)天要下雨了,我们(de   děi)赶紧把门口(kōng   kòng)地上的稻谷收起来。

  • 16、我能照样子,写出与小写字母对应的大写字母。

  • 17、拼写大城堡:看拼音,我能规范地写词语。

    我guó有许多传统节日,端午节就是其中的一个。guò节shí , chī一口gù xiāng的hóng dòu粽,又香又甜。我和伙伴们xiào着pǎo着,去看赛龙舟,非常kuài lè

  • 18、生活中美无处不在,请用笔书写你眼中的美好生活吧!按要求完成以下问题。

    生活中,美无处不在。有生机勃勃的植物,有聪明可爱的动物,有美丽奇特的景观,还有一些身边具有特点的人……都能给我们留下深刻的印象。请你从中选择一样进行创作。

    要求:1.题目自拟;2.围绕一个意思从不同方面写出事物或人物的特点;3.语句通顺连贯;内容完整;4.不少于300字。

  • 19、                                          

    ①棚里有一头驴和一匹马。驴,四条腿粗粗的,看起来胖胖的。马,四条腿细细的,看起来瘦瘦的。

    ②第一天,驴把一个套子套在身上,只顾着往前走,石磨不停地转着,驴忙得不得了!马飞快地奔跑着,跑到村庄送信,又跑到另一个县城送包裹,忙得不得了!

    ③到了晚上,胖驴和瘦马疲惫不堪,皱着眉头回到棚里。胖驴                                          说:“我真羡慕你,只是跑跑腿,而我要干重活,真是太不公平了。”瘦马说:我真羡慕你,只是在家里拉磨,而我要翻山越岭,真是太不公平了。胖驴                                          说:“要不我们明天换一换?”瘦马点了点头,同意了。

    ④第二天,驴代替马出去送信,可是驴没有出过门,绕来绕去的,走了半天也没有送出一封信;马代替驴在家拉磨,可是马总是使不上劲儿,弄得腰酸背痛也没有磨出半口袋面粉。

    ⑤到了晚上,胖驴回来了。他                                          说:“我这辈子从来没有走过这么远的路,真是把我累坏了!”说完,“扑通”一声卧倒在棚里。瘦马说:“我这辈子从来没有干过这么重的活,真是把我累坏了。”

    ⑥最后,他们异口同声地说:“这个世界上没有真正容易的活。”

    (1)、请仿照《急性子顾客和慢性子裁缝》题目特点给故事拟个题目,写在文前标题的横线上。
    (2)、联系上文我们知道“疲惫不堪”的意思是:
    (3)、一起来复述故事吧!

    (1)下边这个图能帮我们复述这个故事,找出相关信息填一填。

    (2)请你在文中横线处给对话添上神态或者动作提示语,从而让复述更能体现故事情景。

    (3)复述故事常用到转述,请你帮忙转述文中画波浪线的句子。

                                                                                                                                                                                                

    (4)、关于这则寓言故事想要说明的道理理解错误的一项是(  )
    A、不要总是羡慕别人,因为很多时候我们所看到的只是表面现象。 B、别人的工作总是比自己的好,要努力去交换。 C、要珍惜自己有的东西,做好自己该做的事。
  • 20、阅读经典书籍能让我们感受到不一样的美。请根据要求完成下面小题。

    《火烧云》选段

    ①这地方的火烧云变化极多,一会儿(  )的,一会儿(  )的,一会儿(  ),一会儿(  )。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    ②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变(mó   mú)糊了。

    ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

    ④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一(mó   mú)一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

    (1)、根据原文在①段文中的括号里填空,再用“√”选出②、④段中加点字的正确读音。
    (2)、请用换近义词的方式理解文中的词语。

    凶猛        威武        镇静

    (3)、选文主要从两个方面写了火烧云变化极多的特点。
    (4)、①段围绕关键句“”写了火烧云颜色变化的特点。
    (5)、根据第②至④段内容填写表格,体会写法。

    形状

    出现

    样子

    消失

    跪着的

    马大起来

    又来了一条大狗

    不知哪去,也不见

    狮子

    又来了一头大狮子

    转眼就变

    找不着了

    我的发现

    这三段都是写火烧云的都是按照“出现+样子++消失”这样的顺序来写,这样写就很清楚、很具体。

    (6)、请你展开想象,火烧云的形状还会有怎样的变化呢?请仿照文中画线的句子写一写,要注意用上加点的词语哟!

    这地方的火烧云形状变化极多,

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