相关试卷
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第32课《汤姆 索亚历险记》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第31课《西门豹》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第30课《端午节的由来》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第29课《孔子学琴》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第28课《小狮子爱尔莎》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第27课《麋鹿》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第26课《鲸》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第25课《鸟的天堂》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
- 语文S版2017-2018学年四年级下册语文第23课《寓言两则》同步练习
-
1、下列词语中有错别字的一项是( )。A、葱茏 配合 忘却 金璧辉煌 B、防碍 懒惰 汛期 不可估量 C、酬谢 崩踏 谎话 协调有序 D、忐忑 稀罕 销毁 地履其黄
-
2、阅读导语节选的内容,完成练习。
1932年底,上海的《东方杂志》曾发起“新年的梦想”征稿——“梦想中的未来中国是怎样?”大部分人的梦想是jiāng tǔ( )无恙,赶走qīn lüè( )者,或是dà tán( )未来愉快的生活。编辑部收到数百个“梦想”,其中“富强”“平等”“大同”是高频词……
回望过去的十几年,探寻“____”,我们把粮仓zhù( )得更牢,饭碗端得更可靠;追逐“____”,我们迎来“神舟”huǒ jiàn( )陆续问天、“嫦娥”坐落 yuè gōng ( ),“祝融”探索火星,“羲和”追逐太阳;求索“____”,我们wěn jū( )世界第一制造大国之位,建成世界上最完备的工业体系;奔逐“____”,我们的“奋斗者”号载着3名qián( )航员,成功坐底马里亚纳海沟……
虽然我们现在生活在【 】,但我们不能忘记,在动荡时期,国家【 】,百姓在战争中【 】,无数革命先烈为寻找救国之道【 】。同学们,“吃水不忘挖井人” , 我们定当铭记历史,不忘初心,为国家的繁荣昌盛奋勇向前!
(1)、看拼音,写字词。(2)、导语中的“落”的读音和下列加点字“落”不相同的一项是( )A、落地生根 B、水落石出 C、丢三落四 D、不甘落后(3)、将下列词语填在横线处。(填序号)
A.流离失所 B.呕心沥血 C.太平盛世 D.内忧外患(4)、画波浪线的部分能用下列哪个词语替换?( )A、直言不讳 B、饮水思源 C、望眼欲穿 D、知恩图报(5)、请你将四个梦想分别填入横线中。
A.海底探险梦 B.禾下乘凉梦 C.九天揽月梦 D.实业振兴梦(6)、读第二自然段文字,你觉得下面最能表现新时代特征的成语是( )①国泰民安
②政通人和
③多事之秋
④内忧外患
⑤夜不闭户
⑥哀鸿遍野A、①③⑥ B、②④⑤ C、①②⑤ D、③④⑥(7)、读着《专栏导语》同学们会有怎样的表现?展开想象写写具体的情景。同学们全神贯注地看着。
(8)、读了《专栏导语》,欢欢即兴抒发了自己的感悟。请把她引用的诗句和名言警句补充完整。少年智则国智。“ , ”是葛洪督促我们珍惜时间;“ , ”是毛主席激励我们把握当下;“ , , ”是岳飞告诉我们要抓紧时间做有意义的事。
少年强则国强。“ , ”是陆游临终前的嘱托;“ , ”是林升对南宋权贵们的讽刺;“ , ”是龚自珍关心祖国,渴望人才辈出的呼喊。
少年进步则国进步, , 。
-
3、从下面两个题目中任选一个,完成一篇习作。(1)、题目一:喝彩
“北京中轴线”成功人选《世界遗产名录》,全世界都为之喝彩!喝彩是取得成功时,发自内心的赞美;喝彩是看到身边的善举时,竖起的大拇指;喝彩还是遭遇挫折永不放弃时,来自别人的掌声……请以“喝彩”为题,写一篇文章,要求:内容具体,有真情实感。(2)、题目二:下面提供了两组环境和人物,从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编一个故事。先自拟题目,再完成习作。要求;围绕主要人物展开,把故事内容写具体。
环境:暖阳下的什刹海
人物:志愿者小明 初来中国的外国友人
环境:雪后初晴的故宫
人物:旅拍摄影师王叔叔 身着汉服的小丽
环境:
人物:
-
4、阅读短文,完成练习。
头一个是团长
①团长带领他的穿插部队还在原始森林扑腾,前敌指挥部的催阵电报又到了。电报命令他们,不惜代价,克服一切困难,明天拂晓四时前一定要进至敌军撤退的必经之地,然后不必报告,直接向据守之敌发起攻击,尽快消灭敌军空投场和炮兵阵地上的敌人。
②这是一片亚热带原始雨林,这片雨林生长得异常繁茂,树冠相接,严似穹窿,各种藤蔓密如蛛网。最令人头痛的是一片片荆棘,二人多高,枝丫上布满一寸多长的尖刺,刺锋锐得赛过狼牙犬齿。
③长驱直入的穿插部队到这儿停住,每小时才能挺进十米。先锋连已经拼上了所有的力气:用柴刀砍,用树棍砸,用手榴弹炸。然而,荆棘密林犹如一堵皮墙,不仅有弹性,而且有韧性。
④先锋连的战士们一个个让人看着心疼,脸上、胳膊上全是横七竖八的血口子。最前面的两个战士用力挥动着手中的柴刀,手上磨破的血泡流出的血水把柴刀染上了暗红色。后面那个年轻的小战士顾不上深深扎入胳膊的尖刺,还在奋力地砍、拼命地砸。
⑤A.团长的嗓子已经喊哑了,嘶啦嘶啦地吐不出一个整音,紧贴胸口嗒嗒响动的怀表像一把匕首在一下下刺他的五脏六腑。他从没见过这样的原始雨林,也从没打过这样的仗,浑身憋足的火劲涨得要炸破血管,偏偏这力气没处使。猛然,他拨开身边的两个参谋,走到开路队伍的最前端。
⑥B.团长把军衣往头上一包,走到荆棘林边,猛然往上一跃,然后横着身体扑压下去。密墙般的刺棵子被团长宽厚的身板压下一大片。战士们呆住了,泪水唰地流了出来。
⑦“呆看啥,踩着我过。”团长匍匐在刺棵上喊。连长先跑了两步,越过团长的身躯,铺压下去。年轻的小战士什么话也没说,紧跟着踩过二人身躯,铺压下去。
⑧“我来!……”
⑨“我来!……”哉士们疯狂地喊,一个个往前进。
⑩五个、十个、二十个、二十六个……二十六个中国官兵的身躯,在一片荆棘林中铺展出一条狭窄的通路。整个团队,踏着他们的身躯走过去……
⑪不知何时,在行进的部队传下了一条口令。
⑫“往后传,铺路的头一个是团长。”
⑬3“……头一个是团长。”
⑭“……头一个是团长。”
⑮大部队通过后,担任首批铺路的二十六名官兵,有四人再没有站起来……
⑯战争结束后,团长带着一队人马来到血肉铺路的地方,搜索了几个来回,却找不到任何尸体的影迹。“李疙蛋、余有强……”团长念着四人的名字,继而,团长仰起险发出一声悲怆的长吼,吼声震得密林中聒耳的鸟鸣戛然而止,枝叶簌簌颤抖。
(1)、小标题可以帮助我们很好地梳理故事情节。请认真阅读全文,把下面的情节补充完整。①→②雨林遇阻→③→④四人牺牲
(2)、第②自然段是描写,文章描写了异常繁茂的原始雨林、密如蛛网的各种藤蔓和 , 作者描写这些的作用是。(3)、短文第④自然段在描写战士们对付荆棘时运用了点面结合的方法,其中画横线的句子是“”(点 面)的描写,画曲线的句子是“”(点 面)的描写,这样描写的好处是。(4)、短文中“团长”这个人物形象塑造得十分鲜明,A、B两处都是描写团长的语句,请任选一处,在下面的横线上作批注,体会团长的形象。(5)、短文反复提到“头一个是团长”,下列对此分析最恰当的一项是 ( )A、说明团长是第一个跃入荆棘林的。 B、告诉战士们要小心通过,千万不要踩到团长。 C、强调团长不怕牺牲,身先士卒,战士们受到激励,勇敢投入残酷的战斗。 D、强调战士们要加快速度,不然贻误战机,就要军法处置。(6)、短文最后一个句子运用了特写镜头手法,下列对“团长仰起脸发出一声悲怆的长吼,吼声震得密林中聒耳的鸟鸣戛然而止,枝叶簌簌颤抖”这句话理解正确的一项是( )A、团长“长吼”是因为发现战友的遗体找不到了很愤怒。 B、团长的“长吼”中有悲痛、有不舍、有愧疚、有深深的敬仰。 C、团长“悲怆的长吼”声音很大,使鸟鸣戛然而止,枝叶簌簌颤抖。 D、团长觉得应该以自己的牺牲来换取战友的平安,对自己很失望。 -
5、对比阅读下面两首诗,完成练习【甲】雨晴[唐]王 驾雨前初见花间蕊,
雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,
却疑春色在邻家。【乙】柳州二月榕叶落尽偶题①[唐]柳宗元宦②情羁思③共凄凄,
春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽,
榕叶满庭莺乱啼。【注释】①本诗写于某一年的二月柳宗元再次被贬柳州刺史任上。②宦(huàn)情:为官的情怀。③羁思:客居他乡的思绪。
(1)、这两首诗写的都是春天雨后的情景,但作者内心的感受却是不同的,甲诗中作者的心情是 , 从“ ,”两句可以看出;乙诗中作者的心情是 , 从“ , ” 两句可以看出。(2)、联系注释以及诗句想开去,春天应该是一个令人欣喜的季节,是什么原因使乙诗的作者产生了“春半如秋”的感觉?(3)、读“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花”“山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼”,结合生活实际想开去,用几句话描写你看到的雨后景色。(4)、下列对这两首诗的分析有误的一项是 ( )A、甲诗是作者雨中漫步花园所作,乙诗是作者被贬柳州在上任途中所作。 B、甲诗第一句追忆雨前景象,第二句写眼前景象。 C、乙诗前两句直接抒情,后两句叙事写景。D乙诗后两句写雨后情景肃杀萧条,二月春光正浓之际却呈现百花凋零、榕叶 满庭的景象,实际表现了作者内心的情绪。
-
6、语文与生活。
一直以来,因电动车飞线充电、楼道堆放杂物等引起的火灾事故频发。亮亮居住的小区里,常常有人为了方便,将电动车推进电梯,楼道里也堆满杂物。针对这种情况,亮亮想策划一次防火安全宣传活动,提醒居民要时刻注意维护小区环境安全。另外,这次活动需要得到小区物业的支持。请你根据下面的提示,补充亮亮的心理活动及对话。
(1)、站在小区物业办公室的门口,亮亮可能会想:(2)、走进小区物业办公室后,亮亮找到相关负责人,开门见山地作了自我介绍,并说明了来意。请你发挥想象,把他们接下来进行的对话补充完整。负责人:亮亮同学,开展这次安全防火宣传活动有什么好处呢?
亮亮:举办这次活动有很多好处,比如:
负责人:虽然你的想法很好,但是小区居民的职业、生活习惯等情况各有不同,你要如何确保大部分居民知道并参与这次活动,以达到宣传效果呢?
亮亮:
负责人:听起来很不错,你拟写一个更详细的活动策划书吧!我们会全力支持你的。
-
7、根据课文内容填空。(1)、自然之美,古今共谈。那是苏轼描绘的“ , 白雨跳珠乱入船”的奇丽雨景,是孟浩然诗中“ , 青山郭外斜”的山村美景,是辛弃疾眼中“明月别枝惊鹊,”的月夜之景;我们欣赏了朱熹笔下“胜日寻芳泗水滨,”的春日画卷,也沉醉于老舍勾勒的“既使人 , 又 , 既愿久立四望,又想坐下”的美妙境界。(2)、民族之魂,薪火相传。曹植少时便挥笔写下“捐躯赴国难,”的慷慨之语;陆游信守的是“位卑”,一生以收复失地、统一国家为志;面对山河破碎,李纲始终坚持“祖国疆土, , ”;长征的千难万险,在战士们眼中却是“红军不怕远征难,”的云淡风轻。从古至今,这样的爱国情感始终蕴藏着无限力量,激励我们不断前行。
-
8、按要求完成句子练习。
我市要申报全国文明城市。李小明作为志愿者,将参与到助力我市创建文明城市的工作中来。今天,他要到我市湿地公园——海陵岛红树林国家湿地公园附近去执勤。
(1)、李小明在执勤时,发现有些游客随意踩踏草坪,采摘花朵,丢垃圾。他想上前劝阻,又怕遭到谩骂。李小明正在犹豫不决,请你写一写他此刻的内心世界。(2)、这时,李小明想到了一个好办法,他要在公园里立一个温馨提示牌,并写上警示语:
这段警示语中有两处语病,请你用修改符号进行改正。尊敬的游客们:
请你们保卫公园的一花一木,不要随意踩踏草地和采摘花朵的行为,不要随意扔垃圾,做个文明的市民。 -
9、下列有关课文的表述正确的一项是( )A、《竹节人》是一篇记叙文,表现了童年游戏生活的情趣。文中“嵌”“拉”“站”等动词的运用,准确、形象地记叙了竹节人的制作过程。 B、《宿建德江》一诗以舟泊暮宿为背景,触景生情,写景和叙事生动地结合在一起。 C、《西江月·夜行黄沙道中》一词的上阕描写“清风”“明月”“鸣蝉”等景和物,展现了一幅丰收年景的秋夜图。 D、《故宫博物院》(材料一)这篇说明文按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色,表达了作者对故宫的热爱和赞颂。
-
10、小林要为家人制订游览南湖景区的计划,下列不需要重点阅读的一项是 ( )A、南湖的位置:南湖位于浙江省嘉兴市南湖区,地处嘉兴市老城区东南部…… B、南湖的历史:三国时期,南湖称陆渭池;到唐代改名南湖;唐以后又名马场湖、东南湖等。 C、南湖景区的看点:烟雨楼位于南湖湖心岛上,楼有两层,高约20米,建筑面积640余平方米…… D、南湖的游玩路线:从会景园码头乘船起航—到达湖心岛,观览红船和烟雨楼…
-
11、读小说,感受人物形象。下列说法有误的一项是( )A、《童年》是苏联作家高尔基的小说,故事中的主人公阿廖沙有个粗野自私、脾气暴躁的外祖父。 B、列夫·托尔斯泰的小说《穷人》,塑造了桑娜这个善良、勤劳的穷人形象。 C、“长坂桥喝退曹军”的神勇人物张飞,出自古典小说《水浒传》。 D、亚米契斯的日记体小说《爱的教育》讲述的是一个四年级小学生的成长故事。
-
12、下面的语段体现的人物心理是( )
却说孙大圣恼恼闷闷,起在空中,欲待回花果山水帘洞,恐本洞小妖见笑,笑我出乎尔反乎尔,不是个大丈夫之器;欲待要投奔天宫,又恐天宫内不容久住;欲待要授海岛,却又羞见那三岛诸仙;欲待要奔龙宫,又不伏气求告龙王。
A、忐忑不安 B、犹豫不决 C、胸有成竹 D、心急如焚 -
13、下列句子中的加点词语使用有误的一项是( )A、这所学校别出心裁的“开学第一课”给同学们留下了深刻的印象。 B、妈妈告诫丽丽不要因为一次考试得满分而忘乎所以 , 要谦虚好学。 C、广场上青春少年“请党放心,强国有我”的誓言让人心驰神往。 D、考试前我没有认真复习,结果考得很差,真是自作自受。
-
14、下列加点字的读音或解释全部正确的一项是( )A、矗立(zhù) 势不可当(担当) B、风靡(mǐ) 暴露无遗(露出来) C、陨石(shǔn) 化为乌有(乌黑) D、政府(zhèn) 全神贯注(集中在一点)
-
15、阅读语段,选择合适的词语代替“说”。(填序号)
A.吞吞吐吐 B.喃喃自语 C.绘声绘色 D.大声疾呼
课堂上,老师提出一个问题后,自信的小卓立刻高高举起右手,身子前倾,:“我来我来。”小云微微抬起手,眼神透着一丝犹豫,嘴里 , 好像在为自己加油鼓劲。调皮的小育则在座位上左顾右盼,等老师点到他的名字,半天,急得抓耳挠腮。
-
16、阅读下面一段话,选择合适的词语填空。(填序号)
A.全神贯注 B.得意扬扬 C.弄巧成拙
还有同学给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋,做一套纸盔甲。一有机会,便招呼大伙来观摩。谁知就在观众地观战时,那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了。哎,真是 , 中看不中用啊。
-
17、在下面句子中的横线上填入用“虑”字组成的不同词语。
渔夫的脸变得严肃、 , 是因为他在问题。的确,自己的生活也只能勉强填饱肚子,如今又加上两个孩子,他不得不有所。
-
18、读句子,根据拼音写字词。(1)、tǎn kè的lóng lóng声掩盖了树上喜鹊们yuè ěr的叫声。(2)、峡谷里,一道瀑布从xuán崖上páo xiào着冲下来,xiān起一阵阵气浪,仿佛xiōng yǒng péng pài的大海撞击着岸边的礁石。(3)、一杯热乎乎的奶茶和huì xīn的wēi xiào是主人lǐ mào和热情的表达;一缕yōu yǎ的甜香结着丁香般的chóu yuàn;一个wēi fēng lǐn lǐn的竹节人是同学们童年心满意足的回忆;一声zhǎn ding jié tiě的“走”是英雄惊天动地的爱国情怀……万物虽然渺小,但美好永驻人间。
-
19、请你结合自身的学习经历和生活体验,按要求写一篇习作。
一直以来,人们很容易把自己固化在一个特定的印象中。可是在经历了某件事后,你也许会发现自己既可以独当一面,也可以在其他领域表现优秀,抑或发现了另一个不完美的自己……总之,你会在发现自我的过程中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题,写一篇记叙文。
要求:①捕捉细节,写出真实的体验和独特的感受;
②不能出现真实的人名、校名;
③书写工整,标点符号使用规范;
④不少于450字。智能拉改
-
20、阅读理解
中国空间站的N个黑科技
2021年4月29日,空间站天和核心舱发射圆满成功,中国空间站拉开建造大幕。作为空间站的核心舱段,核心舱是空间站的主要控制节点,是未来空间站的指挥控制中心。
【揭秘1:“三个首次”打造“史上最复杂”的推进系统】
为实现至少在轨运行15年的设计寿命要求,天和核心舱推进系统成为截至目前中国航天飞行器中最为复杂的推进系统。
第一个首次,本次核心舱推进系统首次实现完全自动化。科研人员研制出全新的自动补加程序,不再需要地面指令干预或是航天员的辅助,即可实现完全自主补加。
第二个首次,核心舱推进系统额外配置了4台霍尔电推进发动机,首次将电推进动力应用到航天器上,这将对空间站在近地轨道中的运行提供极大的帮助。
第三个首次,六院801所研发团队首次设计了包括控制驱动器、霍尔电推进发动机气瓶等设备可由航天员出舱在轨更换维修的方案。
【揭秘2:热管辐射器降低被空间碎片击穿的风险】
空间站在轨运行后,在微流星、空间碎片撞击等意外损伤的条件下,有可能会出现较大的裂纹,从而引起舱体泄漏、舱体开窗、撕裂等灾难性事故。结构研制团队创新设计了健康监测子系统。这个新增的子系统能够在轨对承受的载荷以及空间站自身的结构状态进行实时监测,也能够对空间碎片等“飞来横祸”进行监测、定位和报警。一旦发现有空间碎片撞击上来,它能迅速报警,第一时间通知地面和航天员。它还能对舱内的压力情况进行监测,根据不同的压力指标进行分级报警。
【揭秘3:____】
天和核心舱首次采用了大面积可展收柔性太阳翼,其双翼展开面积可达134平方米。这是我国首次采用柔性太阳翼作为航天器的能量来源。与传统刚性、半刚性的太阳电池翼相比,柔性翼全部收拢后只有一本书的厚度,仅为刚性太阳翼的十五分之一。同时,展开面积大、功率重
量比高,单翼即可为空间站提供9kW的电能,在满足舱内所有设备正常运转的同时,也完全可以保证航天员在空间站中的日常生活。
【揭秘4:____】
核心舱安装了很多监测航天员身体状况的医学监测设备。常规医监设备可为航天员在长期飞行中的生理健康状态和功能提供全面有效的医学监督和保障;无线生理信号检测装置负责监测航天员的心电、呼吸、体温;睡眠监护仪能够采集航天员睡眠时产生的多路生理信号,为航天员睡眠质量做定期评价提供数据。此外,为方便航天员长期飞行中的饮食需求,核心舱还提供了多种太空厨房食品设备。热风加热装置可将航天食品在规定时间内加热到适合在轨食用的温度;微波加热装置则用于加热非金属包装类的食品和饮用水等;饮水分配器除了加热日常饮用水,还能定量分配常温水和热水,滤除水中的银离子,保证健康饮水。
(1)、根据文章内容和“揭秘1”“揭秘2”的拟题特点,给“揭秘3”“揭秘4”拟定合适的题目,写在文中的横线上。(2)、“揭秘2”中的“飞来横祸”在文中指的是 , 应对的办法是。(3)、“揭秘3”这一部分内容主要采用了和的说明方法。(4)、下列对本文内容的理解不正确的一项是( )A、健康监测子系统能对舱内的压力情况进行监测,根据不同的压力指标进行分级报警。 B、可展收柔性太阳翼具有厚度薄、展开面积大、功率重量比高等特点。 C、在规定时间内将食物加热到适合在轨食用的温度是热风加热装置的特点。 D、借鉴我国其他航天器的科技,核心舱也采用了大面积可展收柔性太阳翼。(5)、我们可以根据不同目的选择不同的内容进行阅读:要在班队活动中介绍中国空间站最新的航天动力,可以详细阅读“揭秘”的内容;要把空间站其中一方面介绍给农村的爷爷,选择阅读“揭秘”更合适,因为。