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相关试卷

  • 1、课内阅读。

    上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

    (1)、选段中加点的词语“朋友”指的是、、这三种动物。
    (2)、选段描写了边疆小学的学生（    ）的两个情景。
    A、安静与热闹 B、上课与下课 C、窗外与树下
    (3)、选段中表现窗外安静的句子很有新鲜感，请找出。
    (4)、选段对小动物们进行了描写，下列分析不正确的一项是（    ）。
    A、突出了边疆小学欢快、活泼的校园气氛。 B、为了表现这些小动物的胆子很大。 C、为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。

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  • 2、根据课文内容完成练习。
    (1)、深秋时节，满山的红叶可真漂亮啊！怪不得诗人杜牧称赞道：“ ， 。”
    (2)、代的文学家写的《望洞庭》，诗中描写了秋夜月光下的优美景色，诗中巧妙运用比喻的修辞手法来写君山的诗句是 ， 。
    (3)、秋天的雨，有一盒的颜料。金黄色是给田野的，看，田野像。橙红色是给的，橘子、柿子 ， 争着要人们去摘呢！
    (4)、萧萧梧叶送寒声，。知有儿童挑促织，。
    (5)、《秋天的雨》从、、等方面描写了秋天。（填序号）

    A．缤纷的色彩    
    B．好闻的气味

    C．秋风的颜色    
    D．动植物准备过冬的情景

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  • 3、日积月累。
    (1)、 ， 不贰过。
    (2)、爱人。
    (3)、二人同心，。
    (4)、 ， 顶个诸葛亮。
    (5)、牧童 ， 振林樾。意欲 ， 忽然。

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  • 4、按要求完成句子练习。
    (1)、糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
    (2)、小蜘蛛讲故事。（扩句）
    (3)、笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、眼镜和尺子。（用修改符号修改病句）
    (4)、雨一来，花儿们便放假了。（展开想象，仿写句子）

    风一吹，花儿们便。

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  • 5、把下列成语补充完整，并选词填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    摇晃     披散     张舞

    干燥   提吊    疾快

    红赤    忙乱

    (2)、他俩为了一点儿小事争得 ， 太不应该了。
    (3)、我们已经运动了一个多小时，感到。
    (4)、交警叔叔 ， 把正要过马路的男孩抱了起来，避免了一场悲剧。

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  • 6、比一比，再组词。

    壮    狂    风    扬

    状    汪    凤    杨

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  • 7、读拼音，写词语。

    qiáng bì

    pū mǎn

    kǒng què

    kuáng huān

    gē   qǔ

    tú   àn

    zhǔn bèi

    yóu piào

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  • 8、多音字组词。

    挑    tiāo    tiǎo

    骨    gǔ    gū

    稍    shāo    shào

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  • 9、我会拼，我会连。
    lǎshangróngyínchāijìng
     
    裳绒喇径拆吟

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  • 10、小猴子和小刺猬要去哪里？去干什么？发生了什么事？结果怎么样？想一想：他们会说什么？会怎么做？展开想象写一写。

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  • 11、阅读短文，完成练习。

    冬天的雪地

    下雪了，好大的雪啊！地上白了，树上白了，房顶上也白了。雪把门前的小路都盖住了，像给小路盖了一条厚厚的绒被子。

    早上，雪停了。小花狗一出门，没跑几步，就滑倒了。小鸭子一出门，就滑了一跤。小猪一出门，没走几步，也滑了一跤。树上的小松鼠说：“大家一起动手，把雪清到路边去，走路就不会滑倒了。”说完，他一下跳到雪地上，甩起大尾巴，扫起雪来。小鸭子用扁嘴巴当铲子，铲起雪来；小猪用鼻子拱起雪来；小花狗用两条后腿扒起雪来。大家齐心协（xié）力，不一会儿，小路上的“绒被子”就消失了。

    (1)、这段话共有个自然段，第一自然段共有句话。
    (2)、力力不认识“清”字，他用查字法查字典，应先查 ， 再查 ， 组词。
    (3)、短文中的“绒被子”指。
    (4)、大家出门滑倒了，小松鼠说了什么？用横线画出相关语句。
    (5)、读完短文，你明白了什么道理？（   ）
    A、团结协作力量大。 B、十年树木，百年树人。

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  • 12、根据所学内容填空。
    (1)、古诗里有美丽的画卷。读了《梅花》中的“遥知 ， 为暗”，我仿佛看到了梅花雪白的颜色，闻到了梅花的清香。
    (2)、读了《登鹳雀楼》中的“ ， 黄河流”，我的眼前浮现了黄昏时黄河奔流入海的情景。
    (3)、农民伯伯高兴地收着稻谷，真是“虽 ， 心里暖洋洋”。
    (4)、田田去了厦门，看到晨雾笼罩山顶，海边水天相接，他想起对联“雾锁锁雾，尾。

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  • 13、句子大观园。（用加点的词仿写句子）
    (1)、天上的月亮像个大圆盘。

    像。

    (2)、小明一边走一边听音乐。

    一边 ， 一边。

    (3)、人和动物是朋友。

    是。

    (4)、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

    好像。

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  • 14、判断下面说法的对错。
    (1)、“九”的第一笔和“化”的第四笔都是撇。
    (2)、冬天，小水滴变成小花朵飘下来，就成了冰雹。
    (3)、日月潭是我国台湾省最大的湖。
    (4)、汉字“海、保、排、别”书写规则都是“左边窄，右边宽”。

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  • 15、我们的村庄（   ），就像卧在大山的怀抱里一样。
    A、群山环绕 B、山清水秀 C、中外闻名 D、层林叠翠

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  • 16、下面词语搭配不恰当的是哪一项？（   ）
    A、练舞蹈  滚滑梯 B、甩着尾巴  鼓着眼睛 C、一群海鸥  一座石桥 D、淹没庄稼  发动机器

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  • 17、下面哪一种天气不是灾害性天气？（   ）
    A、冰雹 B、霜冻 C、暴风 D、阴转晴

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  • 18、根据形声字的规律，我猜“鹊”的意思可能与（   ）有关。
    A、鸟类 B、植物 C、禾苗 D、田地

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  • 19、照样子，写一写。
    (1)、例：（捏）泥人         图画          京戏            作业
    (2)、例：一（艘）军舰          一铜号          一港湾           一花园
    (3)、例：许许多多（AABB式）                                  
    (4)、例：（天）蓝          白         红          绿

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  • 20、补充词语。

    奇怪

     古迹

    清秀

    点点 

    闻名 

    春满

     柳绿

    四为

    山大

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