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1、写作
文题一：多姿多彩的植物把我们周围的世界打扮得更加生机勃勃。请你选择生活中常见的一种植物为写作对象作文。题目自拟，不少于250字。
文题二：仔细观察下图，看一看图上都有哪些人，他们在什么地方，做什么事。观察人物的表情、动作，想象他们之间可能会说些什么。题目自拟，不少于250字。
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2、课外阅读。
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①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢?冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中期）。可这时候，常常因为土壤比较（干旱干燥），水分不够，笋芽都藏在土里，等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出。一天能长一、二尺，有时还能长高一米。夏天，春成竹不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的竿能制成笛、箩，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁它都默默无言，心甘情愿，它的枝丫扎成扫帚，也能除污去尘。甚至它的落叶也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它无怨无悔，把一切都献给了人类。
(1)、从下面的选项中，给文章选择一个合适的题目（ ）。A、竹 B、竹笋 C、竹林 D、竹器(2)、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。(3)、请在文中找出下列词语的近义词。
哑口无言—— 任劳任怨——(4)、文章主要赞扬了竹子的____精神。（ ）A、勇敢顽强 B、无私奉献 C、生机勃勃 D、不怕困难(5)、读了短文我想到了（谁）和竹子一样的，因为. -
3、课内阅读。
燕子（节选）
①小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
②另有几只却在淡光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(1)、文中划横线的句子运用了的修辞手法，把比作成。(2)、选段中，写出了燕子哪个特点？（ ）。A、身体沉重 B、动作敏捷 C、爱好唱歌 -
4、 “比喻行动与目的正好相反。”出自哪个寓言故事?（ ）。A、自相矛盾 B、杞人忧天 C、塞翁失马 D、南辕北辙
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5、 《买椟还珠》中“椟”是指什么?（ ）。A、珍珠 B、箱子 C、包 D、盒子
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6、南郭先生是下列哪个寓言故事中的主公?（ ）。A、季子投师 B、刻舟求剑 C、滥竽充数 D、纪昌学射箭
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7、书写展示。字要写正确，写端正，注意标点符号的位置。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
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8、新的学期开始了，又要开始选拔新的班干部了。东坡小学三年级（2）班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部，有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。你支持哪个观点?说说你的理由。
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9、 语言积累(1)、古诗词中蕴含着一幅幅美丽的图画。“① ， 春风花草香”描绘了大好山河、秀丽花草的美好画面；“竹外桃花三两枝，②”展现了桃花初放、鸭子戏水的和谐之景；“日出江花红胜火，③”则写出了江花红艳、江水碧绿的美丽景色。(2)、正月初一，家家户户放鞭炮迎新春，真是“爆竹声中一岁除，①”；每到清明时节，天气阴雨绵绵，真是“② ， 路上行人欲断魂”；九月九日，登高插茱英竟少一人，真是“③ ， 遍插茱萸少一人”。
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10、 按要求改写句子(1)、这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词写句子）(2)、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢?（改为陈述句）(3)、同学们在教室里朗读课文大声地。（用修改符号修改病句）
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11、下列选项中不是我国传统节日的一项是（ ）。A、清明节 B、端午节 C、七夕节 D、元旦节
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12、下列选项中，与其他三项描写景色不同的一项是（ ）。A、迟日江山丽，春风花草香。 B、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 C、竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知。 D、远山寒山石径斜，白云生处有人家。
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13、下列四组词语中，书写有错误的一组是（ ）。A、蜜锋没精打彩 B、辨别相提并论 C、价值芬芳迷人 D、设计争奇斗艳
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14、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。A、保存（cún） 欧洲（zòu） B、聚（jù）集 舞蹈（dǎo） C、新鲜（xiān） 前爪（zhuǎ） D、欣赏（shǎn） 检（jiǎn）查
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15、照样子，写词语。
无忧无虑（ABAC式词语）：
源源不断（AABC式词语）：
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16、根据语境看拼音写词语。
众多旅行者踏上旅途，在博物馆看到了①zào zhí
术的演变，在温棚里闻过②zhèng qí dòu yàn的花朵们散发的③fēn fāng在河北走过④lì shī悠久的⑤zhào zhǒu qiáo ， 在杭州西湖⑥xīn shàng过吐露出⑦lián péng的荷花池。这-切美好都被他们手中的相机永久⑧jì lù下来。 -
17、写作
题目：我喜欢 ▲
要求：把题目补充完整，可以填一种植物、动物或一处自然景物。写清楚它的特点，语句通顺， 300字左右。
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18、阅读
醉人的油菜花
①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。
②油菜花长得娇美，它的花瓣或四叶，或六叶。一棵油菜上可绽放出数十朵小花。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个美丽无比的花团。
③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金色。春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也到了。
④随着花期的深入，随着颜色的加深，油菜花的香味便愈发使我陶醉。这种香味很宜人，清新淡雅的气息使人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂，引来了蝴蝶，一群群的蜂儿飞到这里，在油菜花的花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀。
⑤油菜花不仅让人赏心悦目，而且它的作用也很大。油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实，可以榨油，其含油量高达40%，是人们常用的植物油-菜籽油的原料。
(1)、阅读第③自然段，完成练习：①文章的第③自然段是围绕“ ”来写的。
②围绕这句话，它是如何写清楚的？试着把思维导图填写完整。
(2)、对画横线的句子，理解最恰当的一项是（ ）。A、写出了油菜花和麦苗很有礼貌。 B、写出油菜花和麦苗急需营养。 C、把油菜花和麦苗当人写，呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。(3)、短文第②-⑤自然段是从外形、、和这几个方面来介绍油菜花的。 -
19、 阅读短文，回答问题
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)、语段中画横线的句子，把荷叶比作 ， 生动形象地写出了荷叶和的特点。(2)、根据语段内容，补全下面的导图。
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20、 根据课文内容完成填空(1)、那些小燕子，那么伶俐的小燕子，也由南方飞来，加入这的图画中，为春光平添了许多生趣。(2)、兔走触株，。 其耒而 ， 冀复得兔。(3)、诗中有美好的景色：①泥融飞燕子，。②竹外桃花三两枝，。诗中有传统节日：③?牧童遥指杏花村。④千门万户曈曈日， 。
术的演变，在温棚里闻过②zhèng qí dòu yàn