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1、课内阅读
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
(1)、这首诗的作者是朝著名诗人。诗的前两句写诗人登楼看到的 ， 后两句抒发诗人登楼时的。(2)、选一选。①“白日依山尽”中的“白日”指的是：（ ）
A．白色的太阳
B．明亮的太阳（白天的太阳）②“依山尽”中的“依”意思是：（ ）
A．靠着，沿着
B．想念③“欲穷千里目”中的“穷”意思是：（ ）
A．没有钱
B．看尽，看完④“更上一层楼”中的“更”意思是：（ ）
A．更加
B．再(3)、诗句连连看。（把诗句和它的大致意思用线连起来）白日依山尽 奔腾的黄河水向着大海流去 黄河入海流 明亮的太阳沿着山落下去了 欲穷千里目 就要再登上更高的一层楼 更上一层楼 想要看到更远更远的风景 (4)、在诗中找出作者描写的景物。(5)、道理我知道。告诉我们“想要看得远，就要站得高”这个道理的诗句是： -
2、我会背。
登鹳雀楼
【唐】王之涣
依尽，入海流。
欲穷 ， 更上。
望庐山瀑布
【唐】李白
香炉生紫烟，遥看瀑布挂。
飞流直下 ， 疑是。
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3、我会写。（把诗句补充完整，再写出诗句的意思。）(1)、日照生 ， 瀑布挂。
诗句意思：
(2)、直下尺，疑是落。诗句意思：
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4、照样子，写一写。
例：穷尽——山穷水尽
(1)、层叠——(2)、烟云——(3)、山川—— -
5、形近字组词。
依 炉 直 银
衣 庐 值 很
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6、请给加点字选择正确的读音。
穷尽（qónɡ qiónɡ） 依靠（yī yí） 炊烟（yān yuān）
唐朝（tán tánɡ） 瀑布（bù pù） 层叠（cén cénɡ）
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7、拼一拼，写一写。
夏天的傍晚，我yī在爷爷身边乘凉。抬头看，天空的云朵cénɡ cénɡ叠叠，一直铺到天边，仿佛qiónɡ jìn了整个世界。远处，几缕炊yān从村子里zhí zhí地升起。天色渐渐暗下来，深蓝的天幕上bù满了亮晶晶的小星星，像一条闪闪发光的yín河。
月光下，村边的小chuān也像一条银色的带子，静静地流向远方。
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8、课外阅读
枫叶为什么这样红
秋天到了，山坡上的枫树林变得火红火红的，像一片燃烧的霞光。
明明问爷爷：“为什么枫叶会变红呢？”
爷爷笑着说：“因为枫叶里藏着一位‘变色魔法师’——花青素！天气变冷后，枫树感受到低温，就会把叶子里的叶绿素慢慢收起来。这时候，不怕冷的花青素就跑出来玩耍。阳光越明亮，天气越干燥，花青素就越活跃，把枫叶染成鲜艳的红色啦！”
明明捡起一片枫叶惊呼：“原来是小魔法师把秋天变美了！”
(1)、照样子，写一写。例：火红——（火红火红）
雪白—— 金黄——
(2)、根据短文填空枫叶变红需要三个帮手：
（收走绿色）
（怕冷的小魔法师）
和（让魔法更厉害）
(3)、请选出描写枫叶的诗句（ ）A、小荷才露尖尖角 B、霜叶红于二月花 C、春风吹又生 D、千树万树梨花开 -
9、课内阅读
树之歌
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。
金桂开花满院香。
(1)、连一连。杨树 像手掌 松柏 四季披绿装 枫树 高 梧桐树叶 秋天叶儿红 桦树 喜暖在南方 榕树 耐寒守北疆 木棉 满院香 金桂开花 壮 (2)、选一选。（填序号）①哪种树到了秋天，叶子会变得红红的？
A．杨树 B．松柏 C．枫树 D．榕树
②木棉树喜欢生活在什么地方？
A．寒冷的北方 B．温暖的南方
C．高高的山上 D．深深的水里
③哪种树特别能抵抗寒冷，守卫在祖国的北方边疆？
A．木棉树 B．桦树 C．梧桐树 D．金桂树
④课文中说“银杏水杉活化石”，猜猜“活化石”是什么意思？
A．会动的石头
B．非常古老的、珍贵的树木
C．长得像石头的树
⑤给下面的句子选择正确的修辞手法。
A．比喻
B．拟人①梧桐叶子像手掌。
②松柏四季披绿装。
(3)、小小模仿秀例：梧桐树叶像手掌。
①银杏树叶像。
②像。 -
10、填一填。(1)、木棉喜欢生活在。(2)、银杏和水杉非常古老，被人们称为。(3)、秋天到了，枫树的叶子变得像火一样。(4)、松柏很坚强，一年四季都披着的外衣。(5)、梧桐树的叶子形状很特别，像。
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11、换一换，并组词。
例：杉——（衫）（衬衫）
场—— 铜——
伯—— 锦——
挂—— 很——
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12、连一连。(1)、
白 云 翠 树 梧
柏
桐
桦
杉
枝(2)、十年树木 叶落归根 树高百尺 百年树人 树无根不长 无志空长百岁 有志不在年高 人无志不立 -
13、形近字组词。
杨 松 柏 桂
扬 公 百 挂
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14、请给加点字选择正确的读音。
梧桐（wú wù） 桦树（huá huà） 桂花（ɡuì ɡuà）
枫树（fēn fēnɡ） 银杏（xìn xìnɡ） 松柏（bái bǎi）
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15、拼一拼，写一写。
yánɡ树高高站，sōnɡ bǎi绿油油，mián花朵朵白，xìnɡ花春天笑，ɡuì花春天开。
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16、课外阅读
森林音乐会
夏天的夜晚，森林里真热闹！小动物们要开音乐会啦！
小青蛙是鼓手，它蹲在圆圆的荷叶上，“呱呱，呱呱！”鼓点敲得真响亮！
小蟋蟀是小提琴手，它躲在草丛里，“㘗㘗——㘗㘗——”琴声又细又长。
猫头鹰是观众，它站在高高的树枝上，睁着圆圆的大眼睛，听得可认真了。
小松鼠最活泼，它抱着毛茸茸的大尾巴，跟着音乐跳起了舞，“吱吱，真开心！”
音乐会结束了，大象伯伯用长鼻子吸足了水，“哗——”，给口渴的花草树木浇了个够。
小动物们都说：“森林是我们的家，我们要爱护它！”
(1)、连一连。
小青蛙 小提琴手 
小蟋蟀 鼓手 
猫头鹰 跳舞 
小松鼠 观众 (2)、选一选①音乐会是在什么时候开的？（ ）
A．春天的早晨
B．夏天的夜晚
C．秋天的下午②谁给花草树木浇水了？（ ）
A．小松鼠
B．大象伯伯
C．小青蛙③小动物们最后说要爱护什么？（ ）
A．音乐会
B．森林
C．荷叶(3)、根据短文填空①猫头鹰听得可了。
②小松鼠跳起舞来，觉得！
(4)、读句子，画笑脸。（在爱护森林的行为旁画☺）①小兔子采花送给妈妈。 （ ）
②小熊轻轻走过草地，不踩小花。（ ）
③小猴子在树上刻名字。（ ）
④小动物们一起清理落叶。（ ）
(5)、照样子，写句子。（不会写的字可以用拼音）例子：小青蛙 敲鼓 敲得真响亮！
仿写：小蟋蟀 ！
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17、课内阅读
拍手歌
你拍一，我拍一，动物世界真新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰翱翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
(1)、连一连。孔雀锦鸡 翱翔云彩间 黄鹂百灵 是伙伴 天空雁群 唱不休 雄鹰 会写字 (2)、选一选。（填序号）①“你拍五，我拍五”后面是什么？（ ）
A．竹林熊猫在嬉戏
B．丛林深处有老虎②“你拍九，我拍九”告诉我们什么重要道理？（ ）
A．动物世界很新奇
B．人和动物是朋友③整首儿歌最后一句告诉我们要做什么？（ ）
A．保护动物
B．和动物玩耍④课文中说“天空雁群会写字”，你知道大雁在天上“写”的是什么字吗？（ ）
A．“一”字或“人”字
B．唱歌(3)、为什么说“保护动物是大事”？请简单写一写你的想法。 -
18、填一填。
你拍一，我拍一，动物世界很。（新奇 / 神奇 / 美丽）
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是。（朋友 / 伙伴 / 邻居）
你拍三，我拍三，雄鹰云彩间。（飞在 / 翱翔 / 穿过）
你拍四，我拍四，天空雁群会。（写字 / 飞翔 / 排队）
你拍五，我拍五，丛林有老虎。（深处 / 里面 / 中间）
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱。（不停 / 不休 / 歌曲）
你拍七，我拍七，竹林熊猫在。（玩耍 / 嬉戏 / 吃竹）
你拍八，我拍八，大小动物都有。（食物 / 家 / 伙伴）
你拍九，我拍九，人和动物是。（朋友 / 邻居 / 伙伴）
你拍十，我拍十，保护动物是。（大事 / 责任 / 必须）
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19、加偏旁，组新字，并组词。
例：苗——（猫）（小猫）
从—— 户——
木—— 呆——
月—— 白——
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20、连一连，填一填。(1)、连一连。
大雁
锦鸡
老鹰
黄鹂
孔雀
天鹅
(2)、我发现：“雁”“鹰”“雀”中都有 ， “鸡”“鹂”“鹅”中都有 ， 含有这两个偏旁的字大多数与有关。