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1、按要求完成句子练习。(1)、小蜘蛛你吃饱了吗老屋问(在横线上加上合适的标点符号)(2)、《稻草人》的作者是叶圣陶写的。(用修改符号修改病句)(3)、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(照样子,写句子)
, 都像。
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2、下列带“口”的字与“叫”“嚷”不属于同一类的是( )。A、嚼 B、唤 C、吵 D、吼
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3、先把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①披散 ②牙爪 ③手忙
④通达 ⑤ 百胜 ⑥七嘴
(2)、我发现第一行词语的共同特点是都含有 , 我还能写出一个这样的词语:;我发现第二行词语的共同特点是都含有 , 我还能写出一个这样的词语:。(3)、选择合适的词语填在句子中。(填序号)
A.快开学了,他才地补作业。
B.随着科技的发展,这里的交通 , 给人们带来了不少便利。 -
4、找出有错别字的词语,并改正的词语整个写在横线上。(1)、A、上课 B、声音 C、粗状 D、轰响(2)、A、杜皮 B、图案 C、神圣 D、阁楼(3)、A、培植 B、申请 C、尾巴 D、药九
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5、下列加点字读音完全正确的一项是( )。A、答应(dā) 几乎(jǐ) B、处罚(chù) 挑战(tiǎo) C、子弹(dàn) 吞咽(yàn) D、陌生(mò) 凌乱(lín)
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6、看拼音,写词语。
shī rùn
guī zé
píng zhǎn
bào shài
líng luàn





liáng shuǎng
kě lián
pǔ tōng
lǚ xíng
rè nào





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7、题目: 控
小提示:“控”,网络热词,指对某种东西(事物)非常喜爱、偏好甚至痴迷,有一种“掌控”或“被控制”的感觉。它可能是一种兴趣爱好,可能是一种偏执行为(类似于“强迫症”),也可能是其他。可以写同龄人,可以写大人,也可以想象其他。字数450字左右。
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8、爱国诗人陆游
陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志。
他30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优(秀 异)的成绩获得了第一名但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书、认真练武、准备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职,可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。
公元 70年 45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活。在军旅生活中,他____(lié tīn quán lì)为收复祖国北方的失地而努力、多次亲临前线去(视 检)察。由于他感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以写下了不少爱国诗篇。后来,因南宋皇帝____(qū xī tóu xiáng),陆游的愿望又一次破灭了。
公元 1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山。有一天,他的身体十分(脆 虚)弱,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气。但是,当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时,他忽然振作起来、睁大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他面前时,他用力支撑着,写下了《示儿》这首诗:“死去元知万事空,但悲不见九州同、王师北定中原日、家祭无忘告乃翁。”写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了。
陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵,直到今天还激(励 发)着千万人的斗志。
(1)、画去括号内不恰当的字。(2)、根据文中拼音,写出相应的词语,并联系上下文,说说所填词语的意思。(3)、文章为表现陆游的爱国之情,写了哪四个方面内容?(4)、历史的长河中具有爱国情怀的人士层出不穷,我知道的有(至少写3个), -
9、少年中国说(节选)
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹿隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
(1)、选段节选自先生的《》。(2)、用现代汉语翻译下列句子。①鹰隼试翼,风尘吸张:
②干将发硎,有作其芒:
(3)、选段运用象征的手法描绘了的光辉前程。如,以“红日初升,其道大光象征;以“天戴其苍,地履其黄。”象征少年中国顶天立地。 -
10、积累与运用。(1)、龚自珍在《己亥杂诗》中发出振聋发聩的呼吁:“ , 。”这句诗至今仍激励着人们打破陈规、渴求贤才。(2)、诗人林升在《题临安邸》中用“ , ”的问句表达了对国家命运的担忧。(3)、《乞巧》这首诗中的“ , 。”让我们看到了那时人们过七夕节的情景。
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11、主题交流。
2025年是澳门回归第26年,五年级①班决定开展一次以“不忘国耻,振兴中华”为主题的演讲活动。如果你是其中的一员,你会怎样来写自己的演讲稿?
①我演讲的题目:
②我要表达的主要意思:
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12、句子天地。(1)、是否努力学习,是我们取得优秀成绩的保证。(用修改符号修改病句)(2)、用“便宜”的不同意思写句子。
形容价格低廉:
形容不应得的利益:
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13、在下列句中的横线上填上恰当的关联词。(1)、摇桂花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问。(2)、前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。(3)、圆明园建筑宏伟,收藏着最珍贵的历史文物。(4)、牛郎听完织女的话,就说:“姑娘,天上没什么好,你不用回去了。”
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14、将下列词语补充完整,并完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
绝不 画意 饮思
同协 恍恍 气急
(2)、上述词语中,属于AABB式结构的是 , 我还会写、。(3)、选择合适的词语填空。①圆明园中有很多景物是根据文人笔下的建造的。
②只要大家 , 就能克服眼前的困难。
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15、读拼音,写词语。
yùn wèi
fēn fu
gāo bǐng
chán rào
fǔ chōng
lǎn duò
píng héng
xùn qī
dǎn qiè
chì dào
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16、题目:一次难忘的小尝试
生活中,我们总会遇到一些想做却没做过的事——第一次试着给家人做一道简单的菜、鼓起勇气在课堂上主动举手发言……这些小小的尝试可能会成功,也可能有点小失误,但都会成为难忘的经历。请你选择一次自己印象最深的小尝试写下来,把过程和当时的心情写清楚。
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17、阅读下文,回答问题。
缝纫鸟(节选)
缝纫鸟,顾名思义,是有缝纫技能的。
缝纫鸟的窝,( )泥糊的,( )用一根根韧性很强的嫩草,巧妙地编织成的。我曾经细心地观察过它们的劳作。它们从印度洋沿岸的草丛中,衔来两三尺长的嫩草,先用尖嘴把草圈成几道圆圈,而后像织布那样,有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。它们那尖嘴的灵巧程度,看上去一点儿也不比人的双手差,但那劳作是相当艰巨的,它们的爪子要紧紧抓住树枝,唯一能劳动的就是那张尖嘴。一只鸟不停歇地劳动,要两三天才能编织成一个窝。那窝活像个圆葫芦,奇怪的是口朝下,底朝上。
有一天拂晓,我发现有一个缝纫鸟的窝被风雨打落在附近的草丛中。我拾起来看了又看,那简直就是一件精致的艺术品!它特别像我们小时候用秫秸(shú jiē)皮编织的蝈蝈笼子,编织得那么结实,( )从树上掉下来,( )一点儿不变形。可惜的是:缝纫鸟( )聪明,( )不能够把这样精致的杰作,牢固地编结在树枝上。只一场狂风暴雨,窝便被打了下来,落得个前功尽弃!
早餐后,阳光灿烂,晴空如洗。我外出工作,又路过那棵大树,听见缝纫鸟叽叽喳喳,一片喧闹。抬头望去,只见缝纫鸟飞来飞去,又开始忙碌了……
(1)、选择合适的关联词语填写在短文的括号里。即使……也…… 不是……而是…… 如果……就…… 虽然……但是……
(2)、在文中找出介绍缝纫鸟名字来历的句子。(3)、短文讲了两个方面的内容:一是 , 二是。(4)、为什么说缝纫鸟的窝“简直就是一件精致的艺术品”?(5)、在文中找出一个比喻句,并说说这样写有什么好处。 -
18、阅读片段,回答问题。
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它____飞,____从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
(1)、在文中横线处填入恰当的关联词语(2)、“”“”两个词说明科学家在研究过程中付出的艰辛劳动。(3)、蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?在文中找出来。(4)、联系全文可知,科学家发明了雷达,雷达的天线相当于蝙蝠的 , 通过天线发出的无线电波就像蝙蝠发出的 , 荧光屏就像蝙蝠的。 -
19、按课文内容填空。(1)、初三夜,月似弓。(2)、云母屏风 , 长河渐落。(3)、好问 , 自用。(4)、只见东边的地方出现了一条白线,人群又起来。
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20、按要求完成句子。(1)、为人类造福,有什么错?(给句子换一种说法)(2)、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”(改为转述句)(3)、星期天,我必须去图书馆看书。(改为双重否定句)(4)、炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子)