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1、结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
生活离不开自律。自律是帆,助你远航四方; , ;自律是花,陪你绽放冬夏。
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2、题目:假如头上不长头发
提示:假如头上不长头发,长满鲜花和小草;假如头上不长头发,长满西瓜、冬瓜、南瓜……假如头上不长头发,会长什么?会发生什么好玩的事?请大胆想象,编一个有趣的故事。
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3、课外阅读。
捏(niē)小糖人
田樱
①捏小糖人,是我记忆里孩提时家乡民间艺人的手艺活,每每想起,心中总有一种香甜的味道。
②我第一次见到担小糖人,是在乡下姑姑家附近的庙会上,那天的庙会特别热闹。
③刚到庙会,忽听一阵小锣响过,随着“卖小糖人啦”的吆喝声,我看到一个墙角围了好多人。走近一看,在人群中间,有一个红漆货郎箱,上面有一个好似小舞台的箱面,前面插着几个小糖人,那孙悟空手搭凉篷、猪八戒背媳妇、红脸关公、哪吒手拿红火圈及十二生肖等,箱后拉出的箱盒里装着糖稀和竹签。站在货郎箱后面的老艺人用一根竹签在已熬好的一小桶棕褐色的糖稀里搅拌。一会儿,柔软的糖稀在他手里经过揉(róu)捏,变得薄如蝉翼,留出一部分形成管状,用嘴一吹——糖稀立即鼓撑起来,再把鼓出来的部分捏成孙悟空的形状,又用糖稀点缀(zhuì)一些纹路,再插上细小的木棍,转眼就捏成了一个一手搭凉篷,一手拿着“如意金箍棒”的孙悟空。老艺人一边捏着小糖人,一边叫卖着。
④后来我工作了,每逢过年时,在城里的街头巷尾偶尔也见过捏小糖人的,也曾凑上去看热闹,可再也没有小时候在乡下姑姑家庙会上那样的感觉了。
(1)、根据意思在文中找出相应的词语写在下面的横线上。①大声地叫卖——
②很薄,像蝉的翅膀一样——
(2)、老艺人捏的糖人真多啊,我会用四字词来形容:(3)、读第③自然段,把老艺人捏“孙悟空”糖人的过程补充完整。搅拌
糖稀



捏成
形状

(4)、这学期我们学习了“围绕一个意思”把句子写具体,请你根据下面的开头写一写。老艺人会捏各种各样的糖人,。
(5)、根据文章内容,你觉得下面说法正确的画上“√”。①捏小糖人是作者家乡的一种民间手艺活,深受孩子们的喜爱。( )
②捏小糖人所用的工具和材料非常简单,只需糖稀和木棍。( )
(6)、文章结尾写“再也没有小时候那样的感觉了”,表达了作者怎样的情感? -
4、生活语文。
今天(6月30日)上午,三年级(1)班的王浩同学把一个灰白色的足球落在了操场上。
(1)、请你向同学们转述一下王浩的话。王浩说:“我的足球落在了操场上,大家快帮我找找吧!”
(2)、请你替王浩同学写一则寻物启事。(温馨提示:注意寻物启事的格式哦!)(3)、王浩把寻物启事张贴了出去,可最后还是没能找到自己的足球,这时候你该如何劝说他呢? -
5、根据积累填空。
(1)中华传统文化博大精深,我知道“雅人四好”是 , “中医四诊”是 , “文房四宝”是。
(2)古诗是中华文化的瑰宝。在古诗中,我们能看到“迟日江山丽,”的春日美景:品到“ , 春来江水绿如蓝”的江南风光;听到“独怜幽草涧边生,”的清脆鸟鸣;感受到“千门万户曈曈日,”的喜悦之情:更能领略到“独在异乡为异客,”的思念之情。
(3)知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说:“见善则迁,。”《论语》中说:“ , 是谓过矣。”
(4)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,。
(5)照样子写题目:慢性子裁缝和急性子顾客和
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6、按要求写句子。(1)、他噘起了嘴,皱起了眉头:“今天可真倒霉啊!”(写出带有动作、神态的提示语)
妹妹:“今天真是愉快的一天哪!”(2)、学校门前有高大的一棵杨树,树上住着票亮的小鸟。(请用修改符号在原句上修改2处错误)(3)、照样子,写句子。例:艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
桃花:。 -
7、补充下列四字词语,并按要求填空。
A.邯郸 B.井之蛙 C.不断
D.雀无声 E.刻求剑 F.相并论
(1)我能再写一个AABC的词语:
(2)我还知道关于寓言故事的成语有:
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8、下列句子中,朗读节奏划分正确的一项是( )A、兔/走触株,折/颈而死。 B、因释/其耒/而守株,冀/复得兔。 C、宋人/有/耕者。田中/有株。 D、兔/不可复/得,而/身为宋国笑。
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9、我国传统节日有一些独特的风俗,如:端午赛龙舟、元宵节( )等。A、贴春联 B、赏花灯 C、登高 D、赏月
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10、体会加点词语意思的不同,并选择正确的解释。(填序号)
①骑:坐(交通工具)。②趁:就着,③运算方法之一。
(1)袁隆平爷爷虽然离开了我们,但我深深地记住了他的梦——“禾下乘凉梦”。
(2)我每天早上乘坐公交车上学。
(3)我学会了两位数乘两位数,我的数学计算能力提高了很多!
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11、我会给加点的字选出正确的读音。
(1)李涛不停地称(chēng chèn)赞这匹马的身材匀称(chèn chèng)。
(2)他经不住打击,弯弓似的脊(jǐ jī)背靠着墙,一副悲痛的模(mó mú)样。
(3)弟弟嚷(rāng rǎng)嚷着要穿新买的夹(jiā jiá)袄。
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12、根据拼音写词语。
春风chuī fú , 大地复苏,一幅光彩夺目的画面徐徐展开。夏日炎炎,chí táng里的hé huā在xīn shǎng水中的倒影,wěi wǔ的螃蟹也不甘示弱,挥动着大钳子在水中互相gōng jī。秋风送shuǎng , 娇艳的wàn shòu jú绽开笑脸。北风呼啸,雪花在wǔ dǎo , chuí liǔ披上了银装……同学们,一年四季如此美丽,爱护环境,保护美丽家园,是我们义不容辞的责任。
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13、从下面两题中任选一题按照要求完成习作。
(1)自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟。
(2)题目:游______
暑假即将开始,学校广播站推出“暑假去哪里”推荐活动,正面向全校同学征稿。想一想:你曾经游览过哪个好地方?当时你是怎样游览的(写清楚游览顺序)?游览过程中令你印象最深的景物是什么(写出景物的特点)?把你想到的也写下来。记得把题目补充完整,把字写工整。
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14、非连续性文本阅读。
【材料一】玉林园博园简介
玉林园博园位于广西壮族自治区玉林市玉东新区,是一个集园林艺术展示、休闲娱乐、科普教育为一体的综合性公园。园博园总规划面积约1402亩,以“五彩玉林·八桂画卷”为主题,展示了广西14个地级市的园林风采和地域文化。园内有五彩飞阁、飞虹桥、主展馆等标志性建筑,吸引着众多游客的目光。园内大片的草坪和休息区,适合亲子出行、拍照打卡和休闲散步。
【材料二】玉林园博园游玩攻略
开放时间:全年09:00-22:30
门票:免费
交通:市内可乘坐20路或21路公交车直达园博园
活动:园博园会不定期举办各类活动,如2025年3月29日至5月6日举办了“三月三民族风情嘉年华”及“北门广场美食街”活动。
景点:园内有14个城市展园,每个展园都有独特的主题和设计,还有大片的草坪和休息区。
(1)、玉林园博园的主题是(2)、下面哪一项不是玉林园博园的主要功能( )A、园林艺术展示 B、休闲娱乐 C、体育竞技 D、科普教育(3)、下列选项中不属于玉林园博园标志性建筑的一项是( )A、主展馆 B、飞虹桥 C、大草坪 D、五彩飞阁(4)、判断下列的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(1)市内乘坐21路公交车可直达园博园。
(2)“三月三民族风情嘉年华”是园博园定期举行的活动。
(3)园博园免费开放,适合亲子出行、拍照打卡和休闲散步。
(4)园内有12个城市展园,每个展园都有独特的主题和设计。
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15、阅读《鹌鹑》,回答问题。
鹌鹑
①有一次,我跟父亲去打猎。那时正是夏天,麦子已经熟了,我们走在田埂上。忽然,猎狗站住了,鼻子向前伸着,耳朵竖了起来。父亲低声对我说:“嘘!有鹌鹑!”他小心地拉下枪栓。
②就在这时,发生了一件意外的事。一只母鹌鹑突然从我们脚边的草丛里“扑棱”一声飞了出来,飞得很低很慢,好像是翅膀折了,拍打得一点力气也没有。它飞了一小段,就落了下来,接着又挣扎着飞起来,又落下……它那样子,分明是在故意吸引我们的注意。
③“爸爸,它飞不动了!我们快抓住它!”我着急地喊。
④父亲却放下枪,摇摇头:“不,孩子,你看。它在假装受伤。”
⑤“假装受伤?为什么?”我十分惊讶。
⑥“为了保护它的孩子。”父亲指着刚才母鹌鹑飞起的地方,“你看那儿。”
⑦我顺着他指的方向看去,在茂密的草丛里,藏着一个小小的窝,窝里有四只刚出生不久的小鹌鹑!它们毛茸茸的,缩成一团,小脑袋露在外面,惊恐地张望着。原来,母鹌鹑是故意装作飞不动,想把我们这些“危险”引开,好保护它巢里的孩子们!
⑧我的心一下子被揪紧了。看着那只为了孩子,不顾自己安危,一次次艰难飞起又落下的母鹌鹑,再看看草丛里那些瑟瑟发抖的小生命,我忽然觉得鼻子酸酸的。多么勇敢又充满智慧的妈妈啊!
⑨父亲轻轻地拍了拍我的肩膀:“走吧,别打扰它们了。”他吹了声口哨,唤回了猎狗。我们悄悄地离开了那片麦田,把安宁还给了那勇敢的一家子。
(1)、联系上下文,给加点字选择正确的读音并打“√”。挣扎(zhá zhā) 着急(zhuó zháo) 翅膀折了(zhé shé)
(2)、用简洁的语言概括短文主要内容。短文讲述了“我”在童年时观察到一只鹌鹑妈妈为保护孩子, , 最终的故事,表达了“我”对鹌鹑妈妈的之情。
(3)、根据文章内容判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。(1)鹌鹑妈妈是因为受伤无法飞行才被猎狗抓住的。
(2)“我”把鹌鹑妈妈带回家后,它很快恢复了健康。
(3)文中多次描写鹌鹑妈妈的动作,表现了它对孩子的爱。
(4)、读完这个故事,你心中产生了什么疑问?请提出一个你不懂的问题,并试着联系上下文或生活经验,把你想到的答案写下来。我的问题:
我的答案:
(5)、如果你是文中的“我”,看到鹌鹑妈妈为保护孩子而假装受伤,联系生活经历,你从中感受到了什么?请写下来。 -
16、阅读《黄继光》片段,完成练习。
①啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
②轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
③天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(1)、从文中找出下列词语的近义词写下来。赶快—— 急切——
(2)、对文中“暴风雨一样的子弹”理解正确的一项是( )A、描写当时的天气状况,天空正在下暴风雨。 B、用比喻的手法,突出子弹像暴风雨一样密集,敌人火力十分猛烈。 C、说明敌人的子弹数量少,像暴风雨即将结束。 D、运用夸张的手法,表现黄继光不怕天气恶劣。(3)、黄继光第一次站起来是为了 , 第二次站起来是为了A.用胸膛堵住敌人枪口 B.投掷手雷炸毁敌人火力点
(4)、文中画横线的句子运用了描写,表现了黄继光的精神。像黄继光这样的英雄人物,我知道的还有。 -
17、关于“说新闻”,下面说法错误的一项是( )A、可以加上自己的想象。 B、要把新闻说清楚。 C、不能随意更改内容。 D、可以说说自己对新闻的看法。
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18、下列加点词语在前后句子中意思相同的一项是( )A、大家要把拍摄的照片放到电脑文件夹里。/小雨把一个文件夹递给老师。 B、植物的世界是我们探秘地球的一个窗口。/这个窗口很适合看风景。 C、我真想去潜水看看大海里的秘密。/你别在微信群里潜水啦! D、老师的桌面上堆满了资料本。/糖糖的桌面是擦得最干净的。
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19、下列加点部分表达的感情,与其他三项不同的是( )A、妈妈真傻 , 总是把鱼肉挑给我吃,自己吃鱼头。 B、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。 C、小偷像贪婪的狐狸一样远远地盯着柜台里的珠宝。 D、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅 , 妈妈怎么也抓不住。
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20、下面句子中带点词语使用不恰当的一项是( )A、囊萤夜读写的是车胤读书求学的故事。 B、爸爸工作的地方是繁华的商业区,到处高楼林立。 C、听到主持人公布我们班表演的节目获得特等奖,我心急如焚地跳了起来。 D、他像变色龙一样,总是根据环境改变自己的态度。