相关试卷

【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。

【材料二】如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。

【材料三】《中国成语大会》总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

【材料一】在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

【材料二】如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

（节选自胡适《我的母亲》）

【材料三】学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。

（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）

六年时光匆匆而过。转眼我们就要告别小学生活，迈入初中的大门，开启新的人生阶段。班里正在开展“难忘小学生活”的主题活动。主持人邀请你说一说自己最喜爱的老师。请你先打个腹稿，想一想要怎么说，再写下来。

你想在周末为家人做一顿饭，但妈妈怕你做饭手艺不佳，影响家人正常就餐。请你以合适的口吻有条理地向妈妈提出你的请求。（要求：理由至少2点，分点陈述，注意语气，不少于40字）

法国著名的幽默大师贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付账时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事？先生。”“永别了，以后你再也别想见到我了。”

ChatGPT4.0是一款人工智能机器人，它可以写作业、绘画、敲代码、和你谈心、写文章⋯⋯但科学家霍金呼吁：“必须警惕人工智能给人类带来的威胁。”对此，六（1）班同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论。请你为正方或反方写一条观点。

正方观点：人工智能利大于弊

观点1：智能机器人实时监控人类健康，有利于延长人类的寿命。

观点2：

反方观点：人工智能弊大于利

观点1：人工智能的发展导致失业人数不断增加。

观点2：

我为方补充一条观点：

景点名称：秦兵马俑 大雁塔 华山 壶口瀑布 法门寺

书名：

理由：

外科医生

有医者，自称善外科。一裨将阵回，中流矢^① ， 深入膜^②内，延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请酬。裨将曰：“镞^③在膜内须亟^④治。”医曰：“此内科之事，不意并责我。”裨将曰：“呜呼，世直有如是欺诈之徒。”

【注】①流矢：飞来的箭。②膜：这里指皮肉。③镞：箭头。④亟：赶快。

八哥与蝉对话^①

鸲鹆^②之鸟，出于南方，南人罗^③而调^④其舌，久之，能效人言，但能效数声而止；终日所言，唯数句而已。

蝉鸣于树，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：“子能人言，甚善 ， 然子之所言，犹若未言也。曷若我自鸣其意哉！”鸟俯首而惭，终身不复效人言。

【注】①本文据《叔苴子》改编。②鸲鹆(qú yù)：八哥。③罗：张网捕捉。④调：调教。

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近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

狐假虎威

荆宣王^①问群臣曰：“吾闻北方^②之畏昭奚恤^③也，果诚何如？”群臣莫对。江乙^④对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长^⑤百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然^⑥ ， 故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之于昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也。”

【注】①荆宣王：楚国的国君楚宣王。②北方：指当时中原一带的各个诸侯小国。③昭奚恤：人名，楚国当时著名的将领。④江乙：人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。⑤长(zhǎng)：长官，首领，这里作动词，意为“做……首领”。⑥然：正确，对。