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1、请你填一填，把下面对话内容补充完整。
奇奇：我喜欢做体操，我每天早晨都会在广场上做体操。
你：我喜欢（体育运动），我（时间词）都会在（具体地点）（体育运动）。
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2、看图，连一连，填一填。(1)、连一连。
踢 乒乓球
跳 毽子
打 河
拔 高
(2)、我发现：“踢、跳”是（偏旁），含有这个偏旁的字大多与有关；“打、拔”是（偏旁），含有这个偏旁的字大多与有关。 -
3、 读一读，拼一拼，写一写。
我体验了pǎo
步、dǎ篮球、拍pí球、丢shā bāo 
等运动项目。 -
4、给加点字选择正确读音，并完成练习。(1)、给加点字选择正确读音。
健身（shēn shēng）操 拔（bō bá）河 踢（tí tī）毽子
举哑铃（líng lín） 体操（chāo cāo） 丢（diū dū）飞盘
(2)、我发现：“铃”的偏旁是 ， 含有这个偏旁的字大多与（①金属 ②树木）有关。（填序号） -
5、阅读儿歌并完成练习。小熊过桥
佚名
小竹桥，摇摇摇，
有只小熊来过桥。
走不稳，站不牢，
走到桥上心乱跳。
“妈妈，妈妈，你来呀！
快把小熊抱过桥！”
河里鲤鱼跳出水
对着小熊大声叫：
“小熊，小熊，不要怕，
眼睛向着前面瞧！”
一二三，向前跑，
小熊过桥回头笑
鲤鱼乐得尾巴摇。(1)、阅读儿歌，判断下列说法是否 正 确，对的画“✔”，错的画“×”。
“心乱跳”是因为小熊过桥心里很害怕，很紧张。“鲤鱼乐得尾巴摇”是因为鲤鱼在河里玩得很开心。
是妈妈最后把小熊抱过桥的。
(2)、 根据儿歌，请说一说自己的一次勇敢经历。例：小熊不敢过桥，鲤鱼鼓励他：“不要怕，向前跑。”他最终勇敢地过了桥。
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6、 根据课文内容补全导图。（填序号）
①给“我”讲勇敢的故事
②勇敢
③“我”看到花草微笑，小鸟睡觉
④一看窗外心就乱跳
⑤晚上拉“我”去散步
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7、 照样子，按照要求完成练习。(1)、例：很小很小 很很 很很(2)、例：我一看窗外心就乱跳。（用“一……就……”写一句话）
一 就。 -
8、 照样子，组词语。
-
9、 照样子，选一选 ，写一写。
①胆 ②讲 ③乱 ④样 ⑤窗 ⑥敢
an：
ang：我发现：“乱”的偏旁是 ， 它的读音是。
-
10、 拼一拼，写一写。
爸爸牵着我的小手走在黑夜中，轻声鼓励：“别怕，你看夜晚的景sè
是不是很美。”我抬头看见月亮像明灯一yàng bǎ地面照亮了，花草好像在低声xiào 着jiǎng 话。从此，我不zài害怕黑夜。 -
11、 照样子，连一连，写一写。
-
12、照样子，写一写。(1)、
(2)、
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13、仔细观察，完成填空。（填序号）
①猫 ②蚂蚁 ③蜻蜓
④狮 ⑤蝴蝶 ⑥腰
⑦猴 ⑧脸 ⑨膀
通过观察，可以发现：
与兽类有关的是。
与昆虫有关的是。
与身体部位有关的是。
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14、看图写字并组词。(1)、
→鱼→（） (2)、
→草→（） (3)、
→吃→（） (4)、
→豆→（） -
15、选择合适的字填空。（填序号）
①睛 ②情 ③晴 ④清 ⑤请今天是个大天，路旁河水很 ， 能看到水底的石头。花儿扬着笑脸，像在跟我们打招呼。大家纷纷睁大眼欣赏美景，心里满是欢快的好心。我对老师说：“您给我们讲讲这些花草吧！”
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16、下列词语书写都正确的一项是（ ）。A、文字 阳光 自已 B、北京 车站 课后 C、家香 知道 平安 D、找到 居主 星空
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17、根据笔顺规则，给书签上的汉字分类。
老 田 书 床 白 我 间 包(1)、先外后内：
(2)、先写点： (3)、先外后内再封口： (4)、后写点： -
18、拼一拼，写一写。
校园里的shí
光总是měi hǎo 的，教室qián 的yù兰huā开了又谢，课桌上的书yè翻了又合，同xué们在这里rèn 真tīng讲，kuài lè成长，校园每一个角落dōu充满书香与huān xiào ， 每一段记忆里刻着qīng chūn与向上。 -
19、读一读，找出三拼音节，将瓜果带回家。
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20、选出加点字的正确读音，学习钓鱼小技巧。(1)、钓鱼空（kōng kòng）闲的时候，我可以抬头看看蓝蓝的天空（kōng kòng）。(2)、小鱼聪明得（děi de）很，你得（děi de）静静地等它上钩。(3)、了（liǎo le）解小鱼喜欢吃的食物，就能让小鱼游过来了（liǎo le）。(4)、边听音乐（yuè lè）边钓鱼很快乐（yuè lè）。(5)、葡萄架上的葡萄结（jiē jié）得很饱满，而架子也很结（jiē jié）实。(6)、他背（bèi bēi）着渔具走在回家的路上，嘴里默默背（bèi bēi）着爸爸教的钓鱼口诀。
步、dǎ
等运动项目。