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1、 判断下列说法是否正确。(1)、“到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”句中的省略号表示列举的省略。( )(2)、学习时遇到不懂的问题不可以联系上下文或结合生活经验来解决。( )(3)、《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，两篇文章都运用了总分的构段方式和口语化的语言，勾勒生活中最常见的画面。( )
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2、 按要求写句子。(1)、澎湃的波涛把海底的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)(2)、你已经答应帮忙了。你不能后悔。(用关联词合并句子)(3)、三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。(仿写拟人句)(4)、这时候，小小的天窗不是你唯一的慰藉吗?(改为陈述句)(5)、例：是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边。(仿照例句补充句子)
是什么 ， ， 像。
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3、下列句子运用了哪种说明方法，请选一选 (填序号)。
A. 列数字 B. 下定义 C. 作比较 D. 打比方 E. 举例子
(1)、有些恐龙身长几十米，重达数十吨。(2)、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(3)、纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。(4)、如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 -
4、选择词语填空。(填序号)
A. 变色龙 B. 领头羊 C. 互联网 D. 桌面 E. 老黄牛 F. 窗口
在乡村振兴者陈林根的带领下，一大批传统菇农走上转型升级之路，他像一样带领大家建设蘑菇工厂，共同致富。近几年，他借助这一新 ， 将蘑菇产品推广到世界各地。
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5、 先把成语补充完整，再选择合适的词填空。(1)、补充词语。
林立 斑斓 条理
折落 耳欲 姗姗
(2)、童年像的盒子，装满了糖果、欢笑和美好。(3)、那一年，北方的春天 ， 小草迟迟没有发芽。 -
6、 照样子，加偏旁或换偏旁组成新字，再组词。
例： 卜 扑(反扑) 包 余 惠
例： 稿 搞(搞怪 ) 增 遭 蔚
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7、按照查字典要求填空。
“漫”字用音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画。“漫”字在字典里的解释有：①到处都是，满，遍；②广阔，长；③不受约束。在词语“漫无目的”中应选；在词语“漫山遍野”中应选。
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8、看拼音，写词语。
biān fú
jiàn kāng
xiāo sǎ
xī gài
shū cài
téng luó
jì：
寞续tǎng：
若下pì：
如开
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9、加点的字选择正确读音写在横线上。
测试(cè cì) 曝晒 (bào pù)
预兆 (zhào yāo) 携带(xié juān)
绮丽(yǐ qǐ) 剥离 (bāo bō)
交叉(chà chā) 仲夏 (zòng zhòng)
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10、习作
题目：那一刻，我后悔了
要求：看到题目，你想起了一件什么事情?当时为什么后悔了?请把事情写下来，把那一刻的感受通过“我”的具体表现写清楚。字数400字左右。
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11、阅读短文，回答问题。
月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱。那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。
在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！
(1)、从文中找出下列词语意思相近的词语。暖心—— 小心谨慎——
(2)、幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的，请用横线标出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的动作词语：。(3)、作者在文中回忆了哪三件事?请用简练的语言加以概括。(4)、“我”爱这美丽的月光，是因为。 -
12、品读句子，按要求回答问题。(1)、“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人管。”句子选自课文《》，作者是。句子运用了的修辞手法，让我们可以体会到：。(2)、诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这个句子选自课文《》，抓住了诸葛亮的和进行描写，写出了诸葛亮的。(3)、“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”句中描写病人动作的词语有；描写病人外貌、神态的词语有；你体会到病人心理活动是：。
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13、在横线上填上正确的诗题、诗人、诗句。
在《》中，用“童孙未解供耕织，”让我们体会到乡村儿童对劳动的热爱；在《》中，用“ ， 南望王师又一年”表达了自己心系国家却无力回天的感慨；在：《》中，用 “谁言寸草心，”表达了孩子对慈母发自肺腑的爱。
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14、照样子，填空。
例：《三国演义》— 罗贯中 —— 诸葛亮
(1)、《水浒传》——(2)、《西游记》———(3)、《红楼梦》—— -
15、假如完成西天取经的师徒四人穿越到现代应聘，你会推荐谁去应聘什么岗位?结合自己的
阅读经历和生活实际谈谈理由。
我会推荐应聘这个岗位，因为。
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16、按要求写句子。(1)、一个败落的山神庙的庙门上贴着一张泛黄的榜文。(缩句)(2)、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出生命，他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)(3)、大虫大吼一声。(改为夸张句)(4)、照例句的表达特点，写一句话。
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
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17、把下列的歇后语补充完整，再任选一个写一句话。(1)、补充歇后语。
咸菜烧豆腐—— 梁山泊的军师——
隔着门缝吹喇叭—— 孔夫子搬家——
(2)、任选一个写一句话 -
18、上联是“沏茶分得江中月”，下联应该是 ( )。A、采药抓来岭上云 B、达海扬声潮浪歌 C、山乡图画带渔歌
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19、下面词语书写有误的一项是 ( )。A、审视 惊疑 情绪 B、欧洲 闪耀 荷塘 C、不可胜数 恍然大悟 D、毫无所得 良晨美景
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20、下列带点字读音有误的一项是 ( )。A、秉性(bǐng) 瞑目 (míng) B、郑重(zhèng) 澄澈(chéng) C、幼稚(zhì) 姊妹(zhǐ) D、蹿下 (cuān) 金钗(chāi )
寞