相关试卷
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1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、垂蔓（wàn） 幽深（yōu） 悉心（xī） B、雏儿（chóu） 哎哟（yō） 柜子（guì） C、享受（xiǎng） 陪伴（péi） 待会儿（dāi） D、等待（dāi） 眸子（móu） 咂嘴（zā）
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2、阅读语段，完成练习。
三个月后，小珍珠鸟出生了。它红嘴红脚，灰蓝色的毛，整个身子像一个蓬松的球儿。这个可爱的小家伙，一点点挨近我。有一天，它居然趴（pā bā）在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑（jiǎn liǎn）盖住了眸子。
(1)、为语段中的加点字选择正确的读音。(2)、“它红嘴红脚，灰蓝色的毛，整个身子像一个蓬松的球儿。”这句话运用了的修辞手法来描写小珍珠鸟的外形，请你仿写一种你熟悉的小动物。 -
3、判断下列诗词句是不是描写桂花的，用“正确”“错误”表示。(1)、何须浅碧深红色，自是花中第一流。(2)、遥知不是雪，为有暗香来。(3)、叶密千层绿，花开万点黄。(4)、露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。(5)、幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
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4、拓展探究。
科举考试通常分为地方上的乡试、中央的省试与殿试。乡试第一名为“解元”，中央省试第一名为“省元”，殿试第一名为“状元”。古代科举考试一般在秋季举行，恰逢桂花盛开的时候，由此可猜测“蟾宫折桂”代表（ ）。
A、出师不利 B、得意门生 C、应考得中 D、弄巧成拙 -
5、阅读短文，完成练习。
紫荆花
清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竟相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！
一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看，它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，犹如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！
花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶衬红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，形态各异。紫荆花的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一把褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵儿，含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵儿中钻出，花骨朵儿慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。
秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……
它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。
我在感叹之余又多了一份惆怅，不禁为它短暂的一生而叹息。突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生：风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！
望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……
(1)、短文中画波浪线的句子运用了的修辞手法，抓住了、和三个事物之间的共同特点—— ， 将紫荆花的树杈写得优美灵动。(2)、作者观察紫荆花的顺序是（ ）。A、叶→枝→花→根 B、根→枝→花→叶 C、根→枝→叶→花 D、花→叶→根→枝(3)、短文中，作者在观察紫荆花时，情感是根据景色不断变化的。请根据短文内容填空。
(4)、“望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……”作者在这样迷人的秋色中，可能会联想到什么？(5)、短文描写了紫荆花的哪一方面？表达了作者怎样的思想感情？ -
6、阅读下面的材料，完成练习。
（扬子晚报）草长莺飞，春意盎然，植树添绿正当时。2024年3月10日上午，在第46个植树节到来之际，扬子晚报携手南京市互联网协会共同开展“‘植’此青绿向未来”义务植树主题党日活动，组织双方党员、市互联网协会部分会员单位代表及南京市网络生态治理志愿者履行植树义务。
(1)、党日活动的主题用了“‘植’此青绿”这个词，你认为有哪些好处？（至少写两点）(2)、请你为这次植树活动设计一条宣传标语。 -
7、阅读课文片段，完成练习。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
(1)、“好香的雨”指的是。(2)、“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话中的“”字最能表现出桂花的香气四溢。下列对这句话的理解正确的一项是。A．桂花一年四季都散发着迷人的香气。
B．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍弥漫在空气中。
C．桂花不仅花开时香，晾干后泡出的茶和做出的糕饼也同样香气弥漫，桂花的香已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了乡亲们的生活。
(3)、选段中画横线的句子主要抓住了“我”摇桂花时的和来写，我们可以体会到。(4)、请你也用连续的动词写一段话，来表达自己的某种心情。 -
8、赏析句子，完成练习。(1)、桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
这句话是从（感官）的角度描写桂花，写出了桂花香气的。
(2)、可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”①这句话运用的修辞手法，表现出。
②下列对这句话的理解不正确的一项是（ ）。
A．母亲爱自己的家乡，所以她觉得杭州小山上的桂花再香都比不上家乡的桂花。
B．杭州小山上的桂花树长得不茂盛，也不是用家乡的水土培育长大的，所以的确不如家乡院子里的桂花香。
C．家乡的桂花更香不仅因为本身的香味，还因为时光之香、故园之香。
(3)、下列诗句中最适合表达母亲对桂花的感情的一项是（ ）。A、月是故乡明 B、乡音无改鬓毛衰 C、每逢佳节倍思亲 D、海上明月共潮生 -
9、给下列句子选择对应的修辞手法。（填序号）
A．比喻 B．拟人 C．对比 D．夸张
(1)、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(2)、摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”(3)、杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 -
10、阅读语段，完成练习。
推开古朴的栅lán____门，清幽的lán____香袭来。角落里，几片叶子在阳光下闪着微光。屋内，奶奶正准备蒸gāo____饼，灶火映红了她的面庞。我gāo____兴地跑去帮忙，dǒng____事的妹妹也递来箩筐。这时，爷爷从里屋拿出珍藏的古dǒng____，笑着给我们讲它背后的故事。一家人围坐，沉浸在温馨里，传统与亲情交织，满是幸福。
(1)、根据拼音和语境正确书写汉字。(2)、语段中的加点字“箩”读作 ， 下列和这个字读音相同的一项是（ ）。A．罗 B．骆 C．烙 D．挪
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11、将下列诗词文与其相关的事物及出处对应。（填序号）
A．莲花 B．梅花 C．石灰 D．竹子 E．菊花
①郑思肖《寒菊》 ②于谦《石灰吟》 ③周敦颐《爱莲说》
④郑燮《竹石》 ⑤毛泽东《卜算子·咏梅》
(1)、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。(2)、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(3)、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(4)、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(5)、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 -
12、根据传统文化中植物所蕴含的寓意，将下面的表格填写完整。（填序号）
植物
花生
牡丹
竹子
柳树
寓意
A．富贵繁荣 B．节节高升 C．长命百岁 D．依依不舍
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13、阅读短文，完成练习。
芭蕉
芭蕉是一种多年生草本植物。芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭。叶叶心心，舒卷有馀情。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿地倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。将芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真广泛呀！
我欣赏芭蕉那顾长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！
(1)、下列不是芭蕉特点的一项是（ ）。A、生命力很弱 B、有一定的药用价值 C、身姿秀美 D、是一种多年生草本植物(2)、下面哪本古籍最有可能记录了芭蕉的药效作用？（ ）A、《道德经》 B、《山海经》 C、《本草纲目》 D、《论语》(3)、关于芭蕉，词人李清照和“我”抒发的感情不同，李清照借芭蕉这一意象抒发了的感情，而“我”对芭蕉有之情。(4)、作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一个自然段有什么作用？(5)、你觉得现实生活中什么人物有着和芭蕉类似的品质？请写出你的理由。 -
14、人工智能阅读材料，表达情感。
作为中国自主研发的开源大模型，DeepSeek凭借低成本、高效能的技术优势，为非洲等地的全球南方国家提供了跨越鸿沟、加速现代化发展的新机遇，有望为南南合作注入新动力。请从下列事物中选择一个，参考它们的特性写一段话，表达你对DeepSeek研发团队的赞赏之情。
A．竹子 B．梅花 C．蜜蜂
我选：
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15、阅读课文片段，完成练习。
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
(1)、课文围绕落花生写了四件事，请你根据课文内容填一填。的顺序：种花生→收花生→→
课文采用的写法，赞美了的人。
(2)、面对花生，一家人思考的角度不同。请完成下面的表格。人物
姐姐
哥哥
“我”
父亲
思考的角度
味道
(3)、下列对选段第4自然段内容的理解正确的一项是（ ）。A、父亲认为桃子、石榴、苹果虽然外表好看，却没有什么用。 B、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，因为它们的果实没有花生用处多。 C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上，即使成熟了，也不急于表露，这种品格很可贵。(4)、读下面的对话，结合实际谈谈你的看法。亮亮：学了《落花生》一文后，我想做一个像花生一样的人。
力力：我有不同的看法。如果我们一直这样默默无闻，在这个竞争激烈的社会中，我们的优点就很难被别人发现，所以我要做像桃子、石榴、苹果那样的人。
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16、赏析句子，完成练习。
我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
(1)、“居然”一词写出了“我们”的心情。(2)、下列情形中，人物的心情和句中“我们姐弟几个”的心情相似的一项是（ ）。A、我们一起去安慰心情低落的同学 B、妈妈看到了一只受伤的流浪猫。 C、我知道了奶奶过世的消息。 D、我见到了从国外提前归来的爸爸。 -
17、下面是丽丽同学参加春耕春播活动后写的日记，请你阅读并完成练习。
我和爸爸在屋后院子里的 bàn mǔ dì____中种植了油菜。经过 bō zhǒng____、jiāo guàn____、施肥，ǎi xiǎo____的油菜慢慢长大，最后结出了可以榨油的菜籽。我把收获的菜籽带去学校，同学们都很 xiàn mù____我。
(1)、看拼音，写词语。(2)、日记中的加点字“榨”读作 ， 意思是。(3)、日记中画横线的“种”字的读音与下列哪一项“种”字的读音相同？（ ）A、种子 B、火种 C、种下 D、物种 -
18、下列句子中加点词语的意思与例句中加点词语的意思相同的一项是（ ）。
例：人要做有用的人，不要做只讲体面 ， 而对别人没有好处的人。
A、这个京剧花旦长得很体面。 B、像你这样有文化的人，居然做出这种事情，真是有失体面。 C、双方僵持不下，他终于想到了一种体面解决问题的办法。 D、他穿得挺体面的，可是乘车不买票，真是令人意想不到。 -
19、下列加点字词的读音相同的一项是（ ）。A、价格便宜 便宜行事 B、空地 空闲 C、播种机 播种花生 D、散文 散步
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20、让我们开启身边寻宝之旅，用心观察日常点滴，书写生活里的动人风景。
题目：《我发现的“宝物”》
小朋友，你知道吗？大自然和日常生活中，藏着许许多多特别的“宝物”。它们也许是草叶上晶莹的露珠，也许是花朵上可爱的小昆虫，又或是和家人、朋友之间传递美好情谊的物品。快用心去寻找、感受吧！
要求：①以《我发现的“宝物”》为题，把你观察和感受到的写清楚。②语句通顺，内容具体，表达真情实感；③文中涉及班级、老师、同学姓名请用健康的昵称代替，网络流行语慎用；④书写工整，字数不少于300字。