相关试卷
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1、读《三国演义》中的经典情节（片段），用四字词语概括情节塑造的人物形象。(1)、刘备：却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。关公曰：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣……”玄德曰：“不然。昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？”(2)、关羽：想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。”操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。
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2、任选一个情景，写写自己忐忑不安或犹豫不决的心理活动。
忐忑不安地站在老师办公室门口 犹豫是否要把流浪猫抱回家 -
3、根据所学知识填空。(1)、背默填空。
回乡偶书
【】
， 。
， 。
(2)、理解填空。①《金色的鱼钩》一文写的是在红军长征途中，的感人事迹，歌颂了老班长的崇高品质。
②《回乡偶书》中，“少小离家 ， ”突出了诗人离乡之久，回乡之晚，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情；后两句“ ， ”从儿童着笔，极富生活情趣。
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4、下面对句子描写方法的判断，有误的一项是（ ）。A、炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。（外貌描写） B、他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。（动作描写） C、老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！”（语言描写） D、我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（语言描写）
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5、按要求写句子。(1)、老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？（改为肯定句）(2)、尽管没有调料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。（给句子换个说法，保持意思不变）(3)、老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。
老班长还一直用饱满的情绪鼓励着我们。（用合适的关联词语合并句子）
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6、下列加点的四字词语使用不正确的一项是（ ）。A、得知自己在征文比赛中获得一等奖，乐乐喜出望外 ， 高兴地欢呼起来。 B、桌子上，筷子三长两短地放着，青花瓷碗里盛着刚出锅的阳春面。阳光给筷子镀上金边，与墙上全家福里父母含笑的目光，共同织就一幅静谧的生活图景。 C、实验室里，同学们先是目不转睛地观察着显微镜下的细胞结构，然后在记录本上飞速记录。 D、站在草原上，极目远眺，目之所及是无边无涯的绿浪，风卷着草香拂过衣角，令人沉醉于天地间的苍茫诗意，与自然融为一体。
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7、选词填空。
严峻 严厉 严格 严肃
当今世界，科技竞争日趋白热化。面对这的国际竞争形势，这个科研团队一直遵循实验流程，从实验设备的校准，到每一种试剂的精确配比，再到数据记录的规范，都不容有丝毫差错。团队中的每个人始终保持着认真的态度，工作一丝不苟。从踏入实验室的那一刻起，他们便全身心投入到研究中，只为在前沿领域取得突破，为国家科研事业添砖加瓦。
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8、根据“料”的意思，为加点字选择正确的解释。（填序号）
料：①预料，料想；②照看，管理；③材料，原料；④喂牲口用的谷物；⑤用于中医配制丸药，处方规定剂量的全份为一料。
生产资料 不出所料
配一料药 悉心照料
囤积草料 料事如神
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9、读语段，给加点的多音字注音。
老屋檐角下藏着个鲜为人知的燕子窝。一到春天，燕子便急匆匆地从南方飞回来，悄然从那窄窄的缝隙钻进燕子窝。它们还会用喙尖蘸着新鲜的春泥修葺巢穴，像极了一支蘸满时光的笔，年年都在续写着与老屋的无声默契。
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10、选出加点字的正确读音。
青稞（kē kuō） 搀扶（cān chān）
威胁（xié xíe） 奄奄一息（yān yǎn）抽噎（yè yē） 收敛（liǎn niǎn）
搪瓷（tán táng） 高瞻远瞩（zhān shàn） -
11、什么让你的生活更美好？有人说，我想到的是音乐，听音乐会让我放松。有人说，我的答案是种花，看着小苗慢慢长大，开花，很有成就感。有人说，旅行让我看到了和家乡不一样的美景……请从下面的话题中任选一个写一写。100字左右。
美食 梦想 科技 诚信 阅读
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12、阅读材料，完成检测。
材料一：故宫屋顶
材料二：故宫屋顶那一排排形态各异的小动物被称为“瑞兽”。这些瑞兽最初的功能是保护屋脊的钉子。宫殿的屋脊是屋面两个坡的交线，这个位置用来粘瓦的泥巴一般非常厚且松软，所以瓦放在泥巴上容易下滑。为了防止瓦下滑，古代工匠常用钉子来固定该部位的瓦。但裸露的钉子很容易生锈，因而工匠便给钉子戴了个“帽子”，还做了造型，这个“帽子”的造型就是不同形象的瑞兽。久而久之，瑞兽逐渐与屋脊部位的瓦连成一体，起到了固定、支撑、装饰的作用。
材料三：故宫古建筑屋顶上的瑞兽具有科学性，也体现了我国古代传统建筑的文化特色。瑞兽排序固定，除了太和殿之外，数量均为单数，可为1个——龙；3个——龙、凤、狮子；5个——龙、凤、狮子、天马、海马；7个——龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊（suān ní）、獬豸（xiè zhì）；9个——龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、獬豸、押鱼、斗牛。瑞兽的数量体现了建筑的等级，数量越多，建筑等级越高。这些形象各异的瑞兽，还有不同的寓意。比如，狮子是“猛”“仁”兼具的瑞兽，寓意勇猛威严；獬豸被视为公平正义的象征。
(1)、某同学想要知道故宫屋顶上的瑞兽的寓意，可以重点阅读材料；想要了解瑞兽产生的过程，可以重点阅读材料。(2)、故宫屋顶上的瑞兽，最初的功能是 ， 后来与屋脊部位的瓦连在一起，起到的作用。(3)、结合材料内容，判断下面说法的对错，用“正确”“错误”表示。①材料一中，左侧宫殿的瑞兽是龙、凤、狮子、天马、海马。
②瑞兽数量能体现古建筑的等级，材料一中，左侧的宫殿比右侧的宫殿等级低。
③为避免钉子下滑，工匠便给钉子戴“帽子”，这个“帽子”就是不同形象的瑞兽。
④宫殿的屋脊上用来粘瓦的泥巴非常厚且松软，瓦放在泥巴上容易下滑，所以工匠用屋面两个坡的交线来固定。
(4)、故宫有很多文创产品，它们不仅体现了一定的文化内涵，还兼具实用价值。请你以“瑞兽”为主题设计一个文创产品，写出产品名称和设计理由。提示：
a．给产品取个名字，如“斗牛”钥匙链、“龙凤呈祥”如意杯等。
b．请结合材料内容、链接资料以及自己的生活经验等说明设计理由。故宫屋脊瑞兽链接资料
我的文创产品
凤：是百鸟之王，寓意吉祥和谐。
狮子：是百兽之王，寓意勇猛威严。
海马：是海中的瑞兽，寓意逢凶化吉。
产品名称：
设计理由：
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13、读句子，注意句中加点的部分，再根据给出的话题，仿照例句的表达方法写一写。（注意分条表述）
汉文读物在形式上具有许多审美特点：一是汉字形体具有图像性，字体千姿百态，气韵生动；二是相邻的短语或句子，如果结构类型相同，字数相等，会产生句式均齐的美感；三是汉语乐感强，如果利用押韵、反复等手法，会形成一唱三叹的音乐美。
(1)、向邻居们宣传垃圾分类的好处。(2)、向同学们说明禁止带手机进入校园的必要性。 -
14、根据提示，分别描写不同人物入迷的样子。
班里举办的象棋比赛终于到了总决赛环节。对阵选手兰兰和乐乐全神贯注，兰兰 ， 乐乐。围观的同学们围成一个圈，。
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15、判断下面说法的对错，用“正确”“错误”表示。(1)、故宫博物院是我国最大的博物院。(2)、“走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。”这句话运用了作比较、列数字的说明方法。(3)、《故宫博物院》是一组非连续文本，由四篇材料组成。若要计划故宫一日游，可以重点阅读材料二、三、四；若要了解有关太和门的故事，可以重点阅读材料一。
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16、背默填空。
春日
【宋】
， 。
， 。
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17、按要求完成句子检测。(1)、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句）(2)、乾清宫是皇帝的寝宫。乾清宫是皇帝处理日常政务的地方。（用关联词语合并句子）(3)、故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，约有六百多年的历史了。（修改病句）
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18、把下面四字词语补充完整，并完成检测。(1)、把下面的四字词语补充完整。
台阁 迥然 有序
惟惟 寒冻 缭绕
(2)、以上词语中，能形容差别很大的词语是。(3)、像画横线词语这样的“ABAC式”词语还有、。(4)、选词填空。苏州园林内，错落有致，游廊曲折间，假山池沼相映成趣。园中的景致繁复精巧，移步换景间，可见形态各异的太湖石，有的如苍劲老者，有的似灵动飞禽，造型 ， 仿佛将自然的鬼斧神工凝于方寸之间，让人不禁感叹古人造园技艺的精湛绝伦。
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19、选词填空。
屹立 矗立 挺立
(1)、新建的摩天大楼在城市中心，成了这座城市的新地标。(2)、边防战士们如钢铁般在国境线上，任凭暴风雪呼啸，始终如锚定的界碑般坚守岗位，用身躯筑起不可逾越的钢铁屏障。(3)、石缝中，一株幼苗倔强地着，那嫩黄的叶片冲破坚硬的岩层，在微风中微微晃动，展现出生命不可思议的力量。 -
20、根据“布局”的意思，为句中加点词语选出正确的解释。（填序号）
布局：
①动围棋、象棋竞赛中指一局棋开始阶段布置棋子。
②动对事物的结构、格局进行全面安排。
③名分布的格局。(1)、这个城市的规划者正尝试布局更多公共绿地，让钢筋水泥间也能充满自然气息。(2)、棋手在棋盘上巧妙布局 ， 通过几手关键落子逐渐掌控局势，为胜利奠定基础。(3)、这幅山水画的布局十分精妙，近景的松树、中景的云雾和远景的山峦相互呼应，营造出深远的空间感。