• 1、下面的句子摘抄自《盼》,其中使用修辞手法的有____。 (填选项)
    A、穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。 B、快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。 C、路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
  • 2、《盼》一文中,作者围绕 "盼",写了蕾蕾首先盼的是;接着她又盼着能:等雨停了没穿上雨衣,她又盼着;最后终于穿上雨衣出门,她在雨中尽情地玩耍。
  • 3、判断下列说法是否正确。
    (1)、天安门广场的璀璨华灯让 "我" 想起郝副营长,因为他的牺牲换来了今天的光明与幸福。 
    (2)、课文采用的叙述方式是插叙,以 "灯光" 为线索串联起过去与现在。
  • 4、《灯光》一文中 "多好啊!" 共出现次,第一次是在天安门广场发出的赞叹,由天安门广场的灯光引出对时期战斗往事的回忆。
  • 5、请将下列四字词语补充完整,并选择合适的词语填空。

    聚  会      直壮   钧  

    ①同学们都地听老师讲解难题,生怕错过任何一个细节。

    ②上甘岭战役中,黄继光在的危急关头,用胸膛堵住了敌人的机枪口。

    ③我知道自己的做法是对的,所以地向老师说明了事情的来龙去脉。

  • 6、阅读小贴士,下列加点词语使用不正确的一项是  ( )

    小贴士

    微弱:小而弱

    暴露: (隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等) 显露出来

    预报:预先报告  (多用于天文、气象等方面)

    遮盖:从上面遮住

    A、家里停电了,妹妹举着一根蜡烛,烛火微弱却温暖。 B、暴雨冲刷过后,河床底部的鹅卵石都暴露了。 C、气象台预报明天是大雪天气,提醒大家做好防寒准备。 D、交警设置路障来遮盖事故现场,以确保过往车辆的安全。
  • 7、选出下面加点字的正确读音。

    灭(jiān qiān) 郝营长(hǎo háo) 
    (niǔ nǚ)     憬(chōng tóng) 
    黑魆(xū qū)一发(jūn yún)

    璨(cuǐ cuī) 

    窸窸窣(sū zú)    子(fèi fēi)
    肉(dòng dùn)   见(piāo piǎo)
    味(xīn xīng)      玛(náo nǎo)

  • 8、看拼音,写词语

    yòu yù

    dǎng yuán

    jǐn zhāng

    jǐ liè

     

     

     

    yǐ kào

    zì zhì

    chā tú

    jiāo jí

     

     

     

     

    chéng bǎo

    biān xiě

    míng fù qí shí

    jù jīng huì shén

     

     

     

     

    dǒu peng

    xián qì

    wǎ lán

    yī guì

     

     

     

     

    jiàng yóu

    zuǐ chún

    píng dǐ guō

    chǎo chǎo rǎng rǎng

     

     

     

    huó bèng luàn tiào

     

      

  • 9、 假期结束后,甜甜和你聊起了她去博物馆的经历。你听后十分心动,也想让妈妈带你去。 请按照要求,向妈妈表达你的想法。 要求:用逐条说明理由的方式,有条理地表达自己的想法。
  • 10、 国庆,甜甜和爸爸妈妈一起去了陕西历史博物馆。讲解员带领大家 来到“多友鼎"前,并向大家介绍着多友鼎的尺寸、材质和出土时间, 甜甜听得人了迷,只见她(补全甜甜听讲解时入迷的样子)
  • 11、阅读课文《故宫博物院》,梳理三大殿和后三宫大致的位置关系,完成下面的示意图。
    《故宫博物院》中轴线填空(南到北:午门→→坤宁宫;下方:、保和殿)
  • 12、 下面选项中,理解不正确的一项是( )
    A、《竹节人》回忆做、玩竹节人,老师没收后自己也偷偷玩的趣事。 B、《宇宙生命之谜》生命存在条件:适宜温度、水分、大气、光热。 C、规划故宫游览路线,只能依靠课文材料四。 D、有目的地阅读:先确定阅读目标,再选对应阅读方法。
  • 13、默写

    观书有感  (其二 )

    [宋] 朱熹

  • 14、 将下列四字词语补充完整,并按要求填空。
    (1)、①前 尽   ②念  ③大步  
    ④ 意 扬  ⑤忘 所 ⑥津 有 
    (2)、“AABC” 式的词语有(填序号 ),仿写同类词语:

     

    (3)、 奇奇辩论赛晋级后,便地向同学吹嘘口才,渐渐 , 不听队友建议,最终决赛惨败,

  • 15、 根据语境选择最符合的词语写在横线上。

    ①当看到妙把礼盒藏在书包底层,同学们纷纷开始 (猜测 揣测 ),认为里面是生日礼物。

    ②端午节的 (起源 发源 ),一直是民间和学界热议的话题。

    ③极地冰川融化引发连锁 (效应 效果 ),深刻影响全球生态。

    ④考古队找到诸多 (确凿 确信 ) 史料,证明古部落习俗并非杜撰。

  • 16、下列放在横线处的词语最合适的一项是( )

    同学们____了航天科普展后,开始主动____宇宙的奥秘。这一系列的观察和记录____:好奇心是驱动我们发现新知的重要动力。

    A、观赏 摸索 表明 B、观摩 摸索 说明 C、观摩 探索 表明 D、观赏 探索 说明
  • 17、选出下面加点字的正确读音。

      (mí mǐ ) 拉战(jū jù )
    开  (huò huō )(chà chā )

    棒  (gū gǔ )(dōu dòu ) 
    月刀  (yè yǎn )(liǚ lǚ )

    然  (yǎn yán ) 甲(kuī huī )
      (jiāng qiāng )着(cuán zǎn )

    呼  (zhā zhá )而散  (hōng hòng )虎视眈  (dān zhēn )

    战  (áo lù ) 睡  (hān gān )悻然  (xìng xīn )

    桃(pán pān)沧海一(sù lì)
    星(hén héng)分(xǐ xī)射(fǔ fú)落(yǔn sǔn)

    立(chù zhù)首(chī lí)(lán luán)

    蓝(zàn zhàn)璃(liú liǔ)(fāng fǎng)

    健(jiǎo jiāo)绕(liǎo liáo)金(liú liū)

    (guō kuò)(fēi fěi)(mù mò)

    然不同(jiǒng jǔn)(xiàn xiè)(xié xiē)

    德门(zhāo zāo)(wú wǔ)(kuí kuī)

    刑(jiǎo jiáo)月(zhèng zhēng)(bēi bèi)

    (lǚ lòu)装(wěi wèi)越(yú yǔ)

  • 18、看拼音写词语

    bó dòu

    shǎ xiào

    yú gōu

    xiàng pí

     

     

     

    diāo sù

    tài shān

    píng mù

    shēn dūn

     

     

     

     

    wēi fēng lǐn lǐn

    bié chū xīn cái

     

     

     

    jì gāo yì chóu

    jīn jīn yǒu wèi

     

     

    mí yǔ

    cāi cè

    shàng wèi

    xiào yìng

     

     

     

     

    guī dào

    suǒ wèi

    bān diǎn

    gān zào

     

     

     

     

    shǎ mò

    tǔ rǎng

    què záo

     

     

     

     

  • 19、 给下面句子补上合适的标点,重点体现分号的用法。

    古镇的街巷藏着很多惊喜青石板路上老人们摇着蒲扇闲话家常木质窗棂旁手艺人摆弄着竹编小玩意儿巷口的茶铺里飘出茉莉茶的清甜香气

  • 20、 判断下列标点的用法是否正确。
    (1)、这套项目方案的核心模块包括:数据层要实现多源数据的实时同步,保障数据准确性,应用层要搭建灵活的功能接口,适配不同场景;展示层要优化视觉体验,提升交互效率。 

    (2)、他的日常安排很规律:清晨六点半晨跑,呼吸新鲜空气:上午专注处理工作事务,高效完成核心任务,下午利用碎片时间阅读,丰富专业知识;晚上陪伴家人,放松身心。 

    (3)、在团队协作中,我们需要做到:明确各自的职责边界,避免重复工作;及时同步进展信息,减少沟通成本;主动补位协作短板,保障任务推进。这三点是提升团队效率的关键。
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