• 1、非连续性文本阅读。

    【材料一】

    燃爆!神舟二十号出征,宇宙征途再放大招

    ①在国人的热切期盼与全世界的瞩目下,2025年4月24日17时17分,酒泉卫星发射中心,长征二号F遥二十运载火箭如一条喷薄着烈焰的巨龙,托举着神舟二十号载人飞船拔地而起,划破长空,向着浩瀚宇宙进发。约10分钟后,飞船与火箭成功分离,顺利进入预定轨道,宣告此次发射取得圆满成功,中国载人航天又一次在太空探索的征程中迈出了坚实有力的步伐。

    从技术创新来看,神舟二十号亮点满满。飞船对轨道舱布局进行深度优化,提升了舱内空间利用率,上行载荷装载空间拓展约20%,可以携带更多物资,为空间站的长期稳定运营提供“后勤保障”。神舟二十号入轨约6.5小时后就成功对接于天和核心舱径向端口,大幅缩短了对接时间。同时,新一代舱内航天服也有重大突破,航天员出征时,行动自由度大大提升,地面流程时间也得以缩短。

    ③____乘组将在轨驻留6个月,开展59项空间科学实验,涵盖生命科学、微重力物理等多个领域。其中,国内首次进行的涡虫空间再生实验,有望揭开生物再生机制的神秘面纱,为人类应对太空环境损伤提供新的思路;高温超导材料制备、脑类器官芯片培养等实验,也可能在材料科学和医学研究领域开辟新的道路,为未来的科技发展奠定基础。

    ④55年前,“东方红一号”卫星发射成功,开启了中国探索宇宙的大门;55年后的今天,神舟二十号载人飞船升空,在第十个“中国航天日”续写辉煌。这是对中国航天历史的致敬,更是对未来探索的有力宣誓。从神舟一号到神舟二十号,二十六载星河筑梦,中国航天实现了从无到有、从弱到强的伟大跨越。

    ——选自《中国日报》网页版,有删改

    【材料二】

    1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条蜿蜒的巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在苍穹之中

    ——选自《千年梦圆在今朝》

    【材料三】

    七律·问天

    箭破重霄叩玉衡蟾宫折桂踏云行。

    银河为砚摹星轨,赤焰作毫书太平。

    廿载磨针穿瀚海,九霄织网护苍生。

    嫦娥暗羡人间力,笑指东风又一程。

    【蟾宫折桂】:化用“嫦娥奔月”传说典故,文中指“嫦娥探月工程”成功。

    【磨针】:____

    ①玉衡:北斗七星中的第一亮星。②廿载:二十年。

    (1)、材料一题目中的“燃爆”本来指可燃物燃烧后引发的爆炸现象。作为一个网络热词,在文中的意思是
    (2)、材料一中划横线句子起到的作用。在第③段的前面也写上这样的句子。
    (3)、结合材料一,完成下列题目。

    年东方红一号遨游太空开始,26年前发射成功,2003年神舟五号也被送上太空,到今年的神舟二十号出征。中国航天实现了从无到有、从弱到强的伟大跨越。回顾中国航天事业发展史,结合三则材料,请用四字词语概括你所理解的航天精神:

    (4)、联系材料,判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①长征二号F遥二十运载火箭,托举着神舟二十号载人飞船向浩瀚宇宙进发,宣告此次发射取得圆满成功。

    ②目前,我国进行的涡虫空间再生实验能破解生物再生机制的秘密。

    ③材料一与材料二中划波浪线的句子,都运用动态描写,生动展现了火箭发射的震撼景象。

    ④材料二中“一百一十多个”“十余年”两个数字说明参加单位众多,参与人员工作时间很长。

    (5)、中华文化博大精深,诗句“旧典新用”具有多重含义,比如“蟾宫折桂”。请你写出“磨针”背后的典故,及诗中的含义。
  • 2、现代文阅读。

    时间怎样行走

    迟子建

    ①墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景,我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。

    ②我觉得左右摇摆的钟摆,就是一张可以对所有人发号施令的嘴,它说什么,我们就得乖乖地听。到了指定的时间,我们得起床上学,我们得被父母吆喝着去睡觉……他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关,“都几点了,还不起床”,要么就是“都几点了,还在外面疯玩,快睡觉去!”这时候,我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头,又凶又倔,真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走。在我的想象中,它就是一个看不见形影的家长,严厉而又古板。但有时候它也是温情的,比如除夕夜里,它的每一声脚步都给我们带来快乐,我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴,可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱,想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴,真想在雪地上畅快地打几个滚……

    ③我上初中以后,手表就比较普及了,我看见时间躲在一个小小的圆盘里,在我们的手腕上跳舞,它跳得静悄悄的。所以,手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉,从这里走出来的时间因为没有声音而少了几分气势,这样的时间仿佛也没了威严,不值得尊重,所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室,手表里的时间也就因此显得有些落寞。

    ④后来,生活变得丰富多彩了,时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间,时间心脏一起跳动;台历上可以镶嵌着时间,时间日子交相辉映;____,____。时间如繁星一样到处闪烁着,它越来越多,也就越来越显得匆匆了……

    A十几年前的一天,我第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发,它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。B我知道,时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走,只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见时间在母亲的口腔里行走,她的牙齿脱落得越来越多;时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂;让一座老屋逐渐驼了背……时间还会变戏法,它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作着的土地上,我的祖父、外祖父和父亲,就这样,让时间给无声地接走了,再也看不到他们的脚印,只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影……他们不在了,可时间还在,它总是持之以恒、激情澎湃地行走着,在我们看不到的角落,在我们不经意走过的地方,在日月星辰中……

    ⑥我终于明白,挂钟上的时间和手表里的时间,只是时间的一个表象而已,它存在于更丰富的日常生活中。只要我们在行走,时间就会行走。我们和时间是一对情侣,相依相偎着,不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们一直走到地老天荒。

    (1)、①随着年龄的增长,“我”是怎样发现时间痕迹的,请在下面图示①-④处填上合适的内容。

    ②每个年龄阶段,作者对时间的认识有什么不同,请在A-C中写出“我”的感悟。

    (2)、阅读第②段画横线的句子,情感表达的方式最主要的一项是(    )
    A、以内心独白抒发情感 B、把情感融入具体的事例中 C、借助景物描写抒发情感 D、以对比与衬托抒发情感
    (3)、阅读第④段,仿照前面的两个分句,用上加点词在横线上接着写一句。
    (4)、阅读第⑤段划波浪线的句子,选择其中一处,联系文章说说这样写的好处。
    (5)、长大后的作者对时间的体会,与下列选项完全不同的是(    )
    A、盛年不重来,一日难再晨。——陶渊明《杂诗》 B、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 C、谁道人生无再少?门前流水尚能西!——苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》 D、我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。——朱自清《匆匆》
    (6)、题目是文眼,请说说作者以“时间怎样行走”为题的好处有哪些,至少写3条。
  • 3、读书沙龙活动。
    (1)、班级开展了《鲁滨逊漂流记》的读书沙龙活动:

    ①鲁滨逊的冒险经历,尤其是他的“荒岛生存法则”成了班级热门话题。请你参与讨论,写下你的启发:

    启发1:付诸行动远比怨天尤人更重要。

    表现:面对生存困境,鲁滨逊没有一直悲伤抱怨,而是想尽办法从沉船上搜集物资。

    启发2:

    表现:

    ②有话题必定就有观点的碰撞:有人说鲁滨逊天天砍树、修桌椅凳、整货架、做围栏等等,却很少研究造船的事,觉得鲁滨逊不想逃离荒岛。请结合小说谈谈你的看法。

    (2)、班级同学阅读了中外名著后,要举行一个“在困境中突破自己”的论坛。除了聊到鲁滨逊,还聊到了《童年》中的阿廖沙、《西游记》中的孙悟空、《汤姆·索亚历险记》中的汤姆等多部作品中的人物。请你选择其中一个,记录他(她)的困境与突破。

    人物

    困境

    突破

    鲁滨逊

    航海遇险,流落荒岛,面临生存危机与极端孤独。

    开垦种植,驯养动物,凭意志和智慧实现荒岛生存28年。

  • 4、按课文内容或要求填空。
    (1)、【个人成长】老师,您还记得吗:小时候,您说我们像“ , 朝露待日晞”,告诉我们“读书须用意,”。那时候我们不懂,直到我发现“ , 事非经过不知难”。我才明白“ , 更有早行人。”今后的学习要倍加努力。
    (2)、【民族大义】中华民族自古就是一个重信义、尚风骨的民族。战则“黄沙百战穿金甲,”;和则“开轩面场圃,”;谤则“ , 要留清白在人间”;诚则“洛阳亲友如相问,”。“我们从古以来,就有埋头苦干的人,……这就是中国的脊梁”,正是他们的存在,铸就了中华民族生生不息的精神长城。
  • 5、读下面一段话,看拼音写词语。

    2025年,《哪吒2》以bù kě zǔ dǎng之势席卷全球,最终以超150亿元人民币票房刷新动画电影新纪录,彰显了中国人的wén huà zì xìn影片以jīng diǎn神话故事《哪吒闹海》为蓝本,tuī chén chū xīn , 通过dú jù jiàng xīn的人物设计和震撼的视听qí guān , 成功满足了观众的qī dài。正如导演饺子说:“传统不是用来gòng fèng的,是要被打破重组的新生命。”

  • 6、下列这段文字中,有话病的一句是(    )。

    ①当前,机器人在日常生活中尚应用已渗透多个领域。②在家庭场景中,扫地机器人成为标配;服务行业里,送餐机器人、酒店接待机器人逐步普及;物流方面,仓储机器人提高工作效率。③此外,教育机器人辅助学习,陪伴机器人缓解孤独,农业机器人助力精准种植。

    ④未来随着5G、AI技术进步,不久之后机器人将更深度融入生活。

    A、第①句 B、第②句 C、第③句 D、第④句
  • 7、同学们喜欢将不同的课文进行对比阅读,整理出学习笔记。下列笔记中不正确的一项是(    )。
    A、《十六年前的回忆》和《好的故事》开头和结尾都做到了呼应,加深读者的印象。 B、《两小儿辩日》里的孩子可以用《论语》里的“做而好学,不耻下问”形容。 C、《学弈》阐明的道理和朱熹的“三到之中,心到最急”相似,都强调了专注力。 D、《灯光》里璀璨的华灯与《金色的鱼钩》里闪耀着光芒的鱼钩一样,都是革命者不怕牺牲,忠于革命的象征。
  • 8、下列对温岭特产的介绍,加点词用法有错的一项是(    )
    A、温岭珍珠:“盼星星盼月亮 , 就为温岭这一颗!”温岭珍珠圆润如月,养殖匠人代代坚守,终让东海之滨的明珠璀璨世界,每一粒都值得漫长等待。 B、长屿石头:天生硬骨头,千年风雨不低头!采石匠们以巧思破顽石,千锤百炼见真章,借山势布峒群。终成“长屿峒天”奇观,尽显先民智慧。” C、松门白鲞(xiǎng):温岭人靠海吃海,渔民们三天打鱼两天晒网 , 白鲞身上凝结着的不仅是海的味道,还有日头的温度、渔人的执着。 D、温岭草帽:自亮相巴黎奥运会后,温岭草帽已经成为举世闻名的手工艺品。轻巧透气,造型别致,是台州非遗文化的亮丽名片。
  • 9、下列各组中,按要求改写句子不正确的一组是(    )
    A、快毕业了,我真舍不得离开朝夕相处了六年的好朋友。

    改成反问句:快毕业了,我怎么舍得离开朝夕相处了六年的好朋友呢?

    B、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”

    改成转述句:蔺相如说,秦王若有诚意换璧,他就把璧交给秦王。

    C、太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。

    合并句子:虽然太阳离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

    D、一波一波的海浪哗哗地冲向岸边。

    改成拟人句:一波一波的海浪像奔腾的骏马,呼啸着冲向岸边。

  • 10、六年的语文学习,相信你已经习得不少阅读方法,以下方法不恰当的是(    )
    A、结合写作的背景资料可以更好地体会文章的思想感情。 B、借助关键词和插图想象画面,也可以更好地体会思想感情。 C、为了提高阅读速度,要做到集中注意力,不回读,连词成句地读。 D、读者遇到不懂的语言,不可以猜测,要随时请教他人,直到理解透彻为止。
  • 11、下列句子标点符号有错的一项是(    )
    A、余尝谓读书有三到,谓心到,眼到,口到。 B、“我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?” C、十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。 D、我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?
  • 12、逢年过节,我们可以通过食物给家人送上祝福,下列对食物的寓意表达不合理的一项是(    )
    A、名称:年糕    寓意:年年如意 步步高升 B、名称:汤圆    寓意:团团圆圆 幸福美满 C、名称:腊八粥    寓意:辞旧迎新 八面威风 D、名称:鲫鱼    寓意:吉祥如意 连年有余
  • 13、下列各项中,加点词的意思相同的一项是(    )
    A、笑而之    非 B、敦为汝多乎    知之为 C、把杭州作汴州   飞流下三千尺 D、烈火焚烧若等闲    万水千山只等闲
  • 14、下列各项中,没有错别字的一项是(    )
    A、爆竹    书籍    捐赠    蜂涌而至 B、凶悍    锻炼    腊月    专心致志 C、极其    生锈    橱窗    技高一筹 D、绊倒    防御    帐篷    绕有兴趣
  • 15、下列词语中加点字读音完全正确的一项是(    )
    A、(juàn)    参(cī)    记(zǎi)    盛气人(lín) B、(fēn)    颠(bō)    线(huà)    手不释(juàn) C、(chěng)    罚(chěng)    峨(wèi)    翻箱柜(dǎo) D、(zhì)    笨拙(zhuó)    苍(jìn)    千里迢(tiáo)
  • 16、保护自然环境与我们每个人都息息相关。请你选择下面一个任务,完成写作。
    (1)、【任务一:发明一件环保工具】如果你发明出一款能改善环境问题的神奇工具,你想发明什么?能清洁污水的机器鸭、能自动垃圾分类的垃圾桶……注意把工具的样子、功能和使用的过程写清楚。
    (2)、【任务二:分享一次环保经历】环保活动就在我们身边,植树节种树、废旧物品手工制作、旧衣物捐赠……你参加过类似的活动吗?请分享一次你的环保经历,注意把事情的过程、自己的感受写清楚。

    题目自拟,文中不出现真实姓名。写完后用修改符号改一改。

  • 17、熊猫饲养背后的故事

    ①大熊猫作为中国特有物种,素有"活化石"与"国宝"的美誉。野生大熊猫数量稀少,据调查全球仅约1900只。雌性大熊猫的受孕成功率不足10%,且新生幼崽平均体重约100克,不足母体千分之一,在野外不易存活。因此,大熊猫的人工饲养显得尤为重要。

    ②然而,饲养大熊猫却是件极其不易的事。

    ③我们需要为大熊猫精心打造一个适宜的住所。住所的温度控制在10-27℃。大熊猫怕热不怕冷,一旦气温过高,它们可能会出现意志消沉、食欲不振,严重的可能会患上疾病。同时,为了确保大熊猫的身心健康,还要给它们提供假山石、圆木等娱乐设施,让它们能够尽情玩耍和休息。否则,它们可能会因为缺乏刺激而变得刻板,甚至在门口来回踱步。

    ④在饮食方面,大熊猫每日需摄入20-30公斤竹子,这是大熊猫食物的主要组成部分。但在人工饲养环境下,饲养员还会额外准备一些特制窝头作为辅食,这些窝头以竹粉、玉米粉、豆粉、鸡蛋为原料,能有效补充大熊猫易缺乏的营养元素,保证它们每日的能量需求。

    ⑤作为一个大熊猫饲养员,不仅要对它们的住所和饮食负责,还要做好观察和记录。他们有一项重要职责,是在打扫圈舍的过程中收集熊猫粪便,称量记录粪便的重量,观察粪便的形状与颜色,因为粪便是大熊猫消化情况最直观的评估标准。

    ⑥大熊猫饲养不易,大熊猫饲养员用他们专业的知识和满腔的热爱,为"国宝"筑起了温暖的家园。

    (1)、根据阅读材料判断下面说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①比起寒冷的冬天,大熊猫更喜欢炎热的夏天。

    ②如果每天只给熊猫吃竹子,熊猫可能会营养不良。

    ③我们可以通过观察粪便的状态来判断熊猫是否健康。

    (2)、根据短文内容,请你将下面的“熊猫饲养手册”补充完整。

    熊猫饲养手册

    住所

    适宜温度:

    娱乐设施:假山石、圆木

    主食:

    辅食:

    (3)、下面资料袋的内容与短文第①自然段相同。你更喜欢哪种表达?说说理由。

    资料袋:熊猫的新生幼崽软萌却脆弱,野外能顺利长大的还不到一半。雌性大熊猫每年能孕育幼崽的时机稍纵即逝,想成为当上“熊猫妈妈”更是难上加难。因此,每一只熊猫都是大自然珍贵的“限量款”,需要我们用心守护。

    (4)、请你仿照例子,完成问题清单,并试着解决。

    问题清单

    针对短文内容提问

    ①为什么全球野生大熊猫的数量那么少?

    联系生活经验提问

    ③夏天时饲养员会用什么方式给熊猫降温?

    A.你在阅读时产生了哪些问题?仿照问题清单中的例子,任选其中一个角度提问题。

    B.我能用的方法解决问题(填序号)。我的答案是

  • 18、竹林间的温情

    ①晨雾渐渐消散,阳光为竹林镀上金边。我站在熊猫馆的玻璃幕墙前,静静地端详着憨态可掬的大熊猫。

    ②才刚坐下,一只熊猫就将脑袋“嗖”地扎进竹子堆,鼻尖蹭着竹子来回嗅,像在仔细挑选美味的零食。挑剔最嫩的那根时,它的前爪立马紧紧接住竹子,咧开嘴巴,露出尖尖的牙齿,“咯吱咯吱”嚼得欢快。腮帮子也随着咀嚼的节奏鼓成小球,可爱极了!

    ③而最让人忍俊不禁的,是两只大熊猫趴在栖架上打盹的懒样儿:已经日上三竿了,可它们倒好,还在赖床呢!你瞧,肚皮朝天像翻扣的脸盆;爪子高高举着,真是比投降的姿势还夸张呀!这哪里是猛兽,分明是偷穿熊皮的撒娇精啊!

    ④“崽崽,该称作重啦!”循着声音传来的方向望去,饲养员老陈正熟练地掀开铁栏,掏出一把苹果片,一只熊猫便立刻晃着脑袋凑过去。称重时,老陈的神情比给自家孩子量身高还认真。他半蹲着身子,左手扶着熊猫的后腰,生怕它重心不稳。“咋儿多吃了两根竹笋,果然重了半斤。”老陈喃喃道。

    ⑤天空不知何时飘起了雨丝,老陈便披上雨衣,冒雨为熊猫们搭建雨棚。雨渐渐变大,雨水顺着他的帽檐成串滑落,他也浑然不觉。突然,老陈直起腰,从怀里掏出毛巾,A____蹲在一旁静静等待的熊猫,轻轻B____脚掌上的泥点,还不时用指腹温柔地C____熊猫的脚掌,生怕弄疼了这个小家伙。

    这一天,竹林间人与熊猫交织的身影在我心中化作了一幅幅温暖动人的画……

    (根据相关资料改写)

    ◎读出文字里的画面

    (1)、竹林间人与熊猫的身影在“我”心中留下一幅幅画,请给每幅画取个名字。

    熊猫抱竹品尝图→熊猫图→老陈半蹲称重图→老陈

    (2)、熊猫抱竹品尝的样子真可爱,读第②自然段,将示意图补充完整。

    (3)、“我”对熊猫的喜爱藏在字里行间。读第③自然段,想一想“我”的这份喜爱是怎样表达出来的,写一写你的发现。
    (4)、请将老陈照顾熊猫时的三个动作填入第⑤自然段中的横线处。
    抱起    按揉    擦拭

    A:    B:    C:

    (5)、如果要为饲养员老陈颁奖,你想给他颁什么奖,请结合文章内容说说理由。

    A.“细致入微”    B.“吃苦耐劳”    C.“认真负责”

    我会给老陈颁发奖;因为

    (6)、“这一天,竹林间与熊猫交织的身影在我心中化作了一幅幅温暖动人的画……”

    这句话表达了“我”怎样的思想感情?理解不恰当的一项是(    )。

    A、对竹林美丽景色的欣赏 B、对熊猫娇憨可人样子的喜欢 C、对老陈工作态度的敬佩 D、对人与动物融洽相处的赞叹
  • 19、回忆乡村生活。

    5月5日  星期一  阴

    假期既将结束,我的心情有点低落,整个人仿佛好像泄了气的皮球。这里的一切都让我不舍。舍不得(    )”一般的爷爷每天天刚亮他就默默出门耕作,回家后又为全家人准备丰盛的农家菜,似乎从来都不觉得疲惫。我还舍不得……

    (1)、划横线的句子有两处错误,请你在答题卡上用学过的修改符号修改。
    (2)、填入括号处最恰当的词语是(    )。
    A、千里马 B、百灵鸟 C、领头羊 D、老黄牛
    (3)、读划波浪线的句子,体会冒号的用法,再选择一个词语,仿照着写一写。

    ①体贴的外婆    ②调皮的表弟    ③可爱的小黑狗

    我还舍不得

  • 20、欣赏乡村美景。

    五一,小安到村里的爷爷家玩。这座____的村子位于山脚下,一条弯弯曲曲的小溪悠悠地贯穿而过。这儿景色优美,是个适宜居住的好地方。

    (1)、填入横线处最恰当的词语是(    )。
    A、车水马龙 B、依山傍水 C、灯火辉煌 D、高楼林立
    (2)、乡村的景象让小安想起学过的诗句。请根据画面填写诗句。

    杨万里《宿前市徐公店》

    罗隐《蜂》

    辛弃疾《清平乐·村居》

    (3)、小安还想用现代诗的形式记录乡村生活。照样子,写一写。

    春天的早晨,

    怎样的可爱呢!

    融洽的风,

    飘扬的衣袖,

    静悄的心情。

    乡村的生活,

    怎样的悠闲呢!

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