• 1、
    (1)、百年前,积贫积弱的中国备受帝国主义的欺凌。为了让中华民族重新yì lì于世界的东方,多少rè xuè fèi téng的中华儿女,面对dí kòu , 宁死不屈。他们用鲜血和生命谱写出一曲曲壮烈而háo mài的英雄赞歌。
    (2)、南宋画家赵孟坚将松、竹、梅放在一起,创作出了《岁寒三友图》,从中可以kuī jiàn中国画的审美意趣。作品中,松针、竹叶、梅枝交错,松针如芒,竹叶sǎ tuō , 梅花点缀其间,傲然怒放,恰如那pǐn dé高尚、不随波逐流的名士。画作充满韵致,看后让人心中的chóu yuàn一扫而光。
  • 2、刚走进文化节会场,乐乐便被“声影故事厅”的一段录音吸引,请和乐乐一起听录音,并完成以下题目,开启闯关之旅吧!
    (1)、填空。

    当一位美国青年问我“为什么中国人的凝聚力那么强”时,我戏答道:“第一,我们都;第二,我们都讲中文,。”

    (2)、判断题,对的打“√”,错的打“×”。

    ①汉字的信息量小于拼音文字。

    ②中国的古诗词是最能体现汉字的特点的。

    ③古诗词潜移默化地铸就了中国人的心理结构。

  • 3、题目:我爱你,         

       要求:先将题目补充完整,然后写一篇400以上的短文,要求主题鲜明,内容具体,表达真情实感。 

  • 4、人体内的江河

    人的体内有奔腾的江河,它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。

    人体的血液为什么是红色的呢?这是因为人的血液里有大量的红血球,红血球里充满了含铁的蛋白质—血红蛋白,血红蛋白运输氧气和二氧化碳,当它吸取新鲜的氧气时,带铁的血红蛋白与氧气结合,就使血液变成红色。也许你会奇怪,铁与氧结合会变成铁锈,为什么人体中的铁不会生锈呢?原来,血液中的铁被“镇”在血红蛋白的复杂结构里,可以吸取和放出氧,却无法与氧发生化学反应,因而也就不会生锈了。

     人的血液里还有白血球,白血球是圆形的。其实,它不是白色的,而是无色的,医生在验血时为了看清它们,才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士,它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬,淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质,并参与身体的免疫反应作用。对抗这些外来物质。

     血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体,还有些是不规则的碎片。血管只要受伤,它们就会在伤口聚集,将伤口塞住,随后血浆中的化学物质就会促使血块形成,将伤口封起来。

     红血球、白血球、血小板是三种不同的细胞。这些细胞悬浮在血浆中,就构成了人体血液。

    (1)、本文说明的内容是 。
    (2)、本文第 2 段中画波浪线部分的说明顺序是
    (3)、本文第4段中画横线的语句使用了的说明方法;加点词“它们”指的是
    (4)、从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词,将它们分别写在横线上。

    ①形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。

    所用的词:                   

    ②说明血细胞在血浆中不沉下去,而是以运动状态存在。

     所用的词: 

    (5)、人体的血液由 组成,说得再具体些,血液中含有 四种成分。
    (6)、为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”?
  • 5、 按要求改写句子。 
    (1)、小河弯弯的河岸上长满了绿油油的野草。(缩句)
    (2)、父亲的话却深深地印在我的心上。(改为转述句)  
    (3)、听了李老师的禁毒知识讲座,使我受到了教育。(修改病句)
    (4)、不能说小丽这个学期没有进步。(改成陈述句)
    (5)、猎豹是陆地上跑得最快的动物。(改为反问句)
  • 6、 指出下面句子运用的修辞手法。  
    (1)、他的笑容像阳光一样温暖。
    (2)、蛐蛐在草丛里欢快地唱着歌。
    (3)、桂子花开,十里香飘。
    (4)、这不是很伟大的奇观么? 
    (5)、那雪白的蓑毛,那铁色的长喙,那青色的脚,增一分嫌长,减一分嫌短。
  • 7、根据课文内容填空 
    (1)、《搭石》一文通过对乡亲们等场景的描写,赞美了乡亲们的精神。
    (2)、《将相和》中的“将”指的是 , “相”指的是。文章主要讲了“”“”“”这三个故事。
    (3)、时间就是生命,时间就是知识。珍惜时间吧!因为“盛年不重来,”“莫等闲,白了少年头,。”
  • 8、 下列词语书写有误的一项是(     )。 
    A、恩惠   葱茏   谴责   翠色欲流 B、允诺   抵御   体面   一碧千里 C、柔美   悠然   浩瀚   负荆请罪 D、战袍   输赢   细腻   难以制信
  • 9、 给下面加点的字选择正确的读音打“√”。  

     隔(jiàn jiàn)      便宜(bián pián)          子(mú  móu)      

     眼(liǎn jiǎn)       垂(wàn   màn)       好(shì  xī)       

  • 10、 看拼音写词语 

    ài  mù

     xié tiáo

    píng héng

    chéng shú      

    yǐn  bì 

  • 11、习作

    平凡的事物总能给我们以启迪,平凡的事物总能让我们想到生活中的人,如看到蚂蚁,我们会想到生活中渺小却努力生活的人们……你从什么事物身上得到了怎样的启迪呢?或从什么事物想到了什么人呢?请你选取一种事物,抓住事物的特点进行描写,并联系生活中类似的人,说明做人的道理。题目自拟,不少于 400 字。

  • 12、课外阅读

    芭 蕉

    芭蕉是一种多年生草本植物,芭蕉的茎高达三四米,不分枝,从生。芭蕉叶大,呈椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色,有着对称而又细密、匀称的纹路,光滑得如同打了一层蜡,叶背呈浅绿色,略有粗糙感。

    入夏,芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。

    芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处,对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀!我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿,欣赏它那素淡可爱的黄花,更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!(有删改)

    (1)、根据意思,从文中找出合适的词语写在括号里。

    ①春天的意味正浓。

    ②形容生命力旺盛的样子。

    (2)、用横线画出文中的一个比喻句,再仿写一句。
    (3)、这篇短文主要从几个方面来介绍芭蕉。
    (4)、作者为什么会欣赏芭蕉?文章的最后一段有什么作用?
    (5)、芭蕉成为古人笔下咏诵的对象,你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托?请写出两

    句与它相关的诗句跟大家分享吧!

  • 13、课内阅读

    ①那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

    ②在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

    ③晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

    ④黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

    ⑤或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

    (1)、写出下列词语的近义词。

    孤独——  安稳——

    悠然——  嗜好——

    (2)、白鹭的“嗜好”是
    (3)、“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话是一个句,有力地表达了作者对白鹭的之情。
  • 14、根据课文内容填空。
    (1)、《白鹭》为我们描写了三幅画面 , 表达了作者之情。
    (2)、《落花生》的作者是这一课运用了的写法,给我们讲了做人的道理
    (3)、《将相和》是根据汉代(作者)的改写的历史故事。通过记叙三个小故事,写出了将相之间由“不和”到“和”的经过,赞扬了蔺相如的精神和政治远见,也赞扬了廉颇的品质。
    (4)、《蝉》中抒发作者情怀的诗句是“。”
  • 15、句子
    (1)、一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)
    (2)、秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
    (3)、父亲对他们说:“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句)
    (4)、他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句)
    (5)、根据“风浪”的不同意思写句子
  • 16、下列说法中正确的一项是( )
    A、《搭石》一文是按照“摆放搭石一走搭石一介绍搭石一赞美搭石”的顺序展开的。 B、《将相和》讲述了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事,这三个故事相互独立、互不关联。 C、课文题目“什么比猎豹的速度更快”提出了一个问题,带着这个问题读,速度会更快一些。 D、《冀中的地道战》中,民兵指挥部的人员发现了敌情就吆喝起来,老百姓管这种吆喝叫“有线电”。
  • 17、下列句子没有借助具体事物抒发情感的一项是( )
    A、黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。 B、母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅享里过这个节。 C、桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 D、瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
  • 18、下列句子中加点词语意思相同的一项是 ( )
    A、①我们开辟荒地种花生。
    ②海上丝绸之路的开辟促进了中华文明的传播
    B、①初夏时节,阳光灿烂,气温变化不定
    ②冬奥会冠军苏翊鸣是个阳光大男孩。
    C、①张老师是一位脾气温和的老师。
    ②南方气候温和 , 适宜养花。
    D、①人工智能技术已经很成熟了。
    ②在老师的引导下,我们日渐走向成熟
  • 19、下列成语与相关人物对应有误的一项是( )
    A、负荆请罪(廉颇)   三顾茅庐(孙权) B、完璧归赵(蔺相如) 望梅止渴(曹操) C、胸有成竹(文与可) 围魏救赵(孙膑) D、赔了夫人又折兵(周瑜)   四面楚歌(项羽)
  • 20、下列词语书写完全正确的一项是( )。
    A、难以至信  同心胁力  脱鞋挽裤  清波漾漾 B、不动生色  理所当然  无价之宝  完壁归赵 C、怒发冲冠  同归于尽  豪不示弱  功无不克 D、完好无缺  美中不足  爱慕虚荣  怒目圆瞪
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