相关试卷
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1、“悄悄地，探出头来。迎着春风，慢慢长高，给大地穿着绿衣裳。”给这首儿童诗选择一个标题，最合适的标题是（ ）。A、《草》 B、《柳》
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2、下列各项中，加点字词的意思相同的是（ ）。A、云会议 云课堂 B、课桌桌面 电脑屏幕桌面
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3、句子练习。(1)、三月的桃花水，是春天的竖琴，是春天的明镜。（仿写比喻句）(2)、纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。（改为反问句）(3)、白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍 ， 一碧万顷。（注意加点的部分，写一写其他描写颜色的句子）
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4、将下列词语补充完整，再完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①山水 ②嫦娥 ③之笔
④相闻 ⑤车水 ⑥袅袅
(2)、我还知道类似词语①的词语：山水(3)、中秋夜的那一轮明月，让我想起了的传说。（填序号） -
5、选字填空。
【消 俏 峭】 丽 失 陡
【捕 哺 浦】 育 抓 黄江
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6、根据语境，看拼音，写字词。
外婆家的máo草屋旁，长满了téng luó。我蹲在屋yán下，帮外婆摘shū菜，准备晚cān外婆说：“要是心里有yōu虑，看看这乡村美景就能jiě mèn啦！”我笑着点点头，觉得这话真有道理。
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7、选择括号里正确的字或读音。
（澎 膨）湃 （倘 徜）徉 （浦 哺）育
恶（è wù）毒 空调（diào tiáo） 效率（lǜ shuài）
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8、六年级的学习生活已经过半，回顾六年的校园生活，你一定有许多感慨：或高兴，或自豪，或遗憾，或感动，或后悔，或悲伤……请你回想值得记忆的瞬间，把印象深刻的内容写具体。
要求：题目自拟；写清楚事情的经过和你的情感变化；450字左右。
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9、课外阅读。
我们家乡的民俗
我的家乡惠来，是潮汕地区的“滨海明珠”。
如果你是来过惠来的外地朋友，一定会被这里热热闹闹的民俗活动迷住！这里的民俗既好玩又有故事，今天就给大家介绍几个最有意思的。
第一个是正月初七吃“七样菜”。每年大年初七，惠来的家家户户都会煮一锅特别的菜：里面有菠菜、芹菜、葱、蒜、韭菜、芥菜、厚合菜七种蔬菜。爸爸妈妈会说，吃了芹菜会勤快，吃了葱会变聪明，吃了蒜会算账，吃了韭菜会长长久久幸福，可有意思啦！一大锅热腾腾的七样菜，一家人围坐着吃，据说还能明目护眼，新的一年不生病哦。
第二个是超热闹的“营老爷”游神。每年正月到二月，各村都会举办“闹热”活动。当天村里的青壮年叔叔会抬着“老爷”（就是供奉的神明）的轿子，跟着敲锣打鼓的队伍走街串巷。最酷的是走在前面的英歌队，演员们画着梁山好汉的妆，像古代的勇士。手里拿着英歌槌“咚咚”地敲，动作和呐喊声特别震撼。我们小朋友会追着队伍跑，沿途的人家还会摆上糖果祭拜，大家都说摸一下神轿，新的一年会运气满满。
第三个是咸香软糯的端午“双拼粽”。惠来的端午节特别有意思，这里的粽子一半是甜的一半是咸的，甜的有豆沙、红枣，咸的有五花肉、虾米、香菇，一口下去两种味道，超满足！吃完粽子还要去看赛龙舟，江面上的龙舟像离弦的箭一样往前冲，岸边的加油声震得耳朵都麻了。妈妈还会用艾草煮水给我们洗澡，洗完身上香香的，夏天不长痱子。小朋友的手腕上还要系五彩绳，据说能驱走小虫子，保佑我们健健康康长大。
第四个是我们最爱的工夫茶“食桌习俗”。惠来人不管是过节、办喜事，还是朋友聚会，都喜欢“食桌”，就是我们说的吃席。桌上一定会有红桃粿、卤鹅、海鲜，最特别的是“甜汤”，有薏米、银耳、红枣，甜甜的超好喝。吃饭前大家还会一起喝工夫茶，你看大人分茶的时候超有讲究：首先是“关公巡城”，拿着茶壶沿着小茶杯一圈圈倒茶，就像关公骑着马巡逻城池一样，保证每杯茶的味道一样浓；倒到最后还有几滴最浓的茶汤，就用“韩信点兵”的手法，一滴一滴精准点到每个杯子里，大家喝的茶味道一模一样，一点都不偏心。接茶的时候要双手接，长辈会笑着说“食茶食茶”，可有意思啦。
第五个是神奇的“烧塔”活动。中秋节那天晚上，村里的大哥哥会用砖头和瓦片堆成一个高高的塔，晚上点起火来，火光冲天，漂亮极了。大家会往塔里撒盐，发出“噼里啪啦”的响声，据说塔烧得越旺，今年的日子就越红火。我们小朋友会围着塔唱歌跳舞，还能吃到甜甜的月饼和柚子，别提多开心了。
惠来的民俗是不是特别有意思？每一个好玩的习俗里，都藏着大家对生活的美好祝愿，等着你来慢慢发现哦！
(1)、惠来正月初七吃“七样菜”民俗中，吃葱的寓意是（ ）。A、寓意人会变得勤快 B、寓意人会变得聪明 C、寓意人会擅长算账 D、寓意生活会幸福长久(2)、惠来端午节的粽子最特别的地方是（ ）。A、只有甜味 B、粽子是三角形的 C、一半甜一半咸的“双拼粽” D、只有咸味(3)、中秋节“烧塔”民俗中，塔烧得越旺，寓意（ ）。A、今年会经常下雨 B、今年日子会越红火 C、今年会有很多游客 D、今年的庄稼会被烧坏(4)、阅读短文，把下面词语在文中的意思介绍一下。关公巡城：
韩信点兵：
(5)、文中介绍了几种民俗活动？分别是什么？(6)、找出短文中前后照应的句子写下来。(7)、你今年过年看到了什么民俗活动？说说活动的过程和感受，字数100字左右。 -
10、根据课文内容填空。(1)、咬定青山不放松，。 ， 。——《竹石》(2)、连绵的燕山山岭上，一轮弯月当空；月光洒在万里平沙上，像是一层皑皑的白雪。此情此景，让人想起李贺《马诗》中的诗句： ， 。(3)、“咏物诗”往往立意深远，表情达意含蓄，于谦在《石灰吟》一诗中，以石灰作比，通过诗句“ ， ”表达了不怕牺牲，誓保清白品格的可贵精神。(4)、我们品读过许多与中华民族传统节日有关的古代诗歌。“日暮汉宫传蜡烛，”那是皇上对王公贵族们的格外恩宠；“ ， 脉脉不得语”那是牛郎织女相知相爱却又被迫分离的无奈；“今夜月明人尽望，”那是诗人道出的绵绵思乡之情。(5)、《为人民服务》是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲，其中文中的“ ， ， ”这句话告诉我们，虽然人总是要死的，但死的意义有不同。这句话是著名的文学家、史学家说的。
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11、按要求完成下列各题。(1)、为了不滑下来，他用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）(2)、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动派。（改成反问句）(3)、村上死了的人，开个追悼会。（在原句上修改病句）(4)、我的父亲李大钊被敌人杀害了。（改为把字句）(5)、根据要求，写一写当看到下面这种情景时的不同心情。
小鸟在树枝上鸣叫。
①心情好：
②心情不好：
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12、判断正误，用“正确”“错误”表示。(1)、课文《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者是史铁生。(2)、《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——建房定居——救‘星期五’——畜牧种植——回到英国”的顺序来写的。(3)、写作时人物的情感可以直接表达，也可以融入具体的人、事、景物中表达。(4)、《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索，写了“母亲晒被子”和“毕大妈晒水洗澡”两件事，赞扬了太阳的无私奉献精神。(5)、《藏戏》的开头运用了排比和反问的修辞手法，设置悬念，引人入胜。
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13、下列作品、作者、国籍不对应的一项是（ ）。A、《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福一一美国 B、《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典 C、《北京的春节》老舍——中国 D、《汤姆·索亚历险记》马克·吐温——美国
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14、把下面的词语补充完整，并选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
悬灯 截然 死得 焉知
万不 地动 怒气 积德
(2)、比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是。(3)、嘉嘉和宾宾两人性格一个活泼顽皮，一个内向羞怯。 -
15、选词填空。
沉着 沉思 沉重
(1)、一会儿，外面传来一阵的皮鞋声。(2)、父亲的神情非常安定，非常。(3)、小宁了片刻，迅速地做完了那道题。 -
16、读拼音，结合语境写出正确的词语。
为实现“航天大国”的伟大mù biāo ， 来自wǔ hú sì hǎi的科研人员tōng xiāo达旦地奋勇拼搏，最终突破了kùn jìng。正是他们不怕xī shēng、无私奉献的精神，才让我国航天事业呈现出wàn xiàng gēng xīn、蓬勃发展的局面。
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17、先把古诗补充完整，再给古诗选择对应的图片。（填序号）(1)、补充。
①春眠觉晓，处处闻啼。
②松问童 ， 师采药。
③桃潭深尺，不及汪伦送情。
(2)、给古诗选择对应的图片。给古诗选择对应的图片
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18、按要求完成句子练习。(1)、补充句子。
①十分。
②多么。
(2)、①都 ②白天 ③花草 ④微笑 ⑤一样 ⑥像（连词成句，填序号） -
19、读一读，连一连。
春风 降 天伦 协力 洁白的 公路 秋霜 落 同甘 一堂 宽宽的 雪莲 夏雨 飘 同心 之乐 弯弯的 新疆 冬雪 吹 欢聚 共苦 遥远的 小路 -
20、读一读，选一选。（填序号）(1)、①听 ②包 ③踢 ④打 ⑤跳 ⑥下
音乐 足球 排球
粽子 绳 象棋
(2)、①只 ②棵 ③条 ④片 ⑤册 ⑥口一井 一树 一书
一雪花 一喜鹊 一鱼