• 1、组词。

                 施             晓             涕

                 拖             挠             剃

  • 2、规范书写:把下面的名言警句补充完整。

    多行不 , 必

  • 3、读拼音写词语。

    横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。中华汉字承载着我国悠久的历史,古今几千年,纵横数万里。它

    是那样的神圣且不可qīn   fàn。每当我凝视那一个个方块字时,总会sù   rán   qǐ   jìng , 每一个汉字都折射出我国几千年文化的wēi   yán    , 这让我不禁由衷地感叹:多么   róng   xìng , 我是一位中国人,我深深地眷恋着我脚下的这一片土地。

  • 4、阅读文章,完成练习。

    壳斗村的帽子店

    ①这里是壳斗村,大个儿、小不点和卷卷毛三颗果实在村子里开了一家帽子店。“欢迎光临!要不要买一顶新帽子?”路过的坚果都说:“帽子啊,有一顶就够了呀!”于是,大个儿说:“到别的地方卖卖看。”

    ②于是它们把店开在了一个有许多壳斗科大树的大公园,可是一个客人也没有出现。

    ③大个儿想到了出去发广告的办法。客人们看了帽子都说:“这里的帽子实在不怎么样。”三颗果实都好失望。问题出在哪里呢?

    ④第二天,三颗果实看到小老鼠利用捡来的颜料,在帽子上涂上图案。渐渐地,帽子变漂亮了。三颗果实看着心里雀跃不已。

    ⑤接下来的几天,三颗果实暂停开店,到处搜集材料,准备设计新帽子。

    ⑥“最新颖的壳斗帽完成了!”店铺里摆满了新帽子,客人都凑了过来。为了买下喜欢的帽子,大家都用最心爱的东西交换,所有的帽子都卖光了。

    ⑦三颗果实说,它们要回壳斗村做新帽子了,下周重新开张,大家一定要来!

    ⑧重新开张的日子到了,“欢迎光临!让人看了就开心的壳斗帽来啰!”戴上新帽子,村民们不知不觉就开心起来,壳斗帽很快成为村子里最受欢迎的商品。              

    (有删改)

    开业次数

    店铺地址

    做法

    销售情况

    第一次

    壳斗村

    向顾客推荐

    第二次

    出去发广告

    没有卖出去

    第三次

    大公园

    所有帽子都卖光了

    第四次

    壳斗村

    制作新帽子

    补全表格,并尝试复述故事。(语文要素:了解故事的主要内容,复述故事)

  • 5、用恰当的四字词语替换句子中画横线的部分。
    (1)、不把这件事弄清楚,他是不会好好地了结纠纷,不闹下去的。
    (2)、狐狸神气十足、满不在乎地朝森林深处走去,跟往常很不一样。
  • 6、为加点字选择正确读音。

    对(hé hú)   集(shōu sōu)  地(lì lí)

    (nà là)    打(zhē zhé)     红(zhàng zhǎng)

  • 7、阅读文章,完成练习。

    秀才金登科

    ①半夜,秀才金登科走在山路上,抬头猛见一头牛。他匆忙走到家门口,看到有村民到处找牛却找不到,正想找人卜一卦。他就顺水推舟说:“我对卜卦略知一二,能替你们指一条明路。”他装着样子掐指一算,说:“牛在西方,快去西方寻找。”第二天,找到牛的村民来答谢金登科:“金秀才,牛找到了!你算得真准!”

    ②金登科会卜卦的消息传到知府耳中,恰逢久旱不雨,知府想请金登科算一算几时下雨。金登科只好承认自己不会算卦,而知府却以为他故意推托,生气地下令:“明日一早派人到你家取信,你若执意不算,休怪我失礼!”

    ③金登科回到家,向妻子诉说。妻子把他拉进厨房,指着陈盐罐说:“我烧菜时见到盐罐里返潮,十有八九会下雨。你看这盐罐四周都是露珠子,八成明天要下雨!”金登科猛地一拍额头:“我想起来了,农谚书上说过‘盐罐发卤(lǔ),大雨如注’。”便忙告诉知府明天下雨。第二天果然下雨了,知府称赞金登科:“你真是神仙下凡!”

    ④不久后,皇帝宣金登科进宫卜卦,破玉杯被盗一案。金登科想起往事,自言自语道:“落到如此地步,只恨你陈盐罐。”一旁的太监扑通一声跪地,承认道:“这玉杯是我偷的,我的乳名就叫程炎冠。”金登科顺利破了玉杯一案,皇帝夸赞他:“你比神仙还要灵验!”(有删改)

    了解故事的主要内容,把思维导图补充完整,并试着复述故事。(语文要素:了解故事的主要内容,复述故事)

  • 8、选字填空。

    [姓 性] 氏       [恼 脑]

    [模 摸] 抚 仿      [历 厉] 

  • 9、下列词语中加点字注音全都正确的一项是(    )
    A、克(jiā)        风(xuán) B、补(fèng)        倒(yūn) C、梁(jí)        衫(chèn) D、弃(xián)        自(fù)
  • 10、阅读文章,完成练习。

    宋濂守信(节选)

    ①宋濂小时候喜欢读书,但是家里很穷,没钱买书,只好向人家借书。每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。

    ②一次,他借到一本书,爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了,他只好连夜抄书。他的母亲说:“孩子,别抄了,人家又不等着看这本书。”宋濂说:“不管人家等不等着看,到期限就要还,这是个人信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重呢?”

    (有删改)

    (1)、“释”在字典中有“放开,放下”的意思,联系文章可知,“爱不释手”的意思是
    (2)、联系文章和生活实际,说说你对文中画线句的理解。(语文要素:运用多种方法理解难懂的句子)
  • 11、为下面句子中的加点字选择正确的意思。(填序号)

    信 xìn ①诚实,不欺骗。②信任,不怀疑,认为可靠。③消息。④函件。⑤随便。

    (1)、他谦虚地说那些佳作不过是他信手涂鸦的成果。
    (2)、他察觉到前方有危险,立即大喊着向大伙报信。
    (3)、科学研究要严谨,不能轻信没有根据的说法。
    (4)、他答应别人的事总会尽力做到,从来不会失信。
  • 12、选择正确的汉字,补全句子。
    (1)、【迎 仰】长颈鹿起长长的脖子,吃着高处的树叶。
    (2)、【遍 编】奇奇写完作业后,又把每一道题都检查了一
    (3)、【借 惜】他仅以一分之差,与冠军失之交臂,真是太可了。
  • 13、为加点字选择正确的读音。

    怀(xōng xiōng)   闪耀(yáo yào)    约(wān wǎn)

    (sì shì)             道(qiān qiàn) 言(nuò ruò)

  • 14、阅读文章,完成练习。

    弟陀螺的童年

    ①今年过年,我在收藏柜里发现了两只弟陀螺,我的思绪一下子飘回童年时代。

    ②弟陀螺是“陀螺家族”中的“袖珍型”款式。这里的“弟”就是最小的意思。

    ③制作弟陀螺的原材料,是一根圆形实心竹。其制作方法是用锯子或刀将其制成车轮形,再将一根长短合适的小棍穿过轮心,就大功告成了。

    ④那时只能找一块平地,双掌用力搓弟陀螺上半部分的小棍,弟陀螺从空中落下之后就会旋转。每次玩之前,最好找一个宽大的、平底的盆子,将弟陀螺搓入其中,先搓第一只弟陀螺,接着搓第二只、第三只……若是几个小伙伴聚在一起玩,那就围绕“熬油”二字展开比赛:将几只弟陀螺一起搓入盆里或木板围栏里,碰撞到盆边或围栏发出“叮叮当当”的声音,犹如一首动听的舞曲,增加了游戏的趣味性;而在接二连三地撞倒对方的弟陀螺之后,输者的弟陀螺最终归胜利者所有,那种得胜之后的愉悦之情简直妙不可言。(有删改)

    (1)、阅读文章,完成下面有关弟陀螺的表格。

    原材料

    ①         

    制作方法

    用工具将原材料制成车轮形,再将一根长短合适的小棍穿过轮心

    玩法

    双掌用力搓弟陀螺② , 弟陀螺从空中落下之后就会旋转

    (2)、联系下文,我知道画线句中“熬油”在文中的意思是。我仿佛看到了的画面。(语文要素:运用多种方法理解难懂的句子)
  • 15、结合语境,选择恰当的词语填空。(填序号)

    ①美满        ②圆满

    (1)、2025年5月22日,神舟二十号航天员乘组完成第一次出舱活动。
    (2)、正月十五吃元宵寄托着人们对未来生活的向往。
  • 16、比一比,再组词。

        拨    榕    骄

        拔    溶    娇

  • 17、下面选项中加点字注音有误的一项是(    )
    A、(diān)     外(tào) B、(jiàn)     余(shèng) C、挂(xuán)    气(bìng) D、稀泥(huò)   儿(yīng)
  • 18、阅读文章,完成练习。

    美丽的彩虹

    ①倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎也陶醉在这雨后美景中。它们不想让自己破坏这优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在乌云后面的太阳也不甘寂寞,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地。

    ②突然,高空中出现了一道耀眼的亮光,这道光芒慢慢地变成了红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红云的两端还不住地向下垂,一直垂到低空,成了一座“桥”。“呵,彩虹出来了!”我心中一阵欢喜。

    ③紧接着,在红色的里层隐隐约约透出了一层淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,不过没有红色那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像姐妹一样亲热。

    ④又过了多时,黄、绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空,它们在一起构成了大自然的一大景观——彩虹。

    ⑤这座彩色的“桥”似乎跟真的桥一样,而且就在我面前,我多么想摸摸它那件“五彩衣”呀!可一伸手,却什么也没摸到。         

      (有删改)

    阅读短文,完成填空,梳理彩虹的形成过程。(语文要素:阅读写景的文章,了解所描写景物的特点)

  • 19、结合语境,选择恰当的词语填空。
    沉静    宁静     镇静
    (1)、的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
    (2)、猫的性格古怪多变,时而活泼好动,时而温柔
    (3)、遇到突发状况,我们首先要保持 , 不能慌乱。
  • 20、下列词语中书写有误的一项是(     )
    A、寿命 临时 颜色 B、树稍 似乎 跑偏 C、报恩 钟表 闷热 D、乘凉 暗沉 越发
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