相关试卷
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1、根据所学的内容填空。(1)、古诗蕴含哲理，《题西林壁》中的“不识庐山真面目，”揭示了置身其中便难以看清全貌的道理；《雪梅》中的“ ， ”告诉我们任何事物各有所长，也各有所短的道理。(2)、《暮江吟》中的“ ， ”以比喻的手法写出了九月初三夜景的可爱。(3)、《精卫填海》中的“ ， 溺而不返，”解释了精卫鸟的来历。(4)、下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来了。我想起学过的谚语，果然是：“ ， 。”(5)、《嫦娥》中的“嫦娥应悔偷灵药，”写出了嫦娥孤独的内心。
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2、根据语境，看拼音写词语。
zhù zhái区旁的cāo chǎng是个锻炼身体的好地方。它的跑道修建得很píng zhěng ， 两旁jūn yún排列着一些树木，树上还开着nèn hóng的花朵，清晨，阳光会透过树叶的kòng xì洒落下来。在这么shū fu的环境中跑步，jí shǐ多跑几圈，也不觉得累。
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3、根据所学内容，下列描述不恰当的一项是（ ）A、写观察日记时，只依靠眼睛仔细看就能保证写得非常准确了。 B、《爬山虎的脚》中，我们可以看出作者不但观察细致，还连续观察了很长一段时间。 C、像《女娲补天》这样的神话故事，充满了神奇想象，比如“女娲用五彩石补天”，让人感到非常神奇。
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4、关于普罗米修斯盗火的故事，下列情节叙述有误的一项是（ ）A、起因：人类无火生活艰难，普罗米修斯冒着危险为人类盗来火种。 B、经过：普罗米修斯因盗火受到宙斯严厉的惩罚，但普罗米修斯始终不屈服。 C、结果：普罗米修斯的精神感动了宙斯，最终被宙斯释放了。
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5、“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。”这句话中的“最多”一词主要想说明隧道深度（ ）A、恰好有九寸，不深也不浅 B、不超过九寸，可能更浅 C、大多超九寸，并非固定
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6、第三单元导语“处处留心皆学问”告诉我们（ ）A、要多读课外书 B、学问藏在书本里 C、观察是学习的重要途径
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7、在句子横线处依次填入动物的家，正确的一项是（ ）
动物园里设有专门的鱼____，供游客观赏锦鲤；鸟类馆的鸟____悬挂在高架上，十分有趣；此外，还能看到虎____里住着凶猛的老虎。
A、塘 洞 穴 B、圈 窝 洞 C、塘 巢 穴 -
8、下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）A、小华看了《三国演义》后，对诸葛亮的神机妙算赞不绝口。 B、燕子对自己的窝很讲究，总是选择安全的地方，真是随遇而安。 C、我们做梦也没有想到，现在能跟太空中的航天员对话，真是未卜先知。
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9、“炎帝之少女”中，“少女”的意思是（ ）A、年轻女孩 B、小女儿 C、女神侍女
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10、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、痕迹 大厅 牢固 尖利 B、竖定 重叠 叶丙 悲惨 C、卧室 慎重 住止 争眼
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11、下列句子中，带点字的读音完全正确的一项是（ ）A、弯弯曲曲（qǔ）的乡间小路上，传来唱戏曲（qǔ）的声音。 B、青少（shào）年儿童要少（shǎo）吃零食才能健康成长。 C、他清理完那条很脏（zàng）的河道后，突然觉得心脏（zāng）有些不舒服。
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12、下列词语中，带点字的读音完全正确的一项是（ ）A、缘由（yán） 玫瑰（méi） 缓慢（huǎn） 倾斜（qīn） B、惨痛（chǎn） 飞驰（chí） 成绩（jī） 遭遇（zāo） C、浊流（zhuó） 洪水（hóng） 输送（shū） 液体（yè）
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13、看图写话。
小白兔遇到了什么事？后来是谁帮助了她？仔细观察图画，展开想象，把你想到的故事写下来。（不会写的字可以用拼音代替）
词语提示：玩耍 松开了手 找气球 谢谢
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14、我会阅读下面短文，按要求回答问题。
小熊种西瓜
春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，他看见了绿油油的草、红艳艳的花儿和高大的树。
小熊想：春天是播种的季节，我要种一粒种子，表达我的心意。于是，他拿来西瓜籽（zǐ）、铲子和水桶。小熊先用铲子挖（wā）了个坑，再把种子埋（mái）进土里，然后把土踩平，最后给种子浇水。
几天后，种子就长出了嫩芽，不久后，长出了绿绿的叶子。又过了一段时间，竟（jìng）然开出了漂亮的花，最后结出了又圆又大的西瓜。
小熊抱着又圆又大的西瓜，心想：我要和我的好朋友一起来分享（xiǎng）这劳动的果实。
(1)、短文有个自然段，第二自然段有句话。(2)、根据短文内容填入恰当的词语。的草 的树 的西瓜
(3)、根据短文内容，给西瓜的生长过程排序。（填序号）①开出花 ②长出叶子 ③长出嫩芽 ④结出西瓜
种子→→→→
(4)、你喜欢文中的小熊吗？为什么？ -
15、根据语境，选择恰当的名言警句填空。（填序号）
①志当存高远 ②有志者事竟成 ③穷且益坚，不坠青云之志
(1)、“”，不管多高的山峰，只要有决心、有毅力就能攀登到顶峰。(2)、“”告诉我们应当树立远大的志向和理想抱负。(3)、“”的意思是遭遇困境而意志更加坚定，在任何情况下也不放弃自己的凌云之志。 -
16、根据语境，将句子补充完整。(1)、老师劝诫学生，年少贪玩荒废学业终会后悔，正如老话所说：“勤学苦，读书迟。”因此要珍惜学习时光。(2)、读书就像积水成海，需日日坚持，一日不读则前功可能大打折扣，正如古语所言：“一日读书一日功，。”
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17、我能按要求完成练习。(1)、例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。（换种说法，保持意思不变）
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
(2)、例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（照样子把下面句子补充完整）天空飘着气球。
(3)、读一读，照样子写出下面字的共同部分。例：抱、炮、饱—（包） 房、防、放—
吧、爸、把— 清、晴、情—
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18、我会读一读，连一连。
冻得 直冒汗 欢乐的 小花 山（fēng） 蜂 热得 直吞口水 雪白的 鼓点 刀（fēng） 峰 饿得 直打哆嗦 细长的 葫芦藤 蜜（fēng） 锋 -
19、我会把下面的词语补充完整。
言片语 坐井观 言寡语 豪言语
言两语 星星之 千言语 不言语
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20、我会看图，认一认，连一连。
救护车
消防车
渔船
轮船
