相关试卷

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。——动作（连贯）

例：男孩脸上的两颗黑珍珠 ， 闪闪发光，透露出灵动的神采。眼睛

40余年春华秋实。只争朝夕的深圳人充分发挥吃苦耐劳的精神，为民服务的精神，开拓创新的精神，实现了从昔日边陲渔村到今朝国际都市的精彩蜕变。

心急如（焚）    骨瘦如    挥汗如    心乱如

一（窍）不通    一不染    一不苟    一不拔

“窗”是一个象形字，兼有会意和形声的特点。

“啊”是个语气词，加上不同的标点符号，传递出来的情绪就会不一样，背后也会有不同的故事。

“啊？”可能是疑惑、惊讶、不可思议；“啊！”可能是惊喜、激动、恍然大悟，甚至是恐惧……回忆生活中一个让你情不自禁发出“啊”的真实瞬间，就以“啊？”或“啊！”为题，写清楚当时发生了什么事，写出你的真实感受。

要求：①《啊？》或《啊！》任选一个；②语句通顺，内容具体，表达真情实感；③文中涉及班级、老师、同学姓名请用健康昵称代替，网络流行语慎用；④字数不少于350字。

材料一：地质年代表

材料二：

材料三：

生物多样性包含了地球上所有生物物种、它们携带的基因，以及由生物与环境共同构成的生态系统。从憨态可掬的大熊猫，到色彩斑斓的热带鱼，地球上已知的物种至少超过170万种，每个物种都是生态系统中不可或缺的一环，如同齿轮般相互配合，维持生态系统的运转；每一个生物个体都携带着独特的遗传基因密码，就像人类中有人天生擅长运动，有人极具艺术天赋，它是生命演化的“原材料”，让物种能适应不断变化的环境：森林、草原、湿地、海洋……不同的生态系统有着独特的“性格”，亚马孙雨林被称为“地球之肺”，湿地被誉为“地球之肾”，它们各司其职，为地球生态系统的稳定保驾护航。

生物多样性与我们的生活紧密相连，默默为人类提供着巨大价值，它们是我们生存环境的“守护者”，超过75%的粮食作物依赖生物传输，半数以上现代药物源自天然资源，同时大自然的壮美景色、独特的生物奇观，还能给予我们精神的滋养，也是生态旅游的核心吸引力。

材料四：

生物多样性正面临严峻危机：栖息地破坏、过度开发、外来物种入侵以及气候变化正导致物种加速灭绝。保护刻不容缓，我们应节约水、电等资源以减少生态压力；选择可持续生产的产品，如购买有森林认证的木材制品，拒购濒危物种制品；做好垃圾分类，减少垃圾排放；减少使用化学农药和化肥，保护土壤生物多样性；还要传播环保理念，向身边人科普生物多样性知识，带动更多人加入保护行列。

四（2）班的同学们共读了《柳林风声》这本书，读书会上，他们忍不住讨论起来：

同学A：《柳林风声》是一本由英国作家肯尼斯·格雷厄姆创作，被誉为英国儿童文学，乃至世界儿童文学的经典之作。

同学B：是啊，《柳林风声》让我感觉有趣又温馨，我特想和书中的做朋友，因为。

同学C：如果我搬到河岸社区，我就会立下居民公约，至少要写明三条：

一要 ， 不要；

二要 ， 不要；

三要 ， 不要。

同学D：一边阅读一边思索，是非常有趣的事。我在想，如果蛤蟆再遇到诱惑，比如他看到了飞机，他还会像以前一样犯错吗？为什么呢？

同学E：我认为

同学F：四个主人公的“友谊”也很打动我，鼹鼠、河鼠和獾总是在尽全力地帮助蛤蟆，并试图帮他改掉坏毛病，甚至还冒着生命危险帮它从黄鼠狼和白鼬手中夺回了“蛤蟆庄园”。我在想如果我身边有个像他一样的朋友，我是应该无条件地支持朋友，还是应该阻止他的错误行为呢？读了书，我有了答案（观点+理由）：

老师：同学们，你们的阅读都很认真，思考都很有价值。读一本好书就像交了一位益友，大家记得勤于分析，彼此对话，碰撞智慧，才会更有收获！

母鸡（节选）

不论（    ）是在院里，还是在院外，它总是（    ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来；挺着头听；歪着头儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

踏入梧桐山下的村庄，在路边的油菜花田里，我看到了“ ， ”的景象。远处农舍的墙壁上，画着一幅墨梅，正如王冕所写的“ ， ”那种，自有一番精神。

顺着山道往上，一支灿烂的桃花从山石后面探出来，“桃花一簇开无主，”的画面顿时变得逼真。再往上爬，山路更加陡峭，我调整呼吸继续前进。回头看看走过的路，“ ， 君子”的信念更加坚定。虽然不时被其他登山者超越，但想起“有力，强”的古训，心里觉得更加从容了。

当我登上峰顶，云雾散去，高大的梧桐山此刻也变得亲近起来，此情此景照李白说的“ ， 只有敬亭山”真的很像呢！

大鹏地质公园是深圳最dú tè的火山地质教科书。táng ruò你清晨到这里，在太阳出来的—刹【chà shà】那，zhāo xiá的红晕【yùn yùn】将mò lǜ色的岩壁装饰成金红色。当海风卷起澎湃【bài pài】的波涛，又hū xiào着穿过岩壁上的kū lóng，你会仿佛听到远古火山爆发的回响。

沿着公园kāi pì的蜿【wān wán】蜒步道前行，穿行在这片qí huàn的地质景观中，你会看到坚硬的火山岩上偏偏生长着细软的téng luó，好一幅hé xié共生的画面。

【例】几十年 ， 几百年 ， 时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

朗诵比赛结束，评委即将宣布比赛结果。（结合自己的生活体验补充句子，表现时间的漫长）

—顶军帽

①红军长征路过村子时，村里的老人告诉阿柴，红军是给老百姓打天下的队伍。于是，他整天跟在战士们身后，看着红军带领乡亲们打土豪、分粮食，与乡亲们一起推磨、割草……他看到红军战士头上缀着红五星的八角军帽，越看心里越痒痒。一天，阿柴找到指导员，说：“报告指导员，我要参加红军！”看他一脸倔强的神情，指导员同意了。

②部队走得急，军装来不及发。阿柴对指导员说：“那军帽呢？头上没有军帽，算什么红军呀！”指导员接着他的头，说：“别急，以后一定发给你！”阿柴只能一边行军，一边惦记着那顶神气的军帽。

③就这样，他跟着部队进了雪山，巍峨壮丽的雪山寒气逼人，泛出刺眼的白光。宣传队的战士们在队伍中穿梭着，每当走过阿柴身边，他们总是会说：“坚持就是胜利！”听了宣传队战士的话，阿柴觉得翻过雪山并不困难。

④进入雪山后没多久，阿柴的鞋子就被滚落下来了。他的双脚很快被冰冻得麻木了，双腿也慢慢被冻僵。它们开始不听他的指挥，每一步都像灌了铅一样。“扑通”一声，阿柴倒在了地上。他想要站起来，但是怎么努力都没有用。

⑤指导员从后面赶过来，大口地喘着粗气，脸涨得发青，看不出一丝血色。他急切地把阿柴无法动弹的双腿搭在怀里。阿柴摇摇头，目光暗淡地说：“指导员，这路太难走了，我实在走不动了。”指导员没说话，在干粮袋里摸索了一阵，掏出一小块煮熟的牛皮。冻得发抖的手哆嗦着递给阿柴。阿柴没有去接，他知道这是指导员舍不得吃节省下来的口粮。更何况指导员在战斗中受过伤，现在还没恢复呢！指导员硬把牛皮塞到阿柴手里，说：“快吃，一切行动听指挥。”阿柴颤抖着接过了牛皮。牛皮下肚，阿柴感到身体暖和了一些。指导员把阿柴扶起来说：“站起来！你可以的。”阿柴慢慢地站了起来，但这时，他发现指导员的脚像是被冻在地上一样，迈不开半步。阿柴拼命帮指导员搓着双脚，又搬着指导员的脚一步一步地往前挪。指导员终于缓过劲来，又能勉强迈开步子了。

⑥指导员拍拍阿柴的肩膀说：“我要跟你打个赌。我们来比一比谁先翻过雪山，你肯定比不过我。”阿柴说：“那可不一定，我行军速度可快了！”“要是你比我先翻过雪山，我的军帽送给你！”指导员认真地说。阿柴的眼睛亮了，二话不说：拿起木棍，迈开大步在齐膝深的大雪中走了起来。虽然又冷又饿，可一想到自己梦寐以求的军帽，他就觉得浑身充满了力量！

⑦指导员渐渐落在后面，他停下了步子，再次叫住阿柴。他在重地把自己的军帽摘下来，戴到阿柴头上，又正了正，端详了一会儿，满意地说：“阿柴，你赢了。”阿柴拒绝道：“我可不需要你让我，我要靠自己的真本事来赢。”“哈哈，你已经赢啦！比赛到此结束，你看你比我往前多走了一大段呢。”指导员又拍拍阿柴的肩膀，微笑着说，“快走吧，不要误了下山的时间。”

⑧阿柴虽然觉得指导员说的话有点怪怪的，但是掩不住戴上军帽的满心欢喜。他乐呵呵地摸了摸军帽说：“那，那我就戴着吧。”阿柴感觉自己戴上军帽，是一名真正的红军战士了。

⑨过了一会儿，阿柴意识到指导员没有跟上来，他回头看去，发现指导员一动不动地坐在雪地里。他赶紧跑过去，喊着：“指导员！指导员！”谁知，指导员就这么突然倒了下去，脸上还留着刚才的笑容。阿柴一下子跪倒在指导员身边，大颗大颗的泪珠滴落在指导员那冰冷的脸上。

⑩苍茫雪山，堆琼积玉，雄伟壮丽，刺眼的白光越发犀利。阿柴的眼神却越发坚定，特别是阿柴军帽上那颗红色五角星，在弥漫的风雪中显得尤为耀眼……

（选文有删改）

秦始皇陵兵马俑

【材料一】

①当我的脚步从俑坑边沿轻轻走过，我似乎看到了那些滚滚的车轮，势不可挡，迎面冲来……

②浩大！雄浑！壮美！强悍！走近兵马俑，这四个词语，立即映入了我的脑海，并打上了深深的烙印。这真是气势恢宏、势不可挡的军队啊。眼前的一幕，不由得让人瞠目砸舌，为之惊叹，为之震撼！让人日为之眩，神为之摇，思想感情的潮水为之汹涌澎湃……

③走在安静又长长的兵马坑里，密密麻麻、挨挨挤挤，站满了兵马俑。它们惟妙惟肖，真人真马般大小。每一个都是英武逼人却又个性鲜明，特别是他们的眼睛灼灼有神，直摄心魄。健壮匀称的高大身躯，饱满光洁的额头，棱角厚实的双唇，干练利落的姿态，以及战袍上的每一条褶皱，眉宇间的每一种表情，都是那样鲜活动人，毫无雷同之感，你甚至能感觉到他们的呼吸声。他们哪里是冷冰冰的雕塑，分明是一群有血有肉要出征屡战的士兵。

（选文有删改）

【材料二】

①一、二、三号坑的名称是按照发现时间的先后顺序命名。1979年10月1日，以兵马俑一号坑遗址为基础建成秦始皇兵马俑博物馆对公众开放。1989年9月27日，三号坑对外开放。1994年10月14日，二号坑遗址对外展出。3座俑坑中近8000件陶俑陶马象征着当年保卫秦始皇帝陵园的卫戍部队。

②一号坑的平面呈长方形，东西长230米，南北宽62米，总面积为14260平方米，在3座俑坑中规模最大，比两个足球场的面积还要大一些。

③一号坑左右两侧各有一个兵马俑坑，现称“二号坑”和“三号坑”。三号坑位于一号坑西端北侧，与二号坑东西相对。三号坑为指挥部，将领们在这里谋划作战方案。俑坑面积520平方米，平面呈“凹”字形，分为南区、北区、中区3个单元。

④二号坑在一号坑北侧。与秦俑一号坑相比，二号坑的特点是兵种多、组成复杂。二号坑的平面呈曲尺形，依据不同兵种设计了4个独立方阵：战车方阵、骑兵阵、弩兵阵和车、步、骑混合方阵。总的来说，二号坑的军阵是一个集当时各兵种联合编组的集团军。

⑤这批陶俑的出土让世界震惊，震惊于俑群的恢弘气势以及他们背后所包含的方方面面的信息，尤其在军事方面。军队在作战或驻守中的队列形式，被称作“军阵”。秦兵马俑的排列方式就是秦军的军阵。一号坑军阵有前锋、有后卫，可战、可守，与兵法的布阵原则相吻合，可以说是一部立体的秦代兵书。考古工作者仅仅在一号坑前面已发掘区域，清理出青铜兵器4万余件，其中3万多件是青铜箭镞。它们都是当年的实战兵器、长兵器、短兵器和远射程兵器。

①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚 ， 护士帮他擦了一次又一次，最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

④病人脸色苍白，他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

⑤沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

⑥“七十二刀。”

⑦沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”