相关试卷
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1、照样子，用自己的话转述别人说的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
阿基米德说：“给我一个支点，我就可以撬动整个地球。”
转述：
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2、“鬼”字常用的意思有：A.迷信的人认为人死后的灵魂叫鬼；B.不可告人的打算或勾当；C.称有不良嗜好或行为的人（含轻蔑意）；D.指小孩机灵。请为下列句中的“鬼”字选出恰当的意思。
①陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼 ， 你上马骑一会儿吧！”
②阿辽沙的父亲费尧多尔是个贪婪成性的老酒鬼。
③厨房的鱼不见了，一定是那只猫搞的鬼！ -
3、下列词语书写全正确的一组是（ ）A、智慧 锋力 谜失 肥皂泡 B、哎呀 密秘 天分 造低术 C、展示 戏耍 甘心 火烧云 D、吹沸 明声 花瓣 水墨画
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4、形近字组词
历 性 偶 骄 蜜
厉 姓 遇 娇 密
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5、看拼音写汉字。
mó gu bǎo cún zī shì wēi wǔ mó xíng 
nuò ruò zhì huì jì xù xiū jiàn yǔ zhòu -
6、十岁的你，一定经历过一件让你至今难忘的事，也许是一次有趣的尝试，也许是一次意外的惊喜，也许是第一次独立完成一件事，也许是学会了一项独特的本领……请你把这件事写下来。
题目自拟，写清楚事情的经过和心情的变化。不少于400字。
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7、阅读短文，回答问题。
游黄山
黄山位于安徽省南部，以奇松、怪石、云海、温泉 "四绝" 闻名于世。暑假里，我终于如愿以偿，踏上了这片神奇的土地。
进了黄山的大门，沿着蜿蜒的石阶向上，便来到了玉屏楼。这里最引人注目的要数那棵迎客松了。它已经在这片山崖上站立了千百年，树干粗壮有力，像一位饱经风霜的老人。一侧青翠的枝干斜伸出去，仿佛热情的主人在伸出长臂，欢迎四方的来客。阳光透过松针洒下点点光影，让人忍不住停下脚步，久久地看着。
告别了迎客松，继续向上攀登，就到了莲花峰脚下。抬头仰望，莲花峰高耸入云，巨大的山体像一朵即将盛开的莲花，通往山顶的石阶窄而陡，如同一条从天而降的天梯，悬挂在崖壁之上。我深吸一口气，双手抓紧铁链，一步一步向上攀爬，耳边只有风声和自己的心跳声。
终于登上了莲花峰顶，站在巨石上向远处眺望，眼前的景色豁然开朗。天都峰在云雾中若隐若现，宛如一位面纱的仙女。连绵的山峦伸向天边，深绿、翠绿、墨绿交织在一起，如同一幅流动的山水画卷，云海在脚下翻腾，时而如 轻纱漫过山腰，时而如巨浪拍打崖壁，令人心旷神怡。
从莲花峰下来，沿着山路向北，便来到了始信峰，这里怪石星罗棋布，最有趣的当属 "猴子观海"。只见一只石猴蹲坐在悬崖边，双臂抱膝，一动不动地望着远方翻滚的云海，仿佛在沉思着什么。望着它那专注的神情，我不由想到了许多有趣的故事。
黄山的松、峰、云、石，各有各的奇妙。这一路攀登，一路惊叹，我把这份壮美深深印在了心里。
(1)、作者按照顺序描写了黄山的景色。(2)、用横线画出文中一处起过渡作用的句子。(3)、请补充路线图：→（玉屏楼）→→→(4)、细读波浪线的句子，你读出了作者怎样的情感？(5)、读下面的句子，注意加点的动词，想想这样写有什么好处。我深吸一口气 ， 双手抓紧铁链 ， 一步一步向上爬 ， 耳边只有风声和自己的心跳声。
通过连续的动作，体现了。
(6)、读了短文，黄山的哪一处景物给你留下最深印象？为什么？ -
8、阅读语段，回答问题。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
(1)、读选文第1、2自然段可知，作者先写猫的性格 ， 再通过具体事例写了猫的三种不同表现：、、。(2)、“说它贪玩吧 ， 的确是啊 ， 要不怎么会一天一夜不回家呢？”对句中加点语气词理解不正确的一项是（ ）A、让语气亲切自然，流露出作者对猫的喜爱。 B、“呢”加强反问语气，写出了猫贪玩的特点。 C、让句子口语化，富有生活气息和感情。 D、去掉语气词，句子的意思和表达的情感都不会改变。(3)、读“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”，我仿佛看到了的画面。(4)、“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”这句话运用了的修辞手法，“小梅花”是指 ， 这个句子表达了作者。 -
9、本学期读过的课外书中，我最喜欢《》，因为。
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10、如果给米・伊林的《十万个为什么》换个书名，最恰当的一项是（ ）A、《蓝天畅想曲》 B、《屋内环游记》 C、《海底旅游记》 D、《森林探秘记》
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11、成长展板上，小语写的人物评论有三处错误，请用修改符号在原句上进行修改。
读了语文课本中的成长故事，我获得了很多成长的力量。《囊萤夜读》让我明白成功取决于是否勤奋；读《青铜葵花》，我忍不住情不自禁地流泪，懂得苦难也是成长；王冕的故事，教会了我要艰守内心志向。
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12、根据课文内容填空。(1)、诗中有花：在范成大笔下，“梅子金黄杏子肥，”尽显恬静安适；毛主席挥笔写下“已是悬崖百丈冰，”歌咏梅花的坚强不屈；而杜甫则用“ ， 可爱深红爱浅红”来抒发心中自在。我还能写出描写或赞美花的诗句： ， 。(2)、诗中有趣：“ ， 溪头卧剥莲蓬”，辛弃疾笔下的小儿无拘无束、淘气可爱。(3)、诗中有志：“ ， ”表达了王昌龄一颗晶莹纯洁的心；“欲将轻骑逐，”赞扬了戍边将士英勇威武的气概。
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13、体会句中加点部分的表达效果，照样子改写句子。
例：小表弟在地上爬来爬去。
小表弟像一只圆滚滚的大熊猫 ， 在地上爬来爬去。
妹妹唱着美妙的歌曲。
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14、体会例句中冒号的用法，再从“热心的小明”“勤劳的妈妈”“调皮的小狗”中选择一个，仿照例句写几句话。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
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15、根据语境和拼音将正确的词语写在括号里。
十岁，我们就像天边的一抹zhāo xiá ， 在天空miáo huì出无尽的想象。十岁，我们犹如一片七彩的光晕，不断shǎn shuò着梦想的光芒。十岁，我们áng shǒu走过成长门，稚嫩的liǎn jiá上洋溢着càn làn的笑容，内心满怀着tián mì的期待，奔向未来。
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16、本学期，我们学了不少知识，下列说法不正确的是（ ）A、读童话时要注意体会童话中奇妙的想象，感受人物的形象。 B、阅读长篇课文时，可以把每一个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容。 C、写游记时，可以按游览的顺序写，也可以按景物变化的顺序写。 D、交流新闻要讲清楚，必要时加入自己的想象。
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17、下列说法中正确的一项是（ ）A、《母鸡》一文表达了作者对母鸡的厌恶之情。 B、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离别情绪以及诗人冰清玉洁的节操。 C、《记金华的双龙洞》一文按照时间顺序记述了作者的所见所闻。 D、《十万个为什么》是苏联作家高尔基写的，这本书不仅内容有趣，语言也非常生动。
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18、下列句子中画线部分表达的感情不同于其他三项的是（ ）A、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。 B、下课后，同学们像撒欢的马儿 ， 在校园里愉快地玩耍。 C、特务露出了狐狸一般的笑容。 D、雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅 ， 怎么也抓不住。
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19、下列句子中加点词使用不当的一项是（ ）A、看着妈妈要走，她心急如焚地追上去。 B、成员们各抒己见，编织着枝折花落的文学梦。 C、散文中的朦胧之美，恰似清晨的薄雾，给人以无尽遐想。 D、爷爷常常在社区微信群里潜水 ， 不发表意见。
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20、下列词语中的“通”与“博学多通”的“通”意思相同的一项是（ ）A、精通业务 B、畅通无阻 C、四通八达 D、通风报信
