• 1、如果想要了解右框内容,你会推荐小宁阅读哪本书?(    )

    想要了解的内容

    人是从哪儿来的?

    人类演化历史上的重要事件有哪些?

    A、《看看我们的地球》(李四光) B、《人类起源的演化过程》(贾兰坡) C、《灰尘的旅行》(高士其) D、《琥珀物语》(王文利)
  • 2、选择合适的词语填入括号里。(填序号)

    ①潜水

    ②窗口

    ③桌面

    ④文件夹

    ⑤瘦身

    在观看“天宫课堂”第四课的直播前,我发现电脑上有许多没 用的 , 占用了大量的内存。我赶紧进行清理,帮助电脑。 在观看直播时,我和同学们都被天宫实验的神奇迷住了,就连一向在好友群的小翼也出来冒泡,通过聊天给大家发了一条消息: “这真是直播界的‘天花板’啊!”

  • 3、下列加点的成语运用不正确的一项是(    )
    A、小丑一出现在舞台上,观众们个个笑得前俯后仰 B、随着一声震耳欲聋的巨响,天舟八号货运飞船成功发射,为神舟十九 号航天员送去物资。 C、在非洲,有些原始部落到今天还残存着少许茹毛饮血的风俗。 D、排灌站一到雨季就无能为力 , 多大的水一两天也能排尽。
  • 4、照样子,变新字,再组词。

    减一减:洁→吉(吉祥)挺→ 僻→ 

    加一加:斩→崭(崭新)相→ 式→ 

  • 5、看拼音,写词语。

    shū cài

    jiàn kāng

    chí dùn 

    shèn tòu 

    měi cān

  • 6、选出句中加点多音字的正确读音。
    (1)、妹妹特别勇敢,(zhā zhá)针时从不挣(zhā zhá)哭闹。
    (2)、神舟十八号载人飞船返回舱成功(zhuó zháo zhe)陆,标志 (zhuó zháo zhe)神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。
    (3)、他(lǜ shuài)领科研团队研制出了大功(lǜ shuài)船用发电系统。
  • 7、在你生活的小区中,有哪些现象或问题引起了你的关注?对这些现象,扫码获取你有什么想法?从你的发现或父母、邻居的谈话中选择一个角度,以“我有写作范文一个想法”为题目,写一篇习作,把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或者建议,也可以写下来。字数在300字左右。
  • 8、课外阅读。

    山林交响乐

    ①记得有一次,爸爸带我到山林中游走。

    ②步入山林,处处可闻溪水的哗哗流动声,好似一首奇妙的歌谣,又像一首婉转的古曲。随着水声,人仿佛在仙境中漫游。溪水流到细处,“叮咚”之声不绝于耳。

    ③一阵阵风儿迎面吹来,绿油油的树叶成了千万个琴键,万键齐鸣,奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”,真是大自然的欢快赞歌啊!树林里,还不时地传出一阵簌簌的声音,原来是可爱的小猴子,它们挂在树枝上,吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样,小猴子的声音又细又高,大猴子的声音又低又沉,此起彼伏,相互应和,似纵情歌唱,又似细语倾诉。来到林中的小溪边,只听“叽吱、叽吱”几声叫,那又是什么?啊,是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符,一高一低地唱和着,好像在歌唱幸福的生活,又似在赞颂这美好的家园。

    ④我爱游走山林,我爱这悦耳动听的山林交响乐。

    (1)、短文哪句话表达了作者对山林交响乐的赞美?用横线画出来。
    (2)、短文中作者所描写到的山林中的声音包括(    )(多选)
    A、流水声 B、风吹树叶声 C、猴子鸣叫声 D、水鸟戏水声
    (3)、仿写句子。

    我爱游走山林,我爱这悦耳动听的山林交响乐。

    我爱 , 我爱

    (4)、“步入山林,处处可闻溪水的哗哗流动声,好似一首奇妙的歌谣,又像一首婉转的古曲。”一句中把“”比作“”和“”,写出了的特点。
    (5)、每一只猴子的叫声都不一样,每一只猴子的动作也不一样,发挥想象将句子补充完整。

    每一只猴子的动作也不一样,小猴子 , 大猴子

  • 9、课内阅读。

    读不完的大书(节选)

    ①小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空(盘旋 螺旋),展翅(滑行 滑翔),突然(猛烈 猛扑)而下,给人以雄健(勇猛 勇士)的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人(敬佩 敬礼)。

    ②植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。

    (1)、选出括号里最恰当的词语。
    (2)、从选文第②段中找出两对反义词抄写下来。

    —— ——

    (3)、用横线画出选文第②段的关键句。
  • 10、学校推出了“校园文明,从身边小事做起”的宣传画,仔细观察图片,然后回答问题。

    图①图②

    (1)、正确的行为是图 , 错误的行为是图。(填序号)
    (2)、选择一幅图,说出图上发生了什么,再谈谈你对这种行为的看法。

    我选择图 , 这幅图说的是 , 我认为

  • 11、按要求写句子。
    (1)、小溪淙淙,流向河流河流潺潺,流向大海大海哗哗,汹涌澎湃。(仿照加点部分续写句子)

    遥远的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥

    (2)、青蛙的歌声好像仿佛告诉我们它很快乐。(用修改符号修改病句)
    (3)、请用几句话写一写你在厨房里听到的“美妙的声音”。

    厨房是一个音乐厅。

  • 12、结合对课文内容的理解,下列表述错误的一项是(   )。
    A、《大自然的声音》一文中“滴滴答答”“叮叮咚咚”等拟声词,生动地描摹了各种雨声,写出了声音的丰富性。 B、《读不完的大书》中,“我”很喜欢阅读有关大自然的故事书,“我”认为读书可以让“我”更了解大自然。 C、学了本单元的课文,我懂得了要热爱大自然,要学会和大自然和谐相处的道理。
  • 13、“鲨”“鲤”都含有偏旁“鱼”,都与(   )有关。
    A、鸟类 B、虫类 C、鱼类
  • 14、根据汉字的笔顺规则,“刺”字的第四笔是(   )。
    A、 B、 C、横折钩
  • 15、把下列词语补充完整,再选词填空。
    (1)、

    波澜 

    姿

     春笋

     有序

    (2)、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,
    (3)、随着经济的发展,一座座高楼如般拔地而起。
  • 16、选词填空,填序号,填好后读一读,体会拟声词在句中的生动性。

    ①哗啦啦 ②潺潺 ③淙淙 ④叽叽喳喳 ⑤唧哩哩唧哩哩 ⑥滴滴答答 ⑦叮叮咚咚

    (1)、一条小溪正地流着,向山下跑来。
    (2)、大海地汹涌澎湃,涌向岸边。
    (3)、远远看到一条河流正地流向远方。
    (4)、晚上,路边草丛里传来的虫鸣。
    (5)、清晨,路两边的树丛中传来的鸟叫声。
    (6)、那风铃被风一吹,响个不停,真好听。
    (7)、小雨像断了线的珠子,地下个不停。
  • 17、根据语境和拼音写汉字。

    公园的池táng边,有人在拉小提qín , 那声音轻róu又美miào , 引得其他演zòu乐qì的人也加入了进来,huì成了和谐的míng响。

  • 18、选出下列加点字的正确读音。

    (mā mǒ)

    (sǔn shǔn)

    (xuán xuàn)

    (fán fǎn)

    (ní ne) 

    (cōng chōng)

  • 19、请认真听录音,并根据听到的内容,写出对应的词语。

  • 20、课外阅读。

    祖冲之

    祖冲之是我国南北朝时期著名的数学家和天文学家。

    有一年正月十五,他和几个朋友在月下饮酒作诗,弹琴唱歌。突然,月食开始了。人们慌作一团,有的敲盆,有的敲壶,有的乱喊着:“快救月亮,天狗吃月亮啦!”祖冲之说:“别吵了,不是天狗吃月亮,是发生月食了。”但是人们不相信,认为正月十五发生月食,肯定不吉利。

    夜深了,祖冲之翻来覆去睡不着。他想:怎样才能知道月食发生的时间呢?他开始翻阅资料,进行分析。经过大量的研究和验证,他对月食产生的原因越来越清楚了,也能准确推算出月食发生的时间了。

    这一年七月十五日,徐州刺史刘延孙过五十岁生日,准备请客庆贺。他问祖冲之十五晚上天气如何。祖冲之说:“那天晚上将会发生月食。”刘延孙听了很生气。祖冲之解释说:“这是自然现象,两个月前我就推算出来了。”“如果不发生月食呢?”刘延孙拍着桌子问。祖冲之坦然回答:“如果不发生月食,听凭大人处置!”

    七月十五日晚上,皓月当空,刘家灯火辉煌,宾客满堂,非常热闹。突然,圆月被云彩挡住了。刘延孙问:“你看,还能有月食吗?”祖冲之说:“现在已经开始了!”一个客人笑着说:“别胡说八道了,月食是神仙的安排,你比神仙还能吗?

    一会儿,云彩飘散,月亮果然只剩下一丁点儿。众人全呆了。

    (1)、根据意思找出短文中的四字词语填空。

    ①来回翻身。

    ②没有根据地乱说。

    (2)、当发生月食时,人们慌作一团,具体表现在:
    (3)、画线句子说明了客人对祖冲之的(   )。
    A、尊重 B、敬佩 C、嘲笑
    (4)、短文讲了哪两件事情?请简要概括。

    (5)、你还知道我国古代的哪些科学家?请写出两个:
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