相关试卷
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1、按要求写句子。(1)、张老师说：“请你告诉青青，周末到青少年宫参加“航天梦”研学活动。”（你会怎样向青青转述？）(2)、读下面句子，体会加点部分表达的感情，再照样子改写句子。
例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
她唱着动听的歌儿。
(3)、照样子，我也能写一写。春天的早晨，
怎样的可爱呢！
温柔的风，
飘扬的衣袖，
轻快的心情。
夏天的傍晚，
怎样的美好呢！
，
，
愉悦的心情。
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2、根据课文内容或要求填空。(1)、【追梦·尚美】走在乡间，你看，“ ， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。”漫步林中，你听，“突然一阵风， ， 按着节拍飘动在一起……”(2)、【追梦·勤学】我们常用“ ， 老来方知读书迟”劝别人要珍惜时间，认真学习。但学习不是一蹴而就的，需要坚持不懈地努力，正所谓“一日读书一日功，。”(3)、【追梦·自强】“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁……”我们要做一个自强的人。当我遇到挫折时，我们会想起的挑山工；而《周易》里的“ ， ”，更是让我觉得充满力量和信心。(4)、【追梦·明志】毛泽东主席用“俏也不争春，”来赞赏梅花的志向和品格；王冕用《墨梅》中的“ ， ”来表达自己不与世俗同流合污的志向；艾青告诉我们：诗是人类向未来所寄发的信息，。
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3、下列句子中带点词语所表达的情感与其他三句不一样的是（ ）。A、鹅吃饭时，真是架子十足 ， 非有一个人侍候不可。 B、我家的孩子真是傻 ， 大热天还帮我去买药，拦都拦不住。 C、雨来真是个调皮鬼 ， 浑身光溜溜的像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住。 D、王强仗着自己人高马大，在班级里耀武扬威 ， 同学们都怕他。
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4、下面加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、三门湾畔的老渔民捕捞海鲜时面对狂风暴雨临危不惧 ， 真了不起！ B、美丽的乡村——横渡东屏古镇，田野肥沃，炊烟袅袅。 C、我的同学为人和蔼可亲 ， 对大家彬彬有礼。 D、元宵节的晚上，心湖公园灯光璀璨 ， 繁华热闹。
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5、下面画作都是与古人读书求学有关的，其中画的是“囊萤夜读”的是（ ）。A、
B、
C、
D、
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6、袁隆平爷爷带领农业科技工作者们，为我国农业科技创新、世界粮食发展作出重大贡献，他是农业科技领域的（ ）。A、变色龙 B、小蜜蜂 C、领头羊 D、纸老虎
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7、有同学为下面的加点字词解释争执不下，你认为有误的一项是（ ）。A、手不释卷（放下） B、白发谁家翁媪？（儿女） C、还卒业（学业） D、平明送客楚山孤（天刚亮）
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8、下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A、断决 踪迹 愤努 奇幻 B、迟钝 警戎 妨备 末期 C、窟窿 调谴 教练 详细 D、隧道 即将 分辩 脸颊
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9、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、屏（bǐng） 息 抡（lún）起 向日葵（kuí） B、祈（qí）求 焉（kān）守 龚（gōng） 自珍 C、焚（féng）烧 倔（jué）强 石钟乳（rǔ） D、规矩（jù） 矢（sǐ）车菊 奢侈（chǐ）
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10、结合语境，根据拼音，填写词语。
中国梦，我的梦。轻轻fú shì历史的尘埃，我们发现中国共产党在jié nàn中浴血成长，作为新时代的少年，我们yōng yǒuxìng fú生活，更要牢记使命，jiàn xíng革命精神，wèi jiè革命先烈，做真正的追梦者。
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11、请认真书写，做到格式正确，行款整齐，字迹美观。
奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。
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12、 看图写话。ㅤ
亲爱的小朋友，你肯定有很多朋友吧，那你最好的朋友是谁呢？他长什么样？你们经常一起做什么事情？动动你的笔，向大家介绍吧！ -
13、 口语交际。
ㅤㅤ二（3）班的小朋友们正在进行一次以“我最喜欢的动画片”为主题的班队课，轮到丁丁上台介绍了
ㅤㅤ大家好，我最喜欢的动画片叫《》，我最喜欢里面的 （人物），因为 。
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14、阅读短文，完成练习。
世界的秩序
ㅤㅤ 当世（shì sì）界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
ㅤㅤ太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬（bì pì） 如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。
ㅤㅤ月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。
ㅤㅤ那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
ㅤㅤ世界在慢慢变化，万物也都在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里：人们睁（zhēng jīng）
开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩（zhì shī）序了。
ㅤㅤ这世界还相当有秩序……
(1)、给选文中的加点字选择正确的读音。(2)、文章一共有 个自然段，其中第三自然段有 句话。(3)、写出下列词语的近义词。简单——
慢慢——
(4)、太阳和月亮分别学会了什么？(5)、怎样才能让我们的世界变得有秩序？ -
15、 按课文内容填空。(1)、一年中每个季节有 个节气。其中“处暑”这个节气在 。（填季节）(2)、ㅤ《要是你在野外迷了路》向我们介绍了 、、、四种天然的指南针。我还知道也是天然的指南针。(3)、ㅤ“ ， 忙趁东风放纸鸢”向我们描写了春日儿童放学后游戏的情景。“野火烧不尽，”向我们展现了小草顽强的生命力。当吟诵杨万里的“ ， ”时，我仿佛看到了满池的荷花如此耀眼。(4)、爸爸常说失去信用的人很难在社会上立足，这让我想到《左传》里的那一句“”。(5)、今年是龙年，丁丁正好属龙，他哥哥比他大两岁。
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16、 语言表达(1)、例：圆圆的荷叶像一把雨伞似的立在河中央。(2)、例：难道它的味道很特别吗？（它的味道很特别。）
字典难道不是我们的“好老师”吗？
(3)、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点字写句子）(4)、例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（读句子，想象画面，将下面的句子补充完整）受到表扬的姐姐 ， 地跑出去了。
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17、 把下列词语补充完整并选择合适的词语填在横线上。（填序号）(1)、
①大地
②斑斓
③竭力
④不舍
⑤无云
⑥赏悦
(2)、花园里开着一朵朵 的花，真美丽啊！(3)、爸爸是一个工程师，他做任何事情都是 。(4)、上面词语中描写天气的是 ， 请你再写一个像这样的四字词语。照样子，写句子。
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18、 给下列句子中加点的词语选择正确的解
①知识，学问 ②墨汁(1)、今天我练习了很久的书法，把墨水都用完了。(2)、她一肚子墨水 ， 什么问题都难不倒她。 -
19、给下列句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号）
①经历 ②路过某个地方
(1)、经过一年的努力，我们终于解决了这个难题。(2)、今天上学时，我经过一个公园，发现小树都发芽了。 -
20、照样子，写一写。(1)、软绵绵（ABB式）(2)、寻找（由意思相近的字组成）(3)、眉开眼笑（形容开心）