相关试卷

  • 1、课文内容回顾。
    (1)、下列说法有误的一项是(    )。
    A、海力布因为救了小白蛇,从龙王那儿得到一颗能听懂动物说话的宝石。 B、海力布从老虎那儿听到即将发生灾难后,就马上回去告诉大家。 C、海力布是一个热心助人、舍己为人的猎人,他为了救乡亲们,说出实情,变成了石头。
    (2)、与《牛郎织女》的故事相关的节日是(    )。
    A、端午节 B、重阳节 C、七夕节
  • 2、口语交际。

    我还读了不少其他民间故事,如《》《》。其中我最喜欢《》,因为

  • 3、下列对课文内容的理解不正确的一项是(    )。
    A、本单元的课文都属于民间故事,课文都寄托了人们美好的愿望。 B、牛郎的哥哥之所以跟他分家,是因为牛郎娶了织女,家里没有住的地方了。 C、海力布把听来的消息告诉了乡亲们,自己却变成了石头,表现了他伟大的牺牲精神。 D、《牛郎织女》的故事表现了人们对美好生活的追求和向往。
  • 4、在下列句子中填入恰当的关联词语。
    (1)、您要记住,动物说了什么话,不要对别人说。
    (2)、嘴里含着那颗宝石,能听懂各种动物说的话。
    (3)、牺牲自己,能救乡亲们。
    (4)、你不守信用,会失去很多东西。
  • 5、下列词语中,表示“胆小怕事,顾虑太多”的是(    )。(多选)
    A、畏首畏尾 B、过街老鼠,人人喊打 C、前怕狼后怕虎 D、怒气冲冲
  • 6、与“鼻子都气歪了”意思相近的词语是(    )。
    A、垂头丧气 B、气急败坏 C、饮水思源 D、鼻青脸肿
  • 7、下列句子的描写手法判断有误的一项是(    )。
    A、老牛眉开眼笑地朝她看,仿佛在说着什么。(语言描写) B、他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。(环境描写) C、妈妈推了一辆购物车,在货架上挑挑拣拣,把挑中的物品装进购物车。(动作描写) D、她常常想,为什么妈妈总是不理解我呢?为什么不听我的想法呢?(心理描写)
  • 8、体会下列句中加点词语的作用。
    (1)、他总是很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,得一点儿土也没有。牛渴了,他就着它到小溪的上游,让它喝干净的水。
    (2)、海力布急得掉下了眼泪 , 说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”
  • 9、下列加点词语运用不恰当的一项是(    )。
    A、海力布听到这个消息,大吃一惊 B、海力布把听来的消息都确确实实照实说了。 C、有时候他还觉得美中不足 , 要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。 D、天上虽然富丽堂皇 , 可是没有自由,她不喜欢。
  • 10、请将下列词语中的错别字改正在横线上。
    (1)、迟廷    勤垦    慌话    姗瑚
    (2)、老膺    非禽    好夕    僻难
  • 11、读一读,根据下列句中的拼音填写汉字。
    (1)、我是龙王的女儿,您跟我回去,我爸爸一定会好好chóu xiè您。
    (2)、今天晚上,这里的大山要bēng tā , 大地要被洪水yān mò
    (3)、那天下午,王母娘娘喝千年 niàng的葡萄酒,多喝了点儿,靠在宝座上直打 kē shuì
    (4)、日久天长,王母娘娘也niù不过她,就yǔn xǔ她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
  • 12、根据课内掌握的知识,填写下列句子所运用的说明方法。
    (1)、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
    (2)、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
    (3)、每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
  • 13、请用恰当的说明方法,给同学们介绍某一事物。

    要求:①题目自拟;②450字左右。

  • 14、太阳

    ①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

    ②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(    )太阳离地球太远了,(    )看上去只有一个盘子那么大。

    ③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

    ④太阳(    )离我们很远很远,(    )它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁植。如果没有太阳,地球上就不会有动物,也不会有植物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

    ⑤地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。

    ⑥太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。

    ⑦太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

    ⑧地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是____,到处是____,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

    (1)、本文开头引用了一个神话传说,这个神话传说的名称是(    )。
    A、夸父逐日 B、羿射九日 C、女娲补天 D、盘古开天地
    (2)、作者引用神话传说,其作用有两个,一是 , 二是
    A.引出文章说明的对象    
    B.增强读者阅读的兴趣
    C.批判这个传说的荒谬
    (3)、第②④两段中的括号内应填的关联词语依次是
    A.如果……就……    
    B.因为……所以……
    C.不仅……而且……    
    D.虽然……但是……
    (4)、第③段说明太阳的主要特点是
    (5)、第④⑤两段中有四个错别字,请找出来并改正。

                

    (6)、第④段画横线的句子与上下文不协调,请把调整后的句子写在下列横线上。
    (7)、第⑧段的横线处应填写的词语是(    )。
    A、漆黑    冷酷 B、暗淡    冷气 C、灰暗    冰凉 D、黑暗    寒冷
    (8)、文章说明了太阳的作用,下列说法有误的一项是(    )。
    A、太阳能给我们带来吃的、穿的、用的。 B、太阳发出大量的热量,能带来雨雪。 C、太阳的温度很高,可以用来炼钢铁。 D、太阳光有杀菌的作用,可以用来预防和治疗疾病。
  • 15、松鼠(节选)

    ①松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

    ②松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。

    (1)、文第①段从、身体、四肢、尾巴和吃食姿势等方面说明了松鼠漂亮的形态。
    (2)、找出“松鼠最不像四足兽”的原因。
    (3)、选文第②段中“跑”“跳”“做窝,摘果实,喝露水”“跳着叫着,互相追逐”等是一系列的描写,写出了松鼠的
    (4)、请把你心目中松鼠的模样写下来。
  • 16、回顾课文内容。
    (1)、《太阳》一文最后一段是对全文的 , 再次强调了太阳的
    (2)、《松鼠》一文的作者是国著名作家。文章主要从三个方面向读者介绍了可爱的松鼠。
    (3)、从《松鼠》第四段中的“”“”“”等词可以看出作者把松鼠搭窝的过程写得非常清楚。
    (4)、结合《鲸》的对照批注和课文内容可知,作者运用了等说明方法来介绍鲸的特点。
  • 17、写出下列句子所用的说明方法,并分析其作用。
    (1)、我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
    (2)、鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
  • 18、读一读,给下列句子排序。

    其实,新鲜板栗还能生吃。不仅可以生吃,而且相比炒熟的板栗,味道和营养都很不错。

    说到板栗,很多人首先联想到的是美味又香甜的糖炒栗子。

    生板栗与炒熟的板栗相比,维生素C含量更加丰富。因为水分含量多,吃同等重量的板栗获得的能量更低,更不易长胖,值得推荐。

    新鲜剥开的板栗,生着吃口感脆,水分也多,跟炒熟后粉糯的感觉相比,完全是另一种味道。

  • 19、按要求完成句子。
    (1)、这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
    (2)、煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。(缩句)
    (3)、运用打比方的说明方法写一句话。
  • 20、判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
    (1)、“太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度”,运用了列数字的说明方法说明了太阳的温度高。
    (2)、“太阳离我们约有一亿五千万千米远”,运用了打比方的说明方法。
    (3)、“它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃”,运用了举例子的说明方法。
    (4)、“太阳会发光,会发热,是个大火球”,运用了打比方的说明方法。
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