相关试卷
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1、阅读片段,根据拼音,写出正确的词语。
语文课本就是一个大千世界:里面有lǜ tǎn似的草原,有陡峭的xuán yá , 有神秘的shā mò;也会有wēi fēng lǐn lǐn的将军,品质gāo shàng的老党员,对生活毫无bào yuàn的穷人。从课文中,我们还能感受到作者的xǐ yuè和悲伤……
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2、习作
同学们,你知道吗?人的神态是人物心情最直接的反馈,激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况,想一想,把这个过程跟大家分享一下吧。以“他(她) 了”为题,写一篇作文。
要求:①把题目补充完整。②字迹工整,语句通顺,400字以上。
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3、口语交际
五年级一班正在讨论制定班级公约。一组的三位同学针对学习展开了讨论:
甲:我认为大家早晨来了就应该早读,不该打闹。我建议写上:一日之计在于晨,入室就读书。
乙:
丙:
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4、五年级 (1)班同学在一起交流阅读书目时,元元说:“我不愿意读名著,我觉得名著太长了,浪费时间,还不如看名著电影。”为了说服元元读名著,你会说什么呢?
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5、以下是某小学五年级(1)班学生课外读书情况,请在阅读以下资料后回答问题。
书目类别
童话
名著
科幻小说
杂志报纸
漫画
其他
所占比例
43%
8%
51%
32%
39%
18%
最喜欢的阅读书目
《格列佛游记》《哈利·波特》《查理九世》《我们爱科学》《安徒生童话》……
(1)、从表格中可以看出,该班学生最喜欢读的书目类别是读得最少的书目是。(2)、你喜欢读类别的书目,请给五年级(1)班的学生推荐这样一本书: -
6、一碗馄饨
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜,她心存感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对老婆婆说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了。你再不回来吃,菜都要凉了!”
⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小忽“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“祝而不见”。
(1)、第1自然段和第8自然段中的“又”字各是什么意思?(2)、第④自然段中“心存感激”一词在文中的意思是(3)、文中两次写到女孩流泪,她第一次流泪的原因是;第二次流泪的原因是(4)、文中第⑦自然段用“疲惫不堪”,“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?(5)、第⑥自然段中,听了老婆婆的话,女孩愣住了。此时,女孩想到了什么?请你联系上下文,写一写。(6)、请结合你自身的经历,谈谈你对短文第9自然段的理解。 -
7、落花生(节选)
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
(1)、一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的、、三个方面发表了各自的看法,而父亲则着眼于花生的。(2)、选文将花生和、 进行了比较,突出了、。(3)、下列对父亲的话理解正确的一项是 ( )A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们没有花生的果实好吃。 B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。 C、父亲认为花生内在很可贵,它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露。(4)、你身边是否也有像落花生一样的人?举例说一说。 -
8、结合语境,根据你积累的语文知识填空。(1)、在 , 时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的。(2)、【读诗明理】面对时光流逝,陶渊明发出了这样的感叹:“盛年不重来。。及时当勉励,。”岳飞也谆谆教诲我们:“ , , 空悲切。(3)、《将相和》中的“将”是指。“相”是指 , “和”是的意思。课文讲了 、 、三个小故事。其中我最喜欢这个人物,因为 。
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9、按要求完成句子练习。(1)、蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)(2)、根据给出的例句,把画面写具体。
例:窗外,大雪纷纷扬扬。
(3)、用“生气”不同意思写句子。①因不合心意而不愉快:
②生命力,活力:
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10、下列加点字的读音全部正确的一组是 ( )。A、镜匣(xiá) 空(kòng) 地 垂蔓(wàn) B、眼睑(jiǎn) 已亥(gāi) 游隼(sǔn) C、间(jiàn) 隔 强(qiǎng)逼 冠(guàn)军 D、稀罕(hǎn) 牛虻(máng) 执拗(niù)
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11、根据语境写词语。(1)、面对日本qīn lüè军的“大扫荡”,冀中人民毫不胆怯,fèng xiàn出自己的智慧和勇气,有力地打击了敌人。(2)、晴天的清晨,每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很yōu rán。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。这幅美丽的wàng shào图, yùn wèi无穷。
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12、课外阅读
彩虹滑梯
雨后的天空,挂着一道彩虹。妹妹拍着手喊:“看呀!彩虹变成滑梯啦!”
爷爷,您摇着的大蒲扇呢?如果我抓着扇柄,“哧溜——”滑下去,风儿呼呼地吹呀吹,不就变成凉凉的秋天了吗?您就不用擦汗啦,您高兴吗?
奶奶,您装果子的竹篮呢?如果我挎着篮子,从彩虹滑梯上“唰——”地滑过,把甜甜的果子洒向田野,不就种出好多果树了吗?明年您就能摘满筐的果子啦!
爸爸,您钓鱼的渔网呢?如果我拖着渔网滑呀滑,接住彩虹掉落的亮晶晶水珠,网里不就装满星星了吗?晚上咱们就能把星星灯挂在院里啦!
(1)、妹妹把彩虹想象成了什么?在文中找出来。(2)、妹妹想为家人做三件事,请按顺序填写:①爷爷:用大蒲扇变成
②奶奶:用竹篮种出
③爸爸:用渔网装满
(3)、选一选。(填序号)
①文中“凉凉的秋天”中“凉凉”的意思是( )
A.很冷
B.结冰了
C.很舒服的风
②“亮晶晶的水珠”指的是( )A.雨水
B.彩虹的光
C.星星(4)、句子仿写:仿照例句,用“如果……不就……吗?”为妈妈写一个愿望。例:如果我拖着渔网滑下去,网里不就装满星星了吗?
写:如果我拿着妈妈的 , 不就了吗?
(5)、妹妹的“彩虹滑梯”愿望中,你最喜欢哪个?为什么?(至少写出1个理由)我最喜欢为许的愿,因为。
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13、课内阅读
彩虹(节选)
妈妈,您梳头用的那面镜子呢?
如果我拿着它,走到桥上,
天上不就多了一个月亮吗?
我拿着圆圆的月亮照着您梳头,您高兴吗?
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?
如果我把它挂在彩虹桥上,
坐着秋千荡来荡去,
花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?
(1)、选一选(填序号):小女孩为妈妈和哥哥做了什么?①为妈妈:( )
A.用月亮照着梳头
B.下雨帮忙浇田
②为哥哥:( )
A.提着水壶洒水
B.让花裙子变成彩云
③下列哪句话用了疑问语气?( )
A.您高兴吗?
B.不就成了一朵彩云吗?
C.花裙子飘啊飘的
(2)、填动词:根据课文补充动作。拿着镜子→桥上→秋千→来去
(3)、比喻句:连一连,写一写。①文中将镜子比作 , 将花裙子比作。
②我还知道:像。
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14、请根据课文内容回答下列问题。(1)、我想为家人做哪些事?
例:我想把爸爸的水壶挂到彩虹上,帮爸爸浇田。
①我想把挂到彩虹上,。
②我想把挂到彩虹上,。
(2)、给句子排序(写序号)坐着秋千荡来荡去。
如果我把它挂在彩虹桥上。
花裙子飘啊飘的,成了一朵彩云。
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?
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15、小小模仿家(请把句子补充完整)(1)、例:如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?
①如果 , 就。
②如果 , 那不就。
(2)、奶奶,您用的呢?如果我 , 吗?您高兴吗? -
16、我会查字典。(1)、“秋”字是结构的字,部首是 , 可以组词为。(2)、“哥”字共有几笔,第五笔是。(3)、“挂”字换一个新偏旁为 , 新字组词为。(4)、“圆”字的部首是 , 除去部首还有画。
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17、形近字组词。
提 哥 圆 挂
题 歌 园 桂
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18、请给加点字选择正确的读音。
围裙(qún quán) 挑水(tāo tiāo) 水壶(fú hú)
镜子(jìn jìnɡ) 系围裙(jì xì) 花洒(sā shǎ)
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19、拼一拼,写一写。
qiū天的晚上,yuán yuán的月lianɡɡuà在天上,真亮啊!ɡē ɡe提着一个红红的灯笼。灯笼好美lì!我指着灯笼问:“哥哥,它漂亮ma?”哥哥笑着说:“是a , 真漂亮!”
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20、课外阅读
菜园里的朋友(节选)
清晨,外婆的菜园热闹极了!青菜叶上趴着几只胖乎乎的蜗牛,慢悠悠地探出触角。最有趣的是菜粉蝶,翅膀像两片小扇子,一开一合,在黄瓜架间穿来穿去。我悄悄伸手,它们也不怕,轻轻落在我的指尖上。
菜园角落还种着几株向日葵,金灿灿的花盘朝着太阳笑。外婆摘下最大的那朵,掰出香喷喷的瓜子,塞进我的小口袋里:“带回家,炒熟了当零嘴儿!”
(1)、选择加点字的正确读音。蜗牛(wō wā) 扇子(shàn shān)
(2)、菜粉蝶的翅膀像两片小 , 在黄瓜架间来去。(3)、哪句话说明菜粉蝶不怕人?找出来。(4)、外婆把向日葵瓜子塞进“我”口袋是为了什么?( )A、防止瓜子被小鸟吃掉 B、让“我”带回家当零食 C、让“我”种在自家院子(5)、对“金灿灿的花盘朝着太阳笑”理解正确的是( )A、太阳把花盘照得发亮 B、向日葵会对着太阳哈哈笑 C、向日葵的花瓣金黄,朝着太阳生长(6)、你有过类似的去外婆家的经历吗?跟小朋友们分享一下吧!