相关试卷
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1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A、教诲（huǐ） 干涸（hé） 莞尔一笑（wǎn） B、迸裂（bèng） 狭隘（ài） 不谙水性（yīn） C、炽热（chì） 悼念（dào） 咄咄逼人（duō） D、莅临（lì） 僻静（bì） 讳疾忌医（huì）
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2、下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）。A、乘车 搭乘 乘法 千乘名国 B、臭氧 臭气 臭美 乳臭未干 C、分外 分量 成分 恰如其分 D、相识 识别 识趣 博闻强识
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3、题目：定格记忆中的美好
同学们，你们有哪些令人难忘的定格在记忆中的美好呢？是妈妈为家人烹制的美味佳肴，是自己种了好久的花儿终于开了，是踏上了一段盼望已久的旅途，还是其它经历呢？……请选择一种令你印象最深的美好，将它记录下来。
要求：①以“定格在记忆中的美好”为题，注意将美好的内容写清楚，把它令你印象深刻的原因写具体。②书写工整，500字以上。
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4、彩色的非洲
非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！
A充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。人在街上走，就像置身于花海深处。还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远看去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。B走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。
非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群。多达一万四千多种的非洲蝴蝶，只有在非洲才能大饱眼福。仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果，蝴蝶就有几千种。单单在一家大宾馆我们就看到几百种蝴蝶。①那些蝴蝶经过防腐处理，制成了精美的工艺品。其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着。这还是凝固的色彩呢，你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如同步入仙境。
非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。不管男女老少都喜欢穿花衣服，喜欢颜色有较大的反差，那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色的河流。
非洲的艺术也是彩色的。非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的；非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。②如果你有幸参加他们的篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，不，那是流动的、五彩的旋律，你就会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌动与无限的活力。
啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！
(1)、阅读短文，提取信息，补充思维导图。
(2)、欣赏非洲花海。文中画横线的句子A运用了的修辞手法，把“”比作“”，句子B运用了的修辞手法，把“”当作人来写，写出了非洲的特点。
(3)、体会非洲的动静之美。读一读划线语句①②，其中运用动态描写的是 ， 运用静态描写的是（选择正确的序号填在括号里）。你更喜欢哪句话？请从写法的角度写一写批注。
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5、课外阅读
材料一：故宫购票须知
时间
票价
旺季
每年4月1日—10月31日
人民币60元（不包括珍宝馆、钟表馆）
淡季
每年11月1日—来年3月31日
人民币40元（不包括珍宝馆、钟表馆）
材料二：2015年—2017年故宫接待游客统计
(1)、从材料二统计图的数据中，我们可以看出，来故宫参观的人数呈趋势。(2)、今年过完春节，李华的奶奶很想去故宫参观一下。李华参考了“故宫购票须知”，推荐奶奶3月份去比较好。请结合“故宫购票须知”提供的信息，想一想李华推荐的理由是什么。(3)、近日，在故宫博物院的官方网站上出现了几张图片，皇帝居然走起了“卖萌”的路线。结合阅读材料想一想，故宫的工作人员为什么推出这样的图片呢？
康熙皇帝“卖萌”图雍正皇帝“卖萌”图 -
6、开国大典（节选）
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻像海上的波浪。
(1)、选文运用了的写法描写了的场面，接着具体描写了和队伍各自赶来的场面。(2)、画横线句子中的“海洋”指的是。“波浪”指的是。句子运用了的修辞手法，突出表现了大典开始前的景象。(3)、关于选文的大意，下列说法正确的一项是（ ）A、群众队伍很早就人了场 B、广场汇集了从四面八方来的群众 C、到了正午，广场已经成了人的海洋 D、群众队伍包括工人与农民(4)、“郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”假设你是他们当中的一员，请用一两句话表达自己的激动心情。 -
7、《杨氏之子》
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1)、下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）A、孔君平/诣/其父，父/不在。 B、孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。” C、未闻/孔雀/是夫子/家禽。(2)、（用原句填空）从“”中可以看出杨氏之子待客热情；从“”中可以看出杨氏之子反应敏捷。(3)、杨氏之子的回答妙在哪里？ -
8、古诗词是我国的古典文化瑰宝，请正确填写。(1)、“胜日寻芳 ， 无边光景一时新。 ， 万紫千红总是春。”这是一首描写（季节）风光的诗。我还想起了诗人的另一首诗——《观书有感》（其一），其中“？”两句诗常常用来比喻不断学习新知识，才能到达新境界。(2)、《七律·长征》的作者是。诗歌首联“ ， ”开门见山，赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。祖国山河壮丽非凡：(3)、人们常常将《论语》中的“ ， 小人长戚戚”写成条幅挂在室内，以激励自己应有宽广的胸怀。也有的人用“君子喻于义，”来告诫自己要做重情重义的君子。
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9、情境运用我能行。(1)、下面句子写出了景物的动态之美，请照样子写一写所给的情景。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇，簇拥在一起的小艇会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
群鸟飞过湖面：
(2)、图书馆里，孩子们在入迷地阅读；足球场上，孩子们沉迷于脚下的足球；研讨课上，团队成员们投入地在研讨。（选择其中的一个情景，写一写大家入迷的样子。）(3)、读例句，体会作者是怎样表达自己想法的，再照样子写一写。但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
写一写：在班级里，他是学习最勤奋的。
(4)、根据不同的情境，使用不同的提示语代替“说”来表达下面的内容。①张明明：“请再给我一次机会。”
②李华：“快点，上课要迟到了。
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10、“毛主席曾经这样评价孙中山：‘他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力，真是“____”填入句中空缺处最恰当的是（ ）A、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 B、鞠躬尽瘁，死而后已 C、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人 D、捐躯赴国难，视死忽如归
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11、以下句子中，与“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣”这句话所用的手法相同的是（ ）A、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 B、为什么是九个月呢？我绞尽脑汁思考这个问题的答案。 C、难道这道题很难吗？我看很好做。 D、中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国是当之无愧的人口第一大国。
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12、下列地名或人名的拼写，完全正确的一项是（ ）A、北川路 BEICHUANLU 王芳 WANGFANG B、西湖 XI Hu 王想 WANGxiɑng C、驸马府 FUmɑfu 育才路 YUCAILU D、保康路 BAOKANGLU 张飞 ZhāngFēi
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13、根据不同的阅读目的，选择合适的阅读方法。（填序号）
A．浏览课文 B．寻找中心句 C．提取关键信 D．查找资料
(1)、想要迅速找到跟阅读目的有关的内容，可以用的方法。(2)、对文章中的某个信息有疑问时，可以通过的方法进行判断。(3)、对于信息量特别大的段落，可以用的方法。(4)、想要抓住某个自然段的主要意思，可以用的方法。 -
14、下列加点字的解释正确的一项是（ ）A、孔指以示儿曰（给……看） B、物莫能陷也（陷落） C、楚人有鬻盾与矛者（买） D、三十而立（站立）
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15、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、衣裳 彩虹 飞弛 拘束 B、狞笑 顾惜 拥带 自作自受 C、梁国 禽兽 扭扣 拇指 D、草原 线条 马蹄 愁怨
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16、字词大练兵：请把正确的词语填写在以下语境中。(1)、比赛即将开始，选手个个mó quán cā zhǎnɡ ， yuè yuè yù shì。(2)、远离小城镇的xuān huá ， 雇一艘xiǎo tǐng来到心仪已久的水上城市威尼斯，映入眼帘的是zòng héng交错的河道，在河道中行驶穿梭，风景美不胜收，让人流连忘返。(3)、爬上xuán yá后，看到山顶就在眼前，登山队员们的脸上透着喜悦，他们内心fèi téng了，顿时bào fā出一阵欢呼声。
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17、看图写话。
请你仔细看图，想一想，图上有谁？在干什么？请你用一两句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。
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18、我会认真读短文，按要求答题。
小老虎请客
小老虎一家住在森林里。过年啦，他想邀请森林里的小动物们来家里做客。
小老虎准备了红红的、嫩嫩的的萝卜，邀请小猫，小猫摇摇头。小老虎准备了香香的、肥肥的鱼，邀请小羊，小羊摆摆手。小老虎准备绿绿的、鲜鲜的青草，邀请小狗，小狗说：“不去！”
小老虎一再邀请，小动物们都不愿意上门。
小老虎不明白，是不是小动物们不喜欢这些美食呢？
(1)、短文一共有个自然段，第二自然段一共有句话。(2)、小老虎想邀请哪些小动物到家里做客呢？在文中找一找。(3)、小老虎邀请了小狗来做客，他准备了（ ）A、嫩嫩的的萝卜 B、绿绿的青草 C、硬硬的骨头(4)、小动物们不愿意上门的原因是（ ）A、他们不喜欢这些美食。 B、害怕小老虎吃掉他们。(5)、我知道小猫喜欢吃 ， 我还知道喜欢吃。 -
19、按课文内容填空。(1)、对 ， 雪对风。花对树，对。(2)、江南采莲，莲何。(3)、春花还 ， 人不惊。(4)、解落秋叶，能花。(5)、我的船坐，只看闪闪的星星蓝蓝的。
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20、有几个事物和汉字进错了家门，我能找出它。
