相关试卷
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1、怎样跟同学交朋友？判断下列说法是否正确。(1)、同学们做游戏时，站在旁边等同学的邀请。(2)、看到同学跳绳，主动表达自己也喜欢，希望能一起玩。(3)、主动和同学聊天，说话时，看着对方的眼睛。
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2、将古诗名句补充 完 整。(1)、2025年10月16日是第45个“世界粮食日”，“谁知餐，皆辛苦”，我们要节约粮食。(2)、“ ， 寸金难买寸光阴”，我们要珍惜时间。
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3、图片 中 藏着句子，请你照样子写一写。
例：两个小 朋友 正在踢足球。
(1)、姐姐正在。
(2)、同学们。
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4、读一读下面的词语，圈出不同类的一项。(1)、学校 车站 医院 老师(2)、南——北 先——后 关——门 内——外(3)、下个月 明白 明年 明天
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5、照样子进行组词，将箭射向靶子。
例：
我们从 （山下）很快爬到了 （山上）。
过 ， 我要请好朋友来做客。
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6、新语境·读拼音，写字词。
gōng chǎng
的后面是一座大shān
， 旁边是一片zhú林。夏tiān ， 大yǔ过后，站在 mén kǒu就可以看到一道彩虹。 -
7、识字方法多。图片里藏着哪个汉字？请你写出来。
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8、归类识字，想一想，填序号。
①清 ②词 ③姓 ④师 ⑤双 ⑥星 ⑦纸 ⑧鸟 ⑨说(1)、韵母是ing的汉字：(2)、拼音是整体认读音节的汉字：(3)、拼音是三拼音节的汉字： -
9、把汉字和对应的拼音连起来。
他
雪
路
桌
加
冬
条
向
xuě
tā
zhuō
lù
xiàng
jiā
tiáo
dōng
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10、请你根据下面的情况帮小语写一张留言条：
小语报名参加了学校的“红色小故事”演讲比赛。晚上，小语想邀请爸爸11月 6日下午 3点到学校报告厅观看演讲比赛。可是到了要睡觉的时间，爸爸加班还没回家，小语就给爸爸写了一张留言条。
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11、课外阅读（二）：
陈毅吃墨水
陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。
有一次，他正在聚（jù）精会神地看书，妈妈端来了一盘饼和一碗芝麻酱，叫他蘸（zhàn）着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大大的墨盒，他竟然把饼蘸到墨盒上，津（jīn）津有味地大吃起来。妈妈走进屋里，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫起来：“你在吃什么？”这时，他才发现自己蘸的不是芝麻酱，而是写字用的墨水。妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱（shù）口。他却笑着说： “没关系！吃点墨水好啊！我肚子里的墨水还太少了呢！”
(1)、根据释意，从文中找出对应的词语填在括号里。①形容吃东西很有滋味或谈得很有兴趣。
②形容注意力高度集中，全身心投入。
(2)、请把下面的句子按故事发生的先后排序，将序号写在括号里。妈妈端来饼和芝麻酱。
陈毅把饼蘸到墨盒里，吃得满嘴是墨。
陈毅正在聚精会神地看书。
妈妈发现后，拉他去漱口。
(3)、“我肚子里的墨水还太少了呢”，这句话中“墨水”指的是什么? （ ）A、写字用的颜料 B、知识和学问 C、能喝的白开水 D、饭菜和营养(4)、从故事中你学到了什么? -
12、课外阅读（一）：
空间站赏月
无论是在高山海岛，还是在大漠边疆，人们都会在中秋夜共赏同一轮明月。
你知道吗？在离我们很远很远的中国空间站中，航天员也在赏月呢！航天员拿起相机，把镜头对准窗外，咔嚓一声，就拍下了窗外的月亮。
航天员在空间站赏月，和我们在地球上可不一样！因为空间站会绕着地球转圈圈，大概每 90分钟就能转一圈。所以，航天员在一天里能看到月亮升起和落下 16次呢！
那么，在太空里看到的月亮是什么样子的呢？告诉你吧，因为没有云和大气层的遮挡，月亮看起来更加明亮，像一个大大的、闪闪发光的银盘子挂在天上。
你是不是觉得很有趣呢？
(1)、短文共有个自然段，其中第三自然段有句话。(2)、航天员在一天里能看到月亮升起和落下次。(3)、 为什么在太空里看到的月亮更加明亮？用横线在文中画出来。(4)、我国航天事业的发展，离不开航天员在空间站坚持探索，也离不开航天科学家的智慧与付出。作为小学生，我们可以做哪些事情向他们学习呢？请写一写。 -
13、课内阅读：
八角楼上（节选）
这是个寒冬腊月的深夜，毛主席____着单军衣，____着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手____着笔，左手轻轻地____了____灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。
(1)、选择恰当的词语，将序号填入文中横线里。①拨 ②握 ③披 ④穿
(2)、“寒冬腊月”说明天气很 ， “单军衣”和“薄毯子”说明条件很。(3)、联系上下文，我知道“凝视”的意思是地看。(4)、文中画横线的句子表现了毛主席（ ）的精神。A、不怕困难 B、专注忘我 C、乐观向上 D、勤俭节约 -
14、根据积累填空，体会志向与坚持的力量。(1)、诸葛亮说： “志当。”我们从小应当树立高远志向。(2)、有志向的人，做事终究会成功，正如《后汉书》所云：事竟成。(3)、唐代文学家王勃的《滕王阁序》中，写在困境中更要坚定意志，不放弃自己远大理想和志向的句子是：“ ， ”。(4)、“一日读书一日功，。”读书贵在坚持。(5)、“少年不知勤学苦，。”这句话告诫我们要珍惜年少时光，勤奋学习，否则到老时一事无成，后悔已晚。
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15、照样子，写句子。(1)、例： （细长的）葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵（雪白的）小花。
天空中飘着风筝。
(2)、例：今天的天气真冷啊！我冻得直打哆嗦。故事分享会真有趣呀！小美讲得。
(3)、例：叶子上的虫还用治？ →叶子上的虫不用治。这点困难算什么？ →。
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16、请你把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填一填（填序号）。(1)、
①只言
②千言
③三言语
④豪壮语
⑤ 寡语
⑥自言语
(2)、运动健儿发出“为国争光”的。(3)、神州二十一号载人飞船成功发射的瞬间，科研人员凝望火箭划破天际，化作激动的泪光。 -
17、读先辈事迹，感悟爱国精神。选择正确的读音或字形。(1)、 狂风怒号（háo hào） 中， 先辈们高喊“保卫祖国”的口号 （háo hào） 。(2)、先烈们用英勇的战斗 （dǒu dòu）唤醒了中华民族的觉 （jué jiào）醒，他们的英雄事迹，如同满天星斗 （dǒu dòu），熠熠生辉。(3)、 在艰苦的岁月里， 战士们把树皮当 （dāng dàng）作粮食， 盛 （chéng shèng）一碗雪水就能解渴，铺 （pū pù）开茅草就是温暖的床。(4)、黄继光是一位了不起的战斗英雄！在战场上，他勇敢地 （抄 炒）起手榴弹冲向敌人的堡垒，用自己的身体挡住枪口，为战友打开了胜 （利 厉）的道路。如今，他的故事被刻在烈士陵 （幕 墓）的石碑上，那里已成为爱国主义教育基地。虽然战争的硝烟早已落 （幕 墓），但革命英雄的精神永垂不朽。
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18、看拼音，写词语，把先辈事迹补充完整。(1)、在艰苦斗争的nián dài朱德tóng zhìdài zhe 斗笠，带领hóng jūn zhàn shì去挑粮。 (2)、 1961年的泼水节， 傣族rén mínfēi cháng高兴，yīn wèi敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。周总理shēn chuān 对襟白褂、咖啡色cháng kù ， 头上包着一条水红色头巾，笑容满面地走进人群，与大家一起泼水祝福。那幅其乐融融的画面，成为了一段lìng rénnán wàng的温暖记忆。
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19、你的生活是什么滋味的呢？乐、酸、甜、苦、暖……请选择其中一种滋味，写一写。
要求：1.围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，写出自己的真情实感。2.题目自拟，不少于450字。
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20、课外阅读
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了理想的中学，我带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”母一脸笑意地说：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘的时候，我带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，有青春痘并不能证明你长大了。”
渐渐地，“长大”在繁忙学业中被淡忘。
后来，我们搬了家。新家到学校有一段很长的路，我开始骑自行车去上学。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，我骑自行车撞倒了人，我心里有些慌张，本想一走了之，但是，当我要骑车离开时，却发现被撞倒的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我弯腰帮老太太捡起散落在地上的菜。突然，我在人群中竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯了这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝顺。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很孤单。于是，我说，我会常常来看望她。我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道该如何面对父母。
小心翼翼地回到家，我准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不像我想象中的糟糕，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边注意父亲的神情。父亲很和蔼，还不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太的情况，嘱咐我一定要多去陪陪老太太。
依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说：“孩子，你长大了，懂得了什么叫责任。”我终于等到父亲承认我长大了；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
(1)、文中画横线的句子是描写，作用是。(2)、“我”闯祸之后回到家，本以为会 ， 结果 ， 父亲这样做是因为。(3)、本文围绕“长大”，写了“我”曾经把、作为长大的标准，最终“我”在闯祸后意识到“长大”的真正含是。(4)、“我”的成长离不开父母的关怀和教育，从文中举例子说明，并说说你对文中最后一段的理解。
的后面是一座大shān
， 旁边是一片zhú