相关试卷

①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。

②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。

③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。

④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。

⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。

不管____修缮，____重建，对废墟来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，____把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，是多么____呀！

亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的____，有表现他在日本与师友交往的____，也有怀念革命烈士的____，更有回忆他在南京求学生活的____。

①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我圆执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦记着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头。当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名，这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对班上的每一个学生都说过：你很棒，你是第一名！

④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好，这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。

⑤从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛，但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利，并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？

⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见我母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！

①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫做高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰；有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技能影响到的领域，都存在高科技垃圾。

②由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。

③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。

④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃（tīng） ， 对臭氧层已造成严重破坏。所幸目前地球上的臭氧空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。

你的好朋友小王沉迷于网络游戏，不认真上课，也不按时吃饭睡觉，他的父母请你劝劝他，你会怎么说？请写下来吧。

半瓶阳光

王清铭

①这是一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。

②屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。

③“孩子，你在做什么？”我走过去，她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她手指不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。

④“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。

⑤我走到她身边，问：“你怎么知道你捉住了阳光？”

⑥“知道，风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”

⑦我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。

⑧“捉到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。

⑨我伸出手，手心果然有一点儿暖意，难道我也捉住了阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——”

⑩女儿慌忙跳起来捂我的嘴，止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”

⑪我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，她就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”

⑫她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。

⑬太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。

⑭“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。阳光灭了？我纠正说：“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”

⑮天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯《彩虹》里的一句诗：儿童是成人的父亲。

【材料一】某小学对六年级同学的“课外阅读”情况进行了调查，并将调查结果公布如下：

老师们收集了同学们不看课外书的理由，主要有以下四种：

①没时间看；②内容枯燥无趣，看不懂；③不知道该看什么书；④坚持不下去。

根据同学们的情况，老师们作了原因分析并制定了解决方法：

【材料二】

1972年，联合国教科文组织向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，并于1995年宣布4月23日为“世界读书日”，至今已走过29个年头。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。

在第29个世界读书日和首届全民阅读大会举办之际，以“同读经典 共诵未来”为主题的全国校园节庆日诵读活动在广州各小学成功举办。

读书日诵读活动围绕中华经典，通过“现场访谈+线上诵读+互动话题”的形式，以“追典寻籍”“诵典咏志”“典承未来”三大篇章为主要内容，互动探讨“中华经典诵读对弘扬和传承中华优秀传统文化的重要意义”“新时代使用现代化手段开展诵读活动的路径”等话题，传承中华文化，弘扬中国精神。

线下，活动邀请了语言文字专家、作家、诗人、中小学校长以及教师等嘉宾进行访谈。嘉宾们结合工作和自身的实际情况，分享了为什么读经典、怎样读经典和读什么经典等话题。线上，全国各地中小学师生“云诵读”课本中的经典，拍摄互动话题，分享“我心中的经典名句”，展示读过的经典，晒家庭读书计划；国家语言文字推广基地诵读二十四节气主题诗词，与对口帮扶地师生“云合诵”经典；国家图书馆管理员带领大家“云参观”国家典籍博物馆，利用全息投影、立体场景还原等技术，展现新时代的阅读方式，展示《永乐大典》等藏品，吸引更多人参与阅读。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名。